?幼兒園清明節踏青活動方案一、活動背景清明節是我國傳統節日，也是民間踏青的好時節。為了讓幼兒了解我國的傳統文化，體驗春天的美好，我園特舉辦清明節踏青活動。二、活動目標1.讓幼兒了解清明節的來歷，感受傳統節日的氛圍。2.培養幼兒熱愛大自然的情感，提高觀察力和想象力。三、活動主題“尋找春天的足跡，感受清明節的魅力”四、活動時間2023年4月5日（星期三）五、活動地點幼兒園附近的公園或綠化帶六、活動對象全園幼兒及家長七、活動內容1.主題教育活動（1）清明節來歷講解：通過圖片、故事等形式，向幼兒介紹清明節的由來、習俗以及相關的歷史人物。（2）詩歌朗誦：組織幼兒朗誦關于清明節的詩歌，如《清明》、《清明即事》等，感受詩詞中的意境。2.踏青活動（1）尋找春天的足跡：組織幼兒觀察春天的植物、昆蟲等，引導幼兒發現春天的變化。（2）親子游戲：開展親子互動游戲，如“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等，增進親子間的感情。（3）戶外野餐：組織家長和幼兒進行戶外野餐，共享美食，感受大自然的美好。3.制作清明特色美食（1）清明青團：組織幼兒和家長一起制作清明特色美食——青團，體驗傳統美食的制作過程。（2）清明糕點：邀請家長志愿者一同制作清明糕點，讓幼兒品嘗自己的勞動成果。4.清明節主題繪畫組織幼兒進行清明節主題繪畫，鼓勵幼兒發揮想象力，創作出富有創意的作品。八、活動安排1.8:30-9:00：幼兒及家長集合，發放活動用品。2.9:00-9:30：主題教育活動。3.9:30-11:30：踏青活動。4.11:30-12:30：戶外野餐。5.12:30-13:30：制作清明特色美食。6.13:30-14:30：清明節主題繪畫。九、活動保障1.人員保障：確保活動期間有足夠的教師和志愿者參與，維護活動秩序。2.安全保障：加強活動期間的安全管理，確保幼兒的人身安全。3.物資保障：提前準備好活動所需的物品，如野餐墊、美食材料等。4.宣傳保障：通過幼兒園網站、公眾號等渠道，宣傳活動信息，擴大活動影響力。通過本次清明節踏青活動，讓幼兒在愉快的氛圍中感受傳統節日的魅力，培養幼兒熱愛大自然、關愛生命的情感，同時增進親子關系，促進幼兒園與家庭的互動。注意事項：1.注意活動期間的安全，特別是戶外活動時，要確保幼兒的人身安全，避免發生意外傷害。2.活動前要充分了解活動地點的環境，確保地點適合進行踏青活動，同時考慮到環保因素，不損害自然環境。3.活動過程中，注意引導幼兒遵守公共秩序，保持環境整潔，不亂扔垃圾。4.在活動策劃階段，要充分考慮家長的參與度，確保活動安排合理，既能滿足幼兒的需求，也能讓家長參與其中。備用方案：幼兒園清明節“春意盎然”踏青活動方案一、活動背景清明節是我國的傳統節日，也是春天踏青的好時節。為讓幼兒更好地體驗春天的美好，了解傳統節日的意義，我園計劃開展清明節“春意盎然”踏青活動。二、活動目標1.培養幼兒對大自然的熱愛，提高他們的觀察力和審美能力。2.讓幼兒了解清明節的習俗，傳承中華優秀傳統文化。3.增進親子間的情感交流，促進家園合作。三、活動主題“春意盎然，踏青尋趣”四、活動時間2023年4月6日（星期四）五、活動地點幼兒園附近的生態公園六、活動對象全園幼兒及家長七、活動內容1.親子互動游戲（1）拔河比賽：組織幼兒和家長進行親子拔河比賽，增強親子間的默契與情感。（2）丟沙包：開展丟沙包游戲，訓練幼兒的投擲能力和協調性。2.春日尋寶（1）尋找春天的足跡：組織幼兒和家長一起尋找公園里的春天元素，如花朵、昆蟲等。（2）寶藏尋找：設置寶藏尋找環節，讓幼兒在尋找寶藏的過程中，鍛煉觀察力和團隊協作能力。3.清明節文化體驗（1）清明習俗講解：通過講解、演示等形式，向幼兒介紹清明節的習俗，如掃墓、踏青等。（2）清明詩歌朗誦：組織幼兒和家長共同朗誦清明詩詞，感受傳統詩詞的魅力。4.親子野餐組織家長和幼兒進行親子野餐，共享美食，享受大自然的美好。5.清明節主題手工制作（1）制作清明青團：組織幼兒和家長一起制作清明特色美食——青團。（2）制作清明手工：開展清明節主題的手工制作活動，如制作風箏、紙鳶等。八、活動安排1.8:30-9:00：幼兒及家長集合，發放活動用品。2.9:00-10:00：親子互動游戲。3.10:00-11:30：春日尋寶。4.11:30-12:30：清明節文化體驗。5.12:30-13:30：親子野餐。6.13:30-14:30：清明節主題手工制作。九、活動保障1.人員保障：確保活動期間有足夠的教師和志愿者參與，維護活動秩序。2.安全保障：加強活動期間的安全管理，確保幼兒的人身安全。3.環保保障：在活動過程中，注意引導幼兒和家長保護環境，不損害自然環境。4.物資保障：提前準備好活動所需的物品，如野餐墊、美食材料等。5.宣傳保障：通過幼兒園網站、公眾號等渠道，宣傳活動信息。十、注意事項1.活動前對活動地點進行實地考察，確保地點安全、適合開展活動。2.活動期間，加強安全巡查，確保幼兒的人身安全。3.引導幼兒遵守