江西省贛州地區2024-2025學年數學三年級第一學期期末考試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、填空題。（20分）1．小明有35塊巧克力，拿出其中的送給奶奶，小明還剩（________）塊。2．甲數與乙數的和為100,甲數比乙數的5倍還多4,則乙數為（_______）。3．“＞”“＜”或“＝”花落誰家？100分（______）1時（______）1.9米（______）1米9分米（______）4．“六一”兒童節的前一天是___月___日，4月30日的后一天是__月_____日，一年中最后一天是__月__日．5．一盒餅干16塊，平均分成4份，每份是這盒餅干的________，是________塊；3份是這盒餅干的________，是________塊。6．三（一）班參加數學興趣小組和語文興趣小組的一共有38人，其中參加數學興趣小組的有27人，參加語文興趣小組的有20人，求只參加數學興趣小組的有（________）人。7．三年有一班的44個同學都去叢林探險，每輛小車只能坐6人，該租（________）輛車。8．下面乘法算法式中:A+B+C+D+E=（_____）9．一堆沙子，甲車運走了它的，乙車運走了它的，還剩下它的（______）。10．在括號里填上“前”“上”或“右”．（____）（____）（____）二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．秒針從數字5走到數字6，經過了()。A．1秒 B．2秒 C．5秒12．下圖中的陰影部分占整個圖形的（）。A． B． C．13．修一條水渠，全長150米，用了6天，求平均每天修多少米，列式是（

）A．150×6

B．150÷6

C．150-6

D．150+614．估算297＋211的得數與（）最接近。A．500 B．600 C．70015．下面哪一組的4根小棒能剛好拼成一個長方形？（）A． B． C． D．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．在有余數的除法里，余數一定不能小于除數。（______）17．把一條繩子平均分成5份，其中的4份就是它的。（________）18．151×8的積的末尾有兩個1．_____．19．秒針從1個數字走到下1個數字是1秒。（________）20．534×8中，用十位上的3與8相乘得到的是240。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫出下面各題的得數。22．豎式計算。五、作圖題。（8分）23．把相等的連起來。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一個邊長為400的正方形操場，郭老師每天繞著它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？25．玩具廠給幼兒園做一批玩具，平均每天做260個，做了4天后，還有300個沒做，這批玩具有多少個？26．福清萬達2020年元旦當天商場搞大促銷活動，一頂帽子的價錢是一副手套的2倍，一件T恤的價錢是一副手套的3倍，一件T恤多少錢？27．小麗一家三口到北京游玩，往返都乘火車，每張兒童票78元，成人火車票是兒童票的2倍。算一算這次游玩，小麗家買火車票花了多少錢？28．一根繩子長17米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩，最多做幾條短跳繩？29．快放寒假了，小明一家準備開車去合肥野生動物園玩。他家離合肥野生動物園有269千米，如果平均每小時行70千米，清晨5：00出發，那么他們能在上午9：00之前到達嗎？

參考答案一、填空題。（20分）1、21塊【分析】把一個整體平均分成5份，奶奶占，小明占，將35平均分成5分，小明占其中的3份即可解答。【詳解】1－＝35÷5＝7（塊）7×3＝21（塊）【點睛】本題考查分數的簡單應用，關鍵掌握用除法求一個數的幾分之幾。2、16【詳解】略3、＞＜＝＞【分析】（1）根據時間單位的換算：1小時＝60分鐘，把不同時間單位轉換成相同的單位。（2）根據減法的性質，被減數不變，減數越小，差越大；減數不變，被減數越大差越大。（3）把不同的長度單位轉換成相同的單位進行比較即可。（4）根據有小括號的四則運算順序和沒有小括號的運算順序進行計算。【詳解】（1）1小時＝60分，故100分＞60分（2）978－342與987－324比較，987＞978，324＜342，第二個算式：987－324被減數比第一個算式：978－342被減數大，且減數比第一個算式的減數小，故第二個算式的差一定比第一個算式的差大。故978－342＜987－324（3）1米＝10分米，故1.9米＝1.9×10＝19分米＝1米9分米（4）算式內有小括號時，先計算小括號內的；沒有小括號是，先算乘除，后算加減。45÷5＝9；49÷9－4＝5－4＝1；9＞1，故45÷（9－4）＞45÷9－4【點睛】本題主要考查不同單位的數字之間的比較大小，先把他們換算成相同的單位，再進行比較；及有括號時算式的運算順序。4、531511231【詳解】略5、412【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數叫做分數。根據分數的意義判斷每份是幾分之幾，3份是幾分之幾；用總數除以4即可求出每份是幾塊，用每份的塊數乘3即可求出3份是幾塊。【詳解】根據分數的意義可知，每份是這盒餅干的，每份是16÷4=4（塊）；3份是這盒餅干的，是4×3=12（塊）。故答案為：；4；；12。6、18【分析】參加數學興趣小組的有27人，參加語文興趣小組的有20人，讓兩個小組人數相加減去總人數38人，多出來的人數就是兩個小組都參加的人數，然后讓參加數學興趣小組的27人減去兩個小組都參加的人數，即可解答只參加數學興趣小組的人數。【詳解】27＋20－38＝47－38＝9（人）27－9＝18（人）【點睛】本題考查集合問題，把計數時重復計算的數目排斥出去，使得計算的結果既無遺留又無重復，是解題的關鍵。7、8【詳解】略8、26【詳解】略9、【分析】把這堆沙子看作整體1，然后用1減去甲車運走的，再減去乙車運走的，求出還剩幾分之幾沒有運完即可。【詳解】1－－＝－－＝－＝一堆沙子，甲車運走了它的，乙車運走了它的，還剩下它的（）。【點睛】1減幾分之幾，先把1換成與幾分之幾分母相同的分數，再進行計算。10、上前右【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、B【分析】根據分數的意義可知，把正方形看成單位“1”，平均分成了4份，表示其中的1份，以此即可解答。【詳解】根據分數的意義可知，陰影部分占整個圖形的；故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對分數的意義的了解，即把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數，叫做分數。13、B【分析】水渠的總長是150米，修的時間是6天，求平均每天修的長度，就是說每天修多少米，6天才能修完這150米。把150米平分成6份，一份就是一天修的長度。總長150是被除數，5是除數。【詳解】150÷6【點睛】求平均用除法。14、A【分析】根據整數加法的估算方法，求出297＋211的和，再看求得的和與哪個數最接近。【詳解】297＋211≈300＋200＝500則297＋211的得數與500最接近。故答案為：A。【點睛】整數加法估算時，將加數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。15、B【詳解】如果4根小棒能圍成一個長方形，那么必須有兩組對邊分別相等，符合題意的只有選項B；故選：B．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，余數最大為：除數－1，解答即可。【詳解】在有余數的除法里，余數一定不能小于除數，所以判斷錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是根據除數和余數之間的關系進行解答即可。17、√【分析】把一個物體平均分成幾份，占其中的幾份用分數表示就是幾分之幾。【詳解】根據分析可知，把一條繩子平均分成5份，其中的4份就是它的，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。18、√【分析】求兩個數的乘積的末尾1的個數，先求出這兩個數的乘積，然后再進一步解答即可．【詳解】根據整數乘法的計算方法，先求出151×8的乘積，151×8=1211；1211的末尾有兩個1；所以，151×8的積的末尾有兩個1．故答案為√．19、×【分析】鐘面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。【詳解】秒針從1個數字走到下1個數字是走了1大格，是5秒，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握鐘面相關知識是解答本題的關鍵。20、√【詳解】略四、計算題。（28分）21、150；630；600；1800；69；48；36；82；9；8000；77；3；；；；【詳解】略22、2280；4214；2094；631；498；208【分析】三位數乘一位數，用一位數分別乘三位數的個位、十位、百位數字即可。三位數加減三位數，數位對齊，從右往左依次計算。【詳解】228042142094631498208五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質量單位換算知識的掌握和靈活運用。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、8000米，8千米【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，先求出操場的周長，再乘5就是郭老師一天跑的米數，再除以進率1000，換算成千米即可。【詳解】400×4×5＝8000（米）8000米＝8千米答：她一天跑8000米，合8千米。【點睛】此題主要考查正方形的周長公式的計算應用。25、1340個【分析】根據題意可知，每天做的個數×天數＝4天一共做的個數，再將剩下的300個沒做的加上就是這批玩具的總數，據此解答。【詳解】260×4＋300＝1040＋300＝1340（個）答：這批玩具有1340個。【點睛】本題考查三位數乘一位數，關鍵掌握乘數末尾有0的計算方法。26、78元【分析】根據題意可知，用一頂帽子的價錢乘3，求出一件T恤的價錢。【詳解】26×3＝78（元）答：一件T恤78元。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。27、780元【分析】先求出兒童的票價，然后根據總價＝數量×單價，求出爸爸和媽媽要花的交通費，再求出全家單程的交通費，最后根據往返的交通費＝