亳州市譙城區2024-2025學年數學四年級第一學期期末質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．香港特別行政區陸地總面積約是1106000000平方米，把橫線上的數改寫成用“萬”作單位的數是（________），省略億位后面的尾數約是（________）億，香港特別行政區陸地總面積合（________）平方千米。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。40200（__________）4200070萬（__________）6900002平方千米（__________）200公頃8001平方米（__________）8公頃3．187063用“去尾法”湊整成的整萬數和用“進一法”湊整成的整萬數相差（_____________）。4．添上括號，使56÷7－3×2＝56成立，那么新算式是（________）。5．要使□24÷62的商是一位數，□里可以填的數字分別是________；要使商是兩位數，□里可以填的數字分別________．6．一個筆袋的單價是36元，筆袋的單價是鋼筆的4倍，鋼筆的價錢是（_____）元．7．射線有________個端點，線段有________個端點．8．在橫線上填寫合適的單位名稱．一間教室的面積是54_____．一臺電視機的體積約50_____．一個礦泉水瓶的容積是550_____．9．小華在計算除法時，錯把除數26看成了62，結果商是3，余數是3。正確的商是（__________）和余數是（__________）。10．每相鄰兩個計數單位之間的進率都是（__________）．11．圖書館在學校的正南方，公園在學校的正北方，圖書館離學校850米，學校離公園350米，那么公園離圖書館（______）米。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．一根鐵絲截去了它的后，再接上米，長度和原來一樣．_____13．過直線外一點只可以畫一條已知直線的垂線。（__________）14．9999÷99=99（_____）15．小青5次跳遠的總成績是10m，她其中一次的成績肯定是2m．_____16．如果兩個乘數的末尾都沒有0，則積的末尾也一定沒有0。（________）17．430÷60＝7……1。（________）18．淘氣16分折了8顆幸運星，笑笑6分折了2顆幸運星，笑笑折得快一些。（___）19．兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．圖中有（

）個梯形．A．4 B．6 C．921．一個直角和一個銳角可以組成一個（）角。A．銳角 B．直角 C．鈍角22．有10盆花，要放在20米長的走廊一邊，每隔2米放一盆花。正確的放法是（）。A．兩端都放 B．只放一端 C．兩端都不放 D．無法確定23．把四個小正方體搭成一個從正面看是，從左面看是的立體圖形，那么可能是下面的哪種情況呢？（）A． B． C．24．鈍角+鈍角()鈍角+直角A．> B．= C．< D．不一定大于四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數。40×8＝14×50＝72÷6＝70×13＝9×50＝450÷3＝120÷40＝720÷90＝590－200=0÷32=16×50=210÷70=396×4≈69×81≈629÷7≈320÷42≈26．列豎式計算，帶★的要驗算。415×27＝650×38＝802×59＝972÷54＝609÷21＝★708÷24＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結果會怎樣？你能用線連一連嗎？28．連一連：六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．亮亮和明明玩撥表針游戲。明明撥時針，亮亮猜會指在哪個數上(不正對數時，重撥)。如果亮亮猜對了，亮亮勝；如果亮亮猜錯了，明明勝。1．誰勝的可能性大？為什么？2．明明一定能勝嗎？為什么？3．你能設計一個公平的游戲規則嗎？試試看。30．水果店有18箱蘋果、6箱梨和15箱橘子。每箱蘋果10千克、每箱梨12千克、每箱橘子7千克。梨和橘子一共有多少千克？（根據問題先列表整理條件，再列式計算。）（）（）箱每箱（）千克（）（）箱每箱（）千克31．用7、9、3、8這4個數字（每個數字限用一次可以調換位置），經過怎樣的運算結果是24？32．張師傅在游樂場門口停車場停放小汽車，第1小時收費3元，超過1小時，每小時收費2元；王師傅停放面包車，第1小時收費5元，超過1小時，每小時收費4元。開走的時候他們都付了17元，他們各停車多長時間？33．量出如圖中各角的度數，并求出它們的和．34．某校六年級（2）班全體同學做早操，每12人站一行，或者16人站一行正好都是整數行．這個班的學生不足50人，算一算六年級（2）班究竟有多少人？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、110600萬111106【分析】（1）把整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，只要省略萬位后面的0，再加上“萬”字。（2）省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則，若千萬位上的數字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數字小于5，就舍去千萬位及其后面數位上的數。（3）平方米和平方千米之間的進率是1000000，據此解答即可。【詳解】把1106000000改寫成用“萬”作單位的數是110600萬，省略億位后面的尾數約是11億，香港特別行政區陸地總面積合1106平方千米。【點睛】把整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，就是省略個級的4個0。省略億后面的尾數要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則解答。面積單位的換算時，把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。2、＜＞＝＜【分析】1平方千米＝100公頃；1公頃＝10000平方米，比較整數的大小，先比較數位的多少，數位多的數值大，數位相同，從最高位比起，哪一位上的數大，那個數就大，直到比出結果。【詳解】40200（＜）4200070萬（＞）6900002平方千米（＝）200公頃＝2平方千米8001平方米（＜）8公頃＝80000平方米【點睛】本題為綜合類題目，掌握整數的大小比較方法和單位間的進率是解題的關鍵。3、1萬【詳解】略4、56÷（7－3×2）＝56【分析】添加括號可以改變運算順序，根據商可知56必為被除數，商為56，因此除數應為1；根據添加符號使7、3、2組成的式子結果為1即可。【詳解】添上括號，使56÷7－3×2＝56成立，那么新算式是：56÷（7－3×2）＝56÷（7－6）＝56÷1＝56【點睛】觀察題干，數字特點結合運算符號進行分析，重點從得數中找到解決問題的方法。5、1，2，3，4，56，7，8，1【分析】三位數除以兩位數，被除數百位和十位組成的數字和除數比較大小，組成的數字比除數大或相等，商就是兩位數，比除數小，商就是一位數；由此求解．【詳解】要使□24÷62的商是一位數，□2＜62，□里面可以填1，2，3，4，5；要使商是兩位數，□2≥62，□里面可以填6，7，8，1．故答案為1，2，3，4，5；6，7，8，1．6、9【詳解】36÷4＝9（元）答：鋼筆的單價是9元。故答案為：9。7、一兩【詳解】根據線段、射線和直線的特點：線段有2個端點，射線有1個端點，直線沒有端點進行解答即可．8、平方米立方分米毫升【解析】略9、77【詳解】略10、十【詳解】每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數叫做十進制計數法．11、1200【分析】通過圖書館在學校的正南方，公園在學校的正北方，可知圖書館和公園在一條直線上且分布在學校的兩側。用圖書館到學校的距離加學校到公園的距離，就是公園離圖書館的距離。【詳解】850＋350＝1200（米）圖書館在學校的正南方，公園在學校的正北方，圖書館離學校850米，學校離公園350米，那么公園離圖書館（1200）米。【點睛】判斷出正確的觀測點，準確判斷出圖書館和公園的方位，是解答此題的關鍵。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】如果這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；如果這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短．【詳解】當這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；當這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短；由于這根鐵絲的長度不確定，因此，截去了它的后，再接上米，與原來的長度無法比較原題說法錯誤．故答案為：×【點睛】這根鐵絲截去的是受這根鐵絲長度的限制，是一個不確定的長度，接上的長度是一個確定的長度，因此，與原來的長度無法比較．13、√【詳解】根據垂線的性質可知，過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直。原題說法正確。故答案為：√14、錯誤【分析】除數是兩位數，從最高位除起，用兩位數試除被除數的前兩位數，如果它比除數小，就試除前三位數，除到哪一位就把商寫在那一位上面，每次除后余數要比除數小；注意哪一位上的數不夠商1，要商0.【詳解】原題計算錯誤，列豎式計算如下：故答案為錯誤15、×【詳解】平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征，所以小青5次跳遠的總成績是10m，她每次的跳遠成績，不一定都是2m，據此即可解答．16、×【分析】舉出合適的例子說明即可。【詳解】假設兩個因數分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果兩個因數的末尾沒有0，則積的末尾可能有0，也可能沒有0，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】解題時要明確：當兩個因數個位上的數相乘得到是整十數、整百數、…時，積的末尾有0。17、×【分析】根據整數除法筆算方法計算出算式結果即可解答。【詳解】430÷60＝7……10，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握整數除法知識是解答本題的關鍵。18、錯誤【解析】題目中問誰折折得快，就是問這一顆幸運星誰折得時間最短，這一顆幸運星用的時間=一共折幸運星的顆數÷折了幾顆幸運星。【詳解】淘氣16分折了8顆幸運星，折一顆幸運星淘氣用了2分，笑笑6分折了2顆幸運星，折一顆幸運星笑笑用了3分，淘氣折得快些。故答案為：錯誤。19、√【分析】因為平行四邊形的對邊平行且相等，兩個完全一樣的梯形可以以腰為公共邊，其上底和下底分別對另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，組成后圖形的對邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，據此解答。【詳解】因梯形的上底和下底平行，組成后圖形的對邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為：√。【點睛】本題考查平行四邊形、梯形的特征，解答本題的關鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【詳解】根據梯形的特征：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，圖中單獨1個的梯形有4個，兩個合并的梯形有4個，4個合并的梯形有1個，據此解答.21、C【分析】大于90度而小于180度的角是鈍角，小于90度的角是銳角，直角等于90度，據此解答。【詳解】把一個直角和一個銳角拼在一起，這兩個角的和就大于90度，且小于180度，拼成的是一個鈍角。所以一個直角和一個銳角可以組成一個鈍角。故答案為：C【點睛】本題主要依據鈍角、銳角和直角的意義來進行解答。22、B【分析】如果起點和終點都栽樹，樹的棵數比間隔多1，那么全長＝間距×（棵數－1）；如果起點和終點都不栽，樹的棵數比間隔少1，那么全長＝間距×（棵數＋1）；如果只在路的一端植樹，那么樹的棵數和間隔數相等，那么全長＝間距×棵數。【詳解】已知有10盆花，要放在20米長的走廊一邊，每隔2米放一盆花；A．若是起點和終點都栽樹，那么全長＝2×（10－1）＝18米，不符合題意；B．若是只放一端，那么全長＝2×10＝20米，符合題目中20米長的走廊。C．若是兩端都不放，那么全長＝2×（10＋1）＝22米，不符合題意。故而此題選B。【點睛】此題考查植樹的間隔問題，弄清楚兩端是否栽植是解出此題的關鍵。23、A【詳解】略24、A【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、320；700；12；910450；150；3；8390；0；800；31600；5600；90；8【詳解】略26、11205；24700；4731818；29；29……12【分析】根據整數乘除法筆算方法進行計算即可解答。【詳解】415×27＝11205650×38＝24700802×59＝47318972÷54＝18609÷21＝29★708÷24＝29……12驗算：五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數差不多。【點評】哪種顏色球的個數多，摸到的次數就多，摸的次數越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數的分率。28、【詳解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1連線如下：六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、1．答：明明勝的可能性大。因為12個數中，只有1個是對的，其余11個都是錯的，猜對的可能性非常小，亮亮一旦猜錯，明明就勝，所以明明勝的可能性大。2．答：不一定，因為亮亮可能猜對。3．本題答案不唯一，如：明明撥時針，亮亮猜撥到的是雙數還是單數。猜對亮亮贏，猜錯明明贏。【解析】略30、（梨）（6）箱每箱（12）千克（橘子）（15）箱每箱（7）千克177千克【分析】根據題中給出的已知信息，求梨和橘子一共有多少千克，所以將梨和橘子的箱數，每箱的重量，