石室聯合中學（金沙校區）七年級上學期入學分班考試語文試題（pdf版含答案）初一新生入學（分班)考試真卷

石室聯中

總分：100分時間：70分鐘

一、積累與運用(22分)

1.(2分)下列詞語中，加點的字注音全都正確的一項是()

A.懲戒(cheng)

喜然(m心)

檔案(dang)

怏快不樂(yang)

B.撩起(1iáo)

道勁(qiú)

獷野(gung)

鍥而不舍(qiè)

C.狡黠(xiá)

窺伺(kui)

亙古(gen)

潛心貫注(qin)

D.倔強(jué)

熾痛(chi)

喑啞(an)

戛然而止(ji)

2.(2分)下列間語中，漢字書寫全都正確的一項是()

A.阻抑

安詳提心吊膽

迫不及待

B.決別

深邃

毛骨悚然

隨聲附和

C.告罄

廖廓

閑情逸致鋒芒畢露

D.篡奪

清洌一拍即合

婦孺皆知

3.(2分)下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是()

A.雕塑展覽專場里，“三英戰呂布"的組雕，人物惟妙惟肖，令人驚嘆。

B.通過觀看“漢字書寫規范大賽”，同學們了解了許多鮮為人知的國學知識。

C.這學期小明在學習上鍥而不舍、不恥下問，終于在期中考試時取得了優異

的成績。

D.電影（摔跤吧，爸爸》正在熱播，觀看者趨之若鶩，競然出現了一票難求

的局面。

4.(2分)按要求修改下面語段。

①一個民族應該有值得回顧的輝煌歷史，它會穩定和提升現在的生活。②人

們通過對先人所經歷的艱苦磨煉和取得的輝煌成果的回憶，來升華和照亮現在的

生活。③民族的生活和個人的生活一樣，是一種極為可貴的經驗財富。④如果把

它巧妙地運用，就會推動社會的進步和發展，如果濫用或誤用，就會導致空想和

失敗。

(1)（1分)第②句有語病，請將修改意見寫在橫線上。

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(2)(1分)第①句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在橫線上。

5.(2分)根據內容，與下文銜接最恰當的一項是()

這就是漢字，我的祖屋，我的家！我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺，我更迷戀

它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象：

①賞心悅目的，是耀眼的光箭穿過寬闊而幽深的甬道，照亮祖屋的身軀，優雅而

頎長：

②心馳神曳的，是光線將祖屋分明的棱角隱去，只留輕盈身姿，飄飄欲飛：

③令人陶醉的，是道道金輝，鋪灑祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容：

①最最攝魂奪魄的，當是斑駁的樹影中，祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測！

A.①②③④

B.②④①③C.①①③②

D.①③②④

6.(2分)閱讀下面名著中的文字，按要求完成題目。

戰艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點針左右，所以到太陽升起，我們還

得游八個小時。我們替換著游，游八個小時必然可以做到，海面相當平靜，我們

還不至于過度疲勞。有時，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有

那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來，在我手下破碎的明亮的水波，

點綴在鏡子般閃閃的水面上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。

這段文字中“鯨魚“指的是

和康塞爾因為與“鯨魚"

撞擊面意外落水。

7.(每小題1分，共4分)古詩名句默寫。

(1)遙望洞庭山水翠，

(2)

手可摘星辰。

(3)草長鶯飛二月天，

(4)夜闌臥聽風吹雨，

8.(每小題2分，共6分)該名人故事按要求完成下列各題。

(1)根據語境，說說下面畫線句子的言外之意是什么。

《福爾摩斯探案集》的作者阿瑟村南道爾曾當過雜志編輯，每天要處理大

量退稿。一天，他收到一封信，信上說：“您退回我的小說，但我知道您并沒有

把小說讀完，因為我故意把幾頁稿紙粘在一起，您并沒有把它們拆開，您這樣做

-2-語文試題參考答案

一、l.C[點撥]A項中的“檔案(dǎng)”應為“檔案(dàng)":B項中的“撩

起(Iio)”應為“撩起(1iao)";D項中的“暗啞(an)”應為“暗啞(yi

n)",“喑”的意思是嗓子干澀，不能說話。

2.A[點撥]B項中的“決別"應為“訣別”：C項中的“廖廓"應為“寥廓”：D

項中的“清洌"應為“清洌”。

3.D[點撥]D.“趨之若鶩"比喻許多人爭著追逐事物（含貶義），用在此處不當。

4.(1)將“升華和照亮”改為“照亮和升華"。

(2)將“發展”后面的逗號改為分號。

5.D

6.鸚鵡螺號

阿龍納斯

7.(1)白銀盤里一青螺

(2)危樓高百尺

(3)拂堤楊柳醉春煙

(4)鐵馬冰河入夢來

8.(1)只讀一部分就己經知道你的作品不行。

(2)要不滿足于現狀，勇于超越和創新，努力尋找突破自我的方向，要確立自

己的奮斗目標，并為之努力奮斗。

(3)鑿壁偷光

二。（一9.人趕猴

猴救人

10.小伙子的出現，使得群猴有了展現知恩圖報的人性的機會，使故事情節發生

逆轉，達到高潮。

11.排比。突出猴子給人帶來的危害，為文末寫猴子“還是經常光顧村子，但都

像走親成一樣，從不做破壞的事"形成對比。表明猴子也具有人的天性，突出人

類不應當與其為敵，應當與它們和諧相處的主旨。

12.表明猴子也具有人的天性。懂得感恩，知道小伙子是救命恩人，要齊心協力

把他救上來。

13.不能刪掉。因為前面有伏筆“這天中午，一場暴雨剛歇”。這樣寫，可以使

小說前后照應，結構嚴謹，沒有破綻。同時點明環境，突出形勢的危急。

(二)14.A[點撥]A項中的“以"意為“因為”。

15.(1)從前

(2)屢次

(3)全，都

(4)原因

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