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文檔簡介
安徽省淮南市第九中學2021年高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.南瓜所結果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb參考答案:B2.僅在減數分裂過程中出現的是
A.聯會后非姐妹染色單體發生交叉互換B.姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞C.一次分裂后,親代細胞和子代細胞染色體數目恒定D.分裂間期DNA復制與相關蛋白質合成參考答案:A3.下列關于群落的敘述不正確的是:
A.植物群落垂直分層現象與光照有關
B.動物群落垂直分層現象與植物有關
C.植物群落水平分布現象與地形有關
D.動物群落水平分布一般都是均勻的參考答案:D4.某一生物有四對同源染色體,假設一個初級精母細胞在產生精子的過程中,其中一個次級精母細胞在分裂的后期有一對姐妹染色單體移向了同一極,則這個初級精母細胞產生正常精細胞和異常精細胞的比例是(
)A.1:1
B.1:2
C.
1:3
D.0:4參考答案:A5.保護生物多樣性最為有效的措施是
A.就地保護
B.遷地保護
C.加強教育和法制管理
D.對瀕危動植物集中于一地進行保護參考答案:A6.下列能說明某細胞已經發生分化的是
A.進行呼吸酶的合成
B.進行mRM的合成
C.存在白化病基因
D.存在血紅蛋白參考答案:D7.下列能正確表示高等動物胚胎發育順序的是
A.受精卵→囊胚→原腸胚→組織、器官的形成
B.卵→卵裂→原腸胚→組織、器官形成C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織、器官的形成參考答案:D8.某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖所示。在日光下照光一段時間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現藍色,有的沒有出現藍色。其中,沒有出現藍色的部位是A.a、b和d
B.a、c和eC.c、d和e
D.b、c和e參考答案:B9.下列關于微生物分離和培養的有關敘述,不正確的是(
)A.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度B.測定土壤樣品中的活菌數目,常用顯微鏡直接計數法C.提純和分離嚴格厭氧型微生物,一般不用稀釋涂布平板法D.分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養基中唯一氮源參考答案:B10.細胞中結合水的生理功能主要是(
)
A.細胞內的良好溶劑
B.運輸營養物質和代謝廢物
C.參與許多生物化學反應
D.細胞結構的重要組成成分參考答案:D11.下列調節過程不屬于負反饋調節作用的是A.人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少B.大量獵殺草原食肉動物,導致食草動物的數量先升后降C.在酶促反應中,反應終產物過量致使反應速率下降D.湖泊受污染后魚類數量減少,魚體死亡腐爛進一步加重污染參考答案:D12.右圖是具有兩種遺傳病的某家族系譜圖,設甲病顯性基因為A,隱性基因為a,乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若Ⅰ-2無乙病基因。下列說法不正確的是:(
)
A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.II-3號是純合體的概率是1/8
C.乙病為性染色體隱性遺傳病
D.設Ⅱ-4與一位正常男性結婚,生下正常男孩的概率為3/8。參考答案:B13.從一個果蠅種群中隨機抽取100只果蠅,其中基因型為AA、Aa和aa的個體數量分別是10、60和30。那么,A基因的頻率為A.10%
B.20%
C.40%
D.60%參考答案:C由題意知,該種群抽取的100個個體中,AA=10、Aa=60,則根據基因頻率的概念,A的基因頻率是(10×2+60)÷(100×2)×100%=40%,C項正確,A、B、D項錯誤。14.在觀察細胞中DNA的RNA分布的實驗中,使用鹽酸的目的是()①改變細胞膜的流動性;
②改變細胞膜的通透性;③改變細胞膜的化學組成;
④將DNA與蛋白質分離;⑤將RNA與蛋白質分離;
⑥利于RNA與染色劑結合;⑦利于蛋白質與染色劑結合;
⑧利于DNA與染色劑結合.A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥參考答案:B【考點】1E:DNA、RNA在細胞中的分布實驗.【分析】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,第一步是取材制片:一般選擇易獲取的口腔上皮細胞,第二步是水解:用鹽酸處理使口腔上皮細胞膜通透性增大,染色質中DNA和蛋白質分離;第三步是沖洗:洗去鹽酸;第四步是染色:用吡羅紅甲基綠染色劑染色;第五步是觀察:先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察.【解答】解:在觀察細胞中DNA的RNA分布的實驗中,使用鹽酸的目的是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合.故選:B.【點評】本題考查DNA和RNA在細胞分布,屬于考綱理解層次.意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.15.一般來說,動物細胞體外培養需要滿足以下條件
(
)①無毒的環境
②無菌的環境
③合成培養基需加血漿
④溫度與動物體溫相近⑤需要02,不需要C02
⑥C02能調培養液pH
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑥參考答案:D
16.下列有關提取和分離血紅蛋白的實驗敘述錯誤的是A.該實驗的材料不能選用雞血B.通過透析法可以去除樣品中分子質量較大的雜質,此為樣品的粗提取C.凝膠色譜法是利用蛋白質的相對分子質量的大小分離蛋白質D.電泳法是利用各種分子帶電性質的差異及分子的大小和形狀不同進行分離參考答案:B【分析】血紅蛋白的提取和分離包括:樣品處理、粗分離、純化合純度鑒定。【詳解】該實驗需要選擇哺乳動物成熟的紅細胞,因為不含DNA等雜質,A正確;透析可以去除樣品中分子量較小的雜質,B錯誤;凝膠色譜法是利用蛋白質的相對分子質量的大小分離蛋白質的有效方法,C正確;電泳法是利用各種分子帶電性質的差異及分子的大小和形狀不同,使帶電分子產生不同的遷移速度,從而實現樣品中各種分子的分離,D正確。故選B。
17.設計植物體細胞雜交實驗時,如果期望獲得性狀優良的作物新品種,不需要考慮的是()A.親本細胞的生殖隔離問題 B.選擇具有優良性狀的親本C.親本細胞的融合技術 D.雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化參考答案:A植物體細胞克服了遠緣雜交不親和的障礙,打破了植物間的生殖隔離,擴大了雜交親本的范圍。18.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是A.赤霉素能促進細胞的伸長
B.乙烯是一種氣體激素C.生長素只能促進植株的生長
D.脫落酸能抑制細胞分裂參考答案:C19.圖是某研究小組進行的“某除草劑對玉米幼苗及玉米地雜草生長影響研究”的結果圖。根據該實驗結果你認為該除草劑建議使用的最佳濃度是(
)A.a B.b C.c D.d參考答案:D生長素濃度必須促進玉米生長,抑制雜草的生長,所以濃度為d最好,c濃度既不促進也不抑制,所以D選項正確。20.自然條件下,種群呈“S”型增長.假設某地一種群的K值為200,N表示該種群數量,據表分析正確的是()曲線上的點NS1100.90S2500.575S31000.50S41500.25S51800.10A.值越小,種群增長越快B.S4點時環境阻力開始影響種群增長C.漁業捕撈作業需控制剩余量在S3點D.蝗蟲防治應在蝗蟲達到S1點之前進行參考答案:C【考點】種群數量的變化曲線.【分析】分析表格:種群的最大值K=200,則種群數量在S1~S3時,種群數量增長加快;種群數量在S3點時,即時種群數量增長率最大;種群數量在S3~S5時,種群數量增長減慢.【解答】解:A、種群數量在S1~S3時減少,種群增長率加快,而種群數量在S3~S5時減少,種群增長率也減少,A錯誤;B、由于存在環境阻力,自然種群增長曲線呈“S”型,說明環境阻力對種群影響始終存在,B錯誤;C、漁業捕撈后需控制剩余量在S3點,即值時,種群增長率最大,此時種群的再生能力最強,C正確;D、對蝗蟲等害蟲的防治,需將其數量控制在S3點之前,D錯誤.故選:C.21.如果提供含18O的二氧化碳,讓其參與植物的光合作用,發現18O最先出現在A.氧氣中
B.三碳酸分子(C3)中C.RuBP中
D.ATP中參考答案:B22.溫度對發酵過程的影響,不正確的是A.溫度過高,發酵周期縮短,產量降低
B.溫度不影響生物合成的途徑C.溫度能影響菌種對營養物質的吸收
D.菌體生長和產物合成所需的最適溫度不一定相同參考答案:B23.與無性生殖相比,有性生殖的后代具有較強的生活力和變異性,這是因為①后代繼承了來自雙親的遺傳物質
②減數分裂過程DNA的復制更容易發生差錯③減數分裂過程中由于非同源染色體的自由組合,產生不同類型的配子④受精過程中會丟失父方細胞質中的絕大部分遺傳物質
⑤雜種往往比純種具有更強的生活力A.①②③
B.①②⑤
C.①④⑤
D.①③⑤參考答案:D24.含有215個N原子的200個氨基酸,形成的5個四肽、4個六肽和1個2條肽鏈構成的蛋白質分子。這些多肽和蛋白質分子中,肽鍵與氨基數目的最大值分別是
(
)A.200和200
B.200和215
C.189和11
D.189和26參考答案:D25.下列關于內環境穩態調節的描述正確的是
(
)A.所有調節都有反射弧的參與
B.所有的穩態都是相對的C.所有穩態的形成都有許多系統參與
D.所有穩態的調節中樞都在大腦參考答案:B26.探索遺傳物質的過程是漫長的.直到20世紀初期,人們仍普追認為蛋白質是遣傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括(
)
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組臺可以貯存大量遺傳信息參考答案:C27.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是:
A.細胞壁
B.細胞膜
C.線粒體
D.核酸參考答案:D28.自然界中,一種生物某一基因及其三種突變基因決定的蛋白質的部分氨基酸序列如下:()正常基因:精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸突變基因1:精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸突變基因2:精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸突變基因3:精氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸、酪氨酸、丙氨酸根據上述氨基酸序列確定這三種突變基因DNA分子的改變是A.突變基因2和3為一個堿基的替換,突變基因1為一個堿基的增添B.突變基因1和2為一個堿基的替換,突變基因3為一個堿基的增添C.突變基因1為一個堿基的替換,突變基因2和3為一個堿基的增添D.突變基因2為一個堿基的替換,突變基因1和3為一個堿基的增添參考答案:B29.下列有關哺乳動物胚胎工程有關的敘述,正確的是(
)A.受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應和卵細胞膜反應B.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發育而來C.胚胎分割次數越多,產生的新個體也越多D.對同一胚胎的胚胎細胞核移植,產生的動物中雄性和雌性的概率各為1/2參考答案:B30.人的手突然被針刺了一下,人體會A.先感到疼痛,再縮手
B.先縮手,后感到疼痛C.疼痛和縮手同時發生
D.只縮手,不會感到疼痛參考答案:B31.下列關于側枝和葉柄的比較的敘述,不正確的是()A.側枝和葉柄中的維管束均與莖中的維管束相連B.側枝和葉柄的維管束均為對稱型C.側枝的維管束是對稱的,葉柄的維管束是不對稱的D.側枝和葉柄的基部均能形成離層參考答案:C32.下列各項敘述中哪項不是在有絲分裂和減數分裂的過程中均可產生的變異(
)A.DNA復制時發生堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變B.非同源染色體之間發生自由組合,導致基因重組C.非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異D.著絲點分裂后形成的四條染色體不能移向兩極,導致染色體數目變異參考答案:B略33.某DNA分子片段含有100個堿基對,其中有40個胞嘧啶脫氧核苷酸,若連續復制n次,則在第n次復制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個
A.60n—1
B.60n
C.60×2n-1
D.60×(2n-1)參考答案:C34.在一對相對性狀的遺傳實驗中,下列敘述正確的是
A.純合體測交,Fl代不發生性狀分離
B.純合體自交,F1代發生性狀分離
C.雜合體測交,F1代不發生性狀分離
D.雜合體自交,F1代不發生性狀分離參考答案:A35.將一處原始森林開辟成一個國家森林公園,為了維持森林生態系統的穩定性,應當采取的措施是()A.在森林里放入一些珍奇的野生動物,增加食物網的復雜性B.在森林中引入一些珍奇的野生植物,提高生產者的能量蓄積能力
C.定期清理森林中的枯枝落葉,以利于種子萌發和幼苗生長D.對森林適量采伐,使生態系統處于長期相對穩定的狀態參考答案:D36.下列敘述不能體現生物界具有高度統一性的是
(
)A.昆蟲的翅與鳥的翅作用相同
B.蛋白質通常作為酶的角色C.組成眾多生物體的結構和功能單位為細胞
D.人的手臂與鳥的翅結構相似參考答案:A37.免疫對于防御疾病、維持人體的穩態具有重要意義。在細胞免疫中,引起靶細胞裂解死亡的是A.記憶細胞
B.效應細胞毒性T細胞
C.漿細胞
D.巨噬細胞參考答案:B略38.下圖表示一項重要生物技術的關鍵步驟,字母X可能代表(
)A.能合成胰島素的細菌細胞
B.能合成抗體的人類細胞C.不能合成胰島素的細菌細胞
D.不能合成抗生素的人類細胞參考答案:A39.科學家通過誘變育種方法可培育出具有優良性狀的新品種,如A.雜交水稻
B.抗蟲棉
C.太空甜椒
D.克隆羊參考答案:C40.下列關于細胞壞死和細胞凋亡的敘述中,正確的是(
)A.細胞壞死是慢性的
B.細胞壞死是由基因調控的C.細胞凋亡多由外界因素引起
D.細胞凋亡是生物個體發育所必需的參考答案:D細胞壞死的快慢與致死因子有關,不一定都是慢性的,A錯誤;細胞壞死是病理性的,是外界因素引起的,而不是由基因調控的,B錯誤;細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,受到外界因素的影響,而不是由外界環境引起的,C錯誤;細胞凋亡是生物個體發育所必需的,細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育,維持內部環境的穩定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用,D正確。【點睛】本題考查細胞凋亡和細胞壞死的區別,要求學生識記細胞凋亡的概念,明確細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程;掌握細胞凋亡和細胞壞死的區別,能運用所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下面為兩個特殊的生態系統能量金字塔示意圖。回答下列問題:(1)玉米在這個生態系統中屬于
;在一個生態系統中,除圖中標出的還應包括的成分有(答全得分)
。(2)生態系統中能量最終來源于
,進入生態系統中的能量最終以
形式散失。(3)假定生態系統A和B中的玉米數量相同,按能量最大傳遞效率20%計算,生態系統A最多能養活的人口為10000人,則生態系統B最多能養活的人口約為
人,由此說明,人食用植物比食用動物對生態系統總能量的利用率
(高、低)。參考答案:(1)生產者
分解者和非生物的物質和能量(答全給分)
(2)太陽能
熱能
(3)2000
高42.(10分)番茄果實的顏色是由一對遺傳因子A、a控制的,番茄的正常植株(B)對矮生植株(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。請分析回答:(1)下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果。請分析回答:實驗組親本表現型F1的表現型和植株數目紅果黃果一紅果×黃果392404二紅果×黃果6050三紅果×紅果1233408①番茄的果色中,顯性性狀是__________。②寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。實驗一:_____________;實驗二:______________;實驗三:________________。③第___________實驗組為測交試驗。(2)現有基因型AABb與Aabb的番茄雜交,其后代的基因型有_____種,這些基因型中,基因型為________的植株自交產生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現型及比例為_____________。(3)番茄體細胞內的染色體數目為2n=24,在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離,產生的雌配子染色體數目為__________和_________。參考答案:43.為探究不同光質(紅光、黃光)對葉片光合作用強弱的影響,根據以下提供的實驗材料與用具,在給出的實驗步驟的基礎上,完成實驗步驟的設計、預測實驗結果并分析。
實驗材料與用具:小燒杯兩只、三棱鏡兩個、打孔器、注射器、40w燈泡、燒杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液(為光合作用提供原料)、綠葉(如菠菜葉)(要求實驗過程中光照和溫度等條件適宜,空氣中O2和CO2在水中的溶解量忽略不計)。(1)實驗步驟:
①取生長旺盛的綠葉若干片,用直徑為lcm的打孔器打出小圓形葉片20片(注意避開大的
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