2025屆江蘇省興化市戴澤初中高二上生物期末教學質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是人體穩態調節機制的示意圖，①~④表示相關激素。下列敘述不正確的是（）A.吃的食物過咸時①的分泌量降低B.寒冷刺激時④的分泌存在分級調節C.血壓升高和降低受自主神經系統調節D.圖示體現神經——體液共同調節內環境穩態2．如圖是人體內血糖平衡調節示意圖，下列分析錯誤的是（）A.血糖平衡的調節是由神經調節和體液調節共同完成的B.圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞C.血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應激素D.結構①通過傳出神經釋放神經遞質，直接影響甲的分泌3．去甲腎上腺素(NR)既是腎上腺髓質細胞分泌的激素，也是某些神經—肌肉接點處神經元分泌的神經遞質，這種遞質可與突觸后膜受體結合，引發突觸后神經元興奮，也可與突觸前膜受體結合，抑制NR繼續分泌，下列說法錯誤的是()A.NR即參與神經調節，也參與體液調節B.NR作用于突觸后膜，促進Na＋內流C.NR與突觸前膜受體結合，抑制NR繼續分泌屬于反饋調節D.NR既可以作用于突觸后膜又可以作用于突觸前膜，說明興奮在突觸雙向傳遞4．下圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中錯誤的是（）A.伸肌肌群內既有感受器也有效應器B.b神經元的活動可受大腦皮層控制C.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射D.若在Ⅰ處施加一個有效刺激，a處可檢測到膜電位發生改變5．下列種間關系對應正確的是（）①菟絲子只有纏繞在菊科植物上才能生存②大、小草履蟲必須分開培養才都能生存，放在一起培養一段時間后，一種全部死亡另一種仍能正常生長③小丑魚居住在海葵的觸手之間，這些小丑魚可使海葵免于被其他魚類食用，而海葵有刺細胞的觸手，可使小丑魚免于被捕食④螳螂捕蟬，黃雀在后A.互利共生、寄生、競爭、捕食 B.競爭、寄生、捕食、互利共生C.寄生、捕食、互利共生、競爭 D.寄生、競爭、互利共生、捕食6．下列關于基因的敘述，正確的是（）A.基因在染色體上總是成對出現的B.基因的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接構成C.DNA中各基因的核苷酸數目之和，即為DNA中核苷酸數目D.基因突變一定會引起生物性狀發生改變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續感染所致，嚴重危害婦女的身心健康。圖1是HPV入侵機體后，機體作出的部分免疫應答示意圖，據圖回答：（1）HPV在免疫學上被稱作______。（2）圖1中甲是______細胞，圖1所示過程稱為______免疫，不能清除HPV。（3）若要完全清除HPV，還需要體液免疫參與，過程如圖2。即大多數抗原經過[A]______細胞的攝取、加工處理，將其內部隱藏的抗原暴露出來，然后呈遞給[B]______，抗原還可直接刺激[C]______。[C]受刺激后增殖分化形成漿細胞和[E]______，漿細胞能產生物質[F]______。8．（10分）圖中的圖Ⅰ是縮手反射相關結構圖，圖Ⅱ是圖Ⅰ中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖Ⅲ表示離體神經纖維受到刺激時膜內外電荷的分布情況。請據圖回答：（1）圖Ⅰ中①表示的結構是________，圖Ⅱ是圖Ⅰ中________(填數字)的亞顯微結構放大模式圖。（2）圖Ⅱ中興奮在神經元之間傳遞的方向只能是__________（用A、B及箭頭表示），原因_________________________________________________________。（3）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，會引起圖Ⅱ中B細胞產生________，使突觸后膜的電位發生變化。（4）圖Ⅲa、b、c中，興奮部位是_______。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發生電荷移動，這樣就形成了________________。9．（10分）濕地是地球上獨特的生態系統，是水域和陸地的自然過渡形態。問答下列相關的問題。（1）生態系統具有自我調節能力，但濕地生態系統仍會因受到嚴重破壞而難以恢復原狀，原因是_____________________。（2）濕地被譽為“地球之腎”，請列舉濕地生態系統的功能：________________（至少兩個）。（3）在治理被破壞的濕地生態系統時，需要遵循生態工程的基本原理，如在開發利用濕地時，要考慮社會、經濟、自然的關系，遵循__________原理；要恢復濕地生態系統的抵抗力穩定性，在設計中一定要遵循__________原理；要顧及環境承載力，就得遵循__________原理。（4）某科研團隊利用植物組織培養技術繁殖濕地中的一種具有經濟價值的植物。在誘導愈傷組織所用的培養基中，均加入了一定量的蔗糖，其作用是__________。10．（10分）回答下列有關生物遺傳物質發現的相關問題：（1）人們早期認為蛋白質和核酸都可能作為遺傳物質，請從構成蛋白質和核酸的單體角度，說出你的理由：_______________。（2）艾滋病毒的遺傳信息蘊藏在_______________的排列順序中；RNA結構不穩定，容易受到環境影響而發生突變；RNA還能發生自身催化的水解反應，不易產生更長的多核苷酸鏈，攜帶的遺傳信息量有限；所以，RNA作為遺傳物質的功能逐漸被DNA代替，請寫出兩個DNA能替代RNA作為大多數生物遺傳物質的優點：①__________；②________。（3）艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉化實驗最終得出的結論是：____________。（4）艾弗里與赫爾希等人的實驗設計思路有共同之處，請問他們最關鍵是實驗設計思路是_______________________。但他們利用的技術手段不同，艾弗里采用的是物質的提純和鑒定等技術，赫爾希利用的是___________等技術。11．（15分）圖1是在發酵罐內利用三孢布拉氏霉發酵生產β-胡蘿卜素過程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產量隨時間變化的曲線圖；圖2是樣品層析結果及與β-胡蘿卜素標準樣品的比對。回答下列問題：（1）β-胡蘿卜素常用的提取方法為_____________法，實驗表明，石油醚的提取效果遠好于丙酮和酒精，原因是____________。（2）圖1中，菌體的最快增長出現在第______________h左右，菌體的生物量到達最大值后下降，為保證連續的生產，應采取的措施是____________。（3）紙層析法分離樣品中色素的原理是_____________。將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標準樣品進行比對，結果如圖2。據圖2分析可知，色帶_____________為β-胡蘿卜素。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】本題主要考人體血壓、滲透壓及體溫調節過程。①為抗利尿激素；②為促甲狀腺激素釋放激素；③為促甲狀腺激素；④為甲狀腺激素。1、調節血壓的機理：當某種原因使血壓升高時，壓力感受器沿減壓神經和主動脈神經向心血管中樞發放的沖動增多，縮血管中樞興奮降低，使心率減慢，心率減小，血管緊張性降低，結果血壓下降；血壓降低時，感受器向中樞發放的沖動減小，使心抑制中樞興奮降低，而心加速中樞興奮增強，縮血管中樞興奮亦增強，使心率變快，心輸出量增加，外周阻力增大，結果血壓上升。2、滲透壓調節的機理：細胞外液滲透壓上升刺激下丘腦滲透壓感受器，使下丘腦分泌的由垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于腎小管和集合管，增強水的重吸收，使得細胞外液滲透壓下降、尿液的量減少；另一方面，滲透壓感受器作用于大腦皮層，產生渴覺，主動飲水，細胞外液滲透壓下降。3、體溫調節的機理；寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌（不自主收縮（戰栗））增加產熱。同時通過激素調節作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增多，新陳代謝活動加強，從而產生更多的熱量；在炎熱環境汗腺分泌活動加強，反射弧為：炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→汗腺分泌活動加強，散熱增多。【詳解】A、由圖中調節過程分析可知，①為抗利尿激素，當吃的食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，使下丘腦分泌的由垂體釋放的抗利尿激素增多，A錯誤；B、寒冷刺激時，通過神經——體液調節，④甲狀腺激素分泌增多，使機體代謝加強增加產熱。甲狀腺激素的分泌存在“下丘腦→垂體→甲狀腺”分級調節，B正確；C、支配心臟的神經叫自主神經系統也叫植物性神經系統，如交感神經的心交感神經和副交感神經的迷走神經。心交感神經興奮時，其末梢釋放一種叫去甲腎上腺素的血管活性物質，這種物質作用于心肌細胞膜上的腎上腺素能β受體，導致心率加快，心肌收縮力增強，心輸出量增加，血管收縮，血壓升高；副交感神經興奮時，其末梢釋放一種叫乙酰膽堿的活性物質。這種物質作用于心肌細胞膜上的M受體，導致心率減慢，心肌收縮力減弱，心輸出量減少，血管擴張，血壓下降。由此可見，血壓升高和降低受自主神經系統調節，C正確；D、圖示調節過程有體溫調節過程，該過程中既有神經調節（寒冷刺激引起的反射活動），也存在體液調節（甲狀腺激素分泌的分級調節）；同樣滲透壓調節、血壓調節過程也同時存在神經和體液調節，即圖示調節過程體現了神經——體液共同調節內環境穩態，D正確。故選A。2、C【解析】由題中的圖形信息可得甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞，A為胰高血糖素，B為胰島素；下丘腦對血糖的調節屬于神經調節，通過釋放神經遞質，直接影響甲分泌激素，所以血糖平衡的調節是由神經調節和體液調節共同完成的。當血糖含量升高時，胰島素分泌增多，促進葡萄糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞，并且在這些細胞中合成糖元、氧化分解或者轉化成脂肪；另一方面又能夠抑制肝糖元的分解和非糖類物質轉化為葡萄糖，從而降低血糖。血糖含量降低時，胰高血糖素含量升高，促進肝糖元分解，促進非糖類物質轉化為葡萄糖。【詳解】A.血糖平衡的調節是由神經調節和體液調節共同完成的，A正確；B.圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞，B正確；C.血糖升高能直接刺激胰島通過胞吐分泌相應激素，C錯誤；D.結構①通過傳出神經釋放神經遞質，直接影響甲的分泌，D正確。故選C。3、D【解析】根據題干可知，去甲腎上腺素（NR）既是腎上腺髓質細胞分泌的激素，也是某些神經一肌肉接點處神經元分泌的神經遞質，所以既可以參與神經調節，也可以參與體液調節。【詳解】A、NR既是腎上腺髓質細胞分泌的激素，也是某些神經一肌肉接點處神經元分泌的神經遞質，故既參與神經調節，也參與體液調節，A正確；B、NR作用于突觸后膜，引發突觸后神經元興奮產生動作電位，即促進Na+內流產生動作電位，B正確；C、NR也可與突觸前膜受體結合，抑制NR的繼續分泌，屬于負反饋調節，C正確；D、NR既可以作用于突觸后膜又可以作用于突觸前膜，但作用于突觸前膜時抑制NR繼續分泌而不是傳遞興奮，所以不能說明興奮在突觸雙向傳遞，D錯誤。故選D。4、C【解析】神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。【詳解】A、根據題意和圖示分析可知：伸肌肌群內既有傳入神經纖維，也有傳出神經纖維，所以伸肌肌群內既有感受器也有效應器，A正確；B、b神經元位于脊髓，屬于低級神經中樞，其活動可受高級神經中樞大腦皮層控制，B正確；C、Ⅱ是傳出神經纖維，在Ⅱ處施加刺激能引起屈肌收縮，但由于反射弧結構不完整，所以不屬于反射，C錯誤；D、興奮在神經纖維上是雙向傳導的，所以在Ⅰ處施加一個有效刺激，a處會檢測到電位的變化，D正確。故選C。5、D【解析】1、互利共生：相互依賴，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。數量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現出“同生共死”的同步性變化。2、寄生：對寄主有害，對寄生生物有利。如果分開則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活的更好。3、競爭：數量上呈現出“你死我活”的同步性變化。分為兩種：（1）兩種生物生存能力不同；（2）兩種生物生存能力相同。一般生態需求越接近的不同物種間競爭越激烈。【詳解】①菟絲子只有纏繞在菊科植物上才能生存，說明菟絲子與菊科植物之間的種間關系屬于寄生；②大、小草履蟲必須分開培養才都能生存，放在一起培養一段時間后，一種全部死亡另一種仍能正常生長，說明大、小草履蟲之間的種間關系屬于競爭；③小丑魚居住在海葵的觸手之間，這些小丑魚可使海葵免于被其他魚類食用，而海葵有刺細胞的觸手，可使小丑魚免于被捕食，說明小丑魚與海葵之間的種間關系屬于互利共生；④螳螂捕蟬，黃雀在后，說明三者之間的種間關系屬于捕食。故選D。6、B【解析】基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA的空間結構是雙螺旋結構，其特點是（1）兩條鏈反向平行；（2）由脫氧核糖和磷酸交替排列的基本骨架在外側，內側是堿基對；（3）堿基之間通過堿基互補配對原則相連。【詳解】A、由于X、Y染色體大小不同，所以性染色體XY上的基因有些不是成對存在的，A錯誤；B、基因的基本骨架是脫氧核糖和磷酸交替排列構成，B正確；C、基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA上有一些非基因序列，DNA中核苷酸數目與基因中核苷酸數目之和并不相等，C錯誤；D、基因突變如果發生在非編碼區，遺傳密碼的簡并性等就不一定引起生物性狀的改變，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）抗原（2）①.細胞毒性T②.細胞（3）①.抗原呈遞細胞②.輔助性T細胞③.B細胞④.記憶B細胞⑤.抗體【解析】人體免疫系統分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，體液免疫主要依靠B淋巴細胞，細胞免疫主要依靠T淋巴細胞。【小問1詳解】人乳頭瘤病毒(HPV)在免疫學上作為抗原，能夠引起機體產生免疫反應的物質；【小問2詳解】圖1中甲是細胞毒性T細胞，細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡，釋放出抗原，不能清除抗原(HPV)屬于細胞免疫；【小問3詳解】結合圖2和體液免疫過程分析：大多數抗原經過（A）抗原呈遞細胞的攝取、處理，將其內部隱藏的抗原暴露出來，呈遞給（B）輔助性T細胞，少數抗原還可以直接刺激（C）B細胞，B細胞增殖分化成漿細胞和（E）記憶B細胞，其中漿細胞能合成分泌（F）抗體，抗體與抗原發生特異性結合，達到消滅病原體的目的。【點睛】本題考查細胞免疫和體液免疫的相關知識，熟記其過程、各細胞的作用是解答的關鍵。8、(1).感受器(2).⑥(3).A→B(4).由于神經遞質只存在于突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(5).興奮（或抑制）(6).b(7).局部電流【解析】圖Ⅰ中：①為感受器、②為傳入神經、③為神經中樞、④傳出神經、⑤效應器、⑥突觸。圖Ⅱ中：A為突觸小體、B為突觸后膜。圖Ⅲ中：a、c為未興奮區域，b為興奮區域。【詳解】（1）圖Ⅰ中根據神經節可知，①為感受器；圖Ⅱ為突觸，對應圖Ⅰ的⑥突觸。（2）圖Ⅱ為突觸，由于神經遞質只存在于突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故該處興奮只能從突觸前神經元A→B突觸后神經元。（3）神經遞質與突觸后膜上受體結合后，會引發B產生興奮或抑制。（4）興奮部位的電位為內正外負，對應b區域。在興奮部位與未興奮部位之間，由于電荷的移動而產生局部電流。【點睛】興奮在離體的神經纖維上可以雙向傳導，在神經元之間只能單向傳遞。9、（1）生態系統的自我調節能力是有一定限度的（2）涵養水源、凈化水質（3）①.整體性②.物種多樣性③.協調與平衡（4）提供碳源、能源物質、調節培養基滲透壓【解析】1、生態經濟是通過實行“循環經濟”的原則，使一個系統產出的污染物能夠成為本系統或另一個系統的生產原料，從而實現廢棄物的資源化。2、生態工程建設的目的：遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。【小問1詳解】生態系統在受到外界干擾時，依靠自我調節能力來維持自身的相對穩定，但生態系統的自我調節能力不是無限的：當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態系統的自我調節能力會迅速喪失，故濕地生態系統會因受到嚴重破壞而難以恢復原狀。【小問2詳解】濕地生態系統在涵養水源、凈化水質等方面具有重要作用，被稱為“地球之腎。【小問3詳解】整體性原理能統一協調各種關系，保障系統的平衡與穩定，在開發利用濕地時，要考慮社會、經濟、自然的關系，遵循整體性原理；生物多樣性程度高，可提高系統的抵抗力穩定性，提高系統的生產力，故要恢復濕地生態系統的抵抗力穩定性，在設計中一定要遵循物種多樣性原理；要顧及環境承載力，就得遵循協調與平衡原理，以保證生物數量不超過環境承載力，可避免系統的失衡和破壞。【小問4詳解】在誘導愈傷組織所用的培養基中，均加入了一定量的蔗糖，其作用是給愈傷組織提供碳源、能源物質、調節培養基滲透壓。【點睛】本題考查生態系統穩定性、生態工程依據的生態學原理以及植物組織培養的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，準確判斷題圖信息是解題關鍵。10、(1).單體的排列順序是構成其多樣性的主要原因(2).堿基（核糖核苷酸）；(3).堿基數目多；(4).復制的準確性高（③結構相對穩定）(5).DNA才是使R型細菌產生穩定性遺傳變化的物質（DNA是遺傳物質，蛋白質等其他物質不是遺傳物質）(6).設法把DNA與蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質的作用；(7).放射性同位素標記【解析】1、作為遺傳物質應具備的特點是：a、分子結構具有相對穩定性；b、能自我復制，保持上下代連續性；c、能指導蛋白質合成；d、能產生可遺傳變異。2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。3、細胞生物的遺傳物質都是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA。【詳解】（1）科學家認為蛋白質和核酸是遺傳物質，組成蛋白質氨基酸有21種，而蛋白質是生物大分子，因此蛋白質多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目和排列順序以及形成的多肽鏈的空間結構的千差萬別導致了蛋白質結構的多樣性，因此蛋白質能儲存遺傳大量的遺傳信息，且蛋白質是生物性狀的主要表達者，組成核酸的核苷酸的種類雖然不多，但核酸中堿基的排列順序多樣導致了核酸的多樣性，同樣核酸也具有儲存大量遺傳信息的能力，即核酸和蛋白質的單體排列順序決定了核酸和蛋白質的結構多樣性。（2）艾滋病毒的遺傳物質是RNA，因此其遺傳信息蘊藏在堿基（核糖核苷酸）的排列順序中；RNA結構不穩定，容易受到環境影響而發生突變；RNA還能發生自身催化的水解反應，不易產生更長的多核苷酸鏈，攜帶的遺傳信息量有限；根據RNA作為遺傳物質局限性可推測DNA能替代RNA作