廣西賀州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語境，讀拼音寫字詞。

點zàn中國航天！2023年10月26日，是值得每一個中國人驕傲和zìháo的日子！神舟十七號載人飛船成功飛天。作為jiànzhènɡ這一歷史時刻的我們，不禁rèlèiyínɡkuànɡ，心生敬佩之情。我們向英雄的航天追夢人致敬，是他們讓五星紅旗再次閃耀太空。是他們勇pān高峰的精神，激勵我們前行！2、填空題（每題2分共5題）1）.積累背誦。

（1）《宿新市徐公店》這首詩中最能表現兒童活潑可愛的詩句是“______________，______________”；《芙蓉樓送辛漸》這首詩中表達離情別緒和自己的志向與品格的詩句是“______________，__________________”。

（2）《墨梅》中詩人以“墨梅”自喻，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操的句子是“______________，只留清氣滿乾坤”。

（3）風雨送春歸，______________。已是懸崖百丈冰，__________________。

（4）______________，老來方知讀書遲。

（5）“大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有______________？哪一次我的思潮里沒有你________________？”2）.根據拼音寫詞語，填在文中括號里。

發現大同，感受云岡文化的cànlàn(

)，品讀人與自然的héxié(

)；踏足大同，與歷史同行，云游千年gǔchà(

)；漫步大同，xúnmì(

)山水之間的恢弘壯麗，喚醒心靈深處的共鳴；品味大同，體驗親情友情的溫暖，追趕盛世繁華的zōngjì(

)。3）.根據查字典的方法，完成練習。

字典上“毫”的意思有很多，俗語“差之毫厘，謬以千里”，這句話中的“毫”用部首查字法查部首_________，再查_________畫。根據字典釋義（見圖），“毫”在這句話中應選釋義_____。4）.讀句子，根據拼音寫詞語。

時光流轉，我們不再wúkěnàihé_________地任人欺凌。而今，“神舟”飛天，“嫦娥”tàn_____月，“天河”逐夢……中國力量chuàngzào

_______非凡成就，中國奇跡gǔwǔ_______萬千人心。kēxuéjiā

________們憑借jiāndìng

_______的信念，wánqiáng

_______拼搏的精神，不負祖國和人民的qīdài

_______，書寫中華民族偉大復興的華美篇章。我們慶幸，生逢其時；我們立志，報效祖國。5）.拼一拼，把正確的詞語寫在下面語段的括號里。

小海zhàolì_______在língchén_______五點半來到jìjìng_______的小區里鍛煉身體，為了yōngyǒu_______jiànkāng_______的身體，他已經chíxù_______努力兩年了，gēbo_______粗了，動作也更mǐnjié_______了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．花圃狡猾既使嚴歷悄無聲息B．僵硬心臟提岡泡沫未補先知C．紅薯富饒蝙蝠殷切精疲力竭2）.梅雪爭春未肯降（

）A．服輸B．降服C．降落3）.“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是（

）A．緣分B．緣故C．因為4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）

_________________

(2)照樣子寫一寫。

例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。

__________________

(3)選一個事物，用上一兩個加點詞語來描繪。

事物：風

小貓

落葉

霧時

頓時

忽然

過了一會一會兒功夫

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

書山有路勤為徑

老來方知讀書遲

一日讀書一日功

學海無涯苦作舟

少年不知勤學早

只要邁步總不遲

學習不怕根底淺

一日不讀十日空2）.連一連。

夾絲網防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強光

變色玻璃

自動窗簾

吃音玻璃

自動報警

吸熱玻璃

藕斷絲連6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

把下面排列錯亂的句子按合理的順序排列，然后做題。

1.那樹蔭多么宜人啊！

2.一陣秋風，攔落幾片樹葉。

3.夏天，當驕陽似火的時候，梧桐樹上長滿了密匝匝的綠葉，透過綠葉，陽光變成點點斑斑，在地上閃爍。

4.冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了自己的每片樹葉，好讓陽光多多地照射。

5.你看，小朋友們正圍著它，沐浴著陽光，談笑、嬉戲...

6.盡管寒風搖曳著它的枝干，然而，它并不孤單。

7.春天，我們校園里的那棵梧桐樹上，灰白色的，有柔絨毛的芽苞，快活地出現在枝頭。

8.幾陣春雨，枝頭的芽苞全綻開了，有美麗斑紋的樹干綠得可愛。

調整后的順序是____________________。

這一段話是按______順序寫的。它的中心是__________，這一段的構段方式是___________。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來，仔細地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發現喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來看，花苗苗出來了?！?/p>

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《巨人的花園》中，巨人一直是個冷酷、自私的人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1．孟浩然，字__________，襄州襄陽人，世稱孟襄陽，__________（時期）山水田園詩人，與__________________并稱為“王孟”。

2．解釋下列字詞的意思。

過：___________

具：____________

至：____________

合：____________

郭：____________

開：____________

把：____________

待：_____________

還：_____________

就：_____________

3．請翻譯“綠樹村邊合，青山郭外斜?！?/p>

_______________________

4．這首詩主要寫了什么以及其中蘊含了作者什么情感。

_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

童話的世界是多么神奇！請你展開豐富的想象，試著寫一篇童話。

要求：題目自擬，想象合理生動，不少于350字。不得出現真實人名、校名和地名。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。蜂的巢穴黃蜂的巢是用一種薄而柔韌的材料做成的。這種材料是木頭的碎粒，很像一種棕色的紙。它的上面有一條條的帶，其顏色視所用木頭的不同而不同。黃蜂把它們的低巢做成寬的鱗片的形狀，一片一片松松的鋪起來，顯出很多的層次來，整個蜂巢形成一種粗粗的毛毯狀，松軟而且多孔。它們把巢的外墻筑成一個很巧妙的形狀，使得它只要有極小的外圍，就可以造出很多房間。這些小房間是六邊形柱體結構，這種結構是建筑學中最省空間和材料的設計。有一種蜜蜂，它們利用人家現成的房子，稍作改造變為自己的居住之處，那就是采脂蜂。在礦石附近的石堆上，常?？梢钥吹揭欢芽諝?。在這中間我們很可能找到幾只塞著樹脂的空殼，那就是采脂蜂的巢了。采脂蜂往往在蝸牛殼中選擇大小適宜的一節作它的巢。在大的殼中，它的巢就在殼的末端。在小的殼中，它的巢就筑在靠進殼口的地方。舍腰蜂平常的居所，主要是一些農夫們的單獨的茅舍。舍腰蜂所中意的地點，至少得是煙筒內部的兩側，其高度大約是二十寸或者差不多的地方。建筑上的材料，并沒有什么特殊的，是河邊的粘土。舍腰蜂的巢穴的形狀和一個圓筒子差不多。它的口稍微有點兒大，底部又稍小一些。大的有一寸多長，半寸多寬，蜂巢有一個非常別致的表面，它是經過了非常仔細的粉飾而形成的。在這個表面上，有一列線狀的凸起圍繞在它的四周，就好像金線帶子上的線一樣。1．閱讀選文，完成表格。蜂巢的主要特點建造材料黃蜂__________________，省空間和材料____________采脂蜂利用現成的房子，稍作改造___________舍腰蜂形狀___，表面有__________________________2．讀畫線的句子，其中加點的“大約”一詞能去掉嗎？為什么？

______________________________________

3．閱讀時，針對選文，我還有這樣的問題：_____________________

關于“巢穴”，我還想了解：_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，在下面畫“

”。慰藉（jíjiè）卜落（bobǔ）剝皮（bāobō）偷窺（kuīguī）欺侮（wúwǔ）簇擁（cùchù）2）.根據句子內容，把恰當的詞語選出來。（填序號）

A．擁護B．擁擠C．擁抱D．簇擁

（1）孩子們_______著老師走進教室。

（2）_______的車廂里憋（biē）悶得叫人透不過氣來。