學校：班級：姓名：學校：班級：姓名：考場：考號：密封線二年級科學一、（每小題2分，共計14分）1.下列（）符號是表示霧這種天氣現象的。A.A.B.C.2.馬上要下雨了，下列哪種做法是正確的？（）。A.小明立刻把外面的衣服收了起來B.農民伯伯把谷物開進行晾曬C.小剛和小齊去山上玩耍3.天氣炎熱時，狗會吐舌頭，這是為了（）。A.B.C.玩耍4.下面不是預測天氣的諺語的是（）。A.螞蟻蛇過道，大雨馬上就來到B.天上灰布云，下雨定C.知馬力，日久見人心5.發出超聲波的器官是（）。A.眼睛B.口鼻C.耳朵6.兔子在狀態下，耳朵的狀態是（）。A.兩只耳朵全部下B.兩只耳朵全部豎起C.一只下垂一只豎起7.青蛙的鼻子可以水流的快慢，以確保自己的安全，這說明（）。A.動物生存的環境與動物的鼻子密切相關B.動物想讓鼻子有什么，鼻子就能有什么功能C.動物的鼻子只有在時才會發揮作用二、（正確的寫√，錯誤的寫×，每題1分，共計7分）8.世界各國的天氣符號是完全一樣的。（）9.下雪時，車輛要慢行。（）10.我們只能從電視上近期的天氣信息。（）11.在夜晚，貓頭的視力非常好。（）12.魚沒有外耳，它的內耳在頭骨里。（）13.的鼻子非常，食物時可以用來導航。（）14.貓的眼睛在受到時，會變大。（）三、（每空1分，共計20分）15.、晴、、、風等都是天氣現象。16.為了證明天氣變化時對動物有影響，找到猴子等動物在不同天氣中的活動實例，就是在。17.根據螞蟻搬家、蜻蜓低飛等現象想到可能要下雨，就是在。18.馬、羊、牛的眼睛是器官，兔子的耳朵是器官，狗的是器官，動物的這些器官都能夠。19.通過、、等感知食物和周圍的環境。20.觀察天氣符號，選擇對應天氣的序號填寫在括號內。①大暴雨②沙塵暴③晴④臺風（）（）（）（）（）（）（）（）四、（共計9分）21.我為明天做準備（2分）材料準備：觀看電視或等設備活動過程：①通過電視或等設備，了解明天的天氣狀況，包括天氣、溫度、空氣質量、風力等；②根據了解到的天氣情況，安排明天的衣物穿著和活動。結論：如果天氣預報說明天會有小到中雨，氣溫在1520℃，東北風23級，空氣質量差。針對這種天氣狀況，你在出門前應該做好什么準備？22.觀察蝸牛對外界刺激的反應（每空1分，共計7分）材料準備：4只蝸牛、盤子、、樹枝、豆漿、菜葉、、長方形紙盒、不紙板等活動過程：實驗一：①在盤子中間著一定距離分別放入一堆菜葉和樹枝，向盤中放入蝸牛，安靜、耐心觀察現象；②換下菜葉和樹枝，換上蜂蜜和豆漿，再安靜、耐心觀察現象。實驗二：向盤中放入蝸牛，用滴管取白醋在蝸牛活動區域滴下，再安靜、耐心觀察現象。實驗三：①準備長方形紙盒，用不透明紙板在上部紙盒的一半，另一半外露；②把蝸牛放在紙盒內明暗交接處，再安靜、耐心觀察現象。實驗現象：（1）實驗一：蝸牛會向和爬去；（2）實驗二：蝸牛會向爬去；（3）實驗三：蝸牛會向處爬去。結論：（4）通過實驗現象，我們可以發現，蝸牛會對、、產生反應。第二次月考答案二年級科學一、1.A2.A3.B4.C5.B6.B7.A二、8.×9.√10.×11.√12.√13.√14.×三、15.陰雨雪16.搜集證據17.預測18.視覺聽覺鼻子感知環境1