統(tǒng)編版語文三年級上冊第一單元綜合素質達標(含答案)統(tǒng)編版語文三年級上冊第一單元綜合素質達標

一、用“√"給加點字選擇正確讀音。(6分)

摔跤(shuāisuāi)挨打(āiái)

衣裳(shɑngshāng)照例(lìliè)

堤壩(bàbèi)誦讀(sǒngsòng)

二、讀語段,完成練習。(12分)

上學啦!同學們都穿著校服,dài()著紅領巾,來到學校,向xiānyàn()的國旗jìnɡlǐ()。放假啦!同學們背著書包,吹著fēnɡdí(),走過tiányě(),來到草地上tiàowǔ(),kuánɡhuān(),揚起shuānɡbì(),擁抱美麗的大自然。

1.看拼音,寫字詞。(8分)

2.給語段中的加點字注音,正確的一項是()(2分)

A.jiǎbēiB.jiàbèi

C.jiàbēiD.jiǎbèi

3.右圖是“揚”字在字典中的解釋。句子中的“揚"應選第______種解釋;“老師表揚了我”中的“揚"應選第______種解釋。(填序號,2分)

三、先把詞語補充完整,再完成練習。(11分)

提()吊()()疾()快披()散()

搖()晃()()紅()赤()忙()亂

1.我發(fā)現(xiàn)括號中填寫的都是有關_的字。

2.選詞填空。

(1)形容十分擔心或害怕的詞語是____,形容做事機警敏捷的詞語是____。

(2)神舟十七號航天員乘組沉穩(wěn)地開展出艙活動,毫不____。

(3)針對這個問題,兩人爭得____。

四、把正確答案的序號填入括號里。(4分)

1.下列有新鮮感的詞語搭配不恰當?shù)囊豁検?)

A.飄揚的國旗拍著大手B.濕潤的東風提出問題

C.古老的銅鐘壯著膽子D.新鮮的服裝吹著風笛

2.明明的夢想是成為一名航天員,下面最適合他的一個興趣小組是()

A.鯤鵬船模B.星空探秘

C.生物科學D.中華武術

五、按要求完成練習。(4分)

1.清風一來,柳葉便吹起口哨。(照樣子,展開想象,仿寫句子)

蝴蝶一來,____________。

2.早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生。(用加點字寫句子)

_________________________

六、口語交際。(5分)

暑假期間,很多同學都把自己的有趣經歷拍成照片發(fā)到了朋友圈里。下面是朋朋的朋友圈截圖。假如你是朋朋,你會如何跟同學分享這段經歷

______________________________________

七、根據(jù)所學知識填空。(2分)

清代詩人袁枚在《所見》中為我們描繪了兩幅圖景,“_,歌聲振林樾”兩句詩勾畫了一幅牧童騎牛歌唱圖;“意欲捕鳴蟬,__"兩句詩則描繪了一幅牧童專注捕蟬圖。

八、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×"。(6分)

1.大青樹下的小學是一所邊疆小學,一所多民族小學,一所團結的小學。()

2.《花的學校》一文中,作者描繪了一群追求自由、熱愛學習的花孩子。()

3.《不懂就要問》寫的是孫中山小時候勤學好問的事。()

九、課內閱讀。(11分)

當雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著風笛。

于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞,狂歡。

媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。

他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲,他們的老師是要罰他們的。

雨一來,他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。

1.為了強調“我”的看法,讀畫“~~~~~"的句子時需重讀()(2分)

A.真的_B.那些花朵C.地下的學校

2.選段中描寫了一幅幅有新鮮感的畫面,找一找,連一連。(4分)

3.畫“____”的句子很有新鮮感,句中將樹枝、雷云當作________來寫,這樣寫的好處是________________。(3分)

4.文中一些充滿奇特想象的句子也很有新鮮感,請你找出一句,工整地抄寫下來:_____________(2分)

十、文學性文本閱讀。(9分)

上學一路歌

①春天上學,走一路,采一路野花。黃色的是蒲公英,紫色的是二月蘭……走一路,采一路,采得滿手香,滿身香,到后來,滿教室都香。

②夏天上學,走一路,蹚一路溪水。小溪從山上流下來,我們隨著它跳過山石,隨著它繞彎曲行。我們唱著歌,伴隨著叮叮咚咚的水聲到了學校。結果,教室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。

③秋天上學,走一路,吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭條,洗也洗不干凈;我們摘酸棗吃,哪棵樹上的紅,就摘哪棵樹上的,今天不紅,明天就紅了,不必帶飯,肚子飽飽的。

④__________。小溪變成了長長的滑梯。我們或者站,或者坐,往冰上一沖,要么讓小伙伴幫忙一推,便從自己家門口一直滑到了學校。一路嗒嗒嗒,嗒嗒嗒!睜開眼睛,好像坐汽車;閉上眼睛,好像坐飛機。“到了!到了!"伙伴們互相提醒著,以免坐過“站”。跑進校門,大伙兒又都怪學校太近太近……

1.我從短文中積累了兩個有新鮮感的擬聲詞:_和_________。(2分)

2.短文按照__________順序描寫了小朋友在上學路上的情景。下列句子最適合填在短文第④段橫線上的一項是()(2分)

A.冬天上學,走一路,坐一路汽車

B.冬天上學,走一路,坐一路飛機

C.冬天上學,走一路,滑一路冰

3.我知道大伙兒“都怪學校太近太近"的原因是()(2分)

A.大伙兒只想滑冰,不想上學。

B.大伙兒感覺在上學路上的快樂時光太短暫。

C.大伙兒想多走走路,鍛煉一下身體。

4.一年四季,上學路上的景色各不相同,每個人的經歷也各不相同,請你仿照短文,選擇一個季節(jié)寫一寫上學路上的經歷吧!(3分)

___上學,走一路,_____。_______________。

十一、習作。(30分)

我們經常和同學一起學習、玩耍,在相處的過程中,你會發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的特點。請以“我的同學”為題,選擇一位有特點的同學,向大家介紹一下吧。300字左右。

答案

一、shuāiáishɑnglìbàsòng

二、1.戴鮮艷敬禮風笛田野跳舞狂歡雙臂

2.C

3.①④

三、心膽眼手頭發(fā)頭腦面耳手腳

1.身體部位

2.提心吊膽眼疾手快手忙腳亂面紅耳赤

四、1.D

2.B

五、1.示例:花兒便露出了美麗的臉龐

2.春天,從池塘里,從小溪里,從一條條開始融化的小河里,游來了許多小魚。

六、示例:暑假里的一天,我和爸爸媽媽一起去郊外露營。我們

齊心協(xié)力搭好帳篷,在草地上鋪上野餐墊,從飯盒里拿出香噴噴的烤雞和各種水果,暢快地吃了起來。吃完之后,我們還在帳篷里睡了一個美美的午覺。

七、牧童騎黃牛忽然閉口立

八、1.√2.×3.√

九、1.A

2.

3.人生動形象地