適合小學生的英語游戲（3）

31.投籃游戲

準備用具：軟球，呼啦圈，紙箱，閃卡

游戲玩法：準備幾個投籃的紙箱，上頭貼上閃卡，一個

紙箱貼一個，老師問全班"Whatsportdoyouliketoplay?"

孩子舉手搶答，先舉手的先答，答完了就按照答案到相應的

紙箱前投籃，老師可拿呼啦圈增加投籃的難度，投進去就算

得分。

注意事項：可以用大小不同的呼啦圈來表示不同的得分。

也可以應用在不同的英語問答練習上。

32.蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游戲玩法：將全班分成兩組，教室中間放有一籃積木，

老師每次拿一張閃卡輪流問兩組問題，答對就可以拿一塊積

木放在自己組的前面，每回答對一次迭加一塊，一塊一塊迭

上去，以此類推玩下去，最后使房子倒塌的那一組就算輸。

注意事項：注意所使用堆棧物品的安全性

33.戰艦游戲

準備用具：無

游戲玩法：先在白板上畫一個5x5的格子圖，一組一個

圖，各組另外在白紙上畫兩個相同的格子圖，一個空白，一

個暗藏有5艘戰艦，然后兩組各派一個隊員互相輪流問答，

如A組問B組，若B組答對了，可選擇其中一格猜猜戰艦

是否在那一格，猜對則擊沉A組戰艦一艘，最后看哪一組所

有戰艦先被全部擊沉的就算輸。

注意事項：可以設計炸彈在其中一格，當對方猜中炸彈

格，則自動炸掉自己的戰艦，增加游戲的刺激感。

34.蛇與梯子

準備用具：蛇與梯子的圖表，可自行設計，磁鐵數個，

大骰子

游戲玩法：畫出蛇與梯子的圖表（大部分是24個方格子

的表格），并將每一格編上編號，編號數字1是起始點，各

組在該格子放一個磁鐵做代表，老師問問題學生回答，回答

對的組可以到前面來擲骰子，按照所擲出的數字移動磁鐵，

若幸運停在可爬梯子的格子，看哪一組先到達終點就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于

孩子回答。格子內可加上不同的顏色，例如紅顏色格子要再

往前一步等，增加游戲的復雜性。

35.食人鯊

準備用具：磁鐵，骰子

游戲玩法：將全班分成兩組，一組是食人鯊shark,一組

是游泳者swimmer,在白板上畫圖，食人鯊和游泳者距離十

步，游泳者距離回家十步，終點是回家，游泳者必須在被鯊

魚抓到前回到家，老師可以問兩組任何英文問題，先答對的

就可以擲骰子移動磁鐵，看是食人鯊先吃到游泳者還是游泳

者先回到家。

注意事項：同理可以設計各種追趕線性的圖表，如魔鬼

不想讓圣誕老公公發送禮物等。

36.睡怪

準備用具：閃卡，空氣錘

游戲玩法：老師當睡怪，手中拿很多閃卡，假裝趴在桌

子上睡覺，然后孩子輪流拿空氣錘打睡怪的屁股叫醒他，醒

來的睡怪一邊拿閃卡一邊問叫醒他的孩子問題，一邊起身準

備抓他，孩子若答對并快速回到自己的座位便得一分。

注意事項：不是真正要追孩子，只是增加游戲的趣味，

若孩子跑的慢老師可以放慢速度，呵呵！

37.跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲玩法：全班分成幾組，將4-5張閃卡放在地上，間距

各約半公尺，閃卡后面各畫一條直線，各組代表全部站在同

一條起始線上，老師每念一張閃卡，代表們必須跳到該閃卡

后面畫的直線上，跳錯或是跳最慢的孩子要被淘汰，最后留

下的孩子獲勝。

注意事項：老師可以加快念閃卡的速度，增加游戲的刺

激性。

38.老虎抓人

準備用具：閃卡，老虎圖卡

游戲玩法：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合，然后老師

在地上畫個長方形（也可用大型呼啦圈），所有孩子將自己

的一只腳房子框框內，老師將卡片逐一翻給孩子看，孩子一

一念出單詞，但若翻到老虎卡，扮演老虎的老師就開始抓人,

孩子必須迅速抽腳逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎繼

續玩。

注意事項：若空間較小，只需要快速將腳抽離框框內即

可。

39.踢球游戲

準備用具：軟球或是海灘球

游戲玩法：將全班孩子分成兩組，面對面排成兩排，相

隔約一公尺，然后將球放在兩排的中間，要兩排瞄準正對方

或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球，輪到踢球的人要說

一個今天所學的單詞。

注意事項：也可以說一句今天所學的新句子或是兒歌。

40.手腳并用

準備用具：閃卡或圖卡

游戲玩法：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來玩，

老師先將8張閃卡散放在地上，然后老師隨意念出其中一張,

兩隊代表必須快速用手和腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住

閃卡的人獲勝，以此類推玩下去。

注意事項：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所

及為限制。

41.是非椅

準備用具：兩張椅子，閃卡（或是物品）

游戲玩法：全班分成兩組，將兩張椅子放在臺前，一張

表示true,一張表示false,然后各組派一人站在起跑線后面,

看老師展示的物品并聽題目，如老師拿著一個黃色的氣球并

說"Theballoonisyellow."則代表必須跑去true的椅子上坐

下，速度快又答對的為該組得一分。

注意事項：句子必須是肯定句。

42.一字馬

準備用具：無

游戲玩法：將全班分成兩組，每組各派一個代表上臺，

老師問臺下孩子任意的英文問題，答對的組可要求答錯的或

答得慢的那一組將兩腳張開，如此繼續玩下去，一直到其中

一個代表站不住為止，該組就算輸。

注意事項：每一次張開的大小可以要求，增加游戲的刺

激度。

43.燙手山芋

準備用具：軟球

游戲玩法：老師問任意的問題，如"Whatdayistoday?",

并把球丟出去給其中一個孩子，接到球的孩子必須在限定時

間內回答問題并問下一個問題，把球丟給下一位孩子，超時

則被判出局。

注意事項：老師可將能問的問題列在黑板上供孩子參考,

問過的問題就不能再問。也可用在兒歌上，下一個人接前一

個人的句子把兒歌念完。

44.“誰”不見了？

準備用具：閃卡

游戲玩法：老師展示數張閃卡，讓孩子看幾分鐘后請大

家閉上眼睛，老師任意抽走一張或是數張閃卡，并將其他卡

片變換位子，請孩子睜開眼睛，老師問"What'smissing?；

說出正確答案的孩子即可得分。

注意事項：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子，

以免太困難。

45.反應游戲

準備用具：手電筒

游戲玩法：將一些閃卡放在地上，關掉教室內所有燈光,

將手電筒打開，以繞圈圈方式照明這些閃卡(可以一邊念兒

歌一邊繞圈)，最后停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單

詞的孩子就得分。

注意事項：如果有孩子怕黑則避免玩此游戲，老師給要

有一定的控制能力并注意安全。

46.拍拍手

準備用具：無

游戲玩法：老師先設定一個需要拍手的情況，例如復習

字母時，只要是元音字母(AEIOU)都必須用拍手來表示,

不能念出該字母，活動開始，以輪流方式做字母接力，凡是

忘了規定的人便被淘汰出局，持續最久的就算獲勝。

注意事項：也可以用聲音或是其他的動作（如踏腳）來

代替拍手。

47.神奇字

準備用具：無

游戲玩法：老師事先念一首兒歌如：Hopscotch,選定其

中一個字（例如hop）為神奇字，并規定聽到這個神奇字必

須要做的動作（例如拍手等），然后開始念這首兒歌，孩子

只要聽到這個字都必須做拍手的動作，做得慢的或是忘了做

的就淘汰出局。

注意事項：這是很好的聽力練習，也可以把“神奇字”改成

“神奇句子”來玩。

48.制作大比薩

準備用具：大毯子（或是大棉被、大布），

游戲玩法：老師將