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章末整合提升第二章烴欄目索引體系構建思維整合高考演練培優素能體系構建思維整合一、烴類的組成、結構與性質碳原子的飽和程度和化學鍵的類型是認識烴類化學性質的主要依據。二、烴類的轉化規律右圖中的箭頭表示各有機化合物類別之間的轉化關系,請舉例寫出相應的化學方程式,并注明反應類型,分析轉化過程中官能團和化學鍵的變化?!狢H===CH—[]n考點一烴的實驗考查1.(2018·全國卷Ⅱ)實驗室中用如圖所示的裝置進行甲烷與氯氣在光照下反應的實驗。高考演練培優素能光照下反應一段時間后,下列裝置示意圖中能正確反映實驗現象的是 ()答案D2.(2019·全國卷Ⅰ)實驗室制備溴苯的反應裝置如下圖所示,關于實驗操作或敘述錯誤的是 ()A.向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打開KB.實驗中裝置b中的液體逐漸變為淺紅色C.裝置c中碳酸鈉溶液的作用是吸收溴化氫D.反應后的混合液經稀堿溶液洗滌、結晶,得到溴苯答案D解析A對:向圓底燒瓶中滴加液體前,要先打開K,以保證液體順利滴下。B對:裝置b中CCl4的作用是吸收反應過程中未反應的溴蒸氣,Br2溶于CCl4顯淺紅色。C對:裝置c中Na2CO3溶液的作用是吸收反應中產生的HBr氣體,防止污染環境。D錯:反應后的混合液應該用稀NaOH溶液洗滌,目的是除去溴苯中的溴,然后分液得到溴苯,不是結晶。考點二烴的結構與性質答案A解析苯環不是官能團,故A正確;根據苯中12個原子共平面,乙炔中四個原子共直線,甲烷中三個原子共平面,因此分子中共平面的原子數目最多為15個(甲基中碳原子和其中一個氫原子與其他原子共面),故B錯誤;分子中的苯環中碳碳鍵是介于碳碳單鍵和雙鍵之間獨特的鍵,故C錯誤;與Cl2發生取代反應,取代甲基上的氫有一種產物,取代苯環上的氫有四種產物,因此取代反應生成五種產物,故D錯誤。答案C6.(2019·全國卷Ⅲ)下列化合物的分子中,所有原子可能共平面的是 ()A.甲苯 B.乙烷C.丙炔 D.1,3-丁二烯答案D解析甲烷是正四面體結構。A錯:甲苯中的甲基有2個H原子一定不與其他原子共平面。B錯:乙烷中所有原子一定不共平面。C錯:丙炔中有甲基,所有原子一定不共平面。D對:因為乙烯是平

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