專升本心理學題庫與答案一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1、一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會把它知覺為是白粉筆，這種知覺特性被稱之為（）A、知覺選擇性B、知覺整體性C、知覺理解性D、知覺恒常性正確答案：D2、在蘇聯，被稱為教育心理學之父的心理學家是（）A、維果斯基B、卡普捷列夫C、烏申斯基D、桑代克正確答案：C3、劉老師在上課時經常走下講臺，劉老師要依據的感知規律是（）A、活動律B、強度律C、組合律D、差異律正確答案：A4、音樂能力和繪畫能力屬于（）A、認知能力B、特殊能力C、社交能力D、一般能力正確答案：B5、警察在偵破復雜案件的過程中，往往根據案情分析，提出多種多樣的假設。這是（）的表現。A、直覺性思維B、形象思維C、集中性思維D、發散性思維正確答案：D6、屬于意義識記的行為是（）A、小明利用課間時間記住了圓周率小數點后9位數字B、小明采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日C、小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞D、小明通過閱讀成語故事記住了大量成語正確答案：D7、下列說法正確的是（）A、知識經驗與創造力有正相關B、高智力者，創造力也高C、低智力者，創造力高D、創造力與智力高度相關正確答案：D8、“知之深，愛之切，行之堅。”這說的是（）三者的關系。A、認識過程、情感過程和意向過程B、認知、情感和意志C、認識過程、情感過程和個性特征D、感知、情感和行動正確答案：B9、在兒童群體中，每個兒童都熱情的說著，彼此之間沒有任何實質的相互作用或交談。皮亞杰稱之為（）A、平衡B、集體的獨白C、角色扮演D、泛靈論正確答案：B10、待人直率熱情，但較急躁，易沖動，這個人的氣質類型屬于（）A、抑郁質B、黏液質C、多血質D、膽汁質正確答案：D11、奧蘇泊爾認為學生的學習主要是（）A、機械地接受學習B、有意義地發展學習C、機械地發現學習D、有意義地接受學習正確答案：D12、人感到某個刺激的存在或刺激變化的強度或強度變化所需要的量的臨界值是（）A、感覺閾限B、心理量C、感覺D、感受性正確答案：A13、“音樂家必須去創造音樂,畫家必須作畫,詩人必須寫詩……一個人要成為他能夠成為的那個人,就必須真實地面對自己。”根據馬斯洛的觀點,這段話體現了()A、安全的需要B、尊重的需要C、歸屬與愛的需要D、自我實現的需要正確答案：D14、多血質的人較難形成（）的性格。A、主動與果斷B、自制與細心C、忍耐與堅持D、勇敢與靈活正確答案：C15、少年期占主導地位的思維是（）A、經驗思維B、辯證思維C、抽象邏輯思維D、形象思維正確答案：C16、態度與品德的形成過程不包括（）A、依從B、服從C、認同D、內化正確答案：B17、當人們在觀察某個人時，某一品質在觀察者看來是極為突出的，從而對這種突出的品質有了清晰明顯的知覺并掩蓋了對其余品質的知覺。這種現象稱為（）A、暈輪效應B、皮格馬利翁效應C、近因效應D、投射效應正確答案：A18、小學生通過認識烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質特征這一思維形式是（）A、推理B、概念C、判斷D、綜合正確答案：B19、下列選項中和巴甫洛夫提出的高級神經活動類型強、平衡、不靈活（安靜型）相對應的是（）A、粘液質B、膽汁質C、多血質D、抑郁質正確答案：A20、主要研究的是意識的結構，認為意識的內容可以分解為基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它們之間的關系和規律，就可以達到理解心理實質的目的。持有這種觀點的心理學流派是（）A、構造主義心理學派B、人本主義心理學派C、行為主義心理學派D、機能主義心理學派正確答案：A21、前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾叫（）A、后攝抑制B、前攝抑制C、外部抑制D、內部抑制正確答案：B22、氣質與性格的區別主要體現在（）方面。A、特性與共性B、生理與社會C、能力與人格D、包含與被包含的關系正確答案：B23、人本主義心理學家馬斯洛把認知、審美、創造的需要歸入（）之中。A、安全需要B、尊重成就需要C、歸屬和愛的需要D、自我實現需要正確答案：D24、由內部動機引發的行為是（）A、為了不被老師批評，上課認真聽講B、為了了解飛機起飛原理，樂此不疲地搜集相關書籍和網頁C、為了暑假能跟父母出去旅游，認真復習功課D、為了得到獎學金而勤奮努力的學習正確答案：B25、將性格分為內傾型和外傾型的是（）A、班杜拉B、榮格C、霍蘭德D、威特金正確答案：B26、當我們從明亮的室外進入無燈光的電影院后，眼睛突然會無法分辨室內的臺階和座椅，過一會才能看見，這種現象是（）A、明適應B、暗適應C、感覺后效D、感覺對比正確答案：B27、下面不屬于內部感覺的是（）A、平衡覺B、內臟覺C、動覺D、痛覺正確答案：D28、聞到蘋果的香味，看到蘋果紅色的外皮，觸摸蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動是（）A、感覺閾限B、感覺C、知覺D、感受性正確答案：B29、憎恨時“咬牙切齒”，緊張時“張口結舌”等指的是（）A、姿態表情B、面部表情C、語調表情D、口部表情正確答案：B30、如果一個家長想用看電視作為獎勵以強化兒童認真按時完成作業行為，最適合的安排應當是（）A、讓兒童看電視后立即敦促其完成作業B、規定每周看電視的適當時間C、懲罰孩子過分喜歡看電視的行為D、只有按時完成作業后才能看電視正確答案：D31、年齡越小的學生，其（）越顯著。A、認知內驅力B、交往內驅力C、附屬內驅力D、自我提高內驅力正確答案：C32、在考試時完成填空題的過程是記憶過程的()A、記憶B、回憶C、保持D、再認正確答案：B33、主張學生的成功來自于自我實現的學派是（）A、精神分析學派B、行為主義學派C、人本主義學派D、認知學派正確答案：C34、情緒和情感對內驅力起著放大和增強的作用，適度的情緒興奮，可以使人的身心處于活動的最佳狀態，進而推動人們有效地完成工作和學習任務。這說明情緒和情感具有（）A、健康功能B、感染功能C、組織功能D、動機功能正確答案：D35、在閱讀文章時,有的同學速度較快,可以“一目十行”,有的同學則讀的很慢。這反映了()的差異。A、注意的轉移B、注意的范圍C、注意的分配D、注意的起伏正確答案：B36、加涅根據學習的繁簡水平不同，由簡到繁、由低到高，把學習分成八類，其中最復雜的是（）A、辨別學習B、概念學習C、信號學習D、解決問題的學習正確答案：D37、小馬上課時害怕回答問題，他發現自己坐在教室后排時可減少老師提問的次數，于是，他總坐在教室后排，下列哪種強化方式導致了小馬愿意坐在后排?（）A、延遲強化B、負強化C、正強化D、替代強化正確答案：B38、下列屬于常見的心智技能的是()A、打籃球B、心算C、拉小提琴D、駕駛汽車正確答案：B39、一般在百米競賽前都會有賽前的預備信號和起跑信號。相關研究證明，如果預備信號發出之后間隔太長時間才發出起跑信號，那么運動員的反應時間往往比較長，如果預備信號和起跑信號時間間隔2～3秒，運動員的反應速度較快。這是由于運動員受到（）的影響。A、注意的分配B、注意的分散C、注意的起伏D、注意的轉移正確答案：C40、某生學習成績較差，卻經常在同學面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現。A、退行B、升華C、代償D、轉移正確答案：C41、晶體智力（）A、在成年期開始衰退B、在20歲左右達到頂峰C、在成年期還會有所增長D、是對已獲得的知識技能的測量正確答案：C42、重復先前的心理操作所引起的對活動的準備狀態，這一現象被稱為（）A、遷移B、功能固著C、醞釀效應D、定勢正確答案：D43、試比較下列四個兒童的智商，智商最高的是（）A、實足年齡5歲智力年齡6歲B、實足年齡5歲智力年齡8歲C、實足年齡6歲智力年齡7歲D、實足年齡7歲智力年齡8歲正確答案：B44、當學生取得好成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）A、動機律B、效果律C、練習律D、準備律正確答案：B45、“前有狼，后有虎”是一種（）A、雙避式沖突B、趨避式沖突C、雙趨式沖突D、多重趨避式沖突正確答案：A46、不屬于“大五”人格因素特質的是()A、精神質B、開放性C、神經質D、宜人性正確答案：A47、記憶按內容進行分類，可以分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和（）A、長時記憶B、情感記憶C、工作記憶D、動作記憶正確答案：D48、下列心理現象中，能用視覺現象中的側抑制現象解釋的是（）A、視覺掩蔽B、閃光融合C、馬赫帶D、普肯耶現象正確答案：C49、一個小學生在沒有人督促的情況下，能夠獨立完成各項作業，反映了其意志的（）品質。A、自制性B、堅韌性C、自覺性D、果斷性正確答案：C50、班級授課制中教師使用的最主要的言語是（）A、內部言語B、對話言語C、書面言語D、獨白言語正確答案：D51、“整體大于部分之和”所代表的心理學流派是（）A、行為主義心理學B、格式塔心理學C、構造主義心理學D、機能主義心理學正確答案：B52、氣質的特點取決于()A、社會生活條件B、活動的內容C、神經活動的特征D、人的活動目的正確答案：C53、通過選擇性強化和消退使個體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同反應，這一現象是（）A、消退B、同化C、分化D、泛化正確答案：C54、通過直接感知要學習的具體事物而進行的直觀方式是（）A、表象直觀B、言語直觀C、實物直觀D、模象直觀正確答案：C55、一個人能深刻地認識行動的正確性和重要性，并且自覺主動地調節和支配自己的行動使之符合該目的意志品質稱為（）A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅韌性正確答案：A56、下列屬于再造想象的是（）A、毛澤東創作詩詞《沁園春?雪》B、小明長大想成為科學家C、人們看到天上的浮云，不自覺地想象出各種動物的形象D、通過閱讀毛澤東的《沁園春?雪》，頭腦中出現北國風光的情景正確答案：D57、下列有關內部語言表述錯誤的是（）A、外部語言是內部語言產生的基礎B、具有隱蔽性C、在計劃外部語言時，內部語言起著重要的作用D、不需要語言器官的參與正確答案：D58、在張老師組織的百人大合唱之中，如果增加一到兩人，小紅感覺不到音量的變化，如果增至十人左右，小紅就能夠明顯地感覺到音量的變化。這種剛剛能使小紅感覺到音量變化的最小差異量稱為（）A、絕對感受性B、差別感覺閾限C、絕對感覺閾限D、差別感受性正確答案：B59、人們常用一目十行來形容一個人的閱讀速度，從心理學上看，一目十行指的是（）A、注意穩定性B、注意分配C、注意廣度D、注意轉移正確答案：C60、講果實概念時，不要只選可食的果實（如蘋果等），還要選擇一些不可食的果實（如橡樹子等），這是運用（）A、變式B、練合C、原型D、概括正確答案：A61、剛剛引起感覺的最小刺激量，叫作（）A、差別感受性B、差別閾限C、絕對感覺閾限D、絕對感受性正確答案：C62、小潔在練習教師資格證的作文題時，閱讀完材料十分頭疼。過了幾分鐘后，她將寫作文分為擬定題目、劃分段落、收集素材等來逐步完成。小潔的做法屬于問題解決中的（）A、算法式B、類比思維C、手段-目的分析法D、逆向反推法正確答案：C63、心理學家（）按照個人心理活動傾向于內心世界還是傾向于外部世界，把性格分為內傾型和外傾型。A、榮格B、奧蘇貝爾C、班杜拉D、桑代克正確答案：A64、有些酗酒者認為“喝酒傷身”沒有科學根據，照樣喝酒，這是心理防御機制中的（）A、投射B、反向C、否認D、文飾正確答案：C65、“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態是（）A、心境B、焦慮C、激情D、抑郁正確答案：A66、教師講課時聲音抑揚頓挫，是為了吸引學生的（）A、隨意注意B、有意后注意C、無意注意D、有意注意正確答案：C67、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是（）A、情緒記憶B、形象記憶C、動作記憶D、邏輯記憶正確答案：A68、盛怒時，拍案大叫，暴跳如雷；狂喜時，捧腹大笑，手舞足蹈；絕望時，心灰意冷，麻木不仁，這說的是一種（）A、應激B、熱情C、激情D、心境正確答案：C69、以下關于錯覺的說法正確的是（）A、是對客觀事物不正確的感覺B、是對客觀事物不正確的知覺C、存在個體差異D、通過主觀努力可以進行糾正正確答案：B70、“前怕狼,后怕虎”反映的心理沖突類型是()A、分析沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙趨沖突正確答案：C71、和注意的穩定性相反的狀態是（）A、注意的分散B、注意的分配C、注意的廣度D、注意的轉移正確答案：A72、雙眼視差是（）知覺的重要線索。A、時間B、深度C、運動D、所有正確答案：B73、能力的發展存在個體差異，下面不屬于能力發展差異的是（）A、天才兒童B、過目不忘C、大器晚成D、多愁善感正確答案：D74、小孩子一邊搭積木一邊思考問題，這屬于（）A、形象思維B、抽象思維C、直觀動作思維D、直覺思維正確答案：C75、小明在考試結束后,想放松一下心情,于是選擇去電影院看一場輕松的電影。這體現了動機的()A、指向功能B、保持功能C、選擇功能D、激活功能正確答案：A76、大腦結構中主要負責形象思維和空間知覺的是()A、枕葉B、右半球C、左半球D、顳葉正確答案：B77、鑒別情緒的主要標志是（）A、生理喚醒B、主觀體驗C、面部表情D、姿態表情正確答案：C78、“自信、堅強、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征（）A、性格B、動機C、氣質D、能力正確答案：A79、王同學在語文老師講課時開小差，想起了昨天爸爸給他買的電動玩具汽車，這種現象體現了注意的（）A、轉移B、動搖C、起伏D、分散正確答案：D80、“人心不同，各如其面”這句話為人格的（）特點作了最好的詮釋。A、整合性B、功能性C、獨特性D、穩定性正確答案：C81、助人為樂、廉潔奉公，反映性格的（）特征。A、情緒B、理智C、意志D、態度正確答案：D82、一般地說，學習程度在（）時，記憶效果最好。A、125%B、150%C、200%D、100%正確答案：B83、動機強度與學習效率之間(）A、成正比關系B、成反比關系C、成正U型曲線關系D、成倒U型曲線關系正確答案：D84、學生對背誦枯燥乏味的英文單詞沒興趣，但對學好外語后可以幫助考研或涉獵更多的外文資料感興趣，這種間接興趣會引起和維持其學習外語的（）A、有意注意B、不隨意注意C、有意后注意D、無意注意正確答案：A85、受“先天因素”和“遺傳因素”影響最多的是（）A、性情B、情感C、品德D、氣質正確答案：D86、人與人在相互交往過程中所形成的社會心理關系是（）A、人際吸引B、人際關系C、人際溝通D、人際交往正確答案：B87、青少年自覺地按照一定的行動目標和社會準則來評價自己的心理品質和能力叫做（）A、心理自我B、生理自我C、自我意識D、社會自我正確答案：A88、在思想上把事物的本質屬性、特征抽取出來，并區別于其他屬性、特征的思維過程稱作（）A、抽象B、分類C、概括D、比較正確答案：A89、在短時間內產生的觀念越多，說明創造性思維的（）A、流暢性好B、獨創性強C、靈活性高D、廣闊性好正確答案：A90、情緒和情感所反映的是（）A、客觀事物的外部現象B、客觀事物的本質屬性C、客觀事物與人的需要之間的關系D、客觀事物之間的關系正確答案：C91、根據耶克斯-多德森定律，喚起水平（）才能使較難的任務得到最佳工作績效A、較低B、較高C、