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文檔簡介
誰說女子不如男聽過這首曲目嗎?劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑
男子打仗到邊關女子紡織在家園
白天去種地夜晚來紡棉
不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿
你要不相信哪請往這身上看
咱們的鞋和襪還有衣和衫
這千針萬線都是她們連哪
有許多女英雄也把功勞建
為國殺敵是代代出英賢
這女子們哪一點兒不如兒男
唱段中的女英雄是誰?你知道嗎?
——女性中的英雄人物。“巾”和“幗”是古代婦女戴的頭巾和發飾,“巾幗”借指婦女。下面我們一起來了解她的故事吧。木蘭詩《樂府詩詞》整體把握,反復誦讀并背誦全詩,理清情節結構。積累文學常識。花木蘭:花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰功。凱歸,帝封官嘉獎,木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們為紀念她,于唐代修建花木蘭祠。
《木蘭詩》簡介
《木蘭詩》又叫《木蘭辭》,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。《木蘭詩》則是北朝民歌的代表作屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業的傳奇故事。
河南虞城花木蘭祠讀準下列加點字的音機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng十二轉zhuǎn舊時裳cháng朗讀課文1.注意讀準字音,把握好朗讀節奏。2.體會詩歌的內容大意,將不理解的詞句勾畫下來。3.下面聽一下這首詩歌,學習朗讀的技巧。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。急驟跳躍,活潑明快“旦、暮”重讀,上下句之間要讀得似斷實連。“不聞、但聞”重讀,兩句要前輕后重,讀出對親人的眷戀之情。朗讀指導爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳,當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。熱烈歡快,起伏跳蕩前高后低動詞要讀得響亮,極力表現喜悅之情贊美驚嘆
齊讀課文:⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?蟲叫聲,本文指木蘭的嘆息聲。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?只課文字詞解析織布梭子的聲音⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?古代我國某些少數民族君主的稱號。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?為:為此(指替父出征)。市:買。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?旦:早晨。暮:晚上課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?戎機:軍機,軍事,戰場。度:過,飛過。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?朔:北方。金柝:古時軍中守夜打更用的器具。鐵衣:鎧甲。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?策勛:記功。轉:次。強:有余。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?郭:外城。扶將:扶持。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?霍霍:磨刀的聲音。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?著:穿。課文字詞解析⒈唧唧復唧唧,木蘭當戶織。⒉不聞機杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見軍貼,可汗大點兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬里赴戎機,關山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉,賞賜百千強。⒐爺娘聞女來,出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰時袍,著我舊時裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?撲朔:爬、搔。迷離:瞇著眼。傍:貼著。安能:怎能。
雄雌兩兔一起貼著地面跑,怎能辨別哪個是雄兔,哪個是雌兔?課文字詞解析唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。—勤勞孝順昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。軍情緊急阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。“愿”——勇敢堅毅忠孝兩全東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。渲染臨行緊張氣氛旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞黃河流水聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。——女兒情懷萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。征途之遙生活之苦戰斗之多時間之長戰況之烈—勇敢堅強的英雄氣慨歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強。木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉。——不慕榮華富貴甘過普通百姓生活。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。—渲染歸家的歡樂氣氛開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。——渲染歸家及回復女兒身的喜悅,突出女兒情懷。出門看火伴,火伴皆驚忙,同行十二年,不知木蘭是女郎。——機智、謹慎雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1機智、謹慎既有女兒情懷更具英雄氣慨古代杰出的巾幗英雄形象返回請概括本詩主要情節代父從軍,踏上征途奔赴前線,十年征戰還朝辭官,親人團聚比喻贊美,謳歌英雄一、二、三、四、木蘭詩
你覺得花木蘭是一個怎樣的女子,你從課文中的哪些語句可以看出?人物賞析:——花木蘭形象:美麗,勤勞,孝順,深明大義、果敢堅強、英勇善戰、不慕名利、謹慎機敏。木蘭的可敬可愛之處女扮男裝替父從軍既有女孩的勤勞善良,美麗可愛。又有男兒的勇敢善戰,豪邁氣概。——巾幗英雄形象
詩中哪些地方寫得詳細?哪些地言寫得簡略?這樣寫有什么好處?從軍緣由出征前的準備出征中的思親心理關山飛度,征戰沙場凱旋辭官家人迎接木蘭改裝——詳寫——略寫——詳寫——略寫——詳寫——詳寫——詳寫詳寫女兒情態略寫英雄氣慨1(在內容上)突出木蘭的兒女情態,豐富了木蘭的英雄性格,使得人物形象真實感人。2(在結構上)詳略得當,使全詩顯得簡潔緊湊。6.這首詩的中心思想是什么?答:這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍的故事,表現了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生活的向往。什么叫通假字?通假又叫通借,前人也稱為假借,是古人用字寫詞時本有其字而不用,卻用一個音同音近的字來代替的現象。原本當用的字叫本字,臨時用來替代本字的那個字叫通假字或通借字(簡稱借字)。2.對鏡帖花黃帖—貼,tiē,粘貼。3.出門看火伴火—伙,huǒ,伙伴。1.著我舊時裳著—著,zhuó,穿。本詩中的通假字
“將軍壯士百戰死,將軍壯士十年歸。”
譯為:將士們(“將軍”、“壯士”)身經百戰,有的戰死在沙場(“百戰死”),有的多年后重返故鄉。(“十年歸”)。(互文修辭)將軍百戰死,壯士十年歸。關于“互文”
互文是指一聯中的兩句詞語意思互相補充,結合起來表示一個完整意思的修辭手法。(上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說一件事,實則是互相呼應,互相闡發,互相補充,說的是一件事。)
如:東西植松柏,左右種梧桐。(《孔雀東南飛》)應理解為:
東西左右都種植了松柏和梧桐。你能找出幾個使用了“互文”修辭的詩句?1.東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭子。
意思是,每間房子都要開了門進去坐坐,不是開了東閣門而不進去,卻轉身跑到西閣的床上坐著。2.開我東閣門,坐我西閣床。
意思是跑遍了許多市集,購齊了出征所需之物,而不是在某一個集市上只買某一樣東西。
意思是當著窗子,對著鏡子,先理云鬢,后貼花黃。3.當窗理云鬢,對鏡帖花黃。指出這首詩使用的修辭手法。夸張:夸張、對偶:軍書十二卷,卷卷有爺名。策勛十二轉,賞賜百千強。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。開我東閣門,坐我西閣床。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。對偶、互文:對偶、互文:對偶、互文:指出下列詩句使用的修辭手法。排比、互文:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。將軍百戰死,壯士十年歸。互文、對偶:排比:開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳。
花木蘭的故事源于《木蘭詩》,《木蘭詩》選自編的,這是南北朝時北方的一首民歌。考考你《樂府詩集》宋朝·郭茂倩我會做1、《木蘭詩》講述了木蘭_______的故事。2、_____________,寒光照鐵衣。3、萬里赴戎機,____________。4、__________,對鏡帖花黃。
替父從軍朔氣傳金柝關山度若飛當窗理云鬢
《木蘭詩》這首敘事詩塑造了花木蘭這個不朽的女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女,又是一個金戈鐵馬的戰士。在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞。得勝歸來之后,她又謝絕高官,返回家園,重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家,把對國家對親人的責任感融合在一起。木蘭的形象,集中體現出中華民族的勤勞、善良機智、勇敢、剛毅、敦樸的優秀品質。
這首詩在敘事上有詳有略,對木蘭從軍緣由、戀別、辭官和還家寫得比較詳細,淋漓盡致地寫出人物的思想感情;對出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略,前者只有四句,后者也僅有六句,詳略得當,是這
首詩寫作上的一個顯著特點。小結:你還知道我國歷史上有哪些著名的女英雄嗎?
《木蘭詩》的影響力到底有多大?戲曲上的《木蘭詩》——豫劇《花木蘭》表演藝術家常香玉
《木蘭詩》和《孔雀東南飛》被合稱為“樂府雙璧”,具有很高的文學價值。
文學上的《木蘭詩》
工筆繪畫花木蘭民間連環畫《木蘭詩》書法上的《木蘭詩》米芾書《木蘭詩》英語版的《木蘭詩》——Tsiektsiekandagaintsiektsiek,Mu-lanweaves,facingthedoor.Youdon'theartheshuttle'ssound,YouonlyhearDaughter'ssighs.TheyaskDaughterwho'sinherheart,TheyaskDaughterwho'sonhermind."NooneisonDaughter'sheart,NooneisonDaughter'smind.LastnightIsawthedraftposters,TheKhaniscallingmanytroops,Thearmylistisintwelvescrolls,Oneveryscrollthere'sFather'sname.Fatherhasnogrown-upson,Mu-lanhasnoelderbrother.Iwanttobuyasaddleandhorse,AndserveinthearmyinFather'splace."
IntheEastMarketshebuysaspiritedhorse,IntheWestMarketshebuysasaddle,IntheSouthMarketshebuysabridle,IntheNorthMarketshebuysalongwhip.AtdawnshetakesleaveofFatherandMother,IntheeveningcampsontheYellowRiver'sbank.Shedoesn'thearthesoundofFatherandMothercalling,SheonlyhearstheYellowRiver'sflowingwatercrytsientsien.
AtdawnshetakesleaveoftheYellowRiver,IntheeveningshearrivesatBlackMountain.Shedoesn'thearthesoundofFatherandMothercalling,SheonlyhearsMountYen'snomadhorsescrytsiutsiu.Shegoestenthousandmilesonthebusinessofwar,Shecrossespassesandmountainslikeflying.Northerngustscarrytherattleofarmypots,Chillylightshinesonironarmor.Generalsdieinahundredbattles,Stoutsoldiersreturnaftertenyears.
OnherreturnsheseestheSonofHeaven,TheSonofHeavensitsintheSplendidHall.HegivesoutpromotionsintwelveranksAndprizesofahundredthousandandmore.TheKhanasksherwhatshedesires."Mu-lanhasnouseforaminister'spost.IwishtorideaswiftmountTotakemebacktomyhome."
WhenFatherandMotherhearDaughteriscomingTheygooutsidethewalltomeether,leaningoneachother.WhenElderSisterhearsYoungerSisteriscomingShefixesherrouge,facingthedoor.WhenLittleBrotherhearsElderSisteriscomingHewhetstheknife,quickquick,forpigandsheep."Iopenthedoortomyeastchamber,Isitonmycouchinthewestroom,ItakeoffmywartimegownAndputonmyold-timeclothes."Facingthewindowshefixeshercloudlikehair,HangingupamirrorshedabsonyellowflowerpowderShegoesoutthedoorandseeshercomrades.Hercomradesareallamazedandperplexed.TravelingtogetherfortwelveyearsTheydidn'tknowMu-lanwasagirl."Thehe-hare'sfeetgohopandskip,Theshe-hare'seyesaremuddledandfuddled.Twoharesrunningsidebysideclosetotheground,HowcantheytellifIamheorshe?"
From:TheFloweringPlumandthePalaceLady:InterpretationsofChinesePoetry
ByHanH.Frankel,YaleUniversityPress,1976.迪斯尼版《花木蘭》嘗試改寫《木蘭詩》改編:
古道上空傳來陣陣戰馬的嘶鳴。我揮舞著馬鞭,奔跑在這崎嶇的古道上。回家的感覺,就是爽!路旁的樹綠多了,花也開了,處處洋溢著春的生機。
馬兒,快些,在快些,快點回到我的家鄉。
突然,一個熟悉的村莊出現了,哎,那不是我的阿爺阿娘嗎?
我從馬背上一躍而下,撲進母親的懷抱里。呼喚著:“娘,木蘭回來了,您的木蘭回來了!”母親伸出顫抖的手撫摸著我的面頰,片言未吐,卻已泣不成聲。阿爺也不禁老淚縱橫。
我摟著雙親,激動萬分。爺娘的額上多了許多皺紋,阿娘的腰也彎了,阿爺拄著個拐棍,我知道那是多年擔心掛念我的緣故。歲月不饒人哪,一晃十多年了。
還是那個村莊,還是座房子,只是人已經變了許多。
小小村莊到處彩燈高懸,爆竹聲聲。姐姐妝扮一新地迎出來,她望著我,又驚又喜。
“姐姐!”“小妹!”似乎生疏了,但終于又在一起,再也不分開了!“姐,怎么不見小弟?”“他呀,在忙著呢!”姐姐神秘地指指后院。只聽到了霍霍的磨刀聲,來到后院。闊別10余載,往日的小淘氣已長成一個英
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