多校五年級下學期期末質量檢測語文試題（圖片版，含答案）語文五年級下冊期末質量檢測試卷參考答案

(時間：120分鐘滿分：100分)》

一、根據語境，看拼音寫詞語。(6分)

1.蝴蝶瞎鬧疑惑遼闊牲畜由衷

(評分參考：每寫對一個字給0.5分。)

二、單項選擇題。(10分)

2.D3.A4.C5.A6.A7.B8.B9.C10.A11.B

(評分參考：每題1分。)

三、根據積累，按要求作答。（14分)

12.(11分)

(1)漫卷詩書喜欲狂

(2)晝出耘田夜績麻

(3)遺民淚盡胡塵里

(4)一片孤城萬仞山

(5)子規聲里雨如煙

(6)人有恥

(7)莫能陷也無不陷也

自相矛盾

(8)夫子家禽甚聰惠

(評分參考：每處1分，每2個錯別字扣0.5分。第7小題第三空，意思相近即可。)

13.示例：孫悟空三打白骨精一白骨精為了吃唐僧肉，先后變成村姑、婦人、老夫，

全被孫悟空識破，化身被一一打死。但唐僧卻人妖不辨，反而責怪悟空濫殺無辜，將悟空趕

回了花果山。

(評分參考：人物，1分；故事或畫面，2分；答案不唯一，故事或畫面選自古典名著，能

夠寫清楚、完整，語句通順即可。)

四、按要求寫一寫，改一改。（6分)

14.(3分)

示例：（清晨的公園）清晨，公園里彌漫著清新的氣息，初升的陽光透過微涼的空氣

和大樹的枝葉，灑下一束束斑斕的光線，小鳥從這棵樹飛向那棵樹，偶爾發出一聲清脆

的叫聲。

(評分參考：答案不唯一，能夠選擇其中的一個場景，寫出景物的動態美或靜態美，2

分；語句通順，表述清晰，1分。)

15.(3分)

今年，“颮線"成為熱門詞匯。其實，颮線是一種強對流天氣，具有歷時短、天氣

破壞

境

變化劇烈、傷害性強的特點。颮線過鏡時狂風、雨雹、閃電交加，有時甚至發生龍卷

市民

風。為防止颮線天氣帶來的危害不再發生，應盡量減少外出，安全做好防范措施。

(評分參考：每處1分，改對3處即可得滿分，第四處補充的內容不唯一，補充主語

即可。)

五、閱讀短文，按要求作答。（選擇題為單選題，每題2分；簡答題每題4分；共34分）

()16.A17.C18.B19.A20.B

21.要點：

事件一：父親因生病住院無法讀書而自責。

事件二：借家庭聚會看《中國詩詞大會》節目時，教導全家要傳承書香精神。

事件三：父親為了“我”能備好課，親自為“我"送書。

事件四：父親教育叮嚀“我們”及孫輩要講原則，守規則，多吃虧。

(建議：每概括一件事給2分，答對2點，意思接近即給滿分。)

22.要點：

一、熱愛讀書，注重學習的人。

二、做事認真，要求嚴格的人。

三、重視家規，注重書香傳家。

示例：父親是一個熱愛讀書，堅持學習的人，如他作為一名師范畢業生，歷任小學、中

學、師范、大學各級校長，無論崗位如何變動，都長期堅持學習，在家庭中也一向注重教導

孩子、晚輩要重視學習。

(建議：答對其中一個要點，并依據文章內容作分析，表達清楚即給滿分。)

(二)23.C24.B25.D26.A

27①用工短缺，目前建筑市場上傳統工藝人年齡偏大且從業人員較少。

②修繕的材料在材料市場很難找到現貨，需多方尋找采購。

(評分參考：每處2分，意思相近即可。)》

28.示例一：不認同，因為修舊如舊雖然耗時耗力，但它最大程度地保護了歷史，保護了

文物，讓文化得以傳承，同時也可以帶來旅游等經濟效益。

(建議：能說清保護文化、傳承文化、記住歷史這方面的主要意思，表達清楚即可得

滿分。)》

示例二：認同，因為在修復的過程中，有些物件實在難找，費時費力，即使找到物件，在

重新修復的過程中也達不到真正原物的效果，建議用其他方式傳承歷史相關文化。

(建議：講清合理的原因，意思表達清楚即可得滿分。)

六、按要求完成習作。(30分)

29.習作評分建議：從內容與形式兩方面，分為四個等次評分。

A等(27一30分)：切題，思想健康，中心明確，事例具體，層次清楚，語句通順，表達真

情實感，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

B等(24一26.5分)：切題，思想健康，中心明確，事例比較具體，層次較清楚，語句通順，

能表達真情實感，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

C等(18一23.5分)：基本切題，思想健康，中心基本明確，事例欠具體，層次不夠清楚，

語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。

D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯

誤和錯別字多?！颈磉_與交流】(30分)

六、按要求完成習作。（30分)

29.《父親書語》中父親的言行深深地影響了我們兄妹及晚輩們。在你的成長經歷中，肯

定也有一些時刻、事件對你有所影響，如媽媽轉身的背影、老師意味深長的一席話、同

學一個溫暖的擁抱、朋友舉起獎杯的瞬間…請以“

影響了我"為題，完成本沙

習作，注意把特定時刻或特別的事件寫具體，把自己受到影響的內心感受表達出來。

要求：

(1)把題目補充完整。

(2)寫完后，可用規范的修改符號修改自己的習作。

(3)文中不出現真實的校名、人名。

小學語文五年級(T)2023一2024學年度第二學期

語文五年級下冊期末質量檢測試卷

等級：

【積累與運用】(36分)

一、根據語境，看拼音寫詞語。(6分)

1,五年級的學習，開拓了我們的視斯。走進“童年”單元，孩童抓(h心di伯)

捉蜻蜓、玩冰…自由自在地(xionào)

,讓我們感受到童年時光的珍

貴：名著閱讀，與歷史人物對話，解開了我們心中不少的(yihuo)

:異國

風情.(liaokuò)】

的牧場上(shengchù)

們悠閑地生活，讓

我們(youzhong)

贊嘆人與萬物和諧相處的美好。

二、單項選擇題。(10分)

2.下列詞語中，加點字注音正確的是哪一項？(A.嘩笑(hua)】

B.愛憎(zeng)

C.監生(ian)

D.桅桿(wei)

3.下列詞語中，沒有錯別字的是哪一項？(

A.包袱

B步置

C.瑕想

D.摭掩

4.在漢字王國里，形聲字是重要的一員，下列全是形聲字的是哪一項？（(

A品弩

B.休絹

C逛跤

D.刃怔

5.下列句子中，對加點字詞的意思理解有誤的是哪一項？()

A不可同世而立。（站立)

B孔君平詣其父。（拜訪）

C卻看妻子愁何在。（回頭）】

D.童孫未解供耕織。（從事）

6.下列選項中，與加點詞語意思最相近的是哪一項？(“五一"期間，泉州狀元街的一面石墻上張貼著一則榜文，詳細介紹了假期舉辦的

“回到宋潮，遇見狀元”主題系列活動。

A.公告

B.倡議

C光榮榜

D.招聘書

7.下面句子中，填人哪一個詞語最恰當？()

這個二十歲的男青年，朝氣蓬勃，積極參與各種志愿服務活動，這是

之

年該有的樣子。

A及笄

B.弱冠

C.而立

D.不惑

8.下列加點成語或歇后語使用最恰當的是哪一項？(

A泉州的開元寺規模宏大，景色優美，是一座天造地設的寺廟。

B.兇猛的老虎在動物園過著養尊處優的生活，早已失去了捕獵的本領。

C而線糊是游客來泉州必打卡的美食，早已不是“大姑娘上轎一頭一回"。

D.我好心勸告他，可他不僅不領情，還埋怨我，真是“成菜燒豆腐一有言（鹽）在先”。

9.下列與例句中人物所表達的內心情感一致的是哪一項？（·)

例句：馬上下大雨了，我不停地踱步，焦急地望著公交車開來的方向。

A奪冠后，李軍用力揮舞著手臂，忍不住叫喊。

B.在臺上，他雙手緊握，汗珠順著臉頰流下來。

C.他在電影院門口團團轉，好像熱鍋上的螞蟻。

D.王琳一動不動地站在原地.眼晴瞪得大大的。

10.下列哪個句子運用的修辭手法與其他三項不同？(

A.豆大的雨點從天而降，在玻璃上演奏著一首激越的交響曲。

B.游子回到闊別已久的家鄉，就像漂泊在外的鳥兒終于歸巢。

C.臺上的舞蹈家猶如蝴蝶在林間翩翩飛舞，動作輕盈而優美。

D.你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！

11.下列對語段主要意思的理解，最恰當的是哪一項？(

在很多人眼里，蝸牛是贏弱的小動物，但是蝸牛是世界上分布最廣的動物之一。

它們遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼澤、高山、平地、丘陵等地隨處可見其蹤影，甚

至在一些高寒地區也能發現它們笨拙但堅定的身影。

A.蝸牛是贏弱的動物。

B.蝸牛分布范圍很廣。

C蝸牛是隨處可見的。

D蝸牛雖笨拙但堅定。

三、根據積累，按要求作答。（14分)】

12.根據課文內容或積累填空，并按要求作答。(11分)

(1)卻看妻子愁何在，

_________________。(杜甫《聞官軍