科學的演講稿科學的演講稿1敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！今天我要和大家交流的話題是《熱愛科學從我做起》。同學們：當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到這就是科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。你是否知道在我們的生活中，有這樣一個人令我們萬分感動：當他每天端起飯碗的時候，常常會想到中國，想到世界，想到整個地球人吃飯問題。他是誰？他就是名揚天下的水稻專家，首屆中國最高科學技術獲得者袁隆平爺爺。在西方，袁爺爺研究的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，被認為是中國繼古代四大發明之后的第五大發明！因為這一水稻的誕生，不僅解決了中國十多億人口的吃飯問題，而且解決了21世紀全球面臨的世界性饑餓難題。從挑戰科學權威，到尋求雜交水稻，從初步取得成功，到成為“亞洲首富”。科學的道路上鋪滿了袁爺爺不懈追求的腳印。同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起吧。如果你想成為科技小能人，我認為必須在這兩方面下功夫：一方面，同學們應當積極投入班級活動，各盡所能、人盡其才，為班級作貢獻；十分專注地關注身邊的事，對身邊最經常出現的問題和困難加以解決，就是發明創造。例如：如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時邊擦邊灑水的.問題，等等。投入生活，關注生活，解決生活中的問題，這是科技創新思路的源泉。另一方面，希望每一位同學現在認真努力的學好各門文化知識，將科學精神貫穿于平時的生活之中，同時，最好在課余時間多閱讀一些各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，還應該積極動進行各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。最后，老師祝愿你們能在科技展示活動中人人爭當科技小能手，人人正戴科技章，描繪出一幅科技藍圖。謝謝大家！科學的演講稿2尊敬的各位領導、各位評委：大家好！朋友，當您乘車行駛在寬闊平坦而又舒適整潔的柏油馬路上時，您是否注意到窗外那一閃而過的桔紅色的身影，或許您并不會太在意，那就是我們可敬又普通平凡的養路工人，他們沒有華麗的外表，也沒有豪言壯語，有的只是老黃牛般的埋頭苦干和鋪路石般的默默無聞，多年來的風吹日曬，皺紋過早地爬上了他們的臉頰，皮膚變得粗糙黝黑，換來的卻是一條條寬闊平坦、整潔順暢的公路。全國上下開展學習實踐科學發展觀之際，我們養路工人也開展了學習實踐科學發展觀等一系列活動，從動員大會到知識問答，從理論學習到今天的演講比賽，可以說我們在深刻的踐行著科學發展觀的點點滴滴，科學發展觀，淺顯直白地說：就是要用科學發展的眼光看問題。當今的`中國是一個改革開放、政通人和、百業俱旺的國度，科學發展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們每一個中國人，要樹立并肩負起與時俱進、創新圖強、追求卓越的人生目標和時代重任！再說我們這些年輕的養路工人們，作為祖國建設事業的生力軍和新長征路上的突擊手，如何立足于本職工作中踐行科學發展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業？面對著這一連串的發問，我不由得想講講我們養路工人的四季。當春寒料峭之時，養護工人早以掀起了春季養護生產高潮.酷夏來臨,炎炎烈日無情地灸烤著大地.熱一點無所謂,養路工人們最怕的就是下大雨了,每逢陰雨天,他們都拿著鐵鍬守候在險橋險段旁,哪里出現險情哪里就有養路工人的身影。金秋時節,當老農們興高采烈地收割著莊稼的時候,我們的養路工人又在拉土備料,修復夏季因雨水沖刷對路基邊坡造成的損毀,不放過任何一個小小的沖溝,就像在呵護自己的孩子,因為只有路基穩定了,才能提高公路的質量,保證路面的使用壽命.數久隆冬,我們的養路工人仍然頂著凜冽的寒風工作在自己的養護路線上。我們都喜歡雪,都盼望著雪花的飄落,紛紛揚揚的雪花是冬季里最亮麗的風景,當人們在雪地上盡情玩耍的時候,卻是我們的養路工人最繁忙的時刻,他們要在雪后的第一時間來到自己的防滑責任段上,清除積雪,撒好防滑料,保證過往行人和車輛的安全出行。"天當棋盤星作子,地作琵琶路作弦",這些普通的養路工人們用長滿老繭的雙手譜寫著自己的四季之歌,年復一年,日復一日,為了公路的"暢,潔,綠,美,安"奉獻著自己的青春歲月.他們是公路的美容師,是最應該受到尊敬的人!落實和踐行科學發展觀，要求我們時刻以交通科學發展的需求為導向，時刻想著本職工作的科學發展，挖掘自身潛力，加強自身學習，致力于綜合素質的提高來推動交通工作新的科學發展。各位朋友，團結奮進的__交通人正在縣委，縣政府的正確領導下，深入學習和實踐科學發展觀，落實“三個服務”推動交通工作科學發展，為實現我縣經濟社會跨越式發展而努力奮斗。我們始終堅信：我們將會迎接一個更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家！科學的演講稿3在歷史的長河中，有很多杰出的人物，像張衡、但丁、哥白尼、拿破侖、愛迪生、愛因斯坦……其中，我最喜愛愛迪生，由于愛迪生為人們創造制造了許很多多的東西，為人們的生活帶來了很多的便利。愛迪生小的'時候媽媽得了急病，需要立刻動手術。上醫院太遠，會耽擱病情，醫生打算在他們家里動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術臺上，手術臺上一下子亮了起來。醫生順當的做完手術，愛迪生的媽媽得救了。從這件小事情中就可以看出小小年紀的愛迪生特別機靈、聰慧。愛迪生小的時候酷愛化學和物理，他媽媽便在家里幫他建起了一個小試驗室。從今他便迷上了試驗，做了很多危急的同時對他以后很有關心的試驗，最終獲得了1000多項創造專利，他創造的電燈給全人類帶來了光明，被美國人譽為“公眾英雄”，全世界都公認他為“創造大王”。我要向愛迪生學習，長大后做國家的棟梁！科學的演講稿4隨著科學技術的發展，人類文明已經邁出了一大步，從以前的馬車變成了汽車，從以前的油燈變成了電燈現在，人們的生活更好了。用手機來加快交流，用汽車、摩托車來加快生活的步伐，用電飯煲、燃氣做美味的飯菜……電視在生活中是必不可少的。我們可以看新聞，了解國內外的事情。你可以看卡通片來放松自己。也不能去現場看演出、表演;例如，奧運會吉祥物的揭幕可以在家里觀看。計算機在各行各業得到了更廣泛的應用。我們從海寧給巴西寄了一封信，對方幾秒鐘就收到了。我們可以在網上和世界各地的`朋友和親戚聊天和玩游戲。你可以在網上閱讀新聞，看電影和聽音樂。可以聽老師講課，查找資料，也可以呆在家里購物，醫療，急救……可以說，技術與我們息息相關。隨著科技的發展，我們的生活更加方便和豐富多彩。自從第一臺計算機在美國問世以來，人們就賦予了計算機光榮的`使命。事實證明，這些現代工具的出現，不僅證明了技術已經進入了一個新的平臺，也證明了世界各地之間的交流離不開它。它似乎是加快社會發展的力量，用一條無形的鏈條編織成一個全球網絡，發展之網，生活之網。科學技術是人類戰勝自然、改造自然的武器，是社會生產力發展的重要力量。科學技術的每一次發展，都是人類文明史上的一次飛躍，都是人類戰勝自然、戰勝自身的一次劃時代的勝利。第二次世界大戰之后，正是因為第三次科技革命的影響，主要用于電器，它極大地促進了戰后資本主義國家的經濟復蘇和社會主義國家的大量增長，促進了社會財富的迅速增加和根本性的改善人們的生活。因此，科技發展的優勢是顯而易見的。無論人們是否意識到，科學技術已經深深地影響了我們的日常生活，在經濟和社會發展中發揮著不可或缺的作用。特別是進入21世紀以來，隨著科學技術特別是計算機網絡技術和電子信息技術的飛速發展，那些昂貴的奢侈品，如手機和電腦已經進入了普通人的家庭，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何與我們所愛的人保持聯系。如果沒有互聯網，我們怎么能和國外的朋友聊天;沒有高清電視技術，我們怎么能欣賞好萊塢大片呢?當然，我們必須承認科學技術也在一定程度上改變了我們的生活方式和文化。現在，越來越多的年輕人接受了電子商務、遠程教育等時尚的生活方式。從而確立了科學技術的重要的地位，科學和技術的發展作為我國的基本國策，增加了資本投資在科學和技術的發展，提高科學技術的發展的軟硬環境，以便我國在改革開放后取得了很大的進步，到森林里的科技力量。但是，我們也應該清醒地認識到，我們同美國、德國、法國等發達國家還有很大差距。許多技術受到發達國家的限制。所以，我們應該迎頭趕上。更重要的是，我們還應該教育我們的后代熱愛科學，尊重科學的存在的合理性。科學的演講稿5尊敬的各位觀眾，我今天所要致敬的是科學家們：科學家們是世界上最偉大的人類之一，他們以自己的知識與勇氣，為我們的社會帶來了無可估量的貢獻。他們不斷地探索和發現，讓我們更好地認識世界和改善生活，他們為我們奠定了許多現代科技產業的基礎，例如航空航天、生物醫學、電子信息等。他們的.貢獻對全人類的發展進步產生了深遠的影響。弘揚科學精神科學家們是追求真理的先鋒，他們在面對未知時，始終保持著冷靜、執著且不畏難。科學家們的研究過程需要極高的耐性和毅力，往往需要長期的實驗和研究才能取得成果。然而，就是這種不斷探索和堅持不懈的精神，在人類歷史上創造了一個個奇跡和突破。我們都應該傳承和弘揚這種精神，不斷嘗試、積極進取，才能不斷推進社會的進步，實現自己的價值。回報社會科學家們并不只是在實驗室里從事個人的工作，而是為了更好地服務于社會。他們致力于解決人類面臨的各種問題，例如環境保護、醫學研究、自然災害預防等等。他們一直在不斷研究和探索，希望為人類改善生活、減輕痛苦做出貢獻。正是因為他們的努力，許多疾病被徹底治愈，許多災難被有效地預防和緩解。我們應該學習他們的奉獻精神，在自己的崗位上積極地為社會和人類進步做出貢獻。總結科學家們是因為他們的才華、勇氣和貢獻而受到尊敬的人。他們所取得的突破無論在現在還是將來都將影響著人類的生活。我們應該學習和致敬科學家們，傳承他們的精神和勇氣，為我們的社會和人類的進步做出貢獻。讓我們在這個時代里，為使人類社會變得更加美好而不懈地努力。科學的演講稿6尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！12月27日長征五號系列運載火箭在海南文昌發射成功，我有幸觀看了這激動人心的升空過程。從這只昵稱“胖五”的火箭第一次發射失利，到如今的順利發射，我一路跟隨，一路見證了新時代中國的航天壯舉，也在這一路感受到新時代高中生、新時代青年的責任擔當。航天壯舉的背后，是新時代共和國國力的全面提升，是新時代發展理念的不斷與時俱進。發射成功后，直播鏡頭切到文昌基地的測發大廳時，我看見大廳的屏幕上寫著這樣一句話：“我們的征途是星辰大海。”這句話出自日本動漫《銀河英雄傳說》，在原作中是一句基于戰略意圖的口號，而“胖五”的發射團隊用這句話來表達對科研和未來的展望，包含著一種農耕民族原本很少有的理想主義開拓精神以及劍指太空的豪情。從嫦娥探月到蛟龍深潛，從屠呦呦因青蒿素獲得諾貝爾獎到fast在貴州竣工啟用，從首次實現全光量子中繼器的驗證到山東艦在海南三亞的入列，無一不是這樣的開拓理念與萬丈豪情一步步激勵科研人員們為新時代的國力建設添磚加瓦。航天壯舉的背后，是無數科研人員們的不懈奮斗與辛勤付出。從1970年“東方紅一號”人造衛星的一飛沖天，到載人飛船“神舟七號”的太空漫步，從20“墨子號”的在軌交付使用，到20長征五號系列運載火箭的二次發射，中國人征服寰宇、遨游天際的每一步，都凝聚和揮灑了一代代科研工作者的汗水。關山萬千重，山高人為峰。作為新時代高中生，我對這些壯舉背后的一位位付出者心懷敬佩，他們有著篳路藍縷的拼勁，有報效祖國的赤忱、有隱姓埋名的堅守，更有歲月無改的`深情，是他們在這新征程上，不管亂云飛渡、風吹浪打，以堅如磐石的信心、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印把前無古人的偉大事業向前推進。航天壯舉的未來，是新時代高中生、新時代青年只爭朝夕、接續奮斗的責任與擔當。黑格爾有言：“一個民族要有仰望星空的人，這個民族才有希望。”而當我們新時代高中生眺望更遼闊的星空時，不應忘記，我們腳下已抵達之處，是一代代科研工作者曾傾盡所有為之奮斗的詩與遠方。因此，在這直播鏡頭的歡呼聲中，我們新時代高中生更應懂得壯舉之下的責任與擔當。正處于青春韶華的我們，更應該努力學習科學文化知識，用我們的努力向他們獻出最真摯的敬意。躬逢盛世，這是屬于我們的時與勢;萬里路遙，這是賦予我們的擔與責。歷史照亮未來，征程未有窮期。今天，我目睹了長征五號發射成功這一航天壯舉;今后，我作為新時代高中生，將更加明確自己身上的責任與擔當，不負青春韶華，不辱祖國使命科學的演講稿7尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！有人以前說過：“生活是一門大科學。”我認為這十分有道理，想要了解科學，必然先要體驗生活，體驗生活中的科學。有一次，我要用剪刀剪紙，一拿起剪刀，忽然發現剪刀的刀刃上附著一根別針。怎么回事？我的好奇心立刻被激發了出來。我拿起剪刀甩了甩，別針仍舊粘在上面，像在刀刃上生了根似的。剪刀和別針產生了磁性！為了一驗證我的想法，我拿了幾個別針和圖釘去湊近剪刀，竟然都被剪刀吸住了！這究竟是怎么一回事呢？按道理來講，剪刀和別針之類的小東西都不是磁鐵，應該不會相吸才對。我再次用力甩了甩剪刀，有些別針和圖釘掉了下來，看來，這磁性不是很強。究竟是只有這把剪刀才會吸粘物體，還是其它的'剪刀都有這個功能呢？我又換了一把剪刀，嘗試去吸附物體，卻一根也沒吸上來。呀，這就怪了，為什么唯獨只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢？我心里的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個謎團，我上網查電腦，了解了一些結論：一、吸附物曾被磁性物磁化，導致吸附。二、剪刀剪切時，實行了摩擦，產生了磁性，所以才會吸附別針結合上自己的實驗體會，我認為這個實驗應該是第二個結論。仔細一觀察，科學處不在。科學知識讓我更聰明，讓我增度長知識，豐富見識！科學的演講稿8敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！我是七年級一班的程__，今天，我給大家演講的題目是《科學復習，快樂成長》！俗話說的好“學到老，活到老。”，學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活，所以，為了我們人類社會的美好未來，為了造福我們的子孫后代，我們必須要刻苦學習。但學習不能盲目的學，正確的學習方法首先是要培養學習興趣。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”要想提高學習效率，就要從興趣抓起。人總愿意去做自己想做的事情，只要自己喜歡、有興趣，那么這件事對于一個人來說便游刃而解了。當然，學習也不例外，只要對學習有興趣，那么學習效率就會大大提高。第二個方法便是養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好筆記。“溫故而知新”，課下養成良好的復習習慣，可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們比起山區的學生還有一個優勢，那就是擁有寬敞明亮的教室，優美安靜的.學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，教學經驗豐富的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們為什么不好好利用這優良的學習環境呢？我們也只有認真地學習，細心的學習，才能更好的快樂成長。我們不應該把學習看成是苦差事，不應該去敷衍它，只有積極尋找科學的學習方法，才能更好的學習，快樂的成長。同學們，讓我們從今天開始，努力學習，用屬于你自己的學習方法，科學復習，面對緊張的期末考試大聲說：“考試，我不怕你。”在此，祝愿大家期末考試能夠取得好成績。謝謝大家，我的演講完畢。科學的演講稿9尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！今天我想跟大家談的主題是《用科學的方法享受學習的樂趣》。也不知道大家感覺到沒有，有些同學不見得花很多的.時間去學習，成績反而不落后，而有的同學整天鉆到書里面，成績卻一般。原因在哪呢？我想最主要的是有些同學講究學習方法，學習效率高。今天我給大家介紹兩種學習方法，希望對同學有幫助。第一種：回憶法。睡覺時，把書放在床頭。躺在床上，閉上眼睛，把當天學習的知識在腦子里像放電影一樣過一遍。如果學的東西都能夠回憶起來，說明今天學的知識已經掌握了。如果哪一點回憶不起來，說明還沒有學會，馬上翻開書看一看、記一記，覺得自己會了就可以睡了。第二天，一覺醒來，再把昨天學的內容在腦子里想一遍。一天的知識能晚上和早上連著想兩遍，你肯定就能牢固地記在心里。第二種：階段總結法。不管語文和數學，課程安排都是一個單元一個單元的，每一個單元知識點都有聯系，所以每學完一個單元，我們要學會總結。首先在學完以后，自己要把這一單元從頭到尾復習一遍，然后同桌之間相互出一些題做一做，或者讓家長出一些題做一做，如果能夠達到80分，就算過關了。請大家記住：所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲。衷心希望同學們在科學方法的引領下，每天能享受著學習帶來的樂趣，體驗著學習帶來的幸福！科學的演講稿10各位領導、同事：下午好！我是來自~~中心小學的o老師，首先祝各位在新的一年里生活愉快，事業更上一層樓。我們的學校位處長興西北部，是革命老區的一所農村學校。學校規模不是很大，外來務工人員孩子較多，約占30%左右，情況復雜。在教育教學上取得一定成績有一定困難。但是我們在陳浙杰校長和其他領導的帶領下，由全體中層的精心組織，指導，經過我們全體老師的努力，取得了巨大成績，我們感到恨滿意。上學期末三年級科學監測全縣排第九位，在農村學校名列前茅。與英語學科合計排第2名，與和平小學并列。去年_月新初一監測，我們學校的畢業生總體成績也名列前茅，在農村學校中排列第三，僅次于城鎮學校。因此我們學校取得的成績是巨大的。回顧一學期來成績，首先得益于我們有一個非常敬業的教師團體，像我們解啟順老師，長廣出來的，學會計的`，非科學專業，但是這位老師有非常強的成就動機，非常勤奮，細心好學，克服了專業的不足。還有我們邵金根老師，老教師了，也非常刻苦用功。這兩位老師不懂就問，在教給學生之前總是反復推敲，學生練的，自己先做一遍。有時為摸個知識點，我們經常在一起探討，甚至爭論。也許我們的老師，專業知識結構上不是很完美，但憑著一股沖勁，一定會取得成績。我們取得成績的第二個原因，是如何激發學生學習興趣方面下功夫。所以，一些學生實驗、演示實驗有條件必須做。沒有條件創造條件也要做，動腦筋找替代實驗，拓展實驗。這樣學生興趣提高了，學習成績就會提高。第三個原因，學校精心組織，開展了幾項有代表性的意義重大的活動。如少先隊安排護綠行動給植物掛名片、在新四軍紅色講解員的基礎上選拔一批金釘子小小講解員等活動，極大地激發了學習科學的積極性，增強了愛家鄉，愛科學的情懷。本學習，我們將進一步發揚優勢，克服不足，以飽滿的熱情投入到教育教學活動中來。重點抓好教研組工作，研究教材教法；盤活學校的裝備，努力做到實驗開出率達到100%；在少先隊的領導下繼續深化金釘子小小講解員活動、護綠行動為植物掛名片；依托縣第三屆科技節認真組織、辦好科技小論文、科技小制作等活動。科學的演講稿11尊敬的各位家長，親愛的同學們：大家好！今天能在這里發言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領導能給我這個時機，以及你們對我工作的支持和指導；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關心；最后，感謝同學們對我的尊敬和信任。緊張的期中考試已經落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學們，我感到由衷的快樂，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學有所收獲而感到快樂，現在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學！天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎的同學在今后的學習中再接再厲，再創輝煌！在座的沒有獲獎的同學，你們現在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學一句話：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改。所以，今天我們就要向獲獎的同學看齊。在此，我想給你們提三點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。第一點要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態度。只要你們抱著極大的熱情投入到學習當中，你們就會發現學習真的是一件非常有趣的事情，你們也會發現通過學習，自己會變得越來越聰明，現在請同學們和我一起喊這樣一個口號：“我學習，我快樂。我自信，我成功！〞第二點要找到好的學習方法。大家有沒有發現，在同一個班里，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠，也不見得成績好的同學是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學什么，他也學什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢？因為這里面有個重要的秘密，那就是學習方法。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢？首先要學會預習。其次要學會聽課。最后要學會復習和做作業。第三點、要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣有很多，這里我重點提倡同學們要養成下面3個好習慣：1、發現錯誤，及時改正。2、專心學習，珍惜時間。3、讀書寫字，端正姿勢。第四點、互助學習，共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園〞，在學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氣氛中健康成長。同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許屢次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候，你們都能以優異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！作為一位科學教師，我很榮幸能參與今天的家長會，并和大家一起交流。目前世界各國起交流。目前世界各國都十分重視科學教育。如美國早在八十年代就確定了其自然科學和數學要居世界前茅的目標，因此在其根底教育階段十分重視科學教育，從小培養以事實為根據的科學精神和以觀察、實驗活動為主要手段的科學探究能力。強調以親自動手的方式開展科學教育是一個極其重要的開展方向和趨勢。小學開設科學課的重要性毋庸置疑。但是，科學課在許多人〔包括領導、家長、學生〕眼中一直被視作副課，這在很大程度上制約了學生科學素養的培養。與此相對應，幾乎所有接受采訪的小學生家長都成認“科學很重要！〞，但他們同時認為，科學既然升學考不用考，就不用在這門課上花太大力氣。也有一些家長是比擬重視的，但也僅僅是對科學成績〔分數〕比擬重視。當然，這也是可以理解的。借此時機，我希望各位家長對科學課會有更深入的了解并能引起您的重視。小學科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程。科學素養的形成是長期的，早期的科學教育將對一個人科學素養的形成具有決定性的作用。承當科學啟蒙任務的這門課程，將細心呵護兒童與生俱來的好奇心，培養他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環境和諧相處，為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面開展打下根底。學習這門課程，有利于小學生形成科學的認知方式和科學的自然觀，并將豐富他們的童年生活，開展他們的個性，開發他們的創造潛能。好奇心和求知欲是兒童與生俱來的，生活中我們經常會碰到孩子對自然現象的種種疑問。譬如，當孩子問你：為什么蚊子會咬人？你會怎么做呢？請不要用“蚊子餓了〞，這種似是而非的話來敷衍孩子。因為這樣做不僅會灌輸給孩子錯誤的答案，還會使孩子形成思維定勢，抹殺孩子對正確知識的求知欲。當然，打斷孩子的話來打擊孩子好奇心更不可取。面對孩子的提問，家長采取的策略應是鼓勵孩子自己觀察、自主探究〔利用互聯網、圖書館等公共資源查找資料，自己設計實驗、觀察驗證〕，同時將孩子的問題無限延伸，比方：除了讓孩子觀察蚊子為什么咬人外，家長還可以繼續鼓勵孩子觀察蚊子喜歡咬什么人，一天當中什么時候最喜歡咬人等等。在整個觀察的過程中，引導孩子思考，而不是簡單地告訴答案。這種科學實踐并不是家長認為的好動，而是有思維介入的活動。孩子們通過科學實踐和探索，將學會觀察，學會找證據、學會研究，這就掌握了一種最根本的科研方法。孩子的好奇心非常可貴，是一切創新的基石。開設小學科學課，就是為了呵護孩子的好奇心，激發他們的探究欲望，從而培養他們的.科學素養。課堂教學是科學教育的主陣地，大自然是孩子學習科學的最好資源，建議家長不妨多帶孩子親近大自然。小學科學課要想承當起培養每一位孩子科學素養的責任，要被全社會特別是家長認可的話，光上幾堂科學課，開展幾次活動是不能實現的。只有將兩者有機結合起來，在上課之余，將課堂無限地延伸，開展豐富多彩，適合孩子年齡特征的科技活動，同時，家長也有必要參與進來，在“陪玩〞中領略科學探究的無限魅力，和孩子一起成長。科學課程是小學的根底課程，具有十分重要的位置。在其他課程〔如小學語文〕中，也有科學內容的涉及，但那些只是滲透、附帶的，進行科學教育的主渠道主陣地是科學課程。是其它學科無法代替的。再者說，孩子們已經上六年級了，六年級是孩子們和初中接軌的重要階段，作為科學課，在其中起的作用更是不容小覷。例如，我們剛剛學完的？蠟燭的變化？里所涉及的形態變化和生成新物質的變化，就是初中將要學到的物理變化和化學變化，之前學過的？病毒？、？細菌？、？真菌？等等就是初中、高中要學到的生物的根本入門，還有以后慢慢會學習的？電磁鐵？？擺的秘密？……等等等等，都是和孩子們將要學習的物理、化學、生物緊密相連的。我認為科學還有一點比提高成績更重要，那就是可以用科學知識來解決生活中的問題，如果您有時間看看孩子的試卷，您會發現，每次考試都會有一道叫做“生活鏈接〞的大題，里面全是讓孩子利用科學知識來效勞生活的，這次考試就有“防止食物發霉的方法〞，這些知識與我們的生活聯系多密切呀！科學課是一門富有魅力、并且深受孩子喜歡的學科。但僅僅喜歡是不夠的，喜歡并不代表孩子一定能把科學課學好。憑心而論，在小學階段各門學科中，科學課占據的角色并不突出，但是難度卻是最大，所學知識廣、雜、多。所以在教學中，我比擬重視孩子的書面表達能力，心里知道還要能用筆完整的表達出來，答題時要抓住重點，不要廢話一籮筐，反而失了分。這次考試就有兩道題出現了這樣的情況，“生活鏈接〞的第一題和“實驗探究〞的問答題，所以，“學會學習〞比“學習〞更重要。這一次的月考情況可能家長們都已經知道了，我從來都不認為分數有多重要，考試不就是為了了解孩子們知識的掌握情況嗎？我不止一次地跟孩子們說過：“只要你能從這張試卷里有收獲，這次考試你就是成功的；只要你比考試前掌握了更多的科學知識，這次考試你就是成功的。〞我要求孩子們在試卷上改錯，家長在試卷上簽字，不知您做到了嗎？六年級這一年是辛苦的一年，這個辛苦，辛苦的是孩子，辛苦的是老師，更辛苦的還是在座的家長們，希望各位家長們能夠在百忙中抽出一些時間，多問問孩子們的作業情況，您在外面辛辛苦苦不就是為了孩子嗎？我們的科學根本不布置書面作業，您可以抽空看一看孩子的課堂筆記，根據筆記以及我發的單元講義多提問一下，了解孩子們的科學知識掌握情況；有實驗課時，孩子們在家里也可以利用已有的材料，再親手做一遍實驗，家長多催促一下孩子；當我需要孩子們搜集資料的時候，也希望家長們能夠鼎力配合，希望在我們家校的精誠團結下，孩子們能得到更加長足的科學方面的進步。謝謝大家！科學的演講稿12漫步于塵封的歷史，展現在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。你看，神舟飛船在向我們款款走來，它的笑容洋溢著我們中國人的自信與喜悅。〝神五〞的飛天在告訴世人：我們，中國人，一樣可以憑借著自己的努力奮斗去太空遨翔與探索，同樣可以實現〝嫦娥奔月〞的美麗夢想。中國人幾千年以來的飛天夢終于實現了，難道我們不該自信嗎？雖然，現在我們國家的航天技術還不能夠像美國一樣可以載著人們在天旅游。但我相信憑借著科學家們的不懈努力與探索，在不久的將來一定可以實現在天〝自由飛翔〞的夢。你聽，磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進，奏響了它歡悅的〝歌曲〞。現在高速公路。飛機與磁懸浮列車可供我們選擇，有誰還會感慨涉足遠程的'辛勞呢？且不說磁懸浮列車，就拿我們較熟悉的飛機來說，大家都會由衷地感謝它給我們帶來的莫大方便。記得5_汶川地震中傷亡慘重，情況危急，倘若不是靠飛機來傳輸緊急藥品與生活必需品的話，誰知道又會有多少亡靈向天際飄去呢？是的，在危難時刻飛機給了我們生存的希望。再者，你剛才還在計劃著要去某地，坐上那列車，一覺醒來發現自己已到達了目的地，這不得不讓我們懷疑是在做夢吧？但，這就是現實，是科技的發展給了我們夢一般的現實。再看，打開聯網的電腦，我們可以自由地暢游于這個信息社會。只要你輕輕地一點，各種各樣的服務信息將呈現在面前，你看到是一個個清晰的關聯圖，再也不用像以前那樣為了一些疑難問題而潛游于書的海洋，望著那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要打開電腦視頻，我們可以和遠在〝天邊〞的朋友。親人談天會面，就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮于網絡之中，真有〝秀才不出門，盡知天下事〞的感覺。不由得輕聲說：〝呵，這就是科技進步給我們帶來的方便。〞而這所有的一切，難道還不足以說明科技的發展為我們的社會帶來了長足的進步？使我們的生活水平有了更大的提高？科技在發展，社會在進步！我們的世界因科學技術的發展而更精彩。科學的演講稿13春回大地，萬物更新，__縣法院的法官們步履匆匆地走在市民廣場上。前方國旗在招展，國徽在閃光，莊重的法庭矗立在陽光中。連日來全院上下深入開展學習實踐科學發展觀的熱潮正在形成。要知道發展那是人類社會永恒的話題。打開人類社會的歷史畫卷，貫穿始終的是一曲波瀾壯闊、奔騰不息的發展詩篇。如今翻開報紙，我們總會看到一個熟悉的字眼——科學發展；打開電視，我們總會聽到一個熟悉的聲音——科學發展，那么法院如何貫徹落實科學發展觀呢？那就是，以和氣文明的話語傳達黨和人民的聲音。《中庸》開篇道：“喜怒哀樂之未發謂之中，發而皆中節謂之和，致中和，天地位焉，萬物育焉。”人民法院肩負著實現社會公平正義的神圣責任，人民法官不單純是法律知識的承載者、法律信念的'代表者，還是社會期望值的集大成者，法官所判的案子已經超越了案件本身而成為社會精神和價值取向的一部分。法官要用友善真誠的態度對待人民，平和樸實的語言對待人民，讓人民感受到黨的溫暖，感受到政府的力量，擁護黨的路線方針政策。那就是，以嚴肅認真的態度履行和諧__的責任。今天我們眼前的世界呈現出前所未有的繽紛和嘈雜，我們的內心面對著四面八方的誘惑和沖擊，我們堅信和執著的目標正經受著挑戰和考驗。在這樣的背景下，“堅持科學發展，加速率先崛起，促進社會和諧”的主題不再是一般的號召和要求，而是字字千鈞的叮嚀與囑托。為了這一歷史性的使命，我們法院增強大局觀念，加大司法保障力度，發揮審判工作服務大局的作用，以積極主動的姿態應對全縣的中心工作。我們法官積極調整策略，勇于開拓思路，改變固有的審執思維模式，積極引導涉訴雙方共渡金融難關，力爭法律效果與社會效果的有機統一。我們工作的關鍵在于立足全縣，依托綜治，強化調解，快車道、全程化、多渠道地調處糾紛，展示作為。忘不了，那些