云南省玉溪市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.結合語境，根據拼音寫詞語。

每年，我們學校都開展勞動教育活動：同學們在田間學會fēnbiàn(

)植物，親手采摘shūcài(

)和瓜果，親自做一頓měicān(

)……jiànxíng(

)勞動教育，不僅讓同學們變得jiànkāng(

)和陽光，還讓我們得到啟示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤勞動去創造。2）.3.請寫出下列詞語相對應的人物或故事，并選擇恰當的詞語填寫在句子中。騰云駕霧________開天辟地_______三頭六臂_______神通廣大________刀槍不入________各顯神通_________在學校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣出更多的物品來籌得愛心基金，同學們_________，想出來很多辦法來招攬顧客。小雨同學特別賣力，恨不得長出_________來搬運物品和應對困難。大家忙得不亦樂乎，濃濃的愛意彌漫在校園的每一個角落。3）.請你根據提示，完成活動的部分主持稿。

每個時代都需要榜樣，榜樣的力量影響著一代又一代的人。我們認識了一群榜樣人物：車胤雖家中貧寒，但“______,以夜繼日焉”，這使我們明白了“________,學海無涯苦作舟”的道理。我們在雨來身上學到了_______,在青銅身上學到了_______。另外還有_______的黃繼光，_______的哈爾威船長，_______的挑山工，他們都是值得我們學習的榜樣。4）.根據情境，按要求完成填空。

（1）詩蘊美景：“____，樹頭新綠未成陰”描繪了樸素清新的暮春風光；“_____，溪頭臥剝蓮蓬”勾畫出一幅充滿童趣的鄉村生活風景圖；“桃花一簇開無主，____？”寫出了陽春三月，桃花盛放的江畔之景。

（2）詩以言志：詩是作者表達遠大志向和情懷的方式，詩鼓舞著不同時代的人群，正如詩人艾青說：“詩是人類向未來寄發的信息，_____。”王昌齡以“_____，一片冰心在玉壺”傳達出詩人冰清玉潔、廉潔正直的堅定信念。借梅自喻的王冕用“_____，只留清氣滿乾坤”表現了其淡泊名利的品格。

（3）壯壯學習怕吃苦，總想走捷徑，我會用“___，學海無涯苦作舟”或“少年不知勤學苦，____”來勸告他；或者用“車胤夏月練囊盛數十螢火以照書，___”的拼搏精神來激勵他。5）.請結合下面的語境填空。

（1）眺望遠處，白云飄去，倦鳥歸巢，隱沒山林，我想起了李白《獨坐敬亭山》中的詩句：“____________，____________。”看見梅花凌寒綻放，我想到了毛主席《卜算子·詠梅》中的詩句：“____________，____________。”《宿新市徐公店》中的“____________，____________”寫出了兒童戲蝶之趣。

（2）當你想表明自己心靈純潔和品格高尚時，會想起王昌齡的“洛陽親友如相問，____________。”當你想要贊美一身正氣的廉潔之人時，可以借用王冕的“不要人夸好顏色，____________”。

（3）當你抱怨時，媽媽就會用《論語》中的“____________，不尤人”教育你；當你學習不努力時，爸爸會講述車胤的____________故事激勵你勤奮努力。請寫下《周易》中的名言“____________，____________”激勵自己不斷奮發上進吧。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列名言與“珍惜時間”無關的一項是（

）A．一日讀書一日功，一日不讀十日空。B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C．黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。2）.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．甘肅地震救援中，消防救援人員打頭陣，第一時間趕往前線展開救援。B．班主任進來時，小明還在講話，真是視死如歸。C．碰釘子的事在所難免，我們要迎難直上，勇于克服。D．元旦聯歡會上，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，真是各顯神通。3）.下列是同學們閱讀《小鹿斑比》后的感受，錯誤的一項是（

）A．從斑比的一言一行中，看到了善良和愛的光環、堅定的信念和無畏的勇氣。B．斑比在成長過程中，感受到了母愛的溫暖、父愛的深沉、友情的真摯。C．斑比學會了獨立，成為勇敢、堅毅、睿智的新鹿王。D．斑比一直陪伴在老鹿王的身邊，直到老鹿王生命的結束。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)從下列詞語中選擇一兩個，描述“煙花”或“天上的云”。

頓時

忽然

一轉眼

一會兒工夫

過了一會兒

_________________________________

(2)讀句子，寫出你的頭腦中浮現出了怎樣的畫面？

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語分別指哪一類人，請連一連。

應聲蟲

比喻聲音好聽、唱歌好聽的人。

千里馬

比喻在生活中善于變化和偽裝的人。

變色龍

比喻有才干的人。

百靈鳥

比喻胸無主張、隨聲附和他人的人。2）.將下列詞語和對應的人物、作品連一連。騰云駕霧紀昌《山海經·北山經》百發百中孫悟空《列子·湯問》精衛填海諸葛亮《西游記》神機妙算精衛《三國演義》6、排序題（每題5分共2題）1）.看拼音，寫詞語

2）.我給句子排排隊

(

)彩虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

(

)彩虹不相信，還是很驕傲。

(

)人們都稱贊彩虹很美麗。

(

)白云對彩虹說：“你很美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了。”

(

)一會兒，白云遮住了太陽，彩虹就不見了。

(

)剛下過雨，太陽出來了，天上出現了一道美麗的彩虹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“半明半昧”中“昧”是明亮的意思。()

2．“霎時”、“頓時”、“一剎那”這幾個詞都表示時間很短。()

3．“我們必須認真改正并及時檢查在考卷中犯的錯誤。”這句話沒有語病。()

4．《爬山虎的腳》的作者葉圣陶先生雖然觀察細致，但沒有連續觀察爬山虎。()

5．《拇指姑娘》中，有個女人想得到一個丁點兒小的孩子，巫婆幫她實現了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．寫出下列加點詞的意思。

（1）橫看成嶺側成峰(

)

（2）只緣身在此山中(

)

2．理解詩句并填空。

《題西林壁》的作者是______代著名的文學家、書畫家、詩人______。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“______”。前兩句寫了詩人從______、______不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看______的感覺。

3．俗話說：“當事者迷，旁觀者清。”詩中有哪句詩說明這個道理？

___________________________________

4．下列對《題西林壁》這首詩分析正確的一項是（

）A．對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。B．對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C．對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要避免局限，擺脫主觀成見。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

被載上汽車后的小土豆

《一個豆莢里的五粒豆》里的五粒豆都有發生了不同的事，有不同的命運，今天讓我們大膽想象，小土豆被載上汽車后會發生什么有趣或驚險的事情，以“被載上汽車后的小土豆”為題目，寫一個想象故事。

要求：（1）把想象的故事的起因、經過、結果寫清楚。（2）想象要有意義或趣味。（3）敘述要有條理，語言流暢，400字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。【材料1】他站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。【材料2】①他一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入深淵。②人們透過陰森森的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。——課文《“諾曼底號”遇難記》節選1．短文中的“他”指的是__________。

2．“材料1”中，作者運用了__________描寫的手法。從短短的39個字，四句話，我從中感受到了“他”具有______________等優秀品質。

3．“材料2”中，句子①作者運用了_______修辭手法，生動形象地刻畫出了一個_________的高大形象。句子②中，把詞語“凝視”換成“注視”好不好？我的理解與體會是：__________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每組中都有兩個加點字的讀音錯誤，用“”畫出來。

（1）媳婦（xī）

藥劑（jì）

骨髓（suí）

標志（biāo）

（2）挨揍（zòu）

開鑿（cáo）

紀昌（jì）

王侯（hóu）2）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

屹立（qǐ

yì）

睡眠（mián

mín）

潛入（qián

qiǎn）