軍訓思想工作匯報風格一：正式嚴肅一、工作回顧本期軍訓工作始于8月20日，為期兩周，共計10個工作日。期間，我校全體新生共同參與軍訓活動，得到了良好的組織與配合。在思想工作方面，我們注重營造秩序井然的軍事環境，借助訓練的機會，加強新生思想教育和意識形態引導。主要工作內容包括：提倡紀律意識，加強隊伍管理。通過軍事訓練，全面加強學生紀律意識，培養他們嚴守紀律的好習慣。宣傳國家尊崇和弘揚的價值觀念。通過講述英模故事等形式，宣傳愛國主義、集體主義等核心價值觀念，引導學生樹立正確的價值觀。關注學生身心健康，實施心理輔導。針對學生中普遍存在的適應困難、情緒波動等問題，我們組織專家為學生提供心理健康輔導。二、成功案例這次軍訓中，我校某學生程明充分展示了他的主動參與和積極適應能力。他曾經是一位沉默寡言的學生，對于集體活動很不習慣，也缺乏與他人合作的意識。在軍訓期間，他毅然決定改變自己，主動向教官請教，積極與隊友進行溝通和合作。通過這次軍訓，他不僅學會了與人相處，還培養了自己的團隊意識和領導力。經過兩周時間的磨礪，程明的改變也得到了大家的一致認可。三、未來計劃接下來，我們將繼續在軍訓中加強思想工作，提高新生的思想教育質量和效果。具體來說，我們計劃：針對新生心理健康問題，加強心理輔導工作，為他們提供更好的幫助和支持，并鼓勵他們主動投入到集體活動中。進一步加強隊伍紀律管理，加大宣傳力度，增強學生紀律思想教育的深度和廣度。加強對核心價值觀觀念的宣傳，通過校園文化建設、課堂教育等方式，引導學生樹立正確的價值觀念。我們相信，在全校師生的共同努力下，軍訓的思想工作必將取得更好的成果！風格二：親和力強大家好，我是思想工作組的小明，在這次軍訓活動中負責策劃和推動新生的思想工作。以下是我們的工作回顧和一些值得分享的案例。這次軍訓，我們主要通過加強隊伍紀律管理，宣傳國家價值觀念，以及關注學生的身心健康等方面進行思想工作。我們希望能夠通過這些工作，引導新生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養他們的團隊合作精神和主動適應能力。在軍訓中，我們遇到了很多不同的學生。但是，我要特別分享一個我們組里的學生小芳的故事。小芳是一個膽小、怕生的女孩，剛開始參加軍訓的時候非常緊張，不敢正視教官的目光，也不敢與隊友交流。看到她的情況，我們采取了溫和的方法，通過與她聊天、鼓勵她主動參與集體活動等，幫助她逐漸克服了緊張和害怕的心理。令人欣慰的是，在接下來的幾天里，小芳有了很大的改變，勇敢地與隊友進行合作，也逐漸敢于表達自己的意見。這個案例告訴我們，只要我們用心去關注每一個學生，給予他們溫暖和鼓勵，他們就會在軍訓中找到自己的位置，不斷成長和進步。通過這次軍訓的思想工作，我們也意識到還有很多問題需要改進。下一步，我們希望能夠進一步加強心理輔導工作，為學生提供更好的幫助和支持。同時，我們還要加大對核心價值觀念的宣傳力度，營造更加積極向上的校園氛圍。我們相信，只要我們一起努力，軍訓的思想工作將取得更好的成果！風格三：幽默風趣各位領導，我是思想工作組的小王，今天給大家帶來一些有趣的軍訓思想工作案例。首先，我們的軍訓是分公共課和軍事訓練兩個階段進行的。在公共課階段，我們主要宣傳了一些國家尊崇和弘揚的價值觀念。雖然這些理論知識有些抽象，但我們通過講述一些生動的故事來加深學生們的理解。比如，我們講了一個關于助人為樂的故事，講述了一個小朋友幫助老奶奶過馬路的故事。結果，一位同學在一個下午就幫助了六位老師過馬路，逗得大家捧腹大笑。其次，我要分享一個學生們的小創意。在軍事訓練中，他們在日常訓練中加入了一項有趣的活動：模仿老頑童郭德綱的相聲表演。每天下午的訓練結束后，他們會集合在一起，展示自己的段子。這樣的活動既鍛煉了學生的表達能力，也提高了他們的團隊合作意識，大家在笑聲中度過了一段充實而愉快的時光。最后，我要談談通過軍訓打造團隊合作精神的經驗。有一天，我們組織學生進行了一次攀登練習，要求他們分成小組，共同完成任務。剛開始的時候，學生們都爭搶著當組長，結果導致了一片混亂。于是，我們提出了一個創新的辦法：讓學生們輪流擔任組長，并對每一次的嘗試和失敗進行總結與分享。經過一段時間的練習，學生們逐漸明白了團隊合作的重要性