2025屆麟游縣數學六年級第一學期期末學業質量監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．7.03=（______）L6000c=（______）d=（______）2．________統計圖能清楚地反映出數量增減變化的情況．3．一個圓形紙片，沿半徑剪成許多相等的小塊后，拼成了一個長是6.28厘米的長方形，原來圓形紙片的周長是______厘米，面積是______平方厘米．4．向東走9m記作+9m，那么-7m表示________,0m表________．5．在、0.5和中，最大的數是（________），最小的數是（________）。6．一個半徑是5厘米的圓,按4:1放大，得到的圖形的面積是（_______）平方厘米．7．如果3是和9的比例中項，那么______。8．一個正方形的邊長是分米，它的周長是________分米。9．20秒＝（________）分3.85立方米＝（________）立方分米4升40毫升＝（________）升0.62立方厘米＝（________）毫升10．將10克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的（____）%。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．兩個圓柱的體積相等，那么它們的表面積也相等。（______）12．蘋果比梨重，可以知道蘋果與梨重量的比是1：3。（____）13．半徑是3厘米的圓的周長和面積相等。（____）14．一個袋子里裝有100白球和1個紅球，任意摸1個，一定能摸出白球．（____）15．棱長是2厘米的正方體，棱長總和與表面積相等．（__________）16．凌晨的最低氣溫是-3℃，中午氣溫上升2℃，是-5℃．（______）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．早上6：00時針和分針所組成的角是（）A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．平角18．一個大于0的數除以就是把這個數()。A．縮小到原來的 B．擴大到原來的5倍 C．縮小 D．除以519．如圖是蓄水池橫截面圖，分為深水區和淺水區，如果這個蓄水池以固定的流量注水，下圖能表示水的最大深度h和注水時間t之間的關系是（）。A． B． C． D．20．下列圖形中，空白部分與陰影部分的周長和面積都相等的是(

)。A． B． C． D．21．當的倒數大于1時，的取值范圍是（）。A．大于1 B．大于0但小于1 C．小于1四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫得數。×9＝＝÷＝12÷＝＝＝＝×5÷×5＝×6×0＝23．計算下面各題，能簡便的要簡便計算．8.11＋＋2.89＋＋＋24．解方程。（1）4x＋3.6＝9.6（2）12.8x－5.7x＝35.5（3）5（x＋6）＝45五、操作與思考。(共5分）25．某工地有一塊長1800米，寬600米的長方形空地，根據下面的比例尺，先計算再畫出空地的平面圖形。六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．計算下面立體圖形的表面積和體積。27．下面哪些圖形的面積是相等的？請把他們的序號寫在一起．28．a除b，商是5余數2，a、b、商和余數的和是129，a是多少？29．商店里。（1）羽毛球有多少個？（2）籃球有多少個？30．張叔叔家的菜地共800平方米，他準備用種西紅柿。剩下的按2:1的面積比種黃瓜和茄子。黃瓜的面積是多少平方米？31．某地為治理荒漠化，在沙漠上種植了一批沙柳樹苗，1個月后樹苗的死亡棵數與成活棵數的比是5∶11，如果成活了1760棵，那么這批沙柳樹苗的總棵數是多少？32．一個打字員打一篇稿件．第一天打了總數的50%，第二天打了總數的30%，第二天比第一天少打20頁．這篇稿件共有多少頁？（用方程解）

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、703060.006【解析】略2、折線【解析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．3、12.112.1【解析】解答此題的關鍵是明白，將圓形拼成長方形后，長方形的長就是圓的周長的一半，寬就是圓的半徑，利用圓的周長公式即可求出半徑的大小，從而可求出圓的面積．【詳解】圓的周長：6.28×2=12.1（厘米）；圓的半徑：6.28×2÷（2×3.14），=12.1÷6.28，=2（厘米）；圓的面積：3.14×22=12.1（平方厘米）；答：原來圓形紙片的周長是12.1厘米，面積是12.1平方厘米．故答案為：12.1，12.1．4、向西走7米原點或者沒有向東西走【詳解】根據正數表示向東走，則向西走記作“-”．-7m表示向西走7米，0m表示原點或者沒有向東西走．5、【分析】方法一：分數化小數：分子除以分母。分子就是被除數，分母就是除數，然后相除就可以了能除盡的除盡，除不盡的可以保留幾位小數。方法二：小數化分數：看小數點后面有幾位小數，就在1后面添幾個0作分母，同時把小數去掉小數點作分子，然后能約分的要約分。【詳解】0.5＝＝＝，＜＜，最大的數是，最小的數是。【點睛】此題為比較大小，解決此題的關鍵需掌握分數與小數的互化的方法。6、1256【解析】略7、1【分析】根據題意可得：x∶3＝3∶9。根據比例的基本性質：在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積，解出比例即可。【詳解】x∶3＝3∶9解：9x＝3×39x÷9＝9÷9x＝1【點睛】本題主要考查解比例，需要理解題意，寫出正確的比例。8、【詳解】略9、38504.040.62【分析】根據1分＝60秒，1立方米＝1000立方分米，1升＝1000毫升，1立方厘米＝1毫升，進行換算即可。【詳解】20÷60＝（分）3.85×1000＝3850（立方分米）40÷1000＝0.04（升），所以4升40毫升＝4.04升0.62立方厘米＝0.62毫升【點睛】本題考查了單位換算，單位大變小乘進率，單位小變大除以進率。10、9.1【詳解】略二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、×【分析】圓柱的表面積：圓柱兩個底面的面積和圓柱側面的面積之和。圓柱的體積：圓柱所占空間的大小。S圓柱表＝2πr2＋πdhV圓柱＝πr2h【詳解】體積取決于底面圓的半徑和圓柱的高；而表面積由半徑、直徑和高決定。數據千變萬化，而且還有乘方，即使兩個圓柱體積相等，它們的表面積也不一定就相等。故答案為×。【點睛】①從公式看，圓柱的表面積與圓柱的體積沒有必然的聯系，②從概念理解，表面積是圓柱“表皮”的面積，是度量二維圖形的量；體積是度量三維圖形的量。二者之間既沒有必然的聯系，也不存在某種數量關系。12、錯誤【解析】略13、?【詳解】略14、錯誤【解析】解：因為100＞1，所以袋子里白球的數量多，所以摸出白球的可能性大，但不是一定能摸出白球，因此題中說法不正確．故答案為錯誤．【分析】因為袋子里裝有100個白球和1個紅球，白球的數量遠大于紅球的數量，所以根據隨機事件發生的可能性，可得摸出白球的可能性大，但不是一定能摸出白球，據此判斷即可．15、錯誤【解析】試題分析：（1）意義不同，正方體的表面積是指組成正方體所有面的總面積，而正方體的棱長之和是指所有棱長的長度之和；（2）計算方法不同，表面積=a×a×6，而棱長之和=12a；（3）計量單位不同，表面積用面積單位，而棱長之和用長度單位．解：正方體的表面積和棱長之和意義不同，計算方法不同，計量單位不同，無法進行比較；故答案為錯誤．點評：此題考查對表面積和棱長之和的意義，計算方法，計量單位都不相同，無法進行比較．16、×【詳解】-3℃+2℃=-1℃．所以原題說法錯誤．故答案為錯誤三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、D【詳解】早上6：00時，時針正指著6，分針正指著12，兩針成一直線，兩針成一直線時所組成的角是平角．故選D．【點睛】結合鐘表，再根據角的定義判斷是什么角．此題是考查角的認識及應用．18、B【詳解】略19、C【分析】如果這個蓄水池水深相同，深度h與流水時間t的關系是一條從0開始逐漸上升的線段。由于這個蓄水池分深水區和淺水區，注滿淺水區時，由于底面積大，上升的幅度變小，當淺水區注滿后，底面積變小，上升的幅度大；據此解答。【詳解】由分析可知：水的深度h與流水時間t之間的關系分為兩段，水的高度上升幅度是先慢后快的；符合這個情況的圖像只有C；故選C。【點睛】此題考查了折線圖的運用，關鍵是要仔細分析題意，找出題目中兩個相關聯的量之間的關系，并能夠選取合適的折線進行表示。20、C【解析】從圖形可知：圖A空白部分與陰影部分周長和面積都相等；圖B如果a=b，空白部分與陰影部分周長不相等，面積相等；圖C空白部分與陰影部分周長相等，面積不相等；圖D空白部分與陰影部分周長和面積都不相等。21、B【分析】乘積是1的兩個數互為倒數，一個數（0除外），除以大于1的數，商比原數小，據此分析。【詳解】a的倒數是，＞1，1÷＜1，的取值范圍是大于0但小于1。故答案為：B【點睛】關鍵是理解倒數的意義，1的倒數是本身，一個數小于1，其倒數大于1。四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、；；；20；；；0.008；25；0【詳解】略23、12；2；【詳解】8.11＋＋2.89＋=11+1==12=＋－＋=1+1==2==24、（1）x＝1.5（2）x＝5（3）x＝3【分析】方程：含有未知數的等式叫做方程。如：7＋x＝11。方程是等式，等式不一定是方程。方程的解：使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。如：3x＋2＝26，當x＝8時，方程左右兩邊相等，8叫做該方程的解。【詳解】（1）4x＋3.6＝9.6解：4x＝9.6－3.64x＝6x＝6÷4x＝1.5（2）12.8x－5.7x＝35.5解：7.1x＝35.5x＝35.5÷7.1x＝5（3）5（x＋6）＝45解：x＋6＝45÷5x＋6＝9x＝9－6x＝3【點睛】解方程，既可以依據等式的性質，也可以依據四則運算的性質。小學階段推薦使用等式的性質，它更能開拓學生的思維。五、操作與思考。(共5分）25、長：3厘米寬：1厘米【解析】這塊地的長和寬的實際長度，以及比例尺已知，根據圖上1厘米表示實際600米，由此用除法即可求出這塊地長和寬的圖上距離，進而就可以畫出這塊地的平面圖。【詳解】1800÷600=3（厘米）600÷600=1（厘米）據此畫圖如下：六、解決問題。(每小題5分，共35分）26、表面積:1.12m2體積:0.052m3【解析】表面積:(1.3×0.2+1.3×0.2+0.2×0.2)×2=(0.26+0.26+0.04)×2=0.56×2=1.12(m2)體積:1.3×0.2×0.2=0.052(m3)27、①②④⑦⑧【詳解】經過數格法得知：圖①有8個格；圖②有8個格；圖③有4個格；圖④有8個格；圖⑤有4個格；圖⑥有4個格；圖⑦有8個格；圖⑧有8個格．面積相等的有①②④⑦⑧，．28、20【解析】考查有余數的除法，被除數=除數×商+余數，同時注意“a除b”，是“b÷a”，不是“a÷b”，則b=5a+2，又a+b+5+2=129，所以a=20。29、（1）7個（2）6個【解析】(1)以足球的個數為單位“1”，根據分數乘法的意義，用足球的個數乘羽毛球個數占的分率即可求出羽毛球個數；(2)根據分數乘法的意義，用足球的個數乘籃球占的分率即可求出籃球的個數.【詳解】（1）42×=7(個)答：