2025屆四川省德陽市羅江中學高二生物第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．右面是細胞直接與內環境進行物質交換的示意圖，⑤處的箭頭示血流方向。下列分析正確的是A.若③為組織細胞，則各物質變換過程如下圖所示：B.若③為腦細胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反C.若③為肝臟細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處D.若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處2．政府對青龍山礦山進行了生態修復，對平臺及平地采用“整體覆土＋撒播草籽＋種植灌木”等手段進行綠化，斜坡采取掛網客土噴播進行復綠，使青龍山披上了綠妝，鳥類及其他物種也越來越豐富。下列相關敘述錯誤的是（）A.青龍山不同地段物種組成的差異，體現了群落的垂直結構B.青龍山生態修復進行的演替與棄耕農田的演替類型相同C.可以預測青龍山演替的不同階段，優勢植物種群類型不同D.采礦產生的大石坑和深水塘，使群落偏離了自然演替的方向3．某科研小組利用生長素進行如下實驗：①配制不同濃度得生長素溶液；②選取生理狀況相同的植物甲枝條，均分6組；③將植物甲枝條下端分別浸泡在不同濃度得生長素溶液中，10min后取出，再進行無土栽培；④一段時間后，統計每組植物甲枝條得生根數并計算平均值，結果如下表所示。根據以上實驗推測正確的是（）生長素溶液濃度（mol/L）對照組10-1510-1410-1310-1210-11生根平均值2.13.57.49.26.82.7A.對照組是用不含有生長素的溶液對植物甲枝條進行處理B.實驗組中植物甲枝條中生長素的唯一來源是從外界溶液中吸收C.促進植物甲枝條生根的最適生長素濃度為10-13mol/LD.濃度大于10-13mol/L時，生長素對植物甲枝條生根有抑制作用4．下列關于人體特異性免疫的敘述，錯誤的是()A.B細胞受抗原刺激后可增殖、分化為漿細胞B.二次免疫比初次免疫作用強的原因是體內含有記憶細胞C.有吞噬細胞參與的免疫屬于特異性免疫D.效應T細胞能使被病毒侵入的靶細胞裂解5．下列關于菌種的保藏說法錯誤的是（）A.臨時保藏法是把菌種接種到固體斜面培養基上B.臨時保藏法保存的菌種易被污染和產生變異C.甘油管藏法保存菌種時使用的甘油需滅菌D.臨時保藏法需把菌種放在-4℃的冰箱中保藏6．物質甲能阻斷神經細胞膜上的Na+通道和影響某些神經遞質的釋放，過量誤食會導致心率減慢，注射適量腎上腺素可使心率恢復正常。下列相關敘述錯誤的是（）A.正常情況下，機體能通過調節維持心臟活動的穩態B.物質甲阻斷神經細胞膜上的Na+通道后，Na+內流受阻C.物質甲能影響某些神經遞質的釋放，從而影響神經元之間的興奮傳遞D.腎上腺素為心肌細胞提供能量，使心率加快7．洋蔥根尖分生區細胞有8對染色體，有絲分裂后期的細胞中染色體數、染色單體數、核內DNA分子數依次為A.8、8、8 B.16、0、16 C.32、32、32 D.32、0、328．（10分）如圖是豌豆植株人工雜交的示意圖，下列相關說法中錯誤的是（）A.操作④表示授粉B.操作③表示去雄C.①②分別表示父本和母本D.④操作后需要對雌蕊進行套袋二、非選擇題9．（10分）用一定量的培養液在適宜條件下培養酵母菌，將其數量隨時間變化繪制如圖甲，a表示每3h換一次培養液的培養曲線，d表示不更換培養液的培養曲線。（1）曲線a表示種群呈“________”型增長。理論上講，呈現這種增長模型的條件是______________、________、________等。（2）曲線d表示的增長為“________”型增長。屬于這種增長模型的種群隨種群密度(個體數量)的增加，種群的增長速率的變化是______________________________。當種群個體數量達到最大值一半時，種群的增長速率達到______________________________。（3）在實際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長如圖乙，說明在自然界中，種群數量變化會出現________現象。10．（14分）細胞外葡萄糖濃度能調節胰島細胞有關激素的合成與分泌，從而維持血糖的相對穩定。回答以下問題。（1）空腹時血糖的重要來源是______，該過程主要受胰島分泌的___的調節。從內環境細胞代謝的關系分析，血糖含量保持相對穩定的意義是___。（2）當血糖含量下降時，______、______等分泌活動增強，它們產生的激素直接或間接調節糖濃度。（3）實驗證明，細胞外葡萄糖濃度升高能促進胰島B細胞的分泌，請完善以下實驗表格。實驗材料自變量實驗材料自變量因變量實驗結果（“+”表示檢測物質的含量）對照組胰島B細胞含正常濃度葡萄糖的溶液②____++實驗組胰島B細胞①____③____11．（14分）在抗擊新冠肺炎的過程中，醫務人員將已治愈個體的血清經處理后輸給新冠肺炎患者，起到了良好的治療效果。下圖甲為兩種使機體獲得免疫力的方法結果圖，其中一種與上述治療新冠肺炎的方法類似；圖乙為其中一種方法的主要作用機制。請回答下列問題：（1）醫務人員所用方法與圖甲中方法_______（填序號）類似，兩種方法中___________（填序號）獲得的免疫力更長久，原因是___________。（2）圖乙中物質I是指_______________（物質名稱），細胞c將做出的反應是___________。注射滅活疫苗一段時間后，若接種者感染了新冠病毒，此時機體快速產生抗體的生理過程是___________（用文字和箭頭表示）。（3）若科研人員想用獼猴檢驗所研制的新冠疫苗是否有作用，理論上對實驗組獼猴的處理，恰當的是___________。A.給正常獼猴先注射新冠病毒，一段時間后注射疫苗B.給正常獼猴先注射新冠疫苗，一段時間后注射新冠病毒C.給患新冠肺炎的獼猴注射疫苗D.給患新冠肺炎后痊愈的獼猴注射疫苗12．糖尿病是全世界最主要的慢性代謝性疾病之一，中國糖尿病的患病人數已高居全球首位。請結合以下血糖濃度較高時的血糖調節模式圖，回答下列問題：（1）根據圖1分析，血糖濃度上升時，胰島B細胞可接受______（填信息分子）的刺激，進而分泌胰島素。由此可以看出，人體血糖平衡調節的機制是______調節。（2）胰島素和胰高血糖素在作用上表現為______關系。圖2表示進食1h后胰島素和胰高血糖素相對值的變化，則圖中兩條曲線分別表示①____________，②____________。（3）某人因長期的飲食習慣不當，造成其血糖濃度總是高于8.8～10mmoL/L，形成糖尿，分析糖尿形成的生理原因是血糖濃度過高時，使____________。（4）糖尿病患者常常“多尿”，原因是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】據圖分析，①為血漿，②為組織液，③為細胞內液，④為淋巴，⑤為毛細血管動脈端，①②④共同組成內環境，①②③④組成體液。【詳解】A、①血漿和②組織液、②組織液和③細胞內液為相互轉化的，由組織液→淋巴→血漿為單向的，A錯誤；B、⑤為動脈端，①為靜脈端，若③為腦細胞，⑤處氧氣未經腦細胞利用，故氧氣濃度高于①處，而CO2由組織細胞產生，故濃度相反，B正確；C、飯后半小時血漿中的葡萄糖含量偏高，機體會分泌胰島素促進肝糖原的合成，所以⑤處的血糖濃度高于①處，C錯誤；D、若③為胰島B細胞，飯后半小時胰島B細胞會合成分泌胰島素，所以⑤處的胰島素濃度低于①處，D錯誤。故選B。點睛】2、A【解析】1、生物群落的結構類型：主要包括垂直結構和水平結構。垂直結構：指群落在垂直方向上的分層現象。水平結構：指群落中的各個種群在水平狀態下的格局或片狀分布。2、初生演替：指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發生的演替，如沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。3、次生演替：指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替。【詳解】A、青龍山不同地段物種組成不同，體現了群落的水平結構，A錯誤；B、青龍山生態修復前后發生了次生演替，棄耕農田上的演替也屬于次生演替，B正確；C、可以預測青龍山演替的不同階段，優勢植物種群類型不同，C正確；D、人類活動造成青龍山產生大的石坑和深水塘，導致群落演替偏離了自然演替的方向，D正確。故選A。【點睛】本題考查群落結構和群落演替的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。3、A【解析】分析圖表可知：本實驗自變量為不同生長素濃度，因變量為生根平均值，據此分析作答。【詳解】A、實驗設計應遵循對照原則，且無關變量應一致，故對照組是用不含有生長素的溶液對植物甲枝條進行處理，A正確；B、實驗組中植物甲枝條中生長素的來源為從外界溶液中吸收和自身合成，B錯誤；C、促進植物甲枝條生根的最適生長素濃度不一定為10-13mol/L，為確定準確范圍，應在10-14~10-12mol/L設置更小的濃度梯度，進行進一步實驗，C錯誤；D、據表格數據可知：與對照組（2.1）相比，實驗中各實驗組均體現了生長素對植物甲枝條生根的促進作用，D錯誤。故選A。4、C【解析】A、體液免疫過程中，吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，T細胞再將抗原呈遞給B細胞，B細胞也可直接接受抗原刺激增殖、分化為漿細胞和記憶細胞，A正確；B、由于初次免疫后體內存在相應的記憶細胞，當同種抗原二次入侵時，記憶細胞比未分化的淋巴細胞更快地做出反應，增殖分化出大量的效應細胞，產生更強的免疫效應，故二次免疫比初次免疫作用強的原因是體內含有記憶細胞，B正確；C、吞噬細胞吞噬病菌沒有特異性，既可參與非特異性免疫也可參與特異性免疫，C錯誤；D、效應T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解，D正確。考點：人體免疫系統在維持穩態中的作用5、D【解析】菌種保存臨時保存法甘油管藏法適用對象頻繁使用的菌種長期保存的菌種培養基類型固體斜面培養基液體培養基溫度4℃-20℃方法菌落長成后于冰箱中保存，每3～6個月將菌種從舊的培養基轉移到新鮮培養基上將培養的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內保存缺點菌種易被污染或產生變異\\【詳解】A、臨時保藏法，需將菌種接種在固體斜面培養基上，放入4℃冰箱中，A正確；B、臨時保藏的菌種容易被污染或產生變異，因此保存時間不長，B正確；C、甘油管藏法保存菌種時使用的甘油需滅菌，以免雜菌污染，C正確；D、臨時保藏法，需將菌種接種在固體斜面培養基上，放入4℃冰箱中，可保藏3～6個月，D錯誤。故選D。6、D【解析】兩個神經元之間或神經元和肌肉細胞之間形成的結構，我們稱為突觸。突觸由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經元上以電信號的形式傳導，在突觸間轉化為化學信號。突觸前膜釋放神經遞質，與其對應的突觸后膜上的特異性受體結合，使得下一個神經元興奮或抑制。突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起下一個細胞產生興奮或抑制，使突觸后膜的電位發生變化，興奮后突觸后膜由外正內負變為外負內正，抑制后突觸后膜仍舊為外負內正，但電位差可能進一步加大。【詳解】A、正常情況下，機體能通過調節維持心臟活動的穩態，A正確；B、物質甲阻斷神經細胞膜上的Na+通道后，Na+內流受阻，B正確；C、物質甲能影響某些神經遞質（興奮性神經遞質）的釋放，從而影響神經元之間的興奮傳遞，過量誤食會導致心率減慢，C正確；D、腎上腺素不能為心肌細胞提供能量，D錯誤。故選D。7、D【解析】有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），其它時期不變（2N）；

（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期恢復到體細胞數目（2N）；

（3）染色單體變化：間期出現（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數目同DNA。【詳解】根尖分生區細胞有8對16條染色體，有絲分裂后期著絲點分裂，染色體數目加倍有32條，染色單體消失為0條，每個染色體上有一個DNA分子共32個。故選D。8、C【解析】題圖分析，該雜交過程用剪刀去掉①的雄蕊，則①應為母本；②提供花粉，應為父本；③表示去雄；④表示授粉。【詳解】A、操作④是用攜帶花粉的毛筆進行授粉的過程，為人工授粉，A正確；B、操作③表示去雄，要求干凈、徹底，B正確；C、用剪刀去掉①的雄蕊，則①應為母本；②提供花粉，應為父本，C錯誤；D、④授粉后需要對雌蕊進行套袋，避免外來花粉的干擾，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.J②.食物和空間條件充裕③.氣候適宜④.沒有天敵和其他競爭物種（2）①.S②.先增大，再減小，最后為零③.最大（3）波動【解析】種群的增長曲線包括“J”型曲線和“S”型曲線兩種，其中“J”型曲線是種群理想狀態下的增長曲線，要求滿足種群食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等條件，而“S”型曲線是自然狀態下的曲線，由于食物、資源和天敵等因素的限制，種群存在環境容納量，當種群數量達到環境容納量時，在其附近波動。【小問1詳解】曲線a對應的酵母菌種群，每3h更換一次培養液，處于理想狀態，呈“J”型增長。呈現“J”型增長的種群必須滿足食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等條件。【小問2詳解】曲線d對應的種群，由于不更換培養液，生活條件受到限制，種群呈“S”型增長；在種群數量為K/2時，種群增長速率最大，在種群數量為K時，種群增長速率為0，因此在“S”型增長曲線中，種群的增長速率的變化是先增后減，最后為零。其在種群個體數量達到環境容納量的一半時達到最大。【小問3詳解】圖乙顯示種群數量達到K值時并非固定不變，而是在K值附近波動。說明在自然界中，種群數量變化會出現波動現象。【點睛】本題主要考察了種群的增長曲線，以及“S”型曲線的增長速率變化情況，考察較為基礎，識記種群數量變化的相關知識是本題的解題關鍵。10、①.肝糖原的分解（和非糖物質的轉化）②.胰高血糖素③.血糖含量保持相對穩定有利于為細胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應提供充足的反應物④.胰島A細胞⑤.腎上腺（甲狀腺）⑥.含高濃度葡萄糖的培養液⑦.檢測胰島素含量⑧.++++（多于2個“+”即可）【解析】血糖平衡的調節：【詳解】（1）空腹時血糖濃度降低，血糖的重要來源是肝糖原的分解，該過程受胰島A細胞所分泌的胰高血糖素的調節。在機體內，血糖含量保持相對穩定有利于為細胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應提供充足的反應物，維持內環境的穩態。（2）血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素以及腎上腺分泌的腎上腺素增強，使血糖濃度升高。（3）欲研究血糖濃度升高能促進胰島B細胞的分泌，實驗分為兩組，一組是將胰島B細胞處于含正常濃度葡萄糖的溶液中，一組將胰島B細胞處于含高濃度葡萄糖的培養液，相同時間后檢測兩組中的胰島素的含量，實驗結果為血糖濃度較高的這組產生的胰島素含量更高，多余2個“+”。【點睛】本題主要考查血糖平衡的調節，意在強化學生對血糖調節機制的識記、理解與運用。11、（1）①.①②.②③.刺激機體產生相應的抗體和記憶細胞，達到預防的作用，能獲得更加持久的免疫力（2）①.細胞因子②.增殖分化為記憶細胞和漿細胞③.新冠病毒→細胞d→細胞e→物質II（3）B【解析】1、分析圖甲：方法②注射相應抗原（或疫苗），這可刺激機體產生相應的抗體和記憶細胞，達到預防的作用，能獲得更加持久的免疫力。2、據圖分析，細胞a是抗原呈遞細胞，b是輔助性T細胞，c是B細胞，d是記憶B細胞，e是漿細胞，f是細胞毒性T細胞，g是記憶T細胞，h是新的細胞毒性T細胞。【小問1詳解】結合題意“醫務人員將已治愈個體的血清經處理后輸給新冠肺炎患者”可知，醫務人員所用方法與圖甲中方法①注射抗體；兩種方法中②是注射抗原，可刺激機體產生相應的抗體和記憶細胞，達到預防的作用，能獲得更加持久的免疫力。【小問2詳解】物質I是由輔助性T細胞分泌的，是指細胞因子；細胞c是B細胞，受到抗原刺激和輔助性T細胞基細胞因子的作用后，會增殖分化為漿細胞和記憶B細胞；注射滅活疫苗一段時間后，若接種者感染了新冠病毒，此時機體會發生二次免疫反應，快速產生抗體，其生理過程是：新冠病毒→細胞d→細胞e→物質II。【小問3詳解】由于疫苗的作用相當于抗原，能激發機體的特異性免疫，而不能治療病毒，故若欲所研制的新冠疫苗是否有作用，對小鼠進行的處理最恰當的是：給正常獼猴