四川省閩中中學校2024年秋高2024級學科素養問卷調查

物理

（滿分：100分時間：9月9日10：00-12：00）

一、單選題（本題有10個小題，每小題只有一項符合題目要求，每小題4分，共40分）

1.2023年7月28日，第31屆世界大學生夏季運動會在成都隆重開幕。圖是我國運動健兒在跳高比賽中的

場景。關于跳高運動員的能量，下列結論正確的是（）

度*

A.助跑過程中，動能保持不變B.助跑過程中，機械能總量保持不變

C.起跳后的上升過程中，重力勢能增大D.越過橫桿后的下降過程中，動能保持不變

2.如圖所示，小車在水平推力作用下向前運動，下列說法正確的是（）

A.小車所受重力與水平面受到的壓力是一對平衡力

B.小車在水平方向上受到推力和阻力的作用

C.撤去推力后，小車仍會前進一段距離是因為小車受到慣性

D.撤去推力后，小車最終停下來說明運動需要力來維持

3.圖是小李同學探究“通電螺線管的磁場方向”的實驗示意圖。閉合開關，小磁針靜止時N極的指向如圖

所示。下列說法正確的是（）

A.根據小磁針指向可以判定，通電螺線管的右端為S極

B.本實驗可以得出：通電螺線管的磁極與電流方向無關

C.將小磁針移到其他位置，N極所指方向一定不變

D.小磁針靜止時N極所指方向就是該點的磁場方向

4.如圖甲所示，小楊在平地上用水平向右的力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時

間變化的圖像如圖丙所示，以下說法錯誤的是（）

A.0?3s內小楊沒有對木箱做功

B.3s?6s內木箱受到的合力大小為6N,方向是水平向右

C.6s?9s內木箱受到的合力大小為3N,方向是水平向左

D.如果第12s后小楊撤去推力，木箱將做減速直線運動

5.小李同學想估算空氣對自己的浮力大小，采集的數據有：自己的體重、自己的密度（與水接近，約為

1.0xl03kg/m3）,空氣的密度（約為1.3kg/n?）。則空氣對小李的浮力大小約為（）

A.0.6NB.6NC.60ND.600N

6.將木塊A和金屬塊B分別按甲、乙兩種不同的方式放在同一杯水中，則關于A和B整體受到的浮力

外、外及容器底部受到水的壓強夕甲、p乙,下列關系正確的是（）

甲乙

A?心>F乙,夕甲〉p乙B.久p<F乙,夕甲<夕乙

C?瑞）=F乙,P甲=p乙D.<F乙,夕甲〉）乙

7.如圖，一只籃球從離地〃=2.5m高度處由靜止下落，與地面發生碰撞后反彈至離地力=1.8m的高度處。

以向上為位移正方向，在該過程中，籃球通過的路程和位移分別是（）

A.4.3m,0.7mB.4.3m,-0.7mC.-4.3m,0.7mD.-4.3m,-0.7m

8.在一次爬山比賽中，某人從山腳爬上山頂，然后又沿原路回到山腳。上山的平均速率為匕，下山的平均

速率為外，則此人往返一次的平均速度的大小和平均速率是（）

匕+丫2匕+丫2口4-%印20n匕一匕2匕匕

,D.，L.U,D.0,

2222v1+v2匕+匕

9.關于速度、速度變化量、加速度，正確的說法是（）

A.加速度很大時，運動物體的速度一定很大B.速度很大的物體，其加速度可以很小，可能為零

C.物體的速度變化量很大，它的加速度一定很大D.某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零

10.某一物體沿直線運動，其v-f圖像如圖所示，下列描述正確的是（）

A.第1s內和第2s內物體的速度方向相同B.第2s內和第3s內物體的加速度方向相反

C.第2s末物體的加速度為零D.第3s內物體做減速運動

二、多選題（本題有3個小題，每小題有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全

的得2分，有錯的得0分，共12分）

11.小成在實驗室組裝如圖所示的滑輪組進行實驗探究，實驗過程如下：先測得定滑輪的重力為0.2N,動

滑輪的重力為0.25N,再使用組裝好的滑輪組在10s內將質量為100g的鉤碼豎直勻速提升20cm,此過程中

彈簧測力計的示數為0.5N。g取10N/kg,下列說法正確的是（）

A.彈簧測力計對細繩拉力的功率為0.03WB.滑輪組的機械效率為80%

C.克服繩重和摩擦做的額外功為0.05JD.若增大提升鉤碼的質量，滑輪組的機械效率不變

12.如圖所示電路，電源電壓恒定不變，定值電阻凡與此阻值相同。讓滑動變阻器&的滑片位于中點，

只閉合開關S2時，電壓表V的示數為2V；開關S2、S3閉合，Si斷開時，電流表A1的示數為0.2A。將4

的滑片移到6端，三個開關都閉合時，電流表A2的示數為0.4A,電路消耗的總功率為4；開關SrS?閉

合，S3斷開時，電路消耗的總功率為巴。

下列結果正確的是（）

A.電源電壓為9VB.滅3的最大阻值是60。

C.々=3WD.6=0.3W

13.如圖所示，直線。和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車。和6的位移x隨時間f的變化關系，由圖

B.在三時刻，。、6兩車的運動方向相反

C.在％到這段時間內，6車的速率先減小后增大

D.在4到J這段時間內，6車的速率一直比°車大

三、實驗題（本題有3個小題，每個空1分，共15分）

14.（4分）小成同學探究“滑動摩擦力大小與什么有關”，實驗器材如下：長木板（上下表面粗糙程度不

同）、長方體木塊（每個面粗糙程度都相同，長寬高不等）、彈簧測力計。

（1）實驗過程中，將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向緩緩勻速拉動木塊（如圖），目的是

為了讓彈簧測力計示數與木塊所受滑動摩擦力大小。

（2）小成在實驗探究時利用下表收集數據，你認為她探究的是滑動摩擦力大小與的關系。

彈簧測力計示數/N

長木板不同表面

一個木塊兩個木塊重量

上表面

下表面

（3）小成利用同一個木塊探究了滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關，她改變接觸面積的操作是0

（4）小成發現勻速拉動木塊時，不好控制且不方便讀數，于是愛思考的她利用木塊靜止時二力平衡的特點,

設計了改進方案（如下表所示），你認為應該采用哪個方案？答:

方案一：用繩子將木塊連接到墻方案二；用繩子將木塊連接到墻方案三：通過彈簧測力計將木塊

上后，通過彈簧測力計拉動下面上后，通過彈簧測力計拉動底部連接到墻上后，直接拉動下面的

的長木板加了輪子的長木板長木板

15.（5分）在學習了密度、浮力、杠桿的相關知識后，小麗同學根據杠桿的平衡條件測出了一個物塊的密

度，請幫她將下列步驟補充完整。（g=10N/kg,夕水=L°xl03kg/n?）

（1）相鄰兩刻度間距離相等的輕質杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿（選填“是”或“不

是”）處于平衡狀態，為了使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節；

（2）調節杠桿水平平衡后，用細線將物塊掛于杠桿左側，將3個鉤碼掛于右側，杠桿仍處于水平平衡，如

圖乙所示，每個鉤碼質量100g,則物塊質量為g；

（3）將該物塊浸沒在裝有水的燒杯中，調節右側鉤碼的位置，使杠桿處于水平平衡，如圖丙所示，則物塊

在水中所受浮力為N；

（4）物塊的密度是kg/m3；

16.（10分）用如圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電壓的關系”。實驗器材有：干電池3節（每節

電壓均等于1.5V且不變），滑動變阻器2個（銘牌上分別標有“20Q；2A”“50Q；1.5A”字樣），電流表、

電壓表、開關各一個，阻值為5。、10。、20。的定值電阻各一個，導線若干。

（1）閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片P移動到（選填"A”或"B”）端，目的是。

（2）閉合開關S后，發現電壓表和電流表的示數均不為零，但都很小。移動滑動變阻器的滑片P,兩個電

表的示數均沒有變化，則電路中的故障可能為。

（3）排除故障后，小明重新開始實驗，探究電流與電壓的關系。閉合開關S,稍稍移動滑動變阻器的滑片

P,電壓表示數為0.8V,電流表示數為0.08A。移動滑動變阻器的滑片P,逐漸增大R兩端的電壓，記錄多

組電壓表的示數。和對應的電流表的示數/,并畫出7-U圖象，如圖乙所示。

①分析圖象可得出結論：電阻阻值一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成。

②實驗中選用的滑動變阻器的銘牌上標有字樣，選用的定值電阻的阻值為

四、計算題（本題有3個小題，共33分）

17.（8分）如圖所示，彈丸和足球的初速度均為匕=50m/s,方向水平向右。設它們與木板作用的時間都

是0.5s,那么：

（1）子彈擊穿木板后速度大小變為30m/s,求彈丸擊穿木板過程的加速度大小及方向；

（2）足球與木板作用后反向彈回的速度大小為30m/s,求足球與木板碰撞反彈過程的加速度大小及方向。

18.（12分）小孟在實驗室設計了一款測量物體重力的裝置，其示意圖如圖甲，物體放在有彈簧支撐的托盤

上，彈簧底部固定，該裝置可以通過電表示數轉換測出重力大小。圖乙是變阻器接入電路中的阻值火與

被測物體重力G的關系圖像。電源電壓恒為24V,定值電阻4為30Q,電流表量程為0?0.6A,電壓表量程

為0?15V,變阻器標有“50。1A”。

（1）閉合開關S,當電流表示數/=0.4A時，求物體的重力G。

（2）在保證電路各元件安全的情況下，求火尸的變化范圍。

19.（13分）如圖所示，實心均勻圓柱體A、底面積均為30cm2的薄壁圓柱形容器B、C,都放置在水平桌

面上，A、B、C的高度均為10cm。容器B內裝有水，各項參數如表所示。忽略圓柱體A吸附液體等次要

因素，g取10N/kg。

參數圓柱體A水油

質量/g9012081

密度/(g/cm3)0.610.9

深度/cm43

（1）求圓柱體A的體積；

（2）將A豎直緩慢放入B中，靜止時A漂浮在水面，求此時圓柱體A受到的浮力;

（3）將A豎直緩慢放入C中，待A靜止后，求油對容器底部的壓強。

四川省閩中中學校2024年秋高2024級學科素養問卷調查

物理參考答案

1.C【詳解】AB.助跑過程中，運動員的質量不變，速度增大，因此運動員的動能增大；高度不變，運動

員的重力勢能不變，機械能是動能與重力勢能之和，因此機械能增大，故AB錯誤；

C.起跳后的上升過程中，運動員的質量不變，高度增大，重力勢能增大，故C正確；

D.越過橫桿后的下降過程中，運動員的質量不變，速度增大，因此運動員的動能增大；故D錯誤。故選

Co

2.B【詳解】A.小車所受重力方向豎直向下，小車對水平面的壓力方向豎直向下，所以這兩個力不是一對

平衡力，故A錯誤；

B.小車在水平方向運動，受到推力和阻力的作用，故B正確；

C.慣性是物體的一種性質，不能說受到慣性，故C錯誤；

D.撤去推力后，小車在阻力的作用下最終停下來，說明力是改變物體運動狀態的原因，故D錯誤。故選

Bo

3.D【詳解】A.小磁針的左端為S極，根據磁極間的相互作用可知，通電螺線管的右端為N極，故A錯

誤；

B.實驗中，當改變電路電流方向時，螺線管的兩端的極性改變，小磁針的靜止時N極的指向也會發生改變,

可知，通電螺線管的磁極與電流方向有關，故B錯誤。

C.由于通電螺線管周圍的磁場方向可能相同也有可能不同，因此將小磁針移到其他位置，N極所指方向不

一定不變，故C錯誤；

D.小磁針的作用是指示通電螺線管周圍的磁場方向，其靜止時N極所指方向就是該點的磁場方向，故D

正確；故選D。

4.B【詳解】A.0?3s內，木箱的速度為0,保持靜止狀態，雖然有力，但沒有在力的方向上通過距離，所

以不做功，故A正確，不符合題意；

BC.由圖可知，9~12s內，木箱做勻速直線運動，在水平方向上受到的合力為0,則推力和摩擦力是一對平

衡力，所以滑動摩擦力為6N；由于滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，在6s?9s內，

壓力和接觸面都沒有發生變化，所以滑動摩擦力不變，仍為6N,木箱向右運動，滑動摩擦力方向水平向左

3s?6s內木箱向右做加速運動，推力為9N,滑動摩擦力為6N。所以合力為9N—6N=3N

方向水平向右，故B錯誤，符合題意；C正確，不符合題意；

D.如果第12s后小楊撤去推力，則水平方向上只受到滑動摩擦力的作用，則木箱將做減速直線運動，故D

正確，不符合題意。故選B。

5.A【詳解】中學生的質量約為50kg,則中學生的體積匕='=—羋--=0.05m3

p1x10kg/m

由阿基米德原理可得，中學生在空氣中受到的浮力F浮=夕g4=L3kg/m3xlON/kgx0.05m3=0.65N

故A符合題意，BCD不符合題意。故選B。

6.C【詳解】木塊A和金屬塊B分別按甲、乙兩種不同的方式放在同一杯水中，A和B整體均是處于漂浮

狀態，根據浮沉條件可知，A和B整體受到的浮力都等于A和B整體的總重力，所以A和B整體受到的浮

力相等，即牛=代，再根據阿基米德原理可知，甲、乙兩圖中A和B整體排開水的體積相等。由于水決A

和金屬塊B分別按甲、乙兩種不同的方式放在同一杯水中，杯子中水的體積不變，放入A和B整體后，甲、

乙兩圖中A和B整體排開水的體積相等，所以甲、乙兩圖中水的深度相同，根據液體壓強公式夕=「液

可知，容器底部受到水的壓強相等，即夕甲=夕乙，故ABD錯誤，C正確。故選C。

7.B【詳解】位移是由初位置指向末位置的有向線段，路程是運動軌跡的長度。籃球通過的路程為

s=H+h=4.3m

以向上為位移正方向，則在該過程中，籃球的位移為x=/z-〃=-0.7m。故選B。

Y

8.D【詳解】此人往返一次，位移為零，平均速度的大小為M=—=0

t

設某人從山腳爬上山頂的路程為s,此人往返一次的平均速率為丫=交=二^=2心。故選D。

t±+±v1+v2

4V2

9.B【詳解】A.加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度很大時，運動物體的速度變化一定很快，但

運動物體的速度不一定很大。故A錯誤；

B.加速度與速度無關，速度很大，加速度不一定很大，可以很小，可能為零。故B正確；

C.物體運動時速度的變化量很大，它的加速度不一定很大，還與速度變化所用的時間有關。故C錯誤；

D.某時刻物體速度為零，其加速度不一定為零，如豎直上拋運動的物體到達最高點時速度為零，加速度為

go故D錯誤。故選B。

10.A【詳解】A.第1s內和第2s內物體的速度均為正值，方向相同，故A正確；

C.第2s末物體速度為零，速度的變化率不為零，故加速度不為零，故C錯誤；

D.第3s內速度沿負方向，加速度方向也沿負方向，物體做加速運動，故D錯誤。故選AB。

11.AC

【詳解】A.由圖可知，〃=3,繩子自由端移動的距離s=Mz=3x20cm=60cm=0.6m

拉力所做的功為W&=Fs=0.5Nx0.6m=0.3J

拉力的功率為P=%=&@=0.03W故A正確;

t10s

B.鉤碼的重力為G=mg=100xl0-3kgxl0N/kg=IN

滑輪組的機械效率為"十泮篝GIN

=66.7%故B錯誤;

nF3x0.5N

C.所做有用功為%r=G力=1NX0.2m=0.2J

克服動滑輪所做額外功為%頁產G動〃=0.25Nx0.2m=0.05J

因此克服繩重和摩擦做的額外功為嗎2=%%=0.3J-0.2J-0.05J=0.05J故C正確；

D.若增大提升鉤碼的質量，則有用功增大，額外功不變，因此滑輪組的機械效率將變大，故D錯誤。故

選AC。

12.BC【詳解】AB.開關S2、S3閉合，Si斷開時，滑動變阻器&的滑片位于中點，為與此被短路，電

路中只有;凡電流表A1的示數為0.2A,則電源電壓U=；7?3xO.2A①三個開關都閉合時，&、&與

&并聯，電流表A2測通過招、火2兩條支路的總電流，電流表A2的示數為0.4A,由于定值電阻招與此

阻值相同，由并聯分流可知，通過與、%的電流均為0.2A,則電源電壓。=0.2Ax"=0.2Ax&②

由①②可知居=凡=1凡只閉合開關$2時，與、凡與工凡串聯，電壓表測量尺兩端電壓，電壓表V的

~22■

示數為2V,由串聯分壓特點可知URI=UR2=。1=2V,則電源電壓U=。用+%2=2V+

—R3—R3

22

2V+2V=6V③由①③得&=60。故A錯誤，B正確；

C.將冬的滑片移到方端，三個''開關都閉合時，&、冬與&并聯，電路消耗的總功率

222222

P_UUU_（6V）（6V）（6V）

&R2R330Q30Q60Q

故C正確；

D.開關S］、S2閉合，S3斷開時，鳥、&短路，電路中只有招，電路消耗的總功率

U2（6V）2

匕=---=------=1.2Wo

2R130Q

故D錯誤。故選BC。

13.BC【詳解】A.根據題圖可知在4時刻之前，6車位移小于。車位移，在時刻6車追上。車，故A錯

誤；

B.根據x-f圖像斜率表示速度可知在三時刻，a、6兩車的運動方向相反，故B正確；

C.根據圖像斜率表示速度可知在到三這段時間內，6車的速率先減小后增大，故C正確；

D.根據XT圖像斜率表示速度可知在到72這段時間內，6車的速率先大于。車的速率后小于。車的速率，

故D錯誤。故選BC。

14.相等接觸面粗糙程度和壓力換用木塊面積不同的側面置于水平木板上方案三

【詳解】（1）［1］用彈簧測力計沿水平方向緩緩勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態，由二力平衡條件可知,

木塊受到的拉力等于木塊受到的摩擦力，所以彈簧測力計示數與木塊所受滑動摩擦力大小相等。

(2)[2]由表中物理量可知，控制一個木塊重量不變時，長木板表面的粗糙程度不同；當長木板表面的粗

糙程度相同時，可以改變木塊的重量，所以探究的是滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度和壓力的關系。

(3)[3]由于長方體木塊的每個面粗糙程度都相同，長寬高不等，所以每個面的面積不同，要探究了滑動

摩擦力大小與接觸面積是否有關，可以換用木塊面積不同的側面置于水平木板上，來改變接觸面積。

(4)[4]由于實驗中要測量木塊受到的摩擦力大小，所以應通過彈簧測力計將木塊連接到墻上，用彈簧測

力計測木塊的拉力，然后直接拉動下面的長木板，故應該采用方案三。

15.是右40022x1()3

【詳解】(1)[1]由圖甲可知，杠桿處于靜止狀態，受力平衡，故杠桿處于平衡狀態。

[2]圖甲可知，杠桿左邊低右邊高，應將平衡螺母向右調節，使得杠桿在水平位置平衡。

(2)[3]設杠桿每一小格代表乙每個鉤碼的重力為G,根據杠桿平衡條件可得3Gx4￡=G物塊義3上

故G物塊=4G,每個鉤碼質量機=100g,由G=mg可得，物塊的質量為

機物塊==—=4Xmg=4x100g=400g

ggg

(3)[4]當物塊浸沒在水中平衡時，設細線對杠桿的拉力為尸，由杠桿平衡條件可得Ex3L=3Gx2L

解得細線對杠桿的拉力為F=2G=2mg=2x100xlO^kgxION/kg=2N

物塊的重力為G物塊=小物塊g=400x10-3kgxlON/kg=4N

則物塊在水中所受浮力為勾孚=6物塊—尸=4N—2N=2N

(4)[5]根據阿基米德原理可得，物塊的體積等于其浸沒在水中排開水的體積，即

“塊=曝二片=lxlO3kg/^xlON/kg=2X10"m3

由夕=￡■可得，物塊的密度為夕物塊==2x103kg/m3

V/塊2x10m

16.(1)B保護電路(2)接了滑動變阻器下端兩接線柱(3)正比“50。；1.5A”10

【詳解】(1)[1][2]為了保護電路，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P位于阻值最大處，即B端。

(2)閉合開關S后，發現電壓表和電流表的示數均不為零，說明電壓表和電流表都能正常工作，示數但都

很小，說明電路中的電阻和大，且出現問題的地方在與電壓表兩個接線柱之外的地方。移動滑動變阻器的

滑片P,兩個電表的示數均沒有變化，則電路中的故障可能為接了滑動變阻器下端兩個接線柱。

(3)[3]用描點的方式，畫出圖像，如圖乙所示，/-U圖像是一條過原點的斜線，是正比例函數圖線，得

到的結論是：導體電阻一定時，通過導體的電流與導體的電阻成正比。

[4][5]由圖乙可知，實驗時選擇的定值電阻為R°=%=-=10Q

°L0.08A

閉合開關，滑動變阻器接入電路的阻值最大，此時。nO.gV+O.OgAxT^max

當電源電壓為4.5V時，7?滑11Mxy46Q,因電源電壓略大于4.5V,故滑動變阻器最大阻值稍微大于46Q,

因此實驗中選用的滑動變阻器的銘牌上標有“50。；L5A”。

22

17.(1)ax=40m/s,加速度方向向左；(2)=160m/s,加速度方向向左

【詳解】以初速度的方向為正方向

(1)彈丸擊穿木板過程%=生^=——―m/s2=-40m/s2

At0.5

“一”表示加速度方向與初速度方向相反(或加速度方向向左)。

(2)足球與木板碰撞反彈過程

AV-30-50.3/2

a,=--2=----------m/s2=-160m/s

一At0.5

“一”表示加速度方向與初速度方向相反(或加速度方向向左)。

18.(1)4N；：(2)18。?50。

U24V

【詳解】解：(1)當電流表示數/=0.4A時，電路中的總電阻R=—=——=600