全國2024年統一高考生物試卷（甲卷）一、單選題（每小題6分，共36分）1．細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列敘述正確的是（）A．病毒通常是由蛋白質外殼和核酸構成的單細胞生物B．原核生物因為沒有線粒體所以都不能進行有氧呼吸C．哺乳動物同一個體中細胞的染色體數目有可能不同D．小麥根細胞吸收離子消耗的ATP主要由葉綠體產生2．ATP可為代謝提供能量，也參與RNA的合成，ATP結構如圖所示，圖中～表示高能磷酸鍵，下列敘述錯誤的是（）A．ATP轉化為ADP可為離子的主動運輸提供能量B．用α位32P標記的ATP可以合成帶有32P的RNAC．β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵不能在細胞核中斷裂D．光合作用可將光能轉化為化學能儲存于β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵3．植物生長發育受植物激素的調控。下列敘述錯誤的是（）A．赤霉素可以誘導某些酶的合成促進種子萌發B．單側光下生長素的極性運輸不需要載體蛋白C．植物激素可與特異性受體結合調節基因表達D．一種激素可通過誘導其他激素的合成發揮作用4．甲狀腺激素在人體生命活動的調節中發揮重要作用。下列敘述錯誤的是（）A．甲狀腺激素受體分布于人體內幾乎所有細胞B．甲狀腺激素可以提高機體神經系統的興奮性C．甲狀腺激素分泌增加可使細胞代謝速率加快D．甲狀腺激素分泌不足會使血中TSH含量減少5．某生態系統中捕食者與被捕食者種群數量變化的關系如圖所示，圖中→表示種群之間數量變化的關系，如甲數量增加導致乙數量增加。下列敘述正確的是（）A．甲數量的變化不會對丙數量產生影響B．乙在該生態系統中既是捕食者又是被捕食者C．丙可能是初級消費者，也可能是次級消費者D．能量流動方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲6．果蠅翅型、體色和眼色性狀各由1對獨立遺傳的等位基因控制，其中彎翅、黃體和紫眼均為隱性性狀，控制灰體、黃體性狀的基因位于X染色體上。某小組以純合體雌蠅和常染色體基因純合的雄蠅為親本雜交得F1，F1相互交配得F2。在翅型、體色和眼色性狀中，F2的性狀分離比不符合9：3：3：1的親本組合是（）A．直翅黃體♀×彎翅灰體♂ B．直翅灰體♀×彎翅黃體♂C．彎翅紅眼♀×直翅紫眼♂ D．灰體紫眼♀×黃體紅眼♂二、非選擇題（共54分）7．在自然條件下，某植物葉片光合速率和呼吸速率隨溫度變化的趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）該植物葉片在溫度a和c時的光合速率相等，葉片有機物積累速率（填“相等”或“不相等”），原因是。（2）在溫度d時，該植物體的干重會減少，原因是。（3）溫度超過b時，該植物由于暗反應速率降低導致光合速率降低。暗反應速率降低的原因可能是。（答出一點即可）（4）通常情況下，為了最大程度地獲得光合產物，農作物在溫室栽培過程中，白天溫室的溫度應控制在最大時的溫度。8．某種病原體的蛋白質A可被吞噬細胞攝入和處理，誘導特異性免疫?；卮鹣铝袉栴}。（1）病原體感染誘導產生漿細胞的特異性免疫方式屬于。（2）溶酶體中的蛋白酶可將蛋白質A的一條肽鏈水解成多個片段，蛋白酶切斷的化學鍵是。（3）不采用熒光素標記蛋白質A，設計實驗驗證蛋白質A的片段可出現在吞噬細胞的溶酶體中，簡要寫出實驗思路和預期結果。9．鳥類B曾瀕臨滅絕。在某地發現7只野生鳥類B后，經保護其種群規模逐步擴大?；卮鹣铝袉栴}。（1）保護鳥類B采取“就地保護為主，易地保護為輔”模式。就地保護是。（2）鳥類B經人工繁育達到一定數量后可放飛野外。為保證鳥類B正常生存繁殖，放飛前需考慮的野外生物因素有。（答出兩點即可）（3）鳥類B的野生種群穩步增長。通常，種群呈“S”形增長的主要原因是。（4）保護鳥類B等瀕危物種的意義是。10．袁隆平研究雜交水稻，對糧食生產具有突出貢獻?；卮鹣铝袉栴}。（1）用性狀優良的水稻純合體（甲）給某雄性不育水稻植株授粉，雜交子一代均表現雄性不育；雜交子一代與甲回交（回交是雜交后代與兩個親本之一再次交配），子代均表現雄性不育；連續回交獲得性狀優良的雄性不育品系（乙）。由此推測控制雄性不育的基因（A）位于（填“細胞質”或“細胞核”）。（2）將另一性狀優良的水稻純合體（丙）與乙雜交，F1均表現雄性可育，且長勢與產量優勢明顯，F1即為優良的雜交水稻。丙的細胞核基因R的表達產物能夠抑制基因A的表達。基因R表達過程中，以mRNA為模板翻譯產生多肽鏈的細胞器是。F1自交子代中雄性可育株與雄性不育株的數量比為。（3）以丙為父本與甲雜交（正交）得F1，F1自交得F2，則F2中與育性有關的表現型有種。反交結果與正交結果不同，反交的F2中與育性有關的基因型有種。11．[生物-選修1：生物技術實踐]合理使用消毒液有助于減少傳染病的傳播。某同學比較了3款消毒液A、B、C殺滅細菌的效果，結果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）該同學采用顯微鏡直接計數法和菌落計數法分別測定同一樣品的細菌數量，發現測得的細菌數量前者大于后者，其原因是。（2）該同學從100mL細菌原液中取1mL加入無菌水中得到10mL稀釋菌液，再從稀釋菌液中取200μL涂布平板，菌落計數的結果為100，據此推算細菌原液中細菌濃度為個/mL。（3）菌落計數過程中，涂布器應先在酒精燈上灼燒，冷卻后再涂布。灼燒的目的是，冷卻的目的是。（4）據圖可知殺菌效果最好的消毒液是，判斷依據是。（答出兩點即可）（5）鑒別培養基可用于反映消毒液殺滅大腸桿菌的效果。大腸桿菌在伊紅美藍培養基上生長的菌落呈色。12．[生物-選修3：現代生物科技專題]某同學采用基因工程技術在大腸桿菌中表達蛋白E。回答下列問題。（1）該同學利用PCR擴增目的基因。PCR的每次循環包括變性、復性、延伸3個階段，其中DNA雙鏈打開成為單鏈的階段是，引物與模板DNA鏈堿基之間的化學鍵是。（2）質粒載體上有限制酶a、b、c的酶切位點，限制酶的切割位點如圖所示。構建重組質粒時，與用酶a單酶切相比，用酶a和酶b雙酶切的優點體現在（答出兩點即可）；使用酶c單酶切構建重組質粒時宜選用的連接酶。（3）將重組質粒轉入大腸桿菌前，通常先將受體細胞處理成感受態，感受態細胞的特點是；若要驗證轉化的大腸桿菌中含有重組質粒，簡要的實驗思路和預期結果是。（4）蛋白E基因中的一段DNA編碼序列（與模板鏈互補）是GGGCCCAAGCTGAGATGA，編碼從GGG開始，部分密碼子見表。若第一個核苷酸G缺失，則突變后相應肽鏈的序列是。氨基酸密碼子賴氨酸AAG精氨酸AGA絲氨酸AGC脯氨酸CCACCC亮氨酸CUG甘氨酸GGCGGG終止UGA

答案解析1．【答案】C【解析】【解答】A、病毒沒有細胞結構，A錯誤；

B、原核生物也可以進行有氧呼吸，原核細胞中含有與有氧呼吸相關的酶，B錯誤；

C、哺乳動物同一個體中細胞的染色體數目有可能不同，如生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半，C正確；

D、小麥根細胞不含葉綠體，而線粒體是有氧呼吸的主要場所，小麥根細胞吸收離子消耗的ATP主要由線粒體產生，D錯誤。故答案為：C。

【分析】1、無細胞結構的生物病毒：（1）生活方式：寄生在活細胞。（2）分類：DNA病毒、RNA病毒。（3）遺傳物質：或只是DNA，或只是RNA（一種病毒只含一種核酸）。

2、原核細胞、真核細胞的比較原核細胞真核細胞主要區別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核遺傳物質都是DNA細胞核無核膜、核仁，遺傳物質DNA分布的區域稱擬核；無染色體有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質結合成染色體細胞器只有核糖體，無其他細胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復雜的細胞器細胞壁細胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質形成的肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細胞壁的主要成分是幾丁質舉例放線菌、藍藻、細菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物(草履蟲、變形蟲)等增殖方式一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數分裂2．【答案】C【解析】【解答】A、ATP為直接能源物質，γ位磷酸基團脫離ATP形成ADP的過程釋放能量，可為離子主動運輸提供能量，A正確；

B、ATP分子水解兩個高能磷酸鍵后，得到RNA的基本單位——腺嘌呤核糖核苷酸，故用α位32P標記的ATP可以合成帶有32P的RNA，B正確；

C、ATP可在細胞核中發揮作用，如為RNA合成提供能量，故β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵能在細胞核中斷裂，C錯誤；

D、光合作用光反應，可將光能轉化活躍的化學能儲存于ATP的高能磷酸鍵中，故光合作用可將光能轉化為化學能儲存于β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵，D正確。故答案為：C。

【分析】ATP結構：ATP（腺苷三磷酸）的結構簡式為A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基團；“～”表示高能磷酸鍵。

（1）ATP的元素組成為：C、H、O、N、P。

（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。

（3）ATP水解可直接為生命活動提供能量，是直接提供能量的物質。

（4）ATP與RNA的關系：ATP去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是組成RNA的基本單位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。

（5）ATP與ADP可相互轉變。ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同∶ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同∶ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質基質。細胞內的化學反應可以分為吸能反應和放能反應，放能反應一般與ATP的合成相聯系，吸能反應一般與ATP的水解相聯系。3．【答案】B【解析】【解答】A、赤霉素主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，赤霉素能促進植物的生長，可以誘導某些酶的合成促進種子萌發，A正確；

B、生長素的極性運輸屬于主動運輸，主動運輸需要載體蛋白的協助并消耗能量，B錯誤；

C、植物激素與受體特異性結合，引發細胞內發生一系列信號轉導過程，進而誘導特定基因的表達，從而產生效應，C正確；

D、調節植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用共同調節的，因此一種激素可通過誘導其他激素的合成發揮作用，D正確。故答案為：B。

【分析】1、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養生長、種子萌發、開花和果實發育，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發等作用。

2、生長素的運輸：極性運輸即生長素只能由形態學上端運向形態學下端；極性運輸是細胞的主動運輸。在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。

3、在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調節，有的相互促進，有的相互拮抗，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果，因此植物激素的合成受基因組控制，光照、溫度等環境因子的變化，會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調控。4．【答案】D【解析】【解答】A、甲狀腺激素幾乎可以作用于人體所有細胞，因此其受體分布于人體內幾乎所有細胞，A正確；

B、甲狀腺激素可以促進中樞神經系統的發育，提高機體神經系統的興奮性，B正確；

C、甲狀腺激素能促進新陳代謝，因此其分泌增加可使細胞代謝速率加快，C正確；

D、甲狀腺激素對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）存在反負饋調節，因此甲狀腺激素分泌不足會使血中促甲狀腺激素（TSH）含量增加，D錯誤。故答案為：D。

【分析】甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝，加速體內物質分解，促進動物個體發育，提高神經系統興奮性。甲狀腺激素的分級調節：如果外界條件寒冷等因素的刺激下，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調節屬于反饋調節：當甲狀腺激素增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機體得到甲狀腺激素的調節，同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多。5．【答案】B【解析】【解答】A、分析題圖可知，甲數量增加導致乙數量增加，而乙數量增加導致丙數量增加；甲數量下降導致乙數量下降，而乙數量下降導致丙數量下降；可見甲數量的變化會間接對丙數量產生影響，A錯誤；

B、由A項分析可知，乙捕食甲，同時乙又被丙捕食，可見乙在該生態系統中既是捕食者又是被捕食者，B正確；

C、由B項分析可知，乙捕食甲，丙捕食乙，故丙不可能是初級消費者，可能是次級消費者，C錯誤；

D、分析題圖可知，甲數量增加導致乙數量增加，而乙數量增加導致丙數量增加、甲數量下降；乙數量下降導致丙數量下降、甲數量增加，可見甲、乙、丙三者的能量流動方向是甲→乙→丙，D錯誤。故答案為：B。

【分析】生態系統的結構是指生態系統的組成成分和營養結構（食物鏈和食物網）。

（1）組成成分又包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者。生產者能將無機物合成有機物，是其他生物物質、能量的來源，主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者加快生態系統的物質循環，有利于生產者的傳粉或種子的傳播，主要指動物，分解者將有機物分解為無機物，歸還無機環境，指營腐生生活的微生物和動物。

（2）營養結構是指食物鏈和食物網。食物鏈：在生態系統中，各種生物之間由于捕食關系而形成的一種聯系；食物網：在一個生態系統中，許多食物鏈彼此交錯連接成的復雜營養結構。6．【答案】A7．【答案】（1）不相等；光合速率由呼吸速率和葉片有機物積累速率組成，溫度a和c時的呼吸速率不相等，則葉片有機物積累速率也不相等（2）溫度d時，葉片的光合速率與呼吸速率相等，但是植物體內存在一些不能進行光合作用的細胞，只能消耗有機物，故該植物體的干重會減少（3）氣孔關閉（4）有機物積累量（光合速率與呼吸速率差值最大）【解析】【解答】（1）該植物葉片在溫度a和c時的光合速率相等，但由于呼吸速率不同，因此葉片有機物積累速率不相等。

（2）在溫度d時，葉片的光合速率與呼吸速率相等，但由于植物有些細胞不進行光合作用如根部細胞，只能消耗有機物，因此該植物體的干重會減少。

（3）溫度超過b時，為了降低蒸騰作用，部分氣孔關閉，使CO2供應不足，暗反應速率降低；同時使酶的活性降低，導致CO2固定速率減慢，C3還原速率減慢，進而使暗反應速率降低。

（4）為了最大程度地獲得光合產物，農作物在溫室栽培過程中，白天溫室的溫度應控制在光合速率與呼吸速率差值最大時的溫度，有利于有機物的積累。

【分析】1、影響光合作用的環境因素：（1）溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。（2）二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。（3）光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

2、影響細胞呼吸的因素：（1）溫度：溫度主要影響酶的活性，在一定范圍內，隨著溫度的升高，呼吸作用增強。（2）O2濃度：在O2濃度為零時，只進行無氧呼吸；O2濃度較低時，既進行有氧呼吸，有進行無氧呼吸；O2濃度將高時，只進行有氧呼吸。（3）CO2濃度：CO2是呼吸作用的產物，從化學平衡的角度分析，CO2濃度增加，呼吸速率下降，CO2濃度過大，會抑制呼吸作用的進行。（4）含水量在一定范圍內，水的含量增加，呼吸作用增強。

3、光合作用過程分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產生氧氣和NADPH，同時將光能轉變成化學能儲存在ATP和NADPH中，暗反應又叫碳反應，發生在葉綠體基質中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學能轉移動糖類等有機物中。

4、真正光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率。8．【答案】（1）體液免疫（2）肽鍵（3）實驗思路：使用含有35S的活細胞培養基培養病原體，進而標記蛋白質A，用該病原體侵染機體，追蹤放射性的位置與強度。

預期結果：吞噬細胞的溶酶體中出現了較強的放射性。【解析】【解答】（1）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。病原體感染誘導產生漿細胞的特異性免疫方式屬于體液免疫。

（2）蛋白酶可將蛋白質A的一條肽鏈水解成多個片段，因此蛋白酶切斷的是肽鍵。

（3）不采用熒光素標記蛋白質A，則可以采用放射性同位素標記法，由于蛋白質大多數含有S元素，故采用35S標記蛋白質A，然后追蹤放射性的位置與強度。實驗思路：使用含有35S的活細胞培養基培養病原體，進而標記蛋白質A，用該病原體侵染機體，追蹤放射性的位置與強度。預期結果：吞噬細胞的溶酶體中出現了較強的放射性。

【分析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產生淋巴因子作用于B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵。9．【答案】（1）在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區以及國家公園等（2）天敵、食物來源等（3）資源和空間總是有限的，隨著種群密度增加，它們對食物和空間的競爭也趨于激烈（4）增加生態系統的物種數量，提高生物多樣性【解析】【解答】(1)保護鳥類B采取“就地保護為主，易地保護為輔”模式。就地保護是在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區以及國家公園等，這是對生物多樣性最有效的保護。

(2)鳥類B經人工繁育達到一定數量后可放飛野外，而天敵、食物來源等都是需考慮的野外生物因素，必須保證鳥類B在野外能正常生存繁殖才能放飛。

(3)鳥類B的野生種群通常呈“S”形增長，因為資源和空間總是有限的，隨著種群數量的增多，它們對食物和空間的競爭也趨于激烈，導致出生率降低，死亡率升高。

(4)保護鳥類B等瀕危物種可以增加生態系統的物種數量，保護生物多樣性。

【分析】1、生物多樣性保護的措施：（1）就地保護：自然保護區和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。（2）易地保護：動物園、植物園、瀕危物種保護中心。（3）建立精子庫、種子庫，利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護等。（4）加強宣傳和執法力度。

2、種群數量增長的兩種曲線：“J”型曲線：指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。“S”型曲線：是受限制的指數增長函數，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數量增長情況，存在環境容納的最大值K。10．【答案】（1）細胞質（2）核糖體；3：1（3）1；3【解析】【解答】（1）由題意可知，雄性不育株在雜交過程中作母本，在與甲的多次雜交過程中，子代始終表現為雄性不育，即與母本表型相同，說明雄性不育為母系遺傳，即制雄性不育的基因（A）位于細胞質中。

（2）以mRNA為模板翻譯產生多肽鏈即合成蛋白質的場所為核糖體?？刂菩坌圆挥幕颍ˋ）位于細胞質中，基因R位于細胞核中，核基因R的表達產物能夠抑制基因A的表達，則丙的基因型為A（RR）或a（RR），雄性不育乙的基因型為A（rr），子代細胞質來自母本，因此F1的基因型為A（Rr），核基因R的表達產物能夠抑制基因A的表達，因此F1表現為雄性可育，F1自交，子代的基因型及比例為A（RR）：A（Rr）：A（rr）=1：2：1，因此子代中雄性可育株與雄性不育株的數量比為3：1。

（3）丙為雄性可育基因型為A（RR）或a（RR），甲也為雄性可育基因型為a（rr），以丙為父本與甲雜交（正交）得F1，F1基因型為a（Rr）雄性可育，F1自交的后代F2可育，即則F2中與育性有關的表現型有1種。反交結果與正交結果不同，則可說明丙的基因型為A（RR），甲的基因型為a（rr），反交時，丙為母本，F1的基因型為A（Rr），F2中的基因型及比例為A（RR）：A（Rr）：A（rr）=1：2：1，即F2中與育性有關的基因型有3種。

【分析】1、翻譯指游離在細胞質內的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。翻譯的場所是核糖體。2、基因的分離定律的實質∶在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。11．【答案】（1）顯微鏡直接計數法將死菌和活菌一起計數（2）5000（3）殺死雜菌；避免溫度過高燙死菌種（4）A；A消毒液活細菌減少量最大；殺滅雜菌的時間較短（5）黑12．【答案】（1）變性；氫鍵（2）形成不同的黏性末端，避免目的基因和質粒自身環化；避免目的基因和質粒反向連接；T4DNA連接酶（3）能吸收周圍環境中的DNA分子；實驗思路：采用PCR技術擴增目的基因，然后進行瓊脂糖凝膠電泳，觀察是否含有相關的條帶。預期結果：能擴增出目的基因條帶，說明大腸桿菌中含有重組質粒。（4）甘氨酸、脯氨酸、絲氨酸【解析】【解答】（1）PCR的每次循環包括變性、復性、延伸3個階段，其中DNA雙鏈打開