高級中學名校試卷PAGEPAGE2廣西壯族自治區南寧市2023-2024學年高一下學期期末考調研測試歷史試卷試卷共20小題，滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：1.考查范圍：中外歷史綱要（上）、中外歷史綱要（下）。2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡指定位置上。3.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.如圖是商周之際的“牛觥”和戰國時期的“牛尊”，文物中牛鼻子發生了很大變化。這一變化出現的原因是（）A.雕塑技術的進步 B.牛的役用發生了變化C.青銅技術的發展 D.生產力獲得巨大發展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是商周至戰國時期中國。據材料可知，戰國時期牛尊的鼻子與商周之際牛觥相比，出現了牛鼻環，牛鼻環是馴服牛用以耕作的表現，B項正確；材料涉及青銅鑄造技術，不涉及雕塑技術，排除A項；青銅器技術的高峰出現在商朝，材料中戰國時期青銅器牛鼻子的差異主要和牛的役用有關，排除C項；僅憑材料無法得出戰國時期生產力有了很大發展，排除D項。故選B項。2.湖北云夢睡虎地一座戰國晚期的秦墓中出土了兩片木牘，內容是秦國士兵黑夫寫給兄長衷的信，詢問自己的“爵位”授予有沒有得到落實。由此可推知，戰國晚期的秦國（）A.已擊敗楚國統一了南方地區 B.形成了完備的郵驛系統C.普通民眾可借軍功獲得爵位 D.實現了便捷的商品流通〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：秦代（中國）。據本題材料信息“秦國士兵黑夫寫信給兄長衷，詢問自己的‘爵位’有沒有得到落實”，這從一個側面反映了商鞅變法后軍功爵制在秦國實施，C項正確；湖北原本是戰國楚地，云夢睡虎地出土秦簡不等于當時秦國已經統一了南方地區，排除A項；材料只能體現當時有信息傳遞系統，無法說明當時郵驛傳遞信息系統是否完備，排除B項；材料與商品流通無關，排除D項。故選C項。3.唐朝開窟造像達到了高潮，除了繼續在前朝已開發的敦煌莫高窟、天水麥積山等多處雕造佛像外，還在邯鄲響堂山、濟南千佛山、廣元皇澤寺等處開鑿石窟，唐朝佛像呈現出多樣化、世俗化、一體化的趨勢。由此可知，唐朝（）A.文化具有兼容并包的特色 B.三教合流開始形成C.佛教主要在北方地區流行 D.儒學獨尊地位確立〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。根據材料時間信息可知準確時空是：唐（中國）。根據材料概括可知：唐朝開窟造佛像很多，唐朝佛像呈現出多樣化、世俗化、一體化的趨勢，反映出唐朝文化在兼容并包下新發展的特色，A項正確；三教合流在魏晉南北朝時期已經開始形成，排除B項；佛教主要在北方地區流行不符合史實，佛教的傳播不分地域，排除C項；材料內容未涉及儒學，排除D項。故選A項。4.蘇軾在《思治論》中說：“今之所謂新政（慶歷新政）者，聽其始之議論，豈不甚美而可樂哉？然而布出于天下，而卒不知其所終。何則？其規摹（“藍圖”和“目標”之意）不先定也?！碧K軾意在強調慶歷新政（）A.觸犯了官僚地主階級利益 B.未得到宋仁宗的真正支持C.因具有自身局限性而失敗 D.以吏治的革新為中心內容〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據本題材料“然而布出于天下，而卒不知其所終。何則？其規墓（“藍圖”和“目標”之意）不先定也?！?，可知慶歷新政失敗的原因是改革者缺乏全局觀念，沒有從整體上對北宋的積弊進行改革，C項正確；A、B兩項也是慶歷新政失敗的原因之一，但與材料沒有直接聯系，排除A、B兩項；D項是慶歷新政的中心內容，與材料探究慶歷新政失敗的原因不符，排除D項。故選C項。5.康廣仁在《致易一書》中寫道：“伯兄（康有為）規模太大，志氣太銳，包攬太多，同志太孤，舉行太大??而上又無權，安能有成？”由此可知，戊戌變法的失敗緣于（）A.急于求成 B.變法超前 C.內容過多 D.情形復雜〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空：近代（中國）。根據材料“伯兄（康有為）規模太大，志氣太銳，包攬太多，同志太孤，舉行太大……而上又無權，安能有成”，可知康廣仁認為改革失敗的原因有改革規模太大、志氣太銳、包攬太多、改革力量薄弱、光緒皇帝無權等，可見戊戌變法面臨諸多問題，失敗的原因復雜，D項正確；“急于求成”的表述過于片面，排除A項；變法內容西方早已實踐，日本也進行了明治維新，排除B項；“內容過多”與戊戌變法的失敗沒有直接聯系，其表述片面，排除C項。故選D項。6.如表所列數據的變化反映出中國近代民族工業（）項目工礦企業數資本額棉紡織廠面粉廠1901—1911年約650家1.4億多元11家39家1912—1919年約1120家2.85億元54家176家A.工業體系已經基本建成 B.迎來“短暫春天”C.面粉業營業額占比最大 D.科技創新貢獻大〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀初（中國）。由表格數據可知，1912—1919年，中國近代民族工業的工礦企業數、資本額、棉紡織廠、面粉廠等都比前一時期大大增加，這說明中國民族工業在一戰期間迎來發展的黃金時期，B項正確；中國獨立的工業體系形成是在新中國成立后，排除A項；面粉加工工廠增多并不代表面粉業的市場份額占比最大，排除C項；資本額的激增并非由于科技創新，當時中國也未進行工業革命，排除D項。故選B項。7.1930年，毛澤東在《反對本本主義》中講道：馬克思主義的“本本”是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要“本本”，但是一定要糾正脫離實際情況的“本本主義”。這一時期的“本本”與我國實際情況相結合的最大成就是（）A.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍B.開創了“工農武裝割據”的道路C.徹底地糾正了黨內存在的主觀主義錯誤D.成功實現了從內戰到抗戰的轉變〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是正向題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料關鍵信息“1930年”“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合”和所學可知，國共內戰期間，毛主席主張把馬克思主義精神與中國革命的實際相結合，開創了“工農武裝割據”的道路，B項正確；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，排除A項；延安整風時期，徹底地糾正了黨內存在的主觀主義錯誤，排除C項；西安事變的爆發，成功實現了從內戰到抗戰的轉變，排除D項。故選B項。8.如圖是2012—2017年價格市場化程度變化示意圖，這一變化反映了（）A.計劃經濟開始改變 B.人民生活水平提升C.市場經濟逐步完善 D.政府管理職能喪失〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：2012—2017年（中國）。根據材料可知，是2012—2017年，中央政府與地方政府的定價都大幅度下降，說明價格市場化程度逐年提高，這是市場經濟完善的表現，C項正確；21世紀初，我國就已經建立了社會主義市場經濟體制，排除A項；材料與人民生活水平提升的說法無關，排除B項；國家定價項目數量減少不意味著國家管理職能的喪失，排除D項。故選C項。9.人類最初的文明誕生發展于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區。這表明人類文明（）A.呈現出多元發展格局 B.體現出多元一體特色C.促進了各地文明互動 D.都受到大江大河制約〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據材料及所學知識可知，古代各地文明的產生，主要在大河流域，也有沿海的希臘，這些文明相對獨立發展，展現了古代文明多元發展的格局，A項正確；B項只是中國古代文明的特點，排除；古代生產力水平低下，交通工具落后，地理交通不方便，交往受限，排除C項；歐洲文明屬于海洋文明，排除D項。故選A項。10.阿爾·花剌子密是阿拉伯帝國著名的數學家，他是第一個使用印度數字代替阿拉伯原來的字母記數法的人。12世紀，這些數字通過花剌子密的著作傳入歐洲，歐洲人將其稱為阿拉伯數字，后來為全世界所采用。由此可知，古代阿拉伯人（）A.善于學習世界各地文化 B.促進了“歐洲中心論”的形成C.引領了世界文化的發展 D.成為東西方文化交流的使者〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：古代的阿拉伯帝國。根據材料“12世紀，這些數字通過花剌子密的著作傳入歐洲，歐洲人將其稱為阿拉伯數字，后來為全世界所采用”和所學可知，古阿拉伯人把印度數字傳入歐洲，從而影響世界，這是阿拉伯人充當東西方文化交流使者的表現，D項正確；是否善于學習世界各地文化的說法在材料中無法體現，排除A項；“歐洲中心論”的形成是在新航路開辟后，特別是在工業革命后形成的，排除B項；古代阿拉伯人并未引領世界文化的發展，這違背了世界文化的多樣性，排除C項。故選D項。11.14—16世紀的歐洲建筑，最明顯的特征是揚棄了象征著神權的哥特式建筑，重新采用古希臘羅馬時期的柱式構圖要素。這種古典柱式構圖體現著和諧與理性，并同人體美有相通之處。出現這一變化的主要原因是（）A.建筑水平的持續進步 B.近代科技的興起C.人文主義精神的發展 D.宗教信仰的削弱〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據材料主題干的設問詞可知本題是原因題。根據材料時間信息可知準確時空是：14—16世紀的歐洲。根據材料“14—16世紀”“揚棄了象征著神權的哥特式建筑，重新采用古希臘羅馬時期的柱式構圖要素”并結合所學知識可知，哥特式建筑是基督教神權統治的象征，而古代希臘和羅馬的建筑體現著和諧與理性，并同人體美有相通之處，這符合了文藝復興運動的人文主義精神，C項正確；材料主要涉及的是建筑呈現的精神內涵，而非建筑水平的提高，排除A項；材料體現不出近代科技對建筑水平的影響，排除B項；宗教改革不否定宗教信仰，排除D項。故選C項。12.英國的運河多建于1700—1835年間，英國運河屬于“經濟運河”，而非“政治運河”，即經濟發展需要修建運河，運河修建推動經濟發展。這一時期英國運河的修建（）A.反映了工業革命的需求 B.體現了英國推行自由主義政策C.延緩了鐵路運輸的發展 D.表明英國已成為世界經濟霸主〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題和影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1700-1835年間（英國）。據本題材料概括得出主要結論是：1700—1835年間，英國經濟運河快速發展，這是工業革命對交通發展需求的表現，A項正確；自由主義是指自由競爭，自由貿易等，B項在材料中無法體現，排除B項；1825年英國的鐵路建設基本成型，排除C項；材料本身無法體現英國經濟在世界經濟中的地位，排除D項。故選A項。13.1865年法國某項法令規定：阿爾及利亞所有的土著居民都是法國人，擁有擔任某些民事和軍事職務的權利；阿爾及利亞各省市的議會有一定比例的土著人代表名額，但土著居民不具有法國公民身份，無法享有法國公民的權利。這一法令旨在（）A.實現阿爾及利亞的獨立 B.加強對阿爾及利亞的統治C.落實啟蒙思想家的主張 D.擴大民主政治的社會基礎〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是目的題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代世界。根據材料可知，1865年法國制定的法令在形式上讓阿爾及利亞人擔任某些民事和軍事職務，議會中給予一些代表名額，承認他們是法國人，但沒有法國公民身份和公民的權利，這是法國對阿爾及利亞的殖民政策，是加強控制阿爾及利亞的手段，B項正確；二戰后阿爾及利亞才最終獨立，排除A項；啟蒙思想家強調人權，法國顯然沒有落實阿爾及利亞人民的人權，排除C項；材料體現的是法國的殖民政策，非擴大民主政治的社會基礎，排除D項。故選B項。14.19世紀70年代，馬克思和恩格斯在《宣言》德文版最后一篇序言中加了這么一句話：“工人階級不能簡單地掌握現成的國家機器，并運用它來達到自己的目的。”這一修改反映了（）A.“全世界無產者聯合起來” B.《資本論》發展了馬克思主義C.《宣言》不合時宜 D.對巴黎公社失敗教訓的總結〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代歐洲。根據材料“工人階級不能簡單地掌握現成的國家機器，并運用它來達到自己的目的”和所學可知，馬克思和恩格斯對如何實現無產階級專政有了新的思考，這主要得益于對1871年法國巴黎公社失敗教訓的總結，D項正確；材料強調的是無產階級專政，與世界無產階級聯合無關，排除A項；《資本論》發表于1867年，側重于剩余價值學說，與材料主題不符，排除B項；《宣言》迎合了時代發展的需要，排除C項。故選D項。15.如圖是某一時期世界工業總產值的示意圖，這一情況出現于（）A.20世紀30年代 B.21世紀初 C.第一次世界大戰時 D.19世紀末〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是正向題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近20世紀30年代的世界。材料反映的是蘇聯工業總產值領先英、法、德三國，這是20世紀30年代蘇聯社會主義建設的成就，A項正確；21世紀初、一戰時期和19世紀末，蘇聯尚未建立，排除BCD項。故選A項。16.如表是主要資本主義國家（組織）國內生產總值變化簡表，這一變化體現了（）國內生產總值主要資本主義國家（組織）美國歐共體日本1965年所占世界的比例（%）34.8815.854.561993年所占世界的比例（%）27.08271718.23A.“逆全球化”現象顯著 B.世界多極化趨勢加強C.美國霸主地位的喪失 D.馬歇爾計劃影響深遠〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：二戰后的世界。根據圖表可知，從1965年到1993年，美國國內生產總值所占世界的比例下降，說明美國的經濟霸主地位受到挑戰，美國、西歐、日本經濟三足鼎立，世界格局朝著多極化趨勢發展，B項正確；材料未反映“逆全球化”的內容，排除A項；美國經濟雖然被西歐超越，但霸主地位取決于經濟實力、軍事實力、科技實力等綜合國力，美國霸主地位雖然受到挑戰，但沒有喪失，排除C項；馬歇爾計劃是針對歐洲的復興計劃，與日本無關，且歐洲經濟恢復在1965年前已經實現，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一明成祖在對外政策上比其父更為積極，不僅大力發展傳統的朝貢貿易，還將這一貿易形式主動推往海外進行，這就是著名的“鄭和下西洋”之舉。鄭和的船隊規模巨大，船只上百，多時在200艘以上，其中長達44.4丈的大船60余艘，滿載瓷器、絲綢、鐵器等貨物，被稱為“寶船”。隨行人員多達27000余人。船隊所到之處宣揚明朝國威，邀請各小國前往朝貢，并就地進行交易，用所載貨物換取當地特產。航海技術方面，鄭和下西洋在當時的世界上也大大領先。鄭和的船隊已經熟練掌握潮汐、季風、洋流等自然規律，以航海天文學與指南針定位技術相結合，保證了較高的航行精確度，還開辟了多條新的航海路線?！幾詮埛吨袊糯喪贰凡牧隙?500年左右是世界近代史的開端。這首先是因為1500年以前的世界基本上處在相對閉塞的狀態；地理大發現只不過是伊比利亞人進行海外擴張的序幕，葡萄牙和西班牙很快就走上了殖民征服的道路。地理大發現以及隨之發生的商業革命和殖民擴張所造成的各種后果，集中到一點，便是資本勢力的增長，一個新興的擁有資本的階級——資產階級，首先從西方登上歷史舞臺。西歐幾個國家的銀行家、商人和工場主的地位骎骎日上，他們注定要通過政治革命和工業革命，建立起自己的政治經濟的統治，由此加速西方社會經濟的根本變革，并且影響整個世界。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史上》（1）根據材料一并結合所學知識，指出明初航海壯舉出現的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，指出新航路開辟成為世界近代史開端的依據?！即鸢浮剑?）原因：明成祖繼承明太祖的外交政策，并把朝貢貿易推向海外；明朝國力的強盛，擁有領先世界的造船和航海技術；明初專制集權的強化；耀兵異域，以示中國富強。（任答三點即可）（2）依據：打破了世界各地彼此隔絕的狀態（或答：世界開始走向整體）；西方國家殖民擴張，資本主義殖民體系逐步形成；引發商業革命，使世界市場開始形成；促進資產階級革命和工業革命興起，影響世界發展。（任答三點即可）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一“文明開化”作為日本明治維新三大政策之一、配套“富國強兵”“殖產興業”等國家“組織體”建設，成為近代日本國家“文明體”建構的重要內容，自上而下改變了日本民眾的觀念意識，對于明治日本的近代轉型具有重要意義……明治日本國家“文明體”建構的三大特點，即強調“神國”“皇國”優位的絕對性；重視國家間的序列性；建構封建軍事資本主義國家的迷幻性?！幾岳铈怼丁拔拿鏖_化”政策與明治日本國家“文明體”建構特點》材料二近代早期，英國跟隨西班牙、葡萄牙等國腳步，開始對美洲進行強勢殖民。隨著殖民地不斷擴張，英國殖民者與北美印第安人之間的矛盾越發尖銳。為了瓦解印第安人的抵抗，英國殖民者采用“文明開化”政策，消解原住民文化，建立殖民文化的統治地位。歐洲殖民者通過兒童教育對原住民進行文化改造，進而切斷代際傳承，消解本土文化。原住民的下一代缺少對本土文化傳統的認知與認同，有些人甚至協助殖民者進行殖民統治，為虎作倀，進一步將原住民群體推向滅絕深淵。——摘編自許諾、陳日華《“文明開化”政策摧毀印第安文明》（1）根據材料一并結合所學知識，概括日本“文明開化”政策的影響。（2）根據材料二并結合所學知識，指出美洲的“文明開化”和日本的“文明開化”的不同。（3）根據材料一、二并結合所學知識，談談你對“文明開化”的認識?！即鸢浮剑?）影響：文明開化政策促進了日本民眾觀念轉變；該政策促使日本社會轉型；該政策構建了具有日本國家自身特色的“文明體”。（2）不同：①實施背景：日本是半殖民地社會，美洲是殖民地；②方式：日本由明治政府自上而下實行，美洲是英國殖民者推行；③結局：日本成功實現了社會轉型，美洲進一步跌入殖民統治深淵；④傳統文化：日本將傳統文化與近代文化相結合，美洲丟失了傳統文化。（3）認識：西方的文明開化，是近代西方社會政治、經濟與思想文化的反映，具有一定進步性；學習借鑒西方的“文明開化”，一定要與本國優秀的傳統文化相結合，探索出符合本國國情的建設道路，促進國家建設；避免盲目引進和完全照搬西方的“文明開化”。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一經濟全球化大致經歷了3個階段。一是殖民擴張和世界市場形成階段，西方國家靠巧取豪奪、強權占領、殖民擴張，到第一次世界大戰前基本完成了對世界的瓜分，世界各地區各民族都被卷入資本主義世界體系之中。二是兩個平行世界市場階段，第二次世界大戰結束后，一批社會主義國家誕生，殖民地半殖民地國家紛紛獨立，世界形成社會主義和資本主義兩大陣營，在經濟上則形成了兩個平行的市場。三是經濟全球化階段，隨著冷戰結束，兩大陣營對立局面不復存在，兩個平行的市場隨之不復存在，各國相互依存大幅加強，經濟全球化快速發展演化?！幾浴渡钊肜斫庑掳l展理念》材料二在數十年來的經濟全球化秩序中，發達國家本已經擁有資本、管理和技術上的優勢，而全球經貿投資的政策與規則又主要由發達國家制定，更多地服務于發達國家的需求。某些發達國家在進行貿易談判時經常采取雙重標準，對發展中國家施加不公平的條件。因此，盡管兩類國家都獲得了凈收益，但大部分的收益仍然是由發達國家獲取的。經濟全球化的收益在各國內部不同群體之間的分配也是不平等的?！幾渣S思宇《人類命運共同體：解決經濟全球化問題的新思路》（1）根據材料一并結合所學知識，分別指出經濟全球化三個階段的基本特點。（2）根據材料二、概括經濟全球化過程中存在的問題，并提出解決這些問題的方法?！即鸢浮剑?）特點：第一階段：西方國家依靠強大的經濟軍事實力把整個世界卷入資本主義世界體系中；第二階段：經濟全球化表現為兩個平行世界市場；第三階段：各國相互依存大幅加強，經濟全球化加速。（2）問題：發展中國家與發達國家之間的利益分配不均；各國內部不同群體的利益分配不平等。解決方法：發揮聯合國等國際組織的作用；加強國際合作，建立新的國際治理組織和機制；建立國際政治經濟新秩序；推動構建人類命運共同體等。（任答兩點即可）20.閱讀材料，完成下列要求。材料歐洲的20世紀是戰爭的世紀。這個世紀的主要特點就是兩次世界大戰，1914年到1945年，落入了野蠻的深淵??20世紀的歐洲去地獄走了一遭。造成這場無法估量的災禍的原因，主要有四個相互交織構成全面危機的要素：1.基于族裔與種族的民族主義的大爆發；2.激烈且不可調和的領土要求；3.尖銳的階級沖突，具體表現為俄國的布爾什維克革命；4.曠日持久的資本主義危機?！幾浴居ⅰ恳炼鳌た诵ぁ兜鬲z之行——1914—1949》根據材料并結合所學知識，談談你對作者觀點的認識。（要求：觀點明確，論證史實準確，論證符合邏輯，表述成文）〖答案〗示例一認識：作者的觀點有一定價值，但具有意識形態色彩。論證：作者從四個方面探討了兩次世界大戰爆發的原因，兩次世界大戰確實與民族主義興起、西方列強強占殖民地和領土、尖銳的階級矛盾以及經濟危機的爆發有關。作者抓住了世界大戰爆發的一些重要原因，但是世界大戰的爆發是世界政治經濟發展不平衡規律的結果。第二次工業革命后西方國家經濟實力發生了巨大變化，新興強國要求按照實力重新建立國際秩序，支配殖民地和市場，這是最主要的原因。第二次世界大戰是經濟危機影響下法西斯上臺，英法等國推行禍水東引的綏靖政策釀成的惡果，把蘇俄革命和蘇聯社會主義的影響納入世界大戰爆發的原因，是典型的意識形態思維的表現，目的是為西方國家推卸責任。所以，作者的觀點雖具有一定道理，但也體現出西方學者特有的偏見。示例二認識：作者對兩次世界大戰產生的影響的觀點具有合理性，但對世界大戰的全盤否定值得商榷。論證：作者對兩次世界大戰的認識是“1914年到1945年，落入了野蠻的深淵??20世紀的歐洲去地獄走了一遭”，表明其深刻認識到了世界大戰的災難性影響，但他完全否定了兩次世界大戰的積極因素。兩次世界大戰，促使20世紀上半期國際秩序發生變動；戰爭在客觀上又為不同文化的碰撞提供了契機；戰爭削弱了帝國主義力量，促進了亞非拉民族民主獨立運動發展與殖民體系瓦解，影響了國際秩序；戰爭結束后，加速了科技的轉化，促進了現代科技革命和經濟的新發展。所以，戰爭雖然破壞性極大，但在客觀上也存在一定的積極因素。

廣西壯族自治區南寧市2023-2024學年高一下學期期末考調研測試歷史試卷試卷共20小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1.考查范圍：中外歷史綱要（上）、中外歷史綱要（下）。2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡指定位置上。3.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.如圖是商周之際的“牛觥”和戰國時期的“牛尊”，文物中牛鼻子發生了很大變化。這一變化出現的原因是（）A.雕塑技術的進步 B.牛的役用發生了變化C.青銅技術的發展 D.生產力獲得巨大發展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是商周至戰國時期中國。據材料可知，戰國時期牛尊的鼻子與商周之際牛觥相比，出現了牛鼻環，牛鼻環是馴服牛用以耕作的表現，B項正確；材料涉及青銅鑄造技術，不涉及雕塑技術，排除A項；青銅器技術的高峰出現在商朝，材料中戰國時期青銅器牛鼻子的差異主要和牛的役用有關，排除C項；僅憑材料無法得出戰國時期生產力有了很大發展，排除D項。故選B項。2.湖北云夢睡虎地一座戰國晚期的秦墓中出土了兩片木牘，內容是秦國士兵黑夫寫給兄長衷的信，詢問自己的“爵位”授予有沒有得到落實。由此可推知，戰國晚期的秦國（）A.已擊敗楚國統一了南方地區 B.形成了完備的郵驛系統C.普通民眾可借軍功獲得爵位 D.實現了便捷的商品流通〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：秦代（中國）。據本題材料信息“秦國士兵黑夫寫信給兄長衷，詢問自己的‘爵位’有沒有得到落實”，這從一個側面反映了商鞅變法后軍功爵制在秦國實施，C項正確；湖北原本是戰國楚地，云夢睡虎地出土秦簡不等于當時秦國已經統一了南方地區，排除A項；材料只能體現當時有信息傳遞系統，無法說明當時郵驛傳遞信息系統是否完備，排除B項；材料與商品流通無關，排除D項。故選C項。3.唐朝開窟造像達到了高潮，除了繼續在前朝已開發的敦煌莫高窟、天水麥積山等多處雕造佛像外，還在邯鄲響堂山、濟南千佛山、廣元皇澤寺等處開鑿石窟，唐朝佛像呈現出多樣化、世俗化、一體化的趨勢。由此可知，唐朝（）A.文化具有兼容并包的特色 B.三教合流開始形成C.佛教主要在北方地區流行 D.儒學獨尊地位確立〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。根據材料時間信息可知準確時空是：唐（中國）。根據材料概括可知：唐朝開窟造佛像很多，唐朝佛像呈現出多樣化、世俗化、一體化的趨勢，反映出唐朝文化在兼容并包下新發展的特色，A項正確；三教合流在魏晉南北朝時期已經開始形成，排除B項；佛教主要在北方地區流行不符合史實，佛教的傳播不分地域，排除C項；材料內容未涉及儒學，排除D項。故選A項。4.蘇軾在《思治論》中說：“今之所謂新政（慶歷新政）者，聽其始之議論，豈不甚美而可樂哉？然而布出于天下，而卒不知其所終。何則？其規?。ā八{圖”和“目標”之意）不先定也?！碧K軾意在強調慶歷新政（）A.觸犯了官僚地主階級利益 B.未得到宋仁宗的真正支持C.因具有自身局限性而失敗 D.以吏治的革新為中心內容〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據本題材料“然而布出于天下，而卒不知其所終。何則？其規墓（“藍圖”和“目標”之意）不先定也。”，可知慶歷新政失敗的原因是改革者缺乏全局觀念，沒有從整體上對北宋的積弊進行改革，C項正確；A、B兩項也是慶歷新政失敗的原因之一，但與材料沒有直接聯系，排除A、B兩項；D項是慶歷新政的中心內容，與材料探究慶歷新政失敗的原因不符，排除D項。故選C項。5.康廣仁在《致易一書》中寫道：“伯兄（康有為）規模太大，志氣太銳，包攬太多，同志太孤，舉行太大??而上又無權，安能有成？”由此可知，戊戌變法的失敗緣于（）A.急于求成 B.變法超前 C.內容過多 D.情形復雜〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空：近代（中國）。根據材料“伯兄（康有為）規模太大，志氣太銳，包攬太多，同志太孤，舉行太大……而上又無權，安能有成”，可知康廣仁認為改革失敗的原因有改革規模太大、志氣太銳、包攬太多、改革力量薄弱、光緒皇帝無權等，可見戊戌變法面臨諸多問題，失敗的原因復雜，D項正確；“急于求成”的表述過于片面，排除A項；變法內容西方早已實踐，日本也進行了明治維新，排除B項；“內容過多”與戊戌變法的失敗沒有直接聯系，其表述片面，排除C項。故選D項。6.如表所列數據的變化反映出中國近代民族工業（）項目工礦企業數資本額棉紡織廠面粉廠1901—1911年約650家1.4億多元11家39家1912—1919年約1120家2.85億元54家176家A.工業體系已經基本建成 B.迎來“短暫春天”C.面粉業營業額占比最大 D.科技創新貢獻大〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀初（中國）。由表格數據可知，1912—1919年，中國近代民族工業的工礦企業數、資本額、棉紡織廠、面粉廠等都比前一時期大大增加，這說明中國民族工業在一戰期間迎來發展的黃金時期，B項正確；中國獨立的工業體系形成是在新中國成立后，排除A項；面粉加工工廠增多并不代表面粉業的市場份額占比最大，排除C項；資本額的激增并非由于科技創新，當時中國也未進行工業革命，排除D項。故選B項。7.1930年，毛澤東在《反對本本主義》中講道：馬克思主義的“本本”是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要“本本”，但是一定要糾正脫離實際情況的“本本主義”。這一時期的“本本”與我國實際情況相結合的最大成就是（）A.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍B.開創了“工農武裝割據”的道路C.徹底地糾正了黨內存在的主觀主義錯誤D.成功實現了從內戰到抗戰的轉變〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是正向題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料關鍵信息“1930年”“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合”和所學可知，國共內戰期間，毛主席主張把馬克思主義精神與中國革命的實際相結合，開創了“工農武裝割據”的道路，B項正確；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，排除A項；延安整風時期，徹底地糾正了黨內存在的主觀主義錯誤，排除C項；西安事變的爆發，成功實現了從內戰到抗戰的轉變，排除D項。故選B項。8.如圖是2012—2017年價格市場化程度變化示意圖，這一變化反映了（）A.計劃經濟開始改變 B.人民生活水平提升C.市場經濟逐步完善 D.政府管理職能喪失〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：2012—2017年（中國）。根據材料可知，是2012—2017年，中央政府與地方政府的定價都大幅度下降，說明價格市場化程度逐年提高，這是市場經濟完善的表現，C項正確；21世紀初，我國就已經建立了社會主義市場經濟體制，排除A項；材料與人民生活水平提升的說法無關，排除B項；國家定價項目數量減少不意味著國家管理職能的喪失，排除D項。故選C項。9.人類最初的文明誕生發展于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區。這表明人類文明（）A.呈現出多元發展格局 B.體現出多元一體特色C.促進了各地文明互動 D.都受到大江大河制約〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據材料及所學知識可知，古代各地文明的產生，主要在大河流域，也有沿海的希臘，這些文明相對獨立發展，展現了古代文明多元發展的格局，A項正確；B項只是中國古代文明的特點，排除；古代生產力水平低下，交通工具落后，地理交通不方便，交往受限，排除C項；歐洲文明屬于海洋文明，排除D項。故選A項。10.阿爾·花剌子密是阿拉伯帝國著名的數學家，他是第一個使用印度數字代替阿拉伯原來的字母記數法的人。12世紀，這些數字通過花剌子密的著作傳入歐洲，歐洲人將其稱為阿拉伯數字，后來為全世界所采用。由此可知，古代阿拉伯人（）A.善于學習世界各地文化 B.促進了“歐洲中心論”的形成C.引領了世界文化的發展 D.成為東西方文化交流的使者〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：古代的阿拉伯帝國。根據材料“12世紀，這些數字通過花剌子密的著作傳入歐洲，歐洲人將其稱為阿拉伯數字，后來為全世界所采用”和所學可知，古阿拉伯人把印度數字傳入歐洲，從而影響世界，這是阿拉伯人充當東西方文化交流使者的表現，D項正確；是否善于學習世界各地文化的說法在材料中無法體現，排除A項；“歐洲中心論”的形成是在新航路開辟后，特別是在工業革命后形成的，排除B項；古代阿拉伯人并未引領世界文化的發展，這違背了世界文化的多樣性，排除C項。故選D項。11.14—16世紀的歐洲建筑，最明顯的特征是揚棄了象征著神權的哥特式建筑，重新采用古希臘羅馬時期的柱式構圖要素。這種古典柱式構圖體現著和諧與理性，并同人體美有相通之處。出現這一變化的主要原因是（）A.建筑水平的持續進步 B.近代科技的興起C.人文主義精神的發展 D.宗教信仰的削弱〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據材料主題干的設問詞可知本題是原因題。根據材料時間信息可知準確時空是：14—16世紀的歐洲。根據材料“14—16世紀”“揚棄了象征著神權的哥特式建筑，重新采用古希臘羅馬時期的柱式構圖要素”并結合所學知識可知，哥特式建筑是基督教神權統治的象征，而古代希臘和羅馬的建筑體現著和諧與理性，并同人體美有相通之處，這符合了文藝復興運動的人文主義精神，C項正確；材料主要涉及的是建筑呈現的精神內涵，而非建筑水平的提高，排除A項；材料體現不出近代科技對建筑水平的影響，排除B項；宗教改革不否定宗教信仰，排除D項。故選C項。12.英國的運河多建于1700—1835年間，英國運河屬于“經濟運河”，而非“政治運河”，即經濟發展需要修建運河，運河修建推動經濟發展。這一時期英國運河的修建（）A.反映了工業革命的需求 B.體現了英國推行自由主義政策C.延緩了鐵路運輸的發展 D.表明英國已成為世界經濟霸主〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題和影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1700-1835年間（英國）。據本題材料概括得出主要結論是：1700—1835年間，英國經濟運河快速發展，這是工業革命對交通發展需求的表現，A項正確；自由主義是指自由競爭，自由貿易等，B項在材料中無法體現，排除B項；1825年英國的鐵路建設基本成型，排除C項；材料本身無法體現英國經濟在世界經濟中的地位，排除D項。故選A項。13.1865年法國某項法令規定：阿爾及利亞所有的土著居民都是法國人，擁有擔任某些民事和軍事職務的權利；阿爾及利亞各省市的議會有一定比例的土著人代表名額，但土著居民不具有法國公民身份，無法享有法國公民的權利。這一法令旨在（）A.實現阿爾及利亞的獨立 B.加強對阿爾及利亞的統治C.落實啟蒙思想家的主張 D.擴大民主政治的社會基礎〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是目的題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代世界。根據材料可知，1865年法國制定的法令在形式上讓阿爾及利亞人擔任某些民事和軍事職務，議會中給予一些代表名額，承認他們是法國人，但沒有法國公民身份和公民的權利，這是法國對阿爾及利亞的殖民政策，是加強控制阿爾及利亞的手段，B項正確；二戰后阿爾及利亞才最終獨立，排除A項；啟蒙思想家強調人權，法國顯然沒有落實阿爾及利亞人民的人權，排除C項；材料體現的是法國的殖民政策，非擴大民主政治的社會基礎，排除D項。故選B項。14.19世紀70年代，馬克思和恩格斯在《宣言》德文版最后一篇序言中加了這么一句話：“工人階級不能簡單地掌握現成的國家機器，并運用它來達到自己的目的。”這一修改反映了（）A.“全世界無產者聯合起來” B.《資本論》發展了馬克思主義C.《宣言》不合時宜 D.對巴黎公社失敗教訓的總結〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代歐洲。根據材料“工人階級不能簡單地掌握現成的國家機器，并運用它來達到自己的目的”和所學可知，馬克思和恩格斯對如何實現無產階級專政有了新的思考，這主要得益于對1871年法國巴黎公社失敗教訓的總結，D項正確；材料強調的是無產階級專政，與世界無產階級聯合無關，排除A項；《資本論》發表于1867年，側重于剩余價值學說，與材料主題不符，排除B項；《宣言》迎合了時代發展的需要，排除C項。故選D項。15.如圖是某一時期世界工業總產值的示意圖，這一情況出現于（）A.20世紀30年代 B.21世紀初 C.第一次世界大戰時 D.19世紀末〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是正向題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近20世紀30年代的世界。材料反映的是蘇聯工業總產值領先英、法、德三國，這是20世紀30年代蘇聯社會主義建設的成就，A項正確；21世紀初、一戰時期和19世紀末，蘇聯尚未建立，排除BCD項。故選A項。16.如表是主要資本主義國家（組織）國內生產總值變化簡表，這一變化體現了（）國內生產總值主要資本主義國家（組織）美國歐共體日本1965年所占世界的比例（%）34.8815.854.561993年所占世界的比例（%）27.08271718.23A.“逆全球化”現象顯著 B.世界多極化趨勢加強C.美國霸主地位的喪失 D.馬歇爾計劃影響深遠〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：二戰后的世界。根據圖表可知，從1965年到1993年，美國國內生產總值所占世界的比例下降，說明美國的經濟霸主地位受到挑戰，美國、西歐、日本經濟三足鼎立，世界格局朝著多極化趨勢發展，B項正確；材料未反映“逆全球化”的內容，排除A項；美國經濟雖然被西歐超越，但霸主地位取決于經濟實力、軍事實力、科技實力等綜合國力，美國霸主地位雖然受到挑戰，但沒有喪失，排除C項；馬歇爾計劃是針對歐洲的復興計劃，與日本無關，且歐洲經濟恢復在1965年前已經實現，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一明成祖在對外政策上比其父更為積極，不僅大力發展傳統的朝貢貿易，還將這一貿易形式主動推往海外進行，這就是著名的“鄭和下西洋”之舉。鄭和的船隊規模巨大，船只上百，多時在200艘以上，其中長達44.4丈的大船60余艘，滿載瓷器、絲綢、鐵器等貨物，被稱為“寶船”。隨行人員多達27000余人。船隊所到之處宣揚明朝國威，邀請各小國前往朝貢，并就地進行交易，用所載貨物換取當地特產。航海技術方面，鄭和下西洋在當時的世界上也大大領先。鄭和的船隊已經熟練掌握潮汐、季風、洋流等自然規律，以航海天文學與指南針定位技術相結合，保證了較高的航行精確度，還開辟了多條新的航海路線。——摘編自張帆《中國古代簡史》材料二1500年左右是世界近代史的開端。這首先是因為1500年以前的世界基本上處在相對閉塞的狀態；地理大發現只不過是伊比利亞人進行海外擴張的序幕，葡萄牙和西班牙很快就走上了殖民征服的道路。地理大發現以及隨之發生的商業革命和殖民擴張所造成的各種后果，集中到一點，便是資本勢力的增長，一個新興的擁有資本的階級——資產階級，首先從西方登上歷史舞臺。西歐幾個國家的銀行家、商人和工場主的地位骎骎日上，他們注定要通過政治革命和工業革命，建立起自己的政治經濟的統治，由此加速西方社會經濟的根本變革，并且影響整個世界?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史上》（1）根據材料一并結合所學知識，指出明初航海壯舉出現的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，指出新航路開辟成為世界近代史開端的依據?！即鸢浮剑?）原因：明成祖繼承明太祖的外交政策，并把朝貢貿易推向海外；明朝國力的強盛，擁有領先世界的造船和航海技術；明初專制集權的強化；耀兵異域，以示中國富強。（任答三點即可）（2）依據：打破了世界各地彼此隔絕的狀態（或答：世界開始走向整體）；西方國家殖民擴張，資本主義殖民體系逐步形成；引發商業革命，使世界市場開始形成；促進資產階級革命和工業革命興起，影響世界發展。（任答三點即可）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一“文明開化”作為日本明治維新三大政策之一、配套“富國強兵”“殖產興業”等國家“組織體”建設，成為近代日本國家“文明體”建構的重要內容，自上而下改變了日本民眾的觀念意識，對于明治日本的近代轉型具有重要意義……明治日本國家“文明體”建構的三大特點，即強調“神國”“皇國”優位的絕對性；重視國家間的序列性；建構封建軍事資本主義國家的迷幻性?！幾岳铈怼丁拔拿鏖_化”政策與明治日本國家“文明體”建構特點》材料二近代早期，英國跟隨西班牙、葡萄牙等國腳步，開始對美洲進行強勢殖民。隨著殖民地不斷擴張，英國殖民者與北美印第安人之間的矛盾越發尖銳。為了瓦解印第安人的抵抗，英國殖民者采用“文明開化”政策，消解原住民文化，建立殖民文化的統治地位。歐洲殖民者通過兒童教育對原住民進行文化改造，進而切斷代際傳承，消解本土文化。原住民的下一代缺少對本土文化傳統的認知與認同，有些人甚至協助殖民者進行殖民統治，為虎作倀，進一步將原住民群體推向滅絕深淵。——摘編自許諾、陳日華《“文明開化”政策摧毀印第安文明》（1）根據材料一并結合所學知識，概括日本“文明開化”政策的影響。（2）根據材料二并結合所學知識，指出美洲的“文明開化”和日本的“文明開化”的不同。（3）根據材料一、二并結合所學知識，談談你對“文明開化”的認識?！即鸢浮剑?）影響：文明開化政策促進了日本民眾觀念轉變；該