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文檔簡介
四川省遂寧市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版摸底考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).認真抄寫下面的字。
卵穴億固降霎隙撐豌
2、填空題(每題2分共5題)1).“學”字用音序查字法應查大寫字母_____,用部首查字法應查_____部,第八筆是_____,可以組成的詞語是_____。2).科學家是怎么揭開蝙蝠夜間飛行的秘密?
(1)要解決這個問題,應重點讀課文第________自然段。
(2)根據課文內容填空。3).根據語境完成填空。
(1)古詩中有獨特的風景。楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶,_________”;李白《獨坐敬亭山》中的“_________,孤云獨去閑”;“_________,惟有蜻蜓蛺蝶飛”中的初夏江南美麗風光。
(2)古詩中有獨特的人格魅力。我從“洛陽親友如相問,_________”感受到王昌齡的高潔品格;從“不要人夸好顏色,_________”展現了王冕的浩然正氣;從“_________,為誰辛苦為誰甜”感受到勞動的艱辛;從“_________,大雪滿弓刀”中體會到將士的英勇。
(3)學習時,老師常用“一日讀書一日功,_________”“少年不知勤學苦,_________”來教育我們;父母也激勵我們要以“天行健,_________”為信念,像車胤那樣“恭勤不倦,_________”。4).查字典。
“秉”字共有(
)筆,第三筆是(
);用部首查字法先查(
)部,再查(
)筆。
“秉”字在字典中的解釋有:①拿著,握著
②掌握,主持
③姓
④古代計量單位
在“秉公執法”一詞中,應該選擇的正確解釋是(
)。5).根據對課文的理解,完成下面的思維導圖。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中,書寫有誤的一項是(
)A.脾氣
分辨
臉頰
囊螢夜讀B.規距
艱巨
秩序
一絲不茍C.凌晨
懲罰
蹤跡
井然有序D.預備
隱形
拂拭
彬彬有禮2).下列選項中,加點詞的意思不同的一項是(
)A.以夜繼日焉
前赴后繼B.兒童急走追黃蝶
諸兒競走取之C.家貧不常得油
冀復得兔D.最喜小兒亡賴
亡羊補牢3).下列說法不正確的一項是()A.觀察時不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽,用心想。B.閱讀時,我們可以從不同角度提出問題,讓自己的思考更深入。C.集中注意力、看一個字寫一個字等方法可以提高我們的書寫速度。D.書信的基本格式包括稱呼、問候語、正文、祝福語、署名和日期。4、句子訓練(每題10分共1題)1).因為附近的狗,都知道我們這位真鵝老爺的脾氣,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。
句子采用______的表達方式,雖然表面在貶低,仔細琢磨后發現這是在褒獎。請仿寫一句。
___________________________5、連線題(每題4分共2題)1).用直線將搭配恰當的詞語連起來。
山崩地裂的
江面
若隱若現的
響聲
風平浪靜的
景物2).連一連。
wō
yǐn
sè
zhì
sāo
zhòu
瑟
騷
蝸
隱
驟
置
6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。
(
)窄窄的小院,靜靜地,聽不到一絲聲響,只有灑滿院心的陽光。
(
)時間過得好快。有一天,我忽然發現一個怪現象:我的頭比那道印矮了一截。呀!我的個子怎么倒著長?
(
)媽媽聽了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白楊比著長?”
(
)我天天來看它,盼它快長大。在它身上,在它身上,我用小刀刻下一個小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我長沒長。
(
)哦!可我還是想快些長大起來,像個大人樣,到外面那個我還沒見到過的世界上闖一闖。2).排列錯亂的句子。(
)它的花,就像五角星,遠遠望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(
)莖的頂端,頂著幾個含苞欲放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。(
)瞧,它的莖微微發紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(
)最美麗動人的,要數四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美麗極了!7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“可憐九月初三夜”這句詩中,“可憐”是令人惋惜的意思。(
)
2.“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。”這是一句設問句。(
)
3.《普羅米修斯》一文中,“普羅米修斯跑到太陽車那里,從噴射著火焰的車輪上,拿了一顆火星,帶到人間”一句體現了神話故事具有大膽、神奇的想象的特點。(
)
4.女媧、夸父、西門豹都是我國古代神話故事中的人物,他們都有神奇的能力。(
)
5.寫一件事,要把事情的起因、經過、結果寫清楚,還要按照一定的順序寫。(
)
6.“我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。”這是個比喻句。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。四時田園雜興______________,______________。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。1.回憶古詩,在橫線上補寫詩句。
2.“四時田園雜興”中“興”的讀音是(
),“雜興”的意思是(
)(填序號)
A.xìnɡ
B.xīnɡ
C.混雜著興奮
D.隨興而寫的詩
3.讀“日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”,下列停頓正確的是(
)A.日長/籬落無人過,惟/有蜻蜓/蛺蝶飛。B.日/長籬/落無人過,惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。C.日/長籬落/無人過,惟有/蜻蜓蛺/蝶飛。D.日長籬落/無人過,惟有蜻蜓/蛺蝶飛。4.讀這首古詩的前兩句,你頭腦中浮現出了怎樣的畫面?請在下面,用自己的話寫一寫。
_______________________
5.讀了這首詩,你體會到詩人怎樣的情感?請寫在下面。
_______________________
6.按提示,填寫詩文。
羅隱寫的“采得百花成蜜后,______________”讓我們認識到勞動者默默工作的無私與偉大;楊萬里寫的“_____________,飛入菜花無處尋”和辛棄疾寫的“最喜小兒無賴,____________”,讓我們感受到古代鄉村孩子的天真與浪漫;艾青寫的“所有的綠集中起來,_____________,重疊在一起,___________”讓我們感受到春天植物成長的蓬勃與活力;冰心寫的“月明的園中,_________,___________”讓我們感受到孩子對母親的愛和眷戀……無論是古代的,還是現代的;無論是中國的,還是外國的;詩歌,讓我們學會用美麗的眼睛看世界。正如華茲華斯所說:“詩是強烈感情的自然流露,它源于_____________。”9、書面表達(每題15分共1題)1).請你來參加現場習作大賽。
學校是我們成長的樂園,在校園里每天上演著精彩的故事。現在請你拿起筆寫下你親身經歷的一件事情吧。題目自擬,清按照一定的順序把這件事情寫清楚,不少于400字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).腳本組設計完部分舞臺提示和人物臺詞后,請你潤色。第六幕[面對宙斯
(嚴格
嚴厲)的懲罰和火神的勸說,普羅米修斯
(堅定
堅強)地說:]“歸還火種是絕不可能的,我不會為了避免懲罰而向宙斯屈服。”1.請在橫線上填入恰當的詞語,使人物特點更加突出。
2.為了讓人物語言更能體現出其精神,請你幫聰聰將畫線句改為反問句。
___________
3.讀完腳本后,你覺得下面第__________句話最有可能是普羅米修斯說的。
①“唯有堅持不懈,才能取得成功,實現人生之志。”
②“再大的苦難,也不能擊敗我,反而會增添我的力量。”11、信息匹配(每題5分共2題)1).新化人,城市魂。我們的家鄉有各行各業的人,請選擇正確的詞語填寫序號。
A.千里馬
B.老黃牛
C.領頭羊
D.哈巴狗
E.紙老虎
F.應聲蟲
“最美教育人”舍小家為大家,任勞任怨,像(
)般扎根教育一線;老李技術過硬,膽大心細,是技術人員的(
)。2).選擇正確的詩句。
①此花開盡更無花
②大雪滿弓刀
③相看兩不厭
④溪頭臥剝蓮蓬
⑤為誰辛苦為誰甜
⑥她在叢中笑
(1)待到山花爛漫時,_____。(毛澤東《卜算子?詠梅》)
(2
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