【模擬文題】

23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

我們喜歡接受自己愿意接受的信息，也喜歡尋找肯定自己觀點的證據。

這句話引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800

字。

【文題解析】

這句話揭示了人類的一種普遍心理現象，即人們傾向于接收和自己觀點相符

的信息，并尋找支持自己立場的證據。這種現象在心理學上被稱為“確認偏誤”

(confirmationbias)。它反映了人的認知偏差，即人們在處理信息和做出判

斷時，往往會被自己的先入之見所影響，從而影響信息的接收和處理。

從這句話中，我們可以聯想到現代社會信息爆炸的背景下，人們如何篩選信

息'形成和固化觀點，以及這種心理機制如何影響我們的決策和行為。我們可以

思考這種心理傾向對個人成長、社會交流和公共政策制定等方面的影響。

立意時，可以圍繞以下幾個方面來展開：

1.個體認知的局限性：探討人們在信息篩選和處理過程中如何受到自身認知

偏差的影響，以及這種局限性如何影響個人對事物的全面理解和判斷。

2.社會影響與群體極化：分析人們在社交環境中如何受到他人觀點的影響，

以及如何通過尋找共鳴來加強自己的社會歸屬感，進而可能導致群體極化現象。

3.信息過濾與真相探尋：討論在信息過載的時代背景下，如何克服確認偏誤,

培養開放的心態，去接觸和理解與自己觀點不同的信息，以探尋更接近真相的知

識。

4.自我反省與成長：反思如何在日常生活中意識到并克服自己的確認偏誤,

以促進個人思想的成長和觀念的更新。

5.溝通與辯論的藝術：探討在交流和辯論中如何識別對方的確認偏誤，以及

如何通過合理的溝通技巧來促進雙方觀點的客觀評估和理解。

綜上所述，這句話提供了一個反思人類認知心理和信息處理的絕佳切入點，

有助于引導我們深入探討與信息接收、觀點形成和認知偏差相關的一系列重要話

題。

寫作時，首先由材料提出觀點，保持開放、審慎和多元的態度，打破信息繭

房。然后展開辯證分析，既要接受自己愿意接受的信息，也要敢于面對和質疑那

些與自己觀點不符的信息。通過批判性思維的鍛煉和多元信息的獲取，我們可以

更好地認識世界、理解世界，并作出更加理性和明智的決策。最后總結全文，強

調打破認知局限，拓寬信息渠道，進行全面認知。

【參考立意】

1.保持開放'審慎和多元的態度面對信息。

2.獲取多元信息，全面認識世界，做出理性的決策。

3.開拓多元化信息渠道，彌補信息源不足。

4,跳出信息繭房，突破視野局限。

5.保持開放'審慎和多元的態度面對信息。

6.獲取多元信息，全面認識世界，作出理性的決策。

7.開拓多元化信息渠道，彌補信息源不足。

8.跳出信息繭房，突破視野局限。

【優秀范文】

選擇性接受與自我肯定

在這個紛繁復雜的信息時代，我們每天都被各種各樣的信息所包圍。有些人

喜歡接受自己愿意接受的信息，也喜歡尋找肯定自己觀點的證據。這種選擇性接

受和自我肯定的現象，讓我想到了很多。

記得有一次，我在一個社交平臺上看到一個關于環保的帖子。帖子里詳細介

紹了我國在環保方面所做的努力和取得的成果。我看完后，覺得很有道理，就在

評論區點贊并轉發了這條帖子。然而，不久后,我又看到了一篇關于環保的文章，

這篇文章的觀點與之前那篇帖子截然相反。我開始質疑自己，是不是我之前過于

偏頗地接受了信息？我陷入了深深的思考。

這種選擇性接受信息的現象，在生活中無處不在。比如，在購物時，我們往

往喜歡選擇自己喜歡的品牌和風格，而對于其他品牌和風格則視而不見；在交朋

友時，我們傾向于尋找與自己性格和興趣相投的人，而對于與自己相反的人則敬

而遠之。這種現象在一定程度上確實讓我們感到舒適和愉悅，因為我們都在尋求

認同和歸屬感。

然而，這種選擇性接受和自我肯定的現象，也讓我們陷入了一個危險的陷阱。

當我們只接受和自己觀點相同的信息時，我們就無法全面地了解世界，也無法客

觀地評價自己。我們就像生活在了一個封閉的殼子里，對外面的世界一無所知。

我想起了著名作家帕斯卡爾的那句話：“人類是地球上最聰明的生物，因為

他懂得如何懷疑自己的智慧。”我們應該學會跳出自己的舒適區，去接受和了解

不同的觀點和信息。只有這樣，我們才能真正地成長和進步。

當然，這并不是說我們要完全放棄自己的立場和觀點，而是要在了解和尊重

他人的基礎上，理性地分析和判斷。這樣，我們才能在保持個性和獨立思考的同

時，擁有更廣闊的視野和更深厚的人文素養。

在這個信息爆炸的時代，我們每個人都需要擁有一雙慧眼，去辨別和篩選信

息。同時，我們也要敢于面對和自己觀點相反的聲音，勇于承認自己的不足。只

有這樣，我們才能在信息的海洋中找到真理的燈塔，照亮自己前行的道路。

讓我們不再局限于自己的小圈子，去擁抱這個多彩的世界吧！讓我們勇敢地

面對不同的觀點和信息，用心去感受、去思考、去成長。只有這樣，我們才能在

這個瞬息萬變的時代，找到自己的位置，實現自己的價值。

打破信息繭房，擁抱多元世界

在當今信息爆炸的時代，我們常常陷入一種奇特的現象：我們喜歡接受自己

愿意接受的信息，也喜歡尋找肯定自己觀點的證據。這種行為就如同為自己編織

了一個舒適的“信息繭房”，將自己與不同的觀點和聲音隔離開來。

正如美國作家尼爾?波茲曼所說：“我們終將毀于我們所熱愛的東西。”當

我們沉浸在自己愿意接受的信息中時，我們可能正在失去對真實世界的認知。法

國作家阿爾貝?加繆也提醒我們：“自由應是一個能使自己變得更好的機會。”

而打破信息繭房，正是我們獲得自由、拓寬視野的重要途徑。

曾有這樣一個例子，在社交媒體上，不同觀點的人群往往聚集在各自的圈子

里，互相強化著自己的立場。比如對于某個熱點事件，支持一方觀點的人只關注

那些能證實自己觀點的信息，而對另一方的合理意見充耳不聞。這就使得討論無

法深入，矛盾也可能進一步激化。

又如，在一些專業領域，學者們如果只閱讀與自己研究方向一致的文獻，只

與觀點相同的同行交流，就會陷入思維的局限，難以有新的突破和創新。

我們為何會陷入這樣的困境呢？一方面，人性中的自我認同需求使得我們傾

向于尋找與自己觀點一致的信息。當我們看到與自己想法相符的內容時，會獲得

一種認同感和滿足感，仿佛自己的觀點得到了驗證。另一方面，現代信息技術的

發展也為我們提供了便利，可以根據我們的興趣和偏好推送個性化的信息。這種

個性化推薦雖然提高了信息獲取的效率，但也在不知不覺中強化了我們的固有觀

念。

然而，長期沉浸在“信息繭房”中，會帶來諸多弊端。首先，它會限制我們

的視野，使我們無法接觸到不同的觀點和思想，從而失去了成長和進步的機會。

我們可能會變得狹隘和固執，難以理解和包容他人的觀點。其次，“信息繭房”

容易導致群體極化現象。當一群人只接觸到相同的信息和觀點時，他們的觀點會

越來越極端，甚至可能引發沖突和矛盾。最后，它也會影響我們的決策質量。由

于缺乏全面的信息，我們的決策可能會出現偏差，無法做出最明智的選擇。

那么，我們該如何打破“信息繭房”呢？首先，我們要有意識地主動接觸不

同類型的信息。可以關注不同領域的媒體和專家，閱讀不同觀點的書籍和文章,

拓寬自己的視野。其次，要保持開放的心態，學會傾聽和理解不同的觀點。不要

輕易否定他人的觀點，而是要認真思考其合理性和可行性。最后，我們還可以參

與多元化的社交活動，與不同背景的人交流和互動，從他們那里獲取新的觀點和

啟發。

“參差多態乃是幸福的本源。”英國哲學家羅素的這句話深刻地揭示了多元

化的重要性。在這個充滿挑戰和機遇的時代，我們不能讓自己被困在“信息繭房”

中。只有打破信息的壁壘，擁抱多元的世界，我們才能不斷成長和進步，更好地

適應社會的發展和變化。讓我們勇敢地邁出舒適區，去探索那豐富多彩的信息世

界吧。

跳出信息繭房，突破視野局限

時代發展日新月異，尖端科技層出不窮，數字媒體迅速發展，在帶給人們便

利的同時，又帶來了什么呢？大數據總是能精準無誤地找到人們的興趣點。隨時

隨地，手指一戳，就能享受到具有個性化的內容服務。可是大數據在給我們帶來

便利的同時，也會把我們送進“信息繭房”。如果安然地待在投你所好的“信息

繭房”里，那就無異于畫地為牢。久而久之，就會導致認知越來越狹隘，甚至影

響到正常的工作和生活。

“信息繭房”讓公眾只注意自己選擇的東西和使自己愉悅的信息領域，久而

久之，會將自身桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中，導致了單調、封閉,刻板的個

人信息世界。當下人們看重支持自己看法的證據以證明自己的正確，是生活中極

為常見的現象，只有客觀,理性地看待所有證據，才能跳出“信息繭房”。

那么，如何跳出“信息繭房”？關鍵在于提高獨立思考能力和對信息的甄別

判斷能力。

獨立思考能力主要靠理論學習獲取，通過理論學習，系統地掌握知識、獲取

方法，堅定自己的立場觀點，提高認識問題、分析問題、辨析是非的能力，不被

推送的信息和觀點葷著鼻子走。現實中，當你看到一篇激動人心的熱點文章，要

思考自己的情緒是否被煽動了，想想自己是否被“帶節奏”了？當你看到一個似

乎有理的觀點，自己似乎被說服了，要思考一下這個觀點的邏輯對嗎？社會真正

需要的是有獨立思考能力的人才，通過獨立思考，把接受信息的主動權掌握在自

己手里。提高對信息的甄別判斷能力，就要多渠道接收各方面的信息，特別是注

意多從主流媒體獲取權威信息，而不能依據自己的喜好偏聽偏信。

要積極參與和交流，拓展自己的社交圈子。加入社區論壇、在線課程等平臺，

與來自不同背景、經歷、文化、價值觀的人進行溝通和討論，了解他們的想法和

感受，分享自己的經驗和看法，相互碰撞觀點、豐富見識，如此不但可以增進友

誼，還能在一些問題上形成共識，共同沖破“信息繭房”的束縛。

還要定期反思和檢驗自己的信息習慣和認知偏差。打破信息繭房是一個持續

的過程，需要我們定期反思和檢驗自己。如記錄自己每天瀏覽和閱讀的信息內容、

來源、時間等，評估自己對不同或相反信息的態度、感受、行為，發現問題或不

足，從而及時調整和改進。

在網絡信息時代，讓我們打破“信息繭房”的束縛，突破信息的局限，保持

清醒的頭腦，做出理性的選擇，充分享受信息的自由和便利吧！

心之聲——信息的選擇與肯定

在這個紛繁復雜的世界里，我們每個人都是信息的接收者與傳播者。每天，

無數的信息如潮水般涌來，我們的大腦就像一個信息處理器，篩選、分析、儲存，

然后作出反應。而我，一個普通的高中生，也無法避免地被卷入了這個信息的大

潮。

我喜歡科技，喜歡了解最新的科技動態，喜歡探索科技帶給我們的無限可能。

因此，我訂閱了各種科技類的公眾號，每天都會閱讀大量的科技資訊。這些資訊

讓我對這個世界有了更深入的了解，也讓我對科技的發展充滿了期待。

然而，有一天，我發現了一個問題。我發現，我接收到的信息，幾乎全都是

積極的，樂觀的，對我所熱愛的科技充滿信心的。我開始懷疑，這是不是一個問

題。我是否在無意識中，選擇了那些我愿意接受的信息，而忽視了那些可能不那

么樂觀的信息？

我決定做一個實驗。我開始有意識地去尋找那些可能不那么樂觀的科技信息,

去尋找那些可能會挑戰我觀點的信息。我發現，這個世界并不是我想象的那么美

好，科技的發展也并不是一帆風順的。

我記得有一次，我看到了一篇關于人工智能的文章。文章中提到，人工智能

的發展可能會導致大量的失業，可能會改變我們生活的方方面面。這個觀點讓我

感到震驚，也讓我開始重新思考我對科技的態度。

我開始意識到，我們每個人都有自己的觀點，有自己的立場。我們喜歡尋找

那些肯定我們觀點的證據，因為這樣讓我們感到舒適，感到安心。但是，我們也

需要去看看那些可能挑戰我們觀點的信息，因為這樣我們才能真正地了解這個世

界，才能真正地成長。

我深深地感到，信息的接收與處理，是一個需要我們用心去對待的過程。我

們需要用心去傾聽這個世界的心聲，用心去感受這個世界的發展。我們需要有勇

氣去面對那些可能不那么樂觀的信息，需要有勇氣去接受那些可能挑戰我們觀點

的觀點。

這就是我，一個普通的高中生，對信息的選擇與肯定的思考。我相信，只有

我們用心去傾聽，用心去思考，我們才能真正地了解這個世界，才能真正地成長。

跳出信息繭房，突破視野局限

在浩瀚的信息海洋中，我們如同航行者，乘風破浪，追尋著知識的燈塔。然

而，有時我們卻發現自己被困在了一個由信息構成的繭房之中，四周環繞著的是

那些我們愿意接受，愿意相信的聲音。這些聲音如同繭房的絲線，將我們緊緊包

裹，限制了我們的視野，局限了我們的思想。

我曾有過這樣的經歷。在網絡的海洋中，我熱衷于瀏覽那些與我觀點相符的

文章和評論，它們如同甜蜜的蜜糖，讓我沉醉其中。我樂于在這種肯定中尋找安

慰，就像是在熟悉的旋律中尋找愉悅。然而，隨著時間的推移，我開始意識到，

這樣的信息閉環正在逐漸限制我的思想，讓我對于不同的聲音變得遲疑和排斥。

有一天，偶然的機會，我讀到了一篇文章，它挑戰了我一直以來的信念。剛

開始，我感到困惑和排斥，甚至有些憤怒。但隨后，我決定放下成見，真正地去

理解和思考。在這個過程中，我發現，雖然這個觀點與我之前的認知相悖，但它

卻給了我新的啟示，讓我對問題有了更深入的理解。

這個經歷讓我意識到，信息的多樣性和豐富性對于我們思維的發展是至關重

要的。正如古人所說：“兼聽則明，偏聽則暗。”只有當我們跳出自己的舒適區，

去傾聽和理解不同的聲音，我們的視野才能得到拓展,我們的思維才能得到升華。

然而，跳出信息繭房并非易事。在現今這個信息爆炸的時代，我們每天都被

大量的信息所包圍，如何去選擇，如何去辨別，成為了一個巨大的挑戰。我認為，

關鍵在于保持一顆謙卑和開放的心。我們要學會傾聽，不僅要傾聽那些與我們觀

點相符的聲音，更要勇敢地去面對和理解那些不同的甚至相悖的觀點。

曾經，我參加了一場辯論賽，我們的團隊觀點與對手截然不同。在準備過程

中，我們深入研究了對方的觀點，盡管我們并不完全認同，但我們尊重并理解了

他們的觀點。這場辯論讓我深刻體會到，只有真正理解和尊重對方，我們才能在

交流中得到真正的收獲。

如今，每當我瀏覽信息時，我都會有意地去尋找不同的聲音。我訂閱了各種

類型的公眾號，關注了不同領域的專家，盡管他們的觀點有時會讓我感到困惑甚

至不適，但我堅持去閱讀，去思考，去交流。我發現，這樣的過程讓我不斷地成

長，讓我對世界有了更全面的認識。

在這個信息爆炸的時代，我們每個人都可能成為信息的守門人，但同時，我

們更應成為信息的探索者。讓我們跳出信息繭房，突破視野局限，去迎接那些可

能改變我們，也可能豐富我們的信息。因為在這個世界上，最美好的事物，往往

就隱藏在那些我們未曾傾聽過的聲音中。

心之聲——自我認知的旋律

在生命的樂章中，每個人都有自己獨特的旋律，那是我們內心深處的聲音，

是我們思想的呼吸，情感的波動。我們喜歡那些和諧的旋律，那些與我們心中早

已演奏的曲目相協調的旋律。是的，我們傾向于接受那些讓我們愉悅的信息，尋

找那些肯定我們觀點的證據，就像是在龐大的音樂庫中，我們只挑選那些能觸動

我們心弦的音符。

記得有一次，我在公園的長椅上閱讀一本書。書中描述了一個關于自我認知

的故事，它觸動了我內心深處的某個弦。我閉上眼睛，讓那些文字化作音符，在

心中回響。我選擇這本書，不正是因為它所傳達的思想與我的觀點相契合嗎？我

尋找這樣的書籍，就像是在尋找與自己心靈和鳴的樂器。

然而，就在我沉浸在自己的世界時，一陣喧鬧打破了這份寧靜。我睜開眼睛，

看到一群人在爭吵。他們中的一些人堅持自己的觀點，無視對方的意見。他們尋

找著那些能夠證實自己觀點的證據，卻對相反的聲音置若罔聞。我看著他們，心

中涌起一股莫名的感傷。這不正是我們所有人的縮影嗎？我們都在尋找那個能夠

肯定我們觀點的旋律，卻很少去傾聽那些不同的聲音。

我放下書，站起身來，決定加入他們。我想看看，是否能夠通過交流，讓他

們聽到不同的旋律。我小心翼翼地插入他們的對話，提出了一些問題，引導他們

思考。起初，他們對我的出現感到困惑，甚至有些抵觸。但漸漸地，他們開始思

考，開始傾聽。他們的眼神中透露出一種新的光芒，那是對不同觀點的接納，是

對新旋律的欣賞。

這個過程并不容易，就像是在龐大的音樂庫中找到那些未被發掘的音符。但

正是因為這個挑戰，我們才能真正成長，真正理解到，生命的樂章之所以美妙，

正是因為有了各種各樣的旋律。我們需要的，不僅僅是尋找那些與自己觀點相符

的證據，更需要的是去傾聽，去理解，去接納那些不同的聲音。

當我離開那群人，重新回到長椅上時，我打開書，繼續閱讀。但這一次，我

不再只是尋找那些與我觀點相契合的旋律，我開始嘗試去理解那些不同的聲音，

去欣賞那些不和諧的音符。因為我知道，只有這樣，我才能真正領悟到生命的樂

章，才能真正與自己內心的旋律和諧共鳴。

我們喜歡接受自己愿意接受的信息，也喜歡尋找肯定自己觀點的證據。這是

人性的弱點，卻也是我們的力量。我們可以選擇傾聽那些與自己觀點相符的旋律,

也可以選擇去探索那些不同的聲音。生命的樂章在我們每個人的心中回響，我們

每個人都有能力去演奏出屬于自己的旋律。讓我們勇敢地去尋找，去傾聽，去理

解，去接納，讓生命的樂章更加美妙動人。

【作文素材】

名言金句

01.流言止于智者。——《荀子?大略》

02.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記?中庸》

03.常人安于故習，學者溺于所聞。——《商君書》（普通人受習慣制約，

容易安于現狀；而淺薄的學者常常沉湎于偏見，跳不出思維定勢。）

04.達摩東來，只是要尋一個不受人惑的人。一一臨濟禪師（菩提達摩初到

中土，受到梁武帝接待，但話不投機，于是北上少室山面壁十年，最后把衣缽傳

給了不受俗世誘惑的佛教二世祖。）

05.矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。——趙翼［清代史學家］

06.我們所有的知識都開始于感性，然后進入到知性，最后以理性告終。沒

有比理性更高的東西了。一一康德［德國哲學家］

07.別的動物也都具有智力、熱情，理性只有人類才有。——畢達哥拉斯［古

希臘哲學家］

08.不加思考的熱情就像是一條隨波逐流的船。——喬伊斯［愛爾蘭作家］

09.多數人為了逃避真正的思考愿意做任何事情。——王興［美團創始人］

10.社交媒體賦予了人們表達的權利，但很多人沒有承擔好表達的責任。一

一網絡

11.當你捧著手機歡笑或哭泣時，你就是大數據汪洋里的一條小魚，正按著

別人指定的方向游動。一一網絡

12.堅持獨立思考，別把自己的頭腦變成別人的跑馬場。——網絡

13.在現代信息社會，比守身如玉更重要的是守腦如玉。——網絡

14年輕人仍然所見極有限，又迷失在太多訊息中。訊息不等于眼界。——陳

丹青

15.故事太多，新聞太少，情緒爆炸，事實不夠用，這是社交媒體時代理應

反思的缺陷。

數字化時代帶來的話語平等背后往往是受眾群體數量之間的高下較量。

在人工智能時代到來的前夜，我們要樂觀以待，也要秉燭憂思。

《新京報》

16.隨著輿論思考的人，都是自己眼閉耳塞的人。——尼采

17.無論在那個時代，公共輿論都是一支巨大的力量，尤其在我們時代是如

此。——黑格爾

18.與信息數量越來越不成正比的是，我們距離事實的真相越來越遠。——

澎湃新聞

（適用：批判網絡謠言，規范網絡輿論環境，提倡獨立思考）

19.人類在信息不發達的時代被蒙蔽，在信息爆炸的時代只相信符合自己價

值觀的事實。一一尤瓦爾?赫拉利

【紙質閱讀】

這個眾生喧囂的時代，信息更迭風馳云卷，消息傳播也不過指尖一觸。八街

九陌，車水馬龍，那些曾經翻閱報紙雜志的人群，開始拿起手機，低著頭，沉浸

在“拇指閱讀”的快捷與便利之中。當文明卷進科技變革的潮流漩渦中，城市開

始拆除那些老舊的報刊亭，青山隱沒，斜陽老去，我們也開始把情懷疊進抽屜。

記憶中的都市報刊亭，守望一方留存之地；紙頁翻飛的傳統閱讀，等待步履

不停的城市旅人一份耐心與深沉。

這個包羅萬象的社會，追求擁有強大發聲能量的精英文化，同時也追求大千

世界的別樣見解。

紙質閱讀，歷經時光淘洗，其在不同生活背景下激起的思想火花，不應該被

“10萬+”的數字所澆滅，也不應該被多人點贊的文字先入為主，從而導致越來

越多的人產生獨立思考的“惰性”。

手機讓人們的距離似乎越來越近，隨時能找到，隨時可以對話，這種近到沒

有距離感、讓人窒息的零距離，卻讓人們的心靈沒有了對話的空間。寫信，恰恰

是需要一定距離感的。思考、等待，不是即時對話，而是隔著時空，這種距離感

能讓人超越不假思索的淺層對白而進入內心深處，深思熟慮。長長的話慢慢地說，

慢下來去體味，慢下來去嘗試理解。它常常能直抵人心最柔軟的地方，讓讀的人

心里一顫。

——《中國青年報》

如果說當代人的情懷是在與時代博弈的一顆棋子，那么回讀一本雜志、一篇

文章就是這顆棋子在歲月縱橫里一種守望的儀式。電子閱讀帶著這個時代的高效,

也藏著這個時代的冰冷，而紙質閱讀卻給奔波勞累的當代人一個存放記憶的抽屜,

那是唯有紙張可以抵達的遠方。

書店，是網絡時代的一座風雨長亭，凝望疲敝的人文古道，難舍劫后的萬卷

斜陽。開卷，便是開啟思想的浩瀚星空。

【人物事例】

01.信息繭房

網絡媒體為了增加流量，會利用技術手段分析出用戶的興趣點，有針對性地

推送信息，這就是大數據時代的智能推送。智能推送一味地迎合我們的興趣，興

趣之外的信息大都被拒之門外，我們的視野因此越來越狹窄。美國學者凱斯?桑

斯坦對此有一個形象的稱謂——“信息繭房”。在互聯網時代，人們憑著興趣編

織信息，最終把自己編在了一個“繭房”里。

針對這一問題，有關專家給出以下幾條建議：1.要去獲取新的信息，而不是

去為自己的舊觀點尋找支撐；2.除了自己的興趣點之外，還要隨機取樣各個領域

的知識，以拓寬自己的視野；3.要仔細了解自己所反對的觀點，看其中是否也有

可取之處。

02.不受人惑

無論是做學問，還是為人處世，胡適先生都主張獨立思考、認真求證、不妄

議、不盲從。他有句名言——“有幾分證據說幾分話，有七分證據不說八分話”。

他曾經寄語北大學子——“努力做個不受人惑的人。”在眼下這個網絡時代，胡

適先生的寄語更具警示意義。面對良莠混雜、真假難辨的網絡信息，愿你我能注

重事實證據、保持獨立思考，爭取做到“不受人惑”。

03.蝦紅是非多

最典型的一則網絡謠言就是關于“小龍蝦”的傳聞，基本上每年夏天都會傳

一遍。比如說它重金屬超標'污水溝長大、體內都是寄生蟲……更有甚者，說它

與日軍生化部隊有關。事實上，小龍蝦由人工養殖，是一種健康安全的食材。它

在許多國家都廣受歡迎，美國每年都會舉辦“小龍蝦節”。小龍蝦的謠言告訴我

們一個道理：對于網上瘋傳的信息，一定要保持警惕，在得到權威證實之前不可

輕信，更不可隨意傳播。我們要充分利用信息，而不是被信息利用。

04.成都確診女孩遭網暴

2020年年底，成都市一名女孩被確診為新冠肺炎患者。她的行程軌跡在網上

公布，隨即引發熱議。因為她短時間內去過多個酒吧，有人對她的職業進行惡意

猜測。她的個人信息也在網上被曝光，她全家人都遭到了不同程度的誹謗和謾罵。

趙某原本全力配合防疫工作，但卻無端遭受了網絡暴力。這一事件不僅給當事人

造成了傷害，事實上給防疫工作也帶來了阻力。后來當地公安介入，對泄露個人

隱私的行為進行了調查和處理。施行網絡暴力也許宣泄了一時的情緒，但侵犯別

人隱私就觸及到了法律的邊界，后果可能很嚴重。“理性地思考，審慎地表達”

是生活在網絡世界必須堅守的信條之一。

05.“辣筆小球”被追責

2021年2月份，微博大V“辣筆小球”為了搏眼球、引流量，在網上歪曲事

實真相，詆毀戍邊英雄，最終被追究刑事責任。去年疫情期間，有多人因為在網

上散布謠言，傳播恐慌，擾亂了社會秩序，從而受到法律制裁。互聯網的出現拓

寬了人類的自由，但自由并不意味著肆意妄為，自由從來就與規則并行。每個人

在網上發聲的時候，都要有自我約束意識。可以通俗，但不能惡俗；可以彰顯個

性，但不能泯滅人性；可以自由表達，但不能逾越底線。

【類題鏈接】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

互聯網的普及將人類帶入了信息時代，人們獲取信息、傳播信息變得快速、

簡易。但也給人們帶來了前所未有的挑戰：人們接觸到的海量信息真偽難辨，“不

信謠不傳謠”由于人們分辨不出“謠”而難以做到，各種“反轉”屢屢出現；互

聯網的匿名性使網上交流的人們日益情緒化，理性的聲音被情緒的宣泄淹沒，人

們動輒“互撕”，站隊罵架時有發生，語言充斥暴力；人們被互聯網葷著鼻子走，

被各種“投喂”信息包圍，擺在你面前的，永遠是你想看到的信息。人們的思維

呈現碎片化、情緒化、浮躁化、娛樂化……

校團委舉行“信息時代青年人的媒介素養”的主題研討會。請結合上述材料

寫一篇發言稿，說說你的感受與思考。

要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不套作，不抄襲；不泄露個人信息；

不少于800字。

【寫作指導】

試題材料先概說信息時代帶來的便利，但重點講的是信息時代給人們帶來的

挑戰。材料中列舉了三種挑戰，這三種挑戰既有主觀的也有客觀的，如第二種挑

戰就是人的主觀因素，

人們交流情緒化，網絡交流變成情緒的宣泄，甚至發展為語言暴力。但這些

又是因為網絡的匿名性這個客觀因素激發了人性惡的一面。第三種挑戰，純屬客

觀因素，網絡運營商的“投喂”信息，使人類總被互聯網葷著鼻子走。第一種挑

戰既有客觀因素“海量信息真偽難辨”，也有主觀因素，人們辨別信息真偽的能

力。

挑戰雖然有主觀因素又有客觀因素，但是我們應對挑戰埋怨客觀是沒用的，

我們也不能與時代隔絕,我們與其埋怨客觀不如改變自我,提高我們的媒介素養。

試題要求在校團委舉行的“信息時代青年人的媒介素養”主題研討會上寫一篇發

言稿，其實也暗示了應對上述挑戰的路徑是提高青年人的媒介素養。

完成此寫作任務的重點應該放在信息時代青年人應該具備哪些媒介素養上。

可采用先破后立的方法，哪些媒介素養不適應信息時代的要求，應該給予批駁,

然后再從哪方面提高媒介素養，以適應信息時代的需要。

【審題立意】

題中材料講的是信息時代給人們帶來的挑戰，具體來說是三種挑戰：

1.網上信息真偽難辨；

2.網上交流情緒化；

3.網絡信息“投喂”化。

那么我們最合理,最穩妥的寫作思路就是：逐一辨清這三種挑戰，逐一提出

應對辦法。

當然，你可以在這三者之中有所側重，也可以三者等同對待。

不管詳略輕重如何分配，把握住一個總體立意，那就是：青年人要在網絡世

界中保持清醒和理性，提升媒介素養，擁抱信息時代。

把握住這一點，大方向就不會錯。

【優秀標題】

01.提升媒介素養，暢享信息時代

02.“慧眼”辨信息，暢享新時代

03.信息時代，更需慎思明辨

04.信息時代，更需一雙“慧眼”

05.理性思考，文明“沖浪”

06.不為人惑，文明發聲

07.走出“信息繭房”，理性面對世界

08.做信息時代真正的主人

【優秀范文】

改造我們的網風

——論信息時代青年人的媒介素養

互聯網將人類帶入了信息時代，為人類帶來了很多便利。但是不得不說互聯

網的發明是一個遠超時代的發明，人的發展并沒有與互聯網的高速發展同步。我

們看到情緒宣泄取代理性地表達，網上“互撕”、罵架、語言暴力時時可見；個

人的好惡取代理性的思考，各種信息真偽難辨，謠言滿天飛；人們的思想被網絡

平臺的“投喂”信息牢牢控制……

信息時代我們面臨各種挑戰，諸多挑戰中的客觀因素需要社會的共同努力，

當務之急我們青年人所要做的是反思網絡時代我們落后于科技的網風，并改造之。

提升我們的媒介素養，以適應快速發展的時代。？

互聯網興起打破了傳統媒體知識由精英向大眾傳播的單一路徑，知識的全民

免費共享成為可能，人類應該從此將走向高度理性。但是互聯網的匿名性，非但

沒激發人類積極向上，不斷求知的正能量，反而釋放了人性諸多陰暗的負能量。

網風反應人的“網德”，青年人要從我做起，改造網風，首先學會自律，如

果說網上交流有一條萬萬不能越過的紅線，那么這條紅線就是語言暴力。網上討

論問題，要允許有不同意見，觀點的碰撞有利于社會的進步。但是，討論交流變

成站隊罵架，觀點的碰撞變成語言暴力就是另外一回事了。讓我們做到表達有責

任，自由有擔當，言論有邊際，讓理性的交流取代情感的宣泄。要真正做到理性

交流除了具備“網德”之外還要有“網能”，判斷力便是一種重要的“網能”。

“不信謠不傳謠”應該是一種網上交流應有的“網德”，但是由于人們分辨

不出信息的真偽而難以做到。信謠傳謠古已有之是，《穿井得一人》就是《呂氏

春秋》中記載的這樣一則信謠傳謠的小故事，有人打出一口水井后，說“穿井得

一人”，

認為可以節約一個人的人力，不用再派人去外面的井里打水，外人卻理解錯

了意思，以為是“穿井得到一個活人”，到處傳謠言。其實稍有常識者都知道挖

井不可能挖出活人，古人云：謠言止于智者。我們要做這樣的智者，這樣的智者

應具備的的能力是判斷力，做出判斷要尊重常識，懂得常理,注意研究客觀實際，

再據此以嚴謹的態度對事情“審”而“辨”之，我們才可以在真偽難辨的信息海

洋中暢游。

互聯網提供的海量信息為人們提供了無限選擇，這是對人們判斷力的考驗，

但是我們發現擺在我們面前的信息，永遠是我們想看到的，能讓我們愉悅感的，

因而我們看不到真實世界，我們怎么可能對事物有理性客觀的認知呢？

為什么會出現這種情況呢？這和眼中只有利益沒有社會責任感的網絡平臺

有關，這些網絡平臺根據網民的興趣定向“投喂”，長此以往，導致我們的判斷

力低下。因此我們時時保持警惕，培養廣泛興趣，這可以讓我們避免成為網絡平

臺定向