湖南省益陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

zhújiàn

shàshí

zhuāngjià

pútáo

cháoshuǐ

jiàshǐ

guàngài

xiōnghuái

pāndēng

qiúráo

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀神話故事，品英雄形象。在中外神話故事中，有大量人物形象深入人心。請根據提示寫出相應的神話人物

①他擅于射箭，曾助堯帝射落九日，只留一日。________________

②他是古希臘神話中的天神。是天上“盜”取火種的英雄。________________2）.組詞。

益(

)

著(

)

繞(

)

愉(

)

溢(

)

諸(

)

饒(

)

輸(

)3）.照樣子，寫一寫。

例：鳥一（鳥窩）（鳥巢）

鼠—()()

馬—()()

狗—()()

牛—()()

虎—()()

豬—()()4）.按課文內容或語境填空。

（1）________________，時不再來。

（2）那條白線很快地向我們移來，___________拉長，變粗，橫貫江面。

（3）漢代哲學家王充常常向人請教問題。他說過：“智能之士，___________，___________。”

（4）王維的詩句“_________________，______________”描寫了深林中日光返照的景象。

（5）李清照發出“________________，__________________”的豪言壯語，激勵著我們做頂天立地的中華好兒女。5）.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填在句中。(填序號)

A．()()高遠

C．()()如歸

B．()()報國

D．鐵面()()

在中華民族歷史上，有許多人可稱為“民族脊梁”；古代，有英勇抗敵、__________的岳飛。有秉公執法、__________的包拯。近代，有__________，為中華之崛起而讀書的周恩來；也有面對敵人英勇不屈、__________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列書單中，不屬于科普類書籍的是（

）A．《十萬個為什么》B．《看看我們的地球》C．《灰塵的旅行》D．《繁星集》2）.依次填入句中橫線的詞語最合適的一項是（

）。

我們班上的欣欣就像__________一樣，總是勤勤懇懇地做好班上的衛生工作，她唱歌還特別好聽呢，我們都稱她是__________。A．千里馬

百靈鳥B．小蜜蜂

應聲蟲C．老黃牛

哈巴狗D．老黃牛

百靈鳥3）.下列句子中加點字部分表達的感情與其他不同的一項是（

）A．小狗一溜煙地跑開了，在雪地里留下了一串梅花般的腳印。B．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。C．小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺上的美食。D．那蘆花很像鴨絨，看著心里就覺得暖和。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.老師說：“明天我要聽寫詞語，請大家做好準備。”（改為轉述句）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會把下列生字和讀音連在一起。

塞

秦

征

琵

亦

項

yì

zhēng

xiàng

qín

sài

pí2）.古詩文名言積累，讀一讀，連一連。

空山不見人，

天下誰人不識君？

（宋）盧鉞

一道殘陽鋪水中，

但聞人語響。

（唐）高適

莫愁前路無知己，

雪卻輸梅一段香。

（唐）王維

梅須遜雪三分白，

半江瑟瑟半江紅。

（唐）白居易6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排列順序。

(

)湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。

(

)樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星的點綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠望去，就像點綴著綠色圖案的綠緞子。

(

)她在微風的吹動下，舒展著柔軟的腰肢，浮動著細長的手臂，迎風起舞。

(

)天鵝湖是個圓形的湖，湖水清澈見底，碧綠發亮，好像一塊無瑕的翡翠。

(

)湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。2）.把下列排列錯亂的句子，按順序重新排列并將序號填在前面括號里。

(

)春天到了，菜園里一片綠油油。

(

)冬天的時候，下過一場大雪，我們的菜園變得一片潔白。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家的東南邊有一塊長方形的菜園子。

(

)初夏，成行的向日葵綻（zhàn）開著一朵朵金黃色的花朵，迎著朝陽怒放。

(

)秋天，北邊墻腳下的花叢發出陣陣芳香。

(

)炎熱的夏天到了，地里結滿了累累的瓜果。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。《游山西村》是唐代詩人陸游寫的。

________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．寫出詩中加點字詞的意思。

吟：____________

瑟瑟：____________

可憐：________________

真珠：____________

2．這首詩按_________順序，描寫了從____________到____________這段時間江邊的景色變化，表達了作者____________________之情。

3．下列對于“鋪”字的理解不恰當的一項是（

）A．寫出了殘陽幾乎是貼著水面照射過來的景象B．寫出了秋天夕陽的柔和C．寫出了霞光非常強烈，把江水映得通紅的景象D．給人親切、安閑的感覺4．用自己的話描述一下本詩前兩句的景象。

_______________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

書信一直以來是人們重要的聯絡手段。請給遠方的親人或朋友寫一封信，向他（她）講講本學期你經歷的一件有意思的事情，注意書信格式規范，按一定順序把事情的過程寫清楚，統一署名：小頁。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。英雄機長——劉傳健①2018年5月14日，這是一個普通的日子，天空晴朗明亮，看起來就像是一個平凡無奇的日子。然而，這個平凡的日子卻成了一個記憶猶新的日子，因為它給了劉傳健一個難以忘懷的經歷。_________________②劉傳健像往常一樣專注地操縱著飛機，駛向拉薩，一切都看起來很正常。然而，短暫的十分鐘后，他突然意識到駕駛艙出現了問題。“準備下降高度！備降成都！”劉傳健迅速向管制臺報告，同時示意副駕駛發出遇險信號。砰！話音未落，一聲巨響，這塊玻璃突然破裂被吸出窗外，飛機開始劇烈抖動。瞬間，強風造成儀表臺受損嚴重，駕駛艙氣溫驟降到零下40多攝氏度，座艙失壓、缺氧，飛機下方崇山峻嶺。劉傳健看見副駕駛員徐瑞辰的半個身體掛在艙外，懸在9800米的高空，他本能地伸手想拽回來，但巨大的風力將劉傳健的整個身體死死壓在座椅上無法動彈，全身被狂風無情地撕扯著。此時的飛機失去平衡，隨時都有可能墜毀，乘客們也陷入了恐慌和絕望的境地。_________________③此時的劉傳健耳朵里沒有聲音，感覺不到缺氧和寒冷，腦子里只有一個念頭——控制住飛機狀態！飛出山！飛回成都！他知道，他必須采取行動，保護飛機上的119名乘客的生命。但是他很糾結，想盡快下降高度，又擔心速度快飛機承受不住沖擊力，安全無法保證。很快，劉傳健鎮靜了下來，努力回憶著應急處理時的飛行動作。他在缺氧、酷寒、座艙失壓的極端條件下，緊握操縱桿，不斷調整著油門和坡度，使飛機艱難下降……幾分鐘后，飛機逐漸平穩，劉傳健在第二機長梁鵬的配合下戴好氧氣面罩，憑借多年的飛行經驗和過硬的飛行技術，參考有限的飛行數據信息，精準無誤地完成手動返航的36個動作。成功備降④7時42分，他駕機成功備降。旅客無一人受傷，全機組安全。這場歷時34分鐘的手動備降過程，成為中國民航史上一次“史詩級壯舉”。1．閱讀短文，分別給第②段和第③段列出小標題，寫在文中橫線上。根據小標題說說短文的主要內容：__________________

2．劉傳健機長說的話中用了很多“！”，突出了他做事_______（A．認真B．熱情C．果斷）。文中畫橫線的句子主要是對人物的________描寫，從中我感受到了劉傳健____________的品質。

3．短文第③段中“但是他很糾結”，對“糾結”理解正確的一項是（

）A．劉傳健想盡快下降高度，又擔心速度快飛機承受不住沖擊力，安全無法保證。B．在缺氧、酷寒等極端條件下，劉傳健操縱著飛機難以下降。C．巨大的風力將劉傳健的整個身體死死壓在座椅上不能動彈，無法營救副駕駛員。4．根據短文內容判斷下列說法是否正確，在括號中畫上“√”或“×”。

（1）在極端條件下，劉傳健自己戴好氧氣面罩，繼續操縱著飛機。(

)

（2）第②段的描寫更能襯托出人物的優秀品質。(

)

（3）劉傳健歷時34分鐘，精準完成36個手動返航動作，成功備降，旅客無一人受傷，全機組安全，被稱為是“史詩級壯舉”。(

)

5．人們稱贊劉傳健是“英雄機長”，可他卻認為自己是一個普通人，只是做了自己該做的事情。你認為他是“英雄機長”嗎？請結合短文內容寫下自己的想法。

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.加點字的讀音完全正確的寫“√”，有錯誤的用“”畫出來并改正。

（1）隧道（suì）

屢次（lǚ）

捷報（jié）

（）

（2）窺視（guī）

嶄新（zhǎn）

砌墻（qì）

（）

（3）胸膛（táng）

朝霞（zhāo）

掂量（diān）

（）

（4）沮喪（jǔ）

派遣（qián）

國徽（huī）

（）2）.結合具體語境，選擇合適的詞語填空（填序號）。

A．破天荒

B．挑大梁

C．占上風

D．碰釘子

（1）十六歲的李蘭香在梨園行中漸露佳藝，在柳腔班中(

)。

（2）那天晚上，她兒子(

)地吃了兩碗米飯，并沒讓母親喂。

（3）他連日奔波募款，卻四處(

)，深感懊惱沮喪。

（4）起初，小嘎子(

)，他精神抖擻，圍著對手蹦來蹦去，使巧招，下冷絆子。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求改寫句子。

（1）王老師對我們要求很嚴厲。（修改病句）

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