第四節

變阻器點此播放教學視頻

觀察臺燈的亮度調節和收音機的音量調節，是通過一個什么奇怪的裝置來實現的呢？點此播放教學視頻

3、改變導體最方便、實用的方法是哪一種？反饋交流（改變導體的長度）（可改變長度、材料、橫截面積、溫度）2、在電壓不變的條件下，就要改變導體的電阻，那么如何改變導體的電阻？1、我們知道，要改變燈泡的亮度，就要改變燈泡的電流。點此播放教學視頻

移動滑動觸頭，燈泡的亮度怎樣變化？為什么？實驗演示：點此播放教學視頻

一、滑動變阻器在實際應用中人們就是利用改變導線在電路中的長度

來逐漸改變電阻的，并把這一原理制成的裝置叫滑動變阻器。點此播放教學視頻

（需要增大電阻線的長度）（2）電阻線太長，會怎樣？該怎么辦？（操作不方便，應把電阻線繞在瓷筒或膠木筒上來解決此矛盾，為了方便，在左端裝上一個接線柱A）（1）剛才實驗裝置固然可以改變阻值但變化范圍太小，沒有實用價值，應如何增大它的阻值變化范圍？想一想：瓷筒接線柱點此播放教學視頻

（3）如不小心讓瓷筒上的線圈相碰或線圈太密造成它們相互接觸，發生短路，應如何解決？（線圈必須涂上絕緣漆）（4）如何放置“夾子”呢？（可在筒的上方架一根金屬棒，把“夾子”改成滑片，讓滑片穿在其中滑動。同樣為了接線方便，必須在金屬棒一端加上另一接線柱D。）瓷筒絕緣漆金屬棒接線柱點此播放教學視頻

（5）但滑片不能與線圈接通，怎么辦？（必須刮掉與滑片接觸處的絕緣漆）瓷筒絕緣漆金屬棒接線柱點此播放教學視頻

動動手，做一個滑動變阻器：瓷筒接線柱絕緣漆金屬棒金屬棒滑片瓷筒線圈接線柱接線柱點此播放教學視頻

工作原理滑動變阻器就是靠改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻的。點此播放教學視頻

有四個接線柱的滑動變阻器，把它接在電路中，每次接兩個接線柱，有幾種接法？是否每種接法都可變電阻？想一想，議一議：ABCDABCDABCDABCDABCD(接A、D)(接A、C)(接B、D)(接B、C)ABCDABCD(接A、B)(接C、D)ABCDPAD、AC接法，接入電路的部分電阻為APABCDp(接A、D)(接A、C)ABCDPBC、BD接法，接入電路的部分電阻為BPABCDP（接ＢＣ）(接B、D)(接B、D)(接B、C)ABCDABCD(接C、D)(接A、B)有效電阻為，改變電阻有效電阻為，改變電阻ABCDP有效電阻為向左移動電阻向右移動電阻有效電阻為向左移動電阻向右移動電阻ABCDP(接A、D)ABCDPABCDp(接A、C)ABCD（0）不能不能ＡＰＢＰ增大減小減小增大1、變阻器要串聯連入電路．2、接線柱要“一上一下”地選取,主要在下。3、變阻器在使用前應將電阻調到最大使用方法：ABCD提示：

銘牌上標有什么？其含義是什么？“20Ω1A”是什么意思？

20Ω1A注意事項：每一個變阻器都有規定的最大電阻和允許通過的最大電流,不能使通過的電流超過最大值,否則會燒壞,變阻器在使用前應將電阻調到最大.點此播放教學視頻

實際應用：生活中，不論是收音機的音量變化，還是電視機的亮度變化、劇場中燈的變化都有一個相當于滑動變阻器的元件．電位器點此播放教學視頻

電位器點此播放教學視頻

微調電位器點此播放教學視頻

二、電阻箱點此播放教學視頻

1、讀數方法點此播放教學視頻

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滑動變阻器電阻箱有四種接法只有一種接法能逐漸改變阻值大小不能逐漸改變阻值大小不能直接讀出阻值能直接讀出阻值2、比較滑動變阻器和電阻箱的優缺點。點此播放教學視頻

練一練：1、滑動變阻器在電路中的作用是____________________.

2、滑動變阻器是通過改變接入電路中的電阻線的_______來改變電阻的。3、如圖所示，滑動變阻器的滑片P向右移動時，連入電路的電阻變___,電路中的電流變____,燈泡變____.長度改變電路中的電流大小暗點此播放教學視頻

（A）C接M，B接N（B）C接M，D接N（C）A接M，B接N（D）A接M，D接N4、如圖，用滑動變阻器控制燈的亮度，若要求滑片P向左移動時，電流變小，燈變暗，則變阻器連入電路時正確的接法是：（）AACMNDB練一練：點此播放教學視頻

休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現自學目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，