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【知識精講】詞語搭配三年級語文CONTENTS1詞語搭配：就是2前一個詞語和后一個詞語搭配3得當，能將意思表達得更好，更具體。養成習慣砍伐樹木名詞+形容詞聲音洪亮湖水清澈藥材名貴形容詞+動詞沉著作戰沉著應戰英勇獻身動詞+名詞升起國旗穩定心情提高質量動詞+動詞（動名+動名）唱歌跳舞走馬觀花

（強健）的體魄（強烈）的要求繁華的（街道）（殘酷）地爭奪盡情地〔享受、暢飲〕跑得快長得美麗瘦得皮包骨頭有什么規律呢？要注意詞義搭配必須合乎事理?！鞍l揮”與“作用”搭配，而不能用“發揚呢？就是因為意義上不能配合。“發揮”和“發揚”雖然都有“發展擴大”的意思，但“發揚”，又含有“提高、光大”的意思，“發揮”是指把內在的東西表現出來。所以“發揚”一般與“傳統”“作風”“優點”等詞搭配，而“發揮”則與“作用”或“干勁”“創造性”等詞搭配?？紤]搭配得當，不僅要根據意義，還要根據語言習慣。例如“年老”不能說成“年齡老”，“年齡”習慣上與“大、小”搭配?！皢栴}”不能說“克服”，應用“解決”。

要注意兩個事物是不是同類事物，注意這種事物是不是具有這樣的性質和狀態，注意動作和行為與它所涉及的事物是不是聯系得上。詞語拉手。(用直線把搭配恰當的詞語連起來)綠色的回憶晶瑩的樹皮美好的笛聲尖俏的露水一片柳笛一管小刀一滴土地一把露水答案：綠色的樹皮晶瑩的露水

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