三年級上冊數學教案2.3幾百幾十數加、減幾百幾十數人教版教案一、教學內容今天我們要學習的是人教版三年級上冊數學的第三章第二節，幾百幾十數加、減幾百幾十數。我們將通過實際例題，讓學生掌握幾百幾十數的加減法的運算方法。二、教學目標通過本節課的學習，學生能夠理解幾百幾十數加、減幾百幾十數的概念，能夠熟練地進行計算，并能夠理解其背后的數學原理。三、教學難點與重點重點：讓學生掌握幾百幾十數的加減法的運算方法。難點：理解相同數位對齊的原理，以及如何進行進位和退位的計算。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備學具：練習本、筆五、教學過程1.實踐情景引入：我想請大家幫我算一下，如果我買了一本書花了38元，然后我又買了一支筆花了15元，我一共花了多少錢呢？（1）123+45=？（2）764321=？4.講解進位和退位：當我們在計算加法的時候，如果相加的結果大于等于10，我們就要進行進位。比如，8+6=14，我們要將4寫在個位上，將1進位到十位。當我們在計算減法的時候，如果被減數小于減數，我們就要進行退位。比如，453321=132，我們要從十位借1，將3變成2，將13減去12，得到1，然后將4減去3，得到1。六、板書設計黑板上寫上今天的主題：幾百幾十數加、減幾百幾十數，以及我們講解的例子和作業題目。七、作業設計1.請同學們完成練習本上的第15題。2.請同學們思考，如何將幾百幾十數的加減法應用到實際生活中去？八、課后反思及拓展延伸通過本節課的學習，學生們掌握了幾百幾十數的加減法的運算方法，但是在實際應用中，還需要加強練習。在下節課中，我們將學習幾百幾十數乘以一位數的概念，希望同學們能夠提前預習，做好準備。重點和難點解析在上述教案中，有幾個關鍵的細節是需要重點關注的。這些細節對于學生理解和掌握幾百幾十數的加減法至關重要。實踐情景引入環節是一個非常重要的步驟。通過結合實際生活中的例子，我可以讓學生們更好地理解加減法的實際應用。在引入環節中，我提出了一個購物的問題，讓學生們計算總價。這個問題不僅能夠引起學生的興趣，還能夠幫助他們理解數學與日常生活的緊密聯系。例題講解環節是整個教案的核心部分。在這個環節中，我詳細地解釋了如何進行幾百幾十數的加法運算。我從個位開始相加，然后逐位進行計算，并強調了相同數位對齊的原理。我還講解了進位和退位的計算方法，這是學生們在計算過程中容易出錯的地方。在隨堂練習環節，我給出了兩道題目讓學生們進行實際操作。這個環節的目的是讓學生們通過練習鞏固所學的知識，并能夠運用到實際中。通過這個環節，學生們能夠加深對幾百幾十數加減法的理解，并提高計算的熟練度。講解進位和退位是另一個需要重點關注的細節。在這個環節中，我詳細地解釋了進位和退位的原理，并通過具體的例子進行了演示。我強調了在加法運算中，當相加的結果大于等于10時，需要進行進位；在減法運算中，當被減數小于減數時，需要進行退位。這個環節對于學生們理解和掌握加減法運算的關鍵。在作業講解環節，我對學生們作業中的一個題目進行了詳細的解答。通過這個例子，學生們能夠更好地理解如何進行幾百幾十數的減法運算，并掌握了減法中的借位技巧。在板書設計環節，我在黑板上寫上了今天的主題以及講解的例子和作業題目。這個環節的目的是讓學生們能夠清晰地看到解題的過程和步驟，并在課后進行復習。本節課程教學技巧和竅門在講解本堂課程時，我運用了一些教學技巧和竅門，以便更好地幫助學生們理解和掌握幾百幾十數的加減法。我注重了語言語調的運用。在講解例題和作業題目時，我盡量使用清晰、簡潔的語言，并注意語調的抑揚頓挫。這樣的語言表達方式能夠吸引學生的注意力，并讓他們更好地理解我所講述的內容。我合理分配了時間。在教學過程中，我既保證了例題的詳細講解，又給予了學生們足夠的練習時間。這樣，學生們既有機會充分理解所學知識，又能夠通過實際操作加深印象。我在課堂上積極提問，以激發學生的思考。我提問了學生們對于實踐情景引入的問題，以及隨堂練習中的題目。通過提問，我能夠了解學生們對于知識的理解程度，并及時給予解答和指導。在情景導入環節，我通過提出一個購物的問題，將學生引入到實際情境中。這樣的導入方式能夠引起學生的興趣，并讓他們明白數學與日常生活的聯系。在講解進位和退位時，我提供了一個小竅門。我告訴學生們，當他們在計算加法時，如果某一位的和大于等于10，就意味著需要進位。而當他們在計算減法時，如果被減數小于減數，就需要退位。這個竅門能夠幫助學生們快速判斷并正確進行進位和退位。在板書設計上，我清晰地寫下了主題和例子，讓學生們能夠在課后進行復習。這樣的板書設計有助于學生們整理思路，加深對知識點的記憶。在課后反思中，我意識到在講解進位和退位時，可以更多地舉例說明，以幫助學生們更好地理解和掌握。我也意識到可以增加一些有趣的數學游戲或實踐活動，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習數學。總的來說，我在本節課中運用了一些教學技巧和竅門，幫助學生們更好地理解和掌握幾百幾十數的加減法。在今后的教學中，我將繼續探索更多的教學方法，以提高學生的學習效果。課后提升為了讓學生們能夠鞏固本節課所學的內容，我為他們設計了一些課后練習題。這些題目旨在讓學生們能夠靈活運用幾百幾十數的加減法，并提高他們的計算能力。（1）235+46=（2）789+32=（1）567235=（2）879456=（1）345+26178=（2）678321+45=（1）計算567321時，如何進行退位？（2）計算856+43時，如何進行進位？5.請用實際生活中的例子，說明幾百幾十數的加減法是如何應用的。答案：1.（1）235+46=281（2）789+32=8212.（1）567235=332（2）879456=4233.（1）345+26178=293（2）678321+45=3224.（1）在計算567321時，從個位開始減，7小于1，需要從十位借1，將7變成6，然后17減去12等于5，再將5減去2等于3，所以567321=246。（2）在