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文檔簡介
護理心理學作業答案
(一)單項選擇題
1.以單一個案作為研究對象的研窕方式為()。
(A)縱向研究
(B)橫向研究
(C)抽樣研究
(D)個案研究
參考答案:(D)
沒有詳解信息!
2.〃前有斷崖,后有追兵〃,此時的心理沖突屬于()。
(A)雙趨沖突
(B)雙避沖突
(C)趨避沖突
(D)雙重趨避沖突
(E)心理沖突
參考答案:(C)
沒有詳解信息!
3.我國護理心理學開展的標志性特征是()。
(A)研究成果顯著
(B)臨床應用實效性強
(C)教材的編寫和出版
(D)增加心理學課程設置
(E)護理心理學理論和技術的廣泛應用
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
4.思維的兩大特征是
(A)復雜性、邏輯性
(B)邏輯性、概括性
(C)分析性、抽象性
(D)間接性、概括性
(E)抽象性、邏輯性
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
5.被心理學家視為“解除心理壓力的最常用、最有效方法〃()。
(A)較劇烈身體運動
(B)聽音樂
(C)棋牌類游藝
(D)健身操
(E)閱讀
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
6.用于研究心理和疾病關系的學科是()。
(A)生理心理學
(B)心理生理學
(C)心身醫學
(D)開展心理學
(E)神經心理學
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
7.主張把人的經歷分為感覺、意向和激情狀態的三種元素的心理學派別是()。
(A)構造主義
(B)行為主義
(C)機能主義
(D)精神分析
(E)格式塔
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
8.護理心理學的主要研究任務是()。
(A)研究心理行為的物理學根基
(B)研究心理行為的化學根基
(C)研究心理行為的物理化學根基
(D)研究心理行為的生物學和社會學根基
(E)研究心理行為的人類學根基
參考答案:
①)
沒有詳解信息!
9.重視異常行為的分析,強調研究無意識現象的心理學派別是()。
(A)構造主義
(B)行為主義
(C)機能主義
(D)精神分析
(E)格式塔
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
10.屬于護士角色人格內涵的詞匯是()。
(A)忠于職守
(B)崇高
(C)坦誠
(D)無私奉獻
(E)善良
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
11.關于生物、心理、社會醫學模式不正確的觀點為()。
(A)人是一個完整的系統
(B)心身是相互聯系
(C)人與環境是嚴密聯系的
(D)心理因素在調節和適應中有能動作用
(E)生物因素在疾病發生開展中起主導作用
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
12.護理心理學的研究對象不包括()。
(A)病人(B)亞安康狀態的人(C)安康人(D)社會工作者(E)護士
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
13.職業態度與價值觀的教育可稱為()。
(A)道德教育
(B)主旨教育
(C)特色教育
(D)優勢教育
(E)符合教育
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
14.入芝蘭之室久而不聞其香,入鮑魚之肆久而不聞其臭〃是由于人的嗅覺的感受性()。
(A)提高了
(B)降低了
(C)適應了
(D)遲鈍了
參考答案;
(C)
沒有詳解信息!
15.在不加任何干預的情境中對研究對象行為直接觀察為()。
(A)測驗法
(B)訪談法
(C)實驗法
(D)自然觀察法
(E)控制觀察法
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
16.“憂者見之那么憂,喜者見之那么喜〃是指()。
(A)悲哀
(B)憤怒
(C)情感
(D)情操
(E)心境
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
17.現代護理觀主要表達在()。
(A)從疾病護理轉變為心身整體護理
(B)護理理論與實踐拓展到心理、行為、社會
(C)護理對象從個體到群體
(D)24小時責任制護理
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
18.直接觀察記錄個體或團體行為活動分析兩個或多個變量之間相互關系的研究法為0。
(A)問卷法
(B)觀察法
(C)調查法
(D)實驗法
(E)文獻法
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
19.“一位年輕的心肌炎女患者,即將病愈出院的一次服藥中,驟聽護士驚呼其所屬床號
的藥發錯了,隨即倒地抽搐,繼而發生室顫,終因救治無效而死亡。"事后分析認為該事件
可能涉及的護士角色人格要素特質是0。
(A)忠于職守
(B)高度負責
(C)氣質類型
(D)情緒調控能力
(E)人際能力
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
20.情緒與情感的區別是()。
(A)情感伴有生理性變化
(B)情感沖動性較大
(C)情感的產生有較大的情境性
(D)情感表現外露
(E)情感的產生多與社會需要的滿足有關
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
21.看見一片綠葉,這種心理活動屬于()。
(A)視覺
(B)感覺
(C)知覺
(D)認知
(E)注意
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
22.“形成專業共識〃的舉措屬于0。
(A)“優勢教育〃
(B)"模擬教育"
(C)“特色教育”
(D)“分層教育”
(E)“符合教育”
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
23.?紅樓夢?中的林黛玉,其動作穩定緩慢,觀察事物細致入微,敏感多疑,孤獨多慮,
情感體驗深刻而持久。根據高級神經活動類型學說,說明其氣質類型屬()。
(A)粘液質
(B)多血質
(C)抑郁質
(D)膽汁質
(E)混合質
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
24.某人的性格聰明、好動、熱情、反響敏捷,而且容易興奮和沖動。但是常常缺乏耐心
和毅力。這種氣質類型屬于()。
(A)粘液質
(B)多血質
(C)抑郁質
(D)膽汁質
(E)混合質
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
25.〃聞其聲知其人"屬于0。
(A)情緒記憶
(B)長時記憶
(C)形象記憶
(D)邏輯記憶
(E)運動記憶
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
26.人的心理實質是()。
(A)心臟的功能
(B)思維的結果
(C)腦的機能
(D)個性的反映
(E)對事物整體屬性的反映
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
27.一個人所表現出的同情心或自私、老實或虛偽的性格特征屬于(),
(A)性格的態度特征
(B)性格的理智特征
(C)性格的情緒特征
(D)性格的意志特征
(E)性格的行為特征
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
28.有關人格的心理特征的組成,以下哪項正確()。
(A)能力、氣質和性格
(B)需要、動機、能力和性格
(C)動機、思維、能力和性格
(D)能力、智力、思維和性格
(E)動機、思維、氣質和性格
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
29.心理活動對事物的指向和集中,這是
(A)思維
(B)想象
(C)注意
(D)記憶
(E)情緒
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
30.以下人群中精神安康狀態最好的是()。
(A)精神科醫生
(B)護士
(C)兒科醫生
(D)外科醫生
(E)婦產科醫生
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
31.能力分為一般能力和特殊能力,屬于特殊能力的是0。
(A)記憶能力
(B)學習能力
(C)數學能力
(D)觀察能力
(E)想象能力
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
32.在臨床中對心理護理效果的研究常采用()。
(A)個案研究
(B)抽樣研究
(C)回憶性研究
(D)臨床實驗研究
(E)橫向研究
參考答案:
(D)
沒有詳解信息、!
33.個體人格特質與角色人格特貿彼此重合的匹配模式是()。
(A)最少見的
(B)最理想的
(C)最協調的
(D)最常見的
(E)最靈活的
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
34.“護士角色人格〃概念區別于“角色人格”概念的關鍵詞是()。
(A)相似性
(B)特異性
(C)職業性
(D)靈活性
(E)適應性
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
35.“護士的符合理智、具有深刻社會意義的情感活動〃表達其()。
(A)情緒調控能力
(B)同情心
(C)職業道德
(D)忠于職守
(E)愛心
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
36.一醫院要了解病人對護理工作的滿意度一般采取()。
(A)觀察法
(B)訪談法
(C)實驗法
(D)問卷法
(E)控制觀察法
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
37.人格的核心是0。
(A)能力
(B)性格
(C)智力
(D)氣質
(E)理想
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
38.護士最暗淡的歷史形象主要發生在()。
(A)15?19世紀
(B)16?19世紀
(C)15?18世紀
(D)16?18世紀
(E)15?16世紀
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
39.建設良好的護患關系,很大程度上取決于護士的人際能力及其(),
(A)權威性
(B)主動性
(C)變通性
(D)主導性
(E)靈活性
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
40.讀了柳宗元的?江雪?,頭腦中出現一幅“寒江獨釣圖",這是一種()。
(A)創造想象
(B)有意想象
(C)創造思維
(D)再造想象
(E)夢想
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
(二)多項選擇題
1.心理學開展中重要的心理學派別有
(A)構造主義(B)行為主義(C)機能主義(D)精神分析(E)格式塔
參考答案:
(ABCDE)
沒有詳解信息!
2.注意品質有
(A)注意的廣度是人在同一時間內所能清楚的注意到的事物的數量。
(B)注意的穩定性是注意長時間內保持在某一個對象和某一項活動上
(C)注意的分配是在同一時間內把注意分配到兩種或兩種以上的活動中去的能力。
(D)注意轉移是根據新的任務,主動的把注意從個對象轉移到另?個對象的特性。
(E)注意的分散是無法集中心理活動。
參考答案:
(ABCD)
沒有詳解信息!
3.護理心理學技術和方法包括。。
(A)臨床心理護理方法(B)臨床心理護理評價(C)心理安康教育(D)心理保健策略
(E)心理治療技術
參考答案:
(ABCDE)
沒有詳解信息!
4.護士主要經歷了幾種典型形象()。
(A)母親形象
(B)宗教形象
(C)仆人形象
(D)勞動者形象
(E)父親形象
參考答案:
(ABC)
沒有詳解信息!
5.情緒的特點包括
(A)情緒的產生多與生理需要的滿足有關
(B)情緒常伴有生理性變化
(C)情緒的產生有較大的情境性
(D)是人所特有
(E)情緒沖動性較大
參考答案:
(ABCE)
沒有詳解信息!
6.按照希波克拉底對氣質的分類,屬于氣質類型的是
(A)多血質
(B)粘液質
(C)膽汁質
(D)神經質
(E)抑郁質
參考答案:
(ABCE)
沒有詳解信息!
7.有關馬斯洛五個需要層次以下正確的選項是
(A)生理的需要
(B)尊重的需要
(C)安全的需要
(D)愛與被愛的需要
(E)自我實現的需要
參考答案:
(ABCDE)
沒有詳解信息!
8.以下關于對〃思維〃心理過程的描述正確的選項是
(A)以人原有知識為中介
(B)是對客觀概括的認識
(C)是對事物感性的認識
(D)是對現實間接的反映
(E)是對客觀事物本質特征的反映
參考答案:
(ABDE)
沒有詳解信息!
9.關于人的心理的實質,以下說法正確的選項是()o
(A)心理是腦的機能
(B)心理是人腦對現實的反映
(C)心理是人腦對現實主觀的反映
(D)心理是人腦對現實主觀能動的反映
(E)有了人的大腦就一定會產生人的心理現象
參考答案:
(ABCD)
沒有詳解信息!
10.護理心理學常用的研究方法有()o
(A)問卷法(B)觀察法(C)調查法(D)實驗法(E)訪談法
參考答案:
(ABCDE)
沒有詳解信息!
II.護士角色人格要素特質的主要內容有
(A)忠于職守與愛心
(B)高度負責與同情
(C)良好的情緒調節與自控能力
(D)較出色的人際能力
(E)較健全的社會適應性
參考答案:
(ABCDE)
沒有詳解信息!
12.巴甫洛夫根據高級神經活動類型特征對氣質分類是
(A)活潑型
(B)安靜型
(C)興奮型
(D)抑制型
(E)外向型
參考答案:
(ABCD)
沒有詳解信息!
13.在記憶過程中包括的環節為().
(A)驗證
(B)保持
(C)回憶
(D)識記
(E)再認
參考答案:
(BCDE)
沒有詳解信息!
(三)判斷題
I.心身耗竭綜合癥主要是器官衰竭。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
2.“人逢喜事精神爽"沒有心理學依據。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
3.護理心理學是研究護理人員和護理對象的心理現象及其心理活動規律、特點,解決護理
實踐中的心理問題,以實施最正確護理的一門應用學科。
(A)對(B)錯
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
4.護理心理學的研究對象是病人、亞安康狀態的人、安康人。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
5.激情就是應激。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
6.作為護士只要有愛心和技術就可以全方位護理好病人,與心理學關系不大。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
7.從某種意義上可以說:性格決定命運。
(A)對(B)錯
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
(一)單項選擇題
I.韋氏成人智力量表適用于Oe
(A)16歲以上的成人
(B)17歲以上的成人
(C)18歲以上的成人
(D)19歲以上的成人
(E)20歲以上的成人
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
2.抑郁嚴重度指數為0.68,其抑郁程度屬于()。
(A)正常
(B)輕度抑郁
(C)中度抑郁
(D)重度抑郁
(E)重度抑郁
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
3.SDS評估以下0內容。
(A)智力水平
(B)人格特征
(C)焦慮病癥
(D)抑郁病癥
(E)心理病癥
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
4.遭遇病痛的主要表現形式是“不堪意外打擊而自暴自棄〃()。
(A)中年病人
(B)學齡兒童病人
(C)青年病人
(D)老年病人
(E)嬰幼兒病人
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
5.片面理解心理護理,是阻礙我國臨床心理護理深入開展的一個(:。
(A)最主要癥結
(B)最主要誤區
(C)最主要頑癥
(D)最大弊端
(E)最大障礙
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
6.心理疏導的基本過程正確的描述
(A)了解病人心理狀態制定護理方案
(B)幫助病人分析存在的心理壓力
(C)分析心理行為問題采取有針無■性的措施
(D)讓病人自我認識和改變自己的問題
(E)幫助病人改善解決自己的問題
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
7.生物反響的主要步驟不包括()o
(A)訓練病人收縮與放松前臂肌肉
(B)生物反響的主要步驟不包括
(C)
①)
(E)
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
8.某兒童按照臨床記憶量表換算出的記憶商(MQ)是125,表示該兒童記憶()。
(A)優秀
(B)很優秀
(C)中上
(D)中等
(E)中下
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
9.生物反響技術的基本原理不包括
(A)通過電子儀器描記生理信息
(B)學習調節和控制自身的生理活動
(C)到達自我認識的目的
(D)到達自我改造的目的
(E)防治感染性疾病
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
10.”酸葡萄心理"所屬的防御機制是
(A)合理化(B)升華(C)反向(D)代償(E)夢想
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
11.一個心理測驗或量表的可靠程度稱為
(A)標準度
(B)靈敏度
(C)準確度
(D)信度
(E)效度
參考答案:
①)
沒有詳解信息!
12.某神志清醒、正承受緊急救治的急性心肌梗死病人,目睹醫護人員鎮定自假設的神情
和井然有序的救治,依然圓睜雙目、焦躁不安。此時該病人的最主要情緒反響可能是1)。
(A)過度焦慮
(B)嚴重抑郁
(C)高度緊張
(D)極度恐慌
(E)創傷應激綜合征
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
13.某病人易焦慮抑郁、過分敏感,遇挫折有較強烈的情緒反響。如要求填寫艾森克人格
問卷,其結果可能性最大的是
(A)E分低
(B)L分低
(C)N分高
(D)P分高
(E)N分低
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
14.在GAS模式中,機體出現各種狂雜的神經生理變化,發動全身的資源抗拒應激源,此
期為()0
(A)警覺反響期(B)抵抗期(C)衰竭期(D)穩定期(E)激發期
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
15.因工作負荷大,環境溫度高,噪聲較大,,人際關系復雜,給心身安康帶來壓力的應激
是()。
(A)日常生活應激源(B)職業性應激源(C)環境應激源(D)內源性應激源(E)溝通
性應激源
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
16.護士為取得病人的密切合作,必須首先維護病人的
(A)個人尊嚴
(B)社會地位
(C)日常習慣
(D)個人嗜好
(E)主觀意愿
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
17.護士幫助病人有效應對方法屬于
(A)增強防御機制(B)減輕緊張(C)耐心勸導(D)重新評價情景(E)思想政治工作
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
18.人類生活中,最為普遍的一類應激源為()o
(A)軀體性應激源(B)心理性應激源(C)不可控制性應激源(D)文化性應激源(E)
社會性應激源
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
19.可引起機體相應的功能障礙和器質性病變的選項是1)。
(A)心理社會因素作用過強
(B)個體對疾病的認識
(C)心理社會因素作用持續過短
(D)精神疾病對心理影響過程
(E)醫治疾病對個體的軀體損害
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
20.卡特爾人格因素測驗將人格根源特征分為0種。
(A)8種
(B)10種
(C)12種
(D)14種
(E)16種
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
21.研究發現,LCU一年累計超過300者,那么次年患病可能性高達1)。
(A)50%(B)60%(C)70%(D)80%(E)90%
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
22.成年個體遇到極傷心的事,會像個孩子似的嚎啕大哭,這種挫折后的反響是()o
(A)直接攻擊(B)退行(C)固著(D)間接攻擊(E)冷漠
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
23.心理支持療法是建設在
(A)精神分析理論
(B)行為主義理論
(C)人本主義理論
(D)認知理論
(E)護患溝通根基上
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
24.“以小人之心,度君子之腹"屬于心理防御機制中的()0
(A)投射(B)轉移(C)合理化(D)抵消(E)壓抑
參考答案;
(A)
沒有詳解信息!
25.某外資企業在眾多的應聘者中聘用10名大學生,除了政治和業務素質的考核之外,他
們想對應聘者管理潛能、工作業績作一預測,你認為需要作哪一種測驗
(A)EPQ
(B)CPI
(C)WMS
(D)WAIS-RC
(E)MMPI
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
26.可出現適度反響的情緒狀態是()o
(A)憤怒
(B)抑郁
(C)恐懼
(D)冷漠
(E)焦慮
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
27.人的平均智力為()。
(A)75?110
(B)80?no
(C)80~115
(D)85?115
(E)85?120
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
28.護士協助病人提高認知能力的具體方法是
(A)首先制定討論方案
(B)逐條列出說服病人方案的依據
(C)幫助病人制定方案
(D)對病人進展心理疏導
(E)提醒病人感受自己的變化
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
29.臨床心理護理存在著
(A)方法不當實效性不強
(B)未建設起標準的可操作性強的模式
(C)干預措施方法不得當
(D)留于形式
(E)以上均是
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
30.護士在實施心理護理過程中應進展1)。
(A)評估實施效果
(B)分析評估效果
(C)確定預期目標
(D)確定終止時間
(E)以上均不是
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
31.屬于當前臨床心理護理領域迫切需要解決的重點和難點是()。
(A)有意識心理護理
(B)個性化心理護理
(C)共性化心理護理
(D)無意識心理護理
(E)狹義的心理護理
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
32.“病人的身心狀態〃適宜與否,主要取決其自身的(Jo
(A)疾病認知
(B)病情輕重
(C)疾病轉歸
(D)人格特征
(E)主觀體驗
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
33.認知療法的主要理論根基是()。
(A)認為不良情緒是對外界信息的錯誤評價
(B)認為不良情緒是不正確的思考方式
(C)對不良情緒的曲解
(D)打破負性情緒對事件曲解的認知
(E)以上均是
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
34.心理支持的主要功能在于
(A)提高病人的適應能力
(B)緩解心理壓力
(C)滿足病人的心理需求
(D)改善病人情緒
(E)以上均是
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
35.腹壁造口的腸癌病人,最為突出的心理問題是難以面對()o
(A)異味
(B)死亡
(C)孤獨
(D)完整性破壞
(E)轉移
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
36.以現代醫學觀,冠心病屬于哪一類疾病1)。
(A)單純軀體疾病
(B)神經癥
(C)流行疾病
(D)心身疾病
(E)人格障礙
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
37.鼓勵病人傾訴或哭泣既是出于情感需要,也有利于機體排泄過剩的()。
(A)去甲腎上腺素
(B)腎上腺素
(C)B-內啡肽
(D)乙酰膽堿
(E)兒茶酚胺
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
38.屬于病癥評定量表的一項為哪一項()o
(A)SCL-90
(B)16-PF
(C)MMPI
(D)EPQ
(E)CPI
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
39.SAS評估以下0內容。
(A)智力水平
(B)人格特征
(C)焦慮病癥
(D)抑郁病癥
(E)心理病癥
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
40.中國修訂加利福尼亞心理調查表(CPI-RC)適合于()。
(A)具有小學文化程度16-50歲年齡范圍的人群
(B)具有小學文化程度14?50歲年齡范圍的人群
(C)具有小學文化程度18-55歲年齡范圍的人群
(D)具有小學以上文化程度14.55歲年齡范圍的人群
(E)具有小學以上文化程度任何年齡范圍的人群
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
(二)多項選擇題
1.心理安康的標準包括()。
(A)軀體安康(B)正常的智力水平(C)安康的情緒特征(D)健全的意志(E)完善的
人格
參考答案:
(BCDE)
沒有詳解信息!
2.以下哪些項屬于標準分
(A)劃界分(B)T分(C)標準20(D)標準10(E)Z分
參考答案:
(BCDE)
沒有詳解信息!
3.護士麗莎自認“能如此優秀地完成工作(幫助病人康復),得益于〃其中包括
(A)積極的職業心態
(B)嫻熟的溝通技巧
(C)扎實的專業知識
(D)父母生活態度的啟迪
(E)豐富的臨床實踐
參考答案:
(ABCE)
沒有詳解信息!
4.以下哪些項是標準化心理測驗的基本特征1)。
(A)標準程序(B)常模(C)大樣本(D)信度(E)效度
參考答案:
(ABDE)
沒有詳解信息!
5.屬于心理評估常用方法的是
(A)觀察法(B)晤談法(C)實驗法(D)測驗法(E)調查法
參考答案;
(ABDE)
沒有詳解信息!
6.影響安康的社會因素包括Oe
(A)政治動亂(B)經濟變革(C)生活事件(D)社會支持(E)風俗習慣
參考答案:
(ABCD)
沒有詳解信息!
7.神經心理測驗的用途
(A)用于腦血管意外病人腦功能損害程度的評定
(B)顱腦損害治療康復預后的評價指標
(C)人才選拔時的能力鑒定
(D)既用于正常人,更常用于腦損傷的病人
(E)癌癥病人心理特征的研究
參考答案:
(ABCD)
沒有詳解信息!
8.影響安康的心理因素包括
(A)認知能力(B)情緒狀態(C)人格特征(D)行為方式(E)生活事件
參考答案:
(ABCD)
沒有詳解信息!
9.應激情緒反響所涉及到的方面包括
(A)注意容易分散(B)短期和長期記憶力減退(。焦慮和恐懼(D)逃避(E)區分能
力下降
參考答案:
(ABDE)
沒有詳解信息!
10.心理護理的基本要素包括
(A)臨床護士
(B)心理學知識
(C)病人心理問題
(D)病人本人
(E)病人親屬
參考答案:
(ABCD)
沒有詳解信息!
11.關于SDS,下述正確的選項是
(A)有20個工程(B)使用簡便(C)有10個反向工程(D)分三級評分(E)抑郁量表
參考答案:
(ABCE)
沒有詳解信息!
12.如何正確對待和使用心理測蛤
(A)測驗使用者必須具備一定的資格
(B)慎重選擇測驗員表
(C)與被試者建設良好的協調關系
(D)正確解釋測驗的結果
(E)注意測驗的保密
參考答案:
(ABCDE)
沒有詳解信息!
13.身?心反響所涉及到的方面包括
(A)天災人禍(B)親人去世(C)子女生病(D)語言環境改變(E)工作負荷大
參考答案:
(ABCDE)
沒有詳解信息!
14.案例“只有病人真正平靜下來,手術才能繼續護士采取的主要干預方式包括
(A)保證
(B)傾聽
(C)勸慰
(D)鼓勵
(E)理解
參考答案:
(ABDE)
沒有詳解信息!
(三)判斷題
1.人們面對應激情境時,束手無策。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
2.安康就是沒有生病。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
3.心理護理,指不拘泥于具體形式、給病人心理活動以積極影響的護士的一切言談舉止。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
4.心理支持常與思想工作混淆,要少用。
(A)對(B)錯
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
5.針對神志清醒心肌梗死病人的極度恐懼宜采用個性化心理護理。
(A)對(B)錯
參考答案;
(A)
沒有詳解信息!
6.脫敏療法,一般分想象脫敏和現實脫敏兩階段。
(A)對(B)錯
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
(一)單項選擇題
1.甲狀腺機能亢進病人常因一些小的事與人吵鬧,其心理特點屬于0。
(A)情緒不穩、易激惹
(B)敏感多疑
(C)冷淡
(D)攻擊
(E)否認
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
2.性病的特點包括()。
(A)潛伏期長
(B)傳播途徑多
(C)傳染源隱匿
(D)人群易感性強
(E)以上均是
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
3.生物性致病因素主要是指()。
(A)細菌和螺旋體
(B)病原微生物和寄生蟲
(C)病毒和衣原體
(D)真菌和原蟲
(E)蠕蟲和支原體
參考答案:
(B)
沒有詳解信息、!
4.燒傷病人恢復期的心理特點(),
(A)為痊愈而沖動
(B)為瘢痕形成而悲觀
(C)為肢體傷殘而絕望
(D)賠償性神經癥
(E)交往擔憂遭拒絕
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
5.外傷初期護理人員應()。
(A)幫助病人進展康復鍛煉
(B)為病人提供較多的信息
(C)穩定病人情緒
(D)為病人提供宣泄的條件
(E)鼓勵病人之間的交往
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
6.器官移植病人心理反響分為(),
(A)異體物質期
(B)認同期
(C)同化期
(D)順應期
(E)以上均是
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
7.在兒童期,母親假設對患兒的哮喘行為過分關注,可致使哮喘發作延續,此類患兒一旦
住院,哪種方法反而有利于病情改善0
(A)嚴格管束
(B)醫護人員更加關注患兒的哮喘發作
(C)讓其生活自理
(D)醫護人員對患兒的哮喘發作不像其母親那樣過分關注
(E)注意保護
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
8.據中國心理衛生協會危機干預委員會的調查顯示,在15-34歲的人群中,首位的死因是
()。
(A)心腦血管病
(B)自殺
(C)惡性腫瘤
(D)意外死亡
(E)乙型肝炎
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
9.病人求醫過程中,最易引起性怒反響的因素是()。
(A)醫院環境不好
(B)醫療負擔過重
(C)疾病無法治愈
(D)病人期望值過高,無法實現目標
(E)醫患之間產生沖突
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
10.病毒性肝炎的傳播途徑主要是()。
(A)血液和體液
(B)空氣和飛沫
(C)細菌和感染
(D)飲食和衛生
(E)接觸和遺傳
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
11.以下描述不科學的是0。
(A)多數研究傾向于癌癥病人具有C型人格特征
(B)具有C型人格特征者癌癥發生率是非C型人格者的3倍
(C)C型人格特征省一定患癌癥
(D)并非所有C型人格特征者一定患癌癥
(E)C型人格與癌癥具有相關性
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
12.某病人,女,36歲。一個月前因乳腺癌進展手術。術后一般情況良好,但近一周來該
病人情緒低落,常常單獨流淚,對自己的生存非常悲觀,各種興趣下降,睡眠淺,易早醒,
甚至出現輕生的念頭。病人的這種情緒狀態是()。
(A)焦慮
(B)恐懼
(C)抑郁
(D)絕望
(E)憤怒
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
13.病人中最常見的情緒反響是0。
(A)抑郁(B)焦慮(C)恐懼(D)憤怒(E)絕望
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
14.護士進展疾病知識教育,可局部滿足病人的()。
(A)角色適應的需要
(B)保障安全的需要
(C)恢復安康的需要
(D)獲取信息的需要
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
15.HIV感染者心理狀態的特點不包括()。
(A)羞愧
(B)自卑
(C)否認
(D)憤怒
(E)升華
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
16.不易產生心理效應的藥物是0。
(A)鎮靜藥
(B)鎮痛藥
(C)助消化藥
(D)解毒藥
(E)保健藥
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
17.冠心病病人的心理特點不包括0。
(A)恐懼
(B)焦慮
(C)抑郁
(D)冷漠
(E)猜疑心理
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
18.肝炎病毒攜帶者心理護理的主要措施為()。
(A)消除盲目樂觀
(B)應特別重視認知重構
(C)正確對待,樂觀豁達
(D)調節情緒,防止憤怒
(E)盡快適應病人角色
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
19.某病人,男,38歲。住院后其行為像兒童,要求親友陪伴,給予無微不至的照顧;對
許多事情總是反復詢問醫務人員或周圍的人。這種情況屬于心理行為問題中的()。
(A)否認
(B)焦慮
(C)抑郁
(D)過分依賴
(E)自卑
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
20.哮喘兒童可因哮喘發作獲得父母的加倍照顧而得以強化,這屬于()。
(A)模仿
(B)強化
(C)聯想
(D)條件反射性學習
(E)操作反射性學習
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
21.理化因素包括0。
(A)交通意外
(B)工傷事故
(C)各種燒傷
(D)溫度,噪聲和有機化合物
(E)呼吸道阻塞
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
22.急危重癥病人初入院的1-2天,最典型的心理特點是()。
(A)焦慮、恐懼
(B)否認
(C)孤獨、憤怒
(D)依賴
(E)自我形象紊亂
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
23.疼痛總是與不愉快的情緒相伴隨,這屬于0。
(A)疼痛不宜適應
(B)疼痛是高度個體化的主觀體驗
(C)早期經歷
(D)疼痛的心理防御
(E)疼痛是心理反響
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
24.父母對子女幼時的輕微損傷關注過多,影響子女成年后對疼痛的態度屬于()。
(A)注意
(B)暗示
(C)早期經歷
(D)人格特征
(E)養育方式
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
25.嬰幼兒患病住院后最突出的心理反響是()。
(A)別離性焦慮
(B)思念親人
(C)恐懼
(D)皮膚饑餓
(E)行為異常
參考答案:
(A)
沒有詳解信息!
26.某病人住院后,總是擔憂誤診,怕吃錯藥、打錯針,其心理反響屬于()。
(A)焦慮
(B)恐懼
(C)猜疑與疑心
(D)退化
(E)否認
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
27.認為個體特異的潛意識決定其特異的心理沖突,從而引起特定的心身疾病,該理論為
()。
(A)心理生物學理論
(B)心理動力理論
(C)學習理論
(D)行為主義理論
(E)認知理論
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
28.創傷病人的心理特點()。
(A)情緒休克
(B)緊張
(C)恐懼
(D)否認
(E)抑郁
參考答案:
①)
沒有詳解信息!
29.結核病人院外療養的保健指導應()。
(A)囑病人加強鍛煉
(B)囑病人戒煙酒
(C)囑病人重視溝通交流
(D)囑病人定期復查
(E)以上均是
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
30.大局部自殺行為者在外表平靜階段,說明其已經0。
(A)從困擾中解脫出來
(B)是自殺態度已定的表現
(C)情緒好轉
(D)不可能采取自殺行為
(E)恢復生活信心
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
31.病人最常見、最重要的心理變化是()。
(A)人格變化(B)意志變化(C)情緒變化(D)認知功能變化
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
32.對于病人而言,最重要和最優先的需要常是()。
(A)生理的需要(B)愛與歸屬的需要(C)尊重的需要(D)安全的需要(E)安全的需
要
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
33.患者渴望親屬陪伴的最主要原因是()。
(A)獲得起居照顧
(B)獲得飲食改善
(C)獲得安全保障
(D)獲得精神滿足
(E)獲得信息需要
參考答案:
(C)
沒有詳解信息、!
34.一些重大災難過后,僅少數人患心身疾病,而且所患疾病也各不一樣,主要取決于病
人()。
(A)經濟條件
(B)年齡
(C)生理始基
(D)人格特征
(E)文化程度
參考答案:
(C)
沒有詳解信息!
35.癌癥病人發現期的心理特點主要表現為()。
(A)恐懼伴緊張
(B)憤怒伴攻擊
(C)認可伴依賴
(D)焦慮伴幸運
(E)否認伴依賴
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
36.HIV感染者及艾滋病患者安康教育及咨詢是()。
(A)化解矛盾的過程
(B)得到或增強自助能力的過程
(C)溝通交流的過程
(D)認識疾病的過程
(E)宣泄憤怒的過程
參考答案:
(B)
沒有詳解信息!
37.精神分析心理學家霍妮指出依賴性格的個體有以下特點()。
(A)深感自己軟弱無助
(B)有“我多渺小可憐〃的感覺
(C)需要自己拿主意時便一籌莫展
(D)認為別人比自己優秀
參考答案:
(D)
沒有詳解信息!
38.燒傷感染期病人最關心的問題是()。
(A)?痛
(B)飲食
(C)經濟
(D)感染
(E)植皮
參考答案:
(E)
沒有詳解信息!
39.哮喘持續發作且支氣管舒張劑均無效時,病人易有瀕死感,此時病人最典型的心理特
點是0。
(A)偏執、固執
(B)沖動、攻擊
(C)沖動、攻擊
(D)煩躁、恐懼
(E)抑郁、自閉
參考答案;
(D)
沒有詳解信息!
40.與病人的溝通中,老年病人最強烈的需要是0
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