影視語言課程屬性：專業基礎課程，共36課時使用專業：攝影攝像藝術專業、數字媒體藝術設計專業、

藝術專業通識課程知其根“本”——視聽感知、語言本質曉其“譯”法——翻譯劇本、轉化影像“鏡”中觀畫——搭建視窗、內外相連獨具視“角”——橫看成嶺、側看成峰聚“睛”會神——一望無際、可見一斑“構”建美感——元素搭配、巧妙布局氣“勢”磅礴——遠取其勢、一覽無遺全“神”貫注——近取其神、明察秋毫目之所“及”——循序漸進、由近及遠“引”人矚目——回眸轉視、目不轉睛捕“光”捉影——光彩奪目、疏影婆娑“色”彩斑斕——黑白相間、五光十色“耳”聽八方——大音希聲、聲樂和諧有“聲”有色——耳聞目睹、耳聰目明一“線”之隔——左顧右盼、逾越有道“調”兵譴將——井然有序、謀劃全局一以“貫”之——行云流水、一氣呵成“合”而為一——相得益彰、前呼后應時空流“轉”——移步換景、承前啟后應“節”合拍——有板有眼、頓挫抑揚運動鏡頭之搖、移、跟“引”人矚目——回眸轉視、目不轉睛00課程導入參考片段：我和我的祖國01搖鏡頭甩鏡頭01搖鏡頭

即保持攝像機位置固定不變，通過改變攝像機鏡頭的光軸方向所拍攝的鏡頭。搖鏡頭的種類很多，常見的有沿水平方向運動的左右搖；沿垂直方向運動的上下搖；上下左右相結合的復合搖（全搖）。搖鏡頭就是在模仿生活中的人轉頭環視，遵照人真實的視覺規律展現畫面內容。位置不動只作角度的變化，其方向可以是左右搖或上下搖，也可以是斜搖或旋轉搖。其目的是對被攝主體的各部位逐一展示，或展示規模，或巡視環境等，其中最常見的搖是左右搖。搖01搖鏡頭在進行搖鏡頭拍攝時應注意:Ａ：要把握好搖攝的速度，速度根據劇情節奏和畫面情緒來確定。Ｂ：整體運動狀態保持要勻速，切忌出現明顯變速或卡頓；Ｃ：起幅、落幅要注意畫面的構圖，搖的中途畫面構圖可以不完整，這樣更富于真實感；D：一般情況下不做往復運動。01搖鏡頭參考片段：建國大業01甩鏡頭即前一畫面結束時，鏡頭急驟地轉向另一個方向，拍攝一段飛速掠過的幻影，待鏡頭穩定時出現一個新的畫面。甩鏡頭有左右甩、上下甩、斜線甩等。在搖的過程中，畫面變的非常模糊。它的作用是表現事物、時間、空間的急劇變化，造成人們心理的緊迫感。甩注意事項：Ａ：起幅和落幅的畫面都要穩定。Ｂ：為取得良好效果，應以線條豐富，有層次的景物為拍攝對象，

切忌純色背景。C：為了迎合情緒和氣氛，可以伴隨節奏點做往返運動。01甩鏡頭02移鏡頭升降鏡頭/index.php?cid=82&id=57921702移鏡頭即在拍攝過程中攝像機的位置發生變化，邊移動邊拍攝的鏡頭。它比推、拉鏡頭更能有效地表現空間和靈活地進行場面調度。著眼于被攝對象。移動拍攝要求較高，在實際拍攝中需要專用設備配合。移動拍攝可產生巡視或展示的視覺效果，如果被攝主體屬于運動狀態，使用移動拍攝可在畫面上產生跟隨的視覺效果。移01移鏡頭移鏡頭拍攝時應注意:Ａ：要保證畫面連續、勻速推進。要在穩的狀態中完成鏡頭的過程。Ｂ：跟隨主體移動的鏡頭，要保證主體在畫面中的位置、大小不可有過大幅度變化。Ｃ：注意移動的速度、節奏應與畫面的情緒、節奏相一致。01移鏡頭參考片段：甜蜜蜜移鏡頭搖鏡頭相似差異都能夠造成環視、跟隨等動態效果，能給人身臨其境的參與感和臨場感。都能通過調度使畫面構圖不斷變化，各種人物和景物不斷展現，便于交代和敘述。利用直線位移變化，更好的表現復雜空間，擅長逐一展示近距離的事物景象；多數情況下可以用于跟隨拍攝：對象基本保持不變的距離，但背景空間卻發生不斷變化，造成一種流動感。保持空間的完整和統一，利用攝影角度的變化，突破單一固定畫面的限制，擴展鏡頭的視野。模仿人類常規視野，常常用作主觀鏡頭。01移鏡頭參考片段：我和我的祖國02升降鏡頭攝像機借助升降裝置一邊升降一邊拍攝的鏡頭。升降裝置可以是升降車、搖臂等設備，但也可以借助身體的蹲、站進行小幅度的升降拍攝。利用升降鏡頭可以表現高大物體的各個局部，表現縱深空間中點和面的關系，表現事件、場面的規模、氣勢、氛圍，還可以跨過障礙物在同一鏡頭內實現內容轉換和調度。升、降01升降鏡頭參考片段：我和我的祖國03跟鏡頭03跟鏡頭即攝像機始終對準運動著的拍攝對象，使運動對象一直保持在鏡頭畫面中且比例、位置不變。被攝對象可充當“導游”，在其闡述臺詞或者進行表演的同時，交代了所處環境以及部分細節線索。跟03跟鏡頭進行跟鏡頭拍攝時應注意：Ａ：一定要跟上跟準。即被攝對象的速度不論多么快、多么復雜，都要力求保持被攝對象穩定在畫面的某個位置上。Ｂ：一般情況下，攝像機的運動速度要與被攝對象的運動速度相同。Ｃ：跟拍過程盡量保持畫面中主體物大小、位置無明顯變化。03跟鏡頭參考片段：我和我的祖國03作