第三章eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,))地球上的水第一講自然界的水循環和水資源合理利用一、自然界的水循環1．相互聯系的水體(1)存在形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(氣態水：數量最少，分布最廣,液態水：數量最大,固態水))(2)關系：從運動更新的角度看，陸地上的各種水體之間具有相互補給的關系。2．水循環的過程和意義(1)水循環的類型、主要環節及特點：類型主要環節特點海上內循環A蒸發→B降水循環水量最大，對全球熱量輸送有重要意義海陸間循環最重要的循環。使陸地水得到補充，水資源得以再生陸地內循環循環水量eq\a\vs4\al(少)，但對干旱地區非常重要(2)水循環的意義——四個關鍵詞①維持：全球水的動態平衡。②緩解：不同緯度熱量收支不平衡的矛盾。③聯系：海陸間的主要紐帶。④塑造：地表形態。[溫馨提示](1)驅動水循環的動力主要是太陽輻射能和水的重力能，水循環的根本原因在于水的三相變化。(2)外流區域發生海陸間循環，又存在陸地內循環，但以海陸間循環為主；內流區域以陸地內循環為主。二、水資源的合理利用1．水資源及其分布(1)現狀：目前人類容易利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。(2)水資源的分布：衡量指標多年平均徑流總量特點具有明顯的地區差異表現大洲除南極洲外，亞洲多年平均徑流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少國家巴西多年平均徑流量最多，其次是俄羅斯，我國居世界第六位(3)我國水資源的現狀：①數量上：總量豐富，人均不足。②時空分布不均eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(空間：南多北少，東多西少,時間：夏秋較豐富，冬春較貧乏))(4)水資源與人類社會的關系：①水資源的數量會影響經濟活動規模的大小。②水資源的質量會影響一個地區經濟活動的效益。③科學技術促進了人水關系的發展，拓展了人類生存和發展的空間。2．水資源持續利用的措施eq\a\vs4\al(1開源,措施)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(合理開發和提取地下水,修建水庫，調節水資源的時間分布,跨流域調水，調節水資源在空間上的分布,海水淡化、人工增雨))(2)節流措施eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(加強宣傳教育，提高公民節水意識,改進農業灌溉技術,提高工業用水的重復利用率))一、知識聯系串一串二、核心問題想一想1．水循環的類型和主要環節有哪些？水循環的地理意義是什么？2．人類活動對水循環產生怎樣的影響？水循環原理在生活實踐中有哪些具體應用？3．河流具有哪些補給類型？4．水資源短缺的原因及其解決措施有哪些？以考綱為綱eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))1.水循環的過程和主要環節，水循環的地理意義；2.自然資源對人類生存與發展的意義。以真題為范eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))eq\a\vs4\al(深挖考題內涵·把握命題精髓)[考題精妙][典例](2015·全國卷Ⅰ)雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水，并通過植物及各填充層的綜合作用使滲漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補給地下水，也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。如圖示意雨水花園結構。據此完成(1)～(3)題。(1)鋪設樹皮覆蓋層的主要目的是()A.為植物提供養分B．控制雨水滲漏速度C.吸附雨水污染物D．保持土壤水分(2)對下滲雨水凈化起主要作用的填充層是()A.樹皮覆蓋層和種植土層B．種植土層和砂層C.砂層和礫石層D．樹皮覆蓋層和礫石層(3)雨水花園的核心功能是()A.提供園林觀賞景觀B．保護生物多樣性C.控制雨洪和利用雨水D．調節局地小氣候[解析]第(1)題，樹皮覆蓋層位于最上層，遠離根系，顯然不是為了提供養分；雨水滲漏速度最慢的是種植土層，因此樹皮覆蓋層不能控制雨水滲漏速度；樹皮覆蓋層與其他各層都有水體凈化作用，但不是其主要作用；樹皮覆蓋層可以減少水分蒸發，保持土壤水分。故選D。第(2)題，雨水下滲后，密度較大的種植土層和砂層可對雨水起到凈化過濾作用。雨水經過樹皮覆蓋層和礫石層時下滲速度快，凈化效果差。故選B。第(3)題，雨水花園的核心功能是增加雨水的下滲量并充分利用雨水，同時減小了地表徑流，起到控制雨洪的作用。故選C。[答案](1)D(2)B(3)C[命題出發點]雨水花園的結構和功效。[命題落腳點]考查水循環原理及其應用。[試題評價](1)情景設計之“新”：“雨水花園”對于學生而言，特別是農村考生而言，是非常新穎的一個事物和信息。該題通過文字和圖示材料，向考生展示了雨水花園的含義和各設計層的作用，屬于新情景、新材料類題目。(2)命題立意之“實”：這是一道旨在引導學生關注環境、關注生活，運用所學知識解決實際問題能力的題目。問題避免了說教性，強化了理論性。學生通過自己的觀察和思考，體會水循環的影響和應用，體現了地理學習的有用性。(3)題目設問之“簡”：題組設置了三道題目，屬于并列組合式，問題設問都是“××××”是“××”的形式，簡單明了，但是學生的思考量是很大的，對選擇項要進行深入比較。(4)考查內容之“隱”：題目考查水循環的應用，但是題目沒有顯露一點“水循環”的字眼或信息。在情感目標上，旨在考查學生對生態環境、水資源的關注，也是通過材料指引、圖表展示、問題探究而實現的。考點(一)人類活動對水循環的影響[學法：練全悟透·快速通關]eq\a\vs4\al([題點全練])題點1水循環類型、環節及地理意義1．水循環維持了全球水的動態平衡，如圖是全球多年平均水循環模式圖，S線代表地球表面，假設水循環總量為100單位。讀圖完成(1)～(2)題。(1)遵循全球水的動態平衡規律，圖中陸地降水量和入海徑流量單位數分別是()A．7913 B．798C．2113 D．218(2)a、b為水循環主要環節，則()①環節a不斷地向海洋輸送泥沙②環節a主要動力源自太陽輻射③環節b參與地表形態的塑造④環節b可以輸送水汽和熱量A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：(1)D(2)C第(1)題，由所學知識可知，地球表面水體蒸發量最大的是海洋，這些水體大部分形成海洋上的降水，故海上內循環是參與水量最大的水循環，由此可推斷出圖中海水蒸發為87，海洋上的降水為79，陸地蒸發為13，陸地降水為21；陸地降水除了被蒸發的部分，剩余部分以徑流的形式流回海洋，故入海徑流量為8。第(2)題，根據上題分析可知，環節a為水汽輸送，該環節將海洋上的水汽輸送到陸地上空，其主要動力源自太陽輻射；環節b為地表徑流，參與地表形態的塑造。題點2人類活動對水循環的影響2．植生滯留槽，又稱作“雨水花園”，主要機制包含物理性的入滲、吸附攔阻作用和滯留槽中生物性的反應；另外，植生滯留槽可滯留大量雨水。目前，植生滯留槽成為建設海綿型城市的新亮點。如圖為城市植生滯留槽示意圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)城市建設采用植生滯留槽后()A．地表徑流增加 B．大氣降水減少C．水汽蒸發減少 D．地表水下滲增加(2)下列屬于城市植生滯留槽的建設對城市環境影響的是()A．發揮生物滯水功能，根治城市內澇B．加重地表土壤干燥度，導致城市氣溫日較差增大C．調節城市局部氣候，緩解城市熱島效應D．增加地表水下滲，根治城市地下水水位下降解析：(1)D(2)C第(1)題，根據“主要機制包含物理性的入滲、吸附攔阻作用和滯留槽中生物性的反應”“植生滯留槽可滯留大量雨水”判斷城市建設采用植生滯留槽后，地表水下滲增加，D對；地表徑流會減少，A錯；大氣降水的影響因素很多，城市建設采用植生滯留槽不會導致大氣降水減少，B錯；植物具有蒸騰作用，采用植生滯留槽會使水汽蒸發增多，C錯。第(2)題，城市內澇的原因很多，主要與城市規劃不合理有關，城市植生滯留槽的建設能發揮生物滯水功能，但不會根治城市內澇，A錯；植生滯留槽可滯留大量雨水，使地表土壤變得濕潤，B錯；建設植生滯留槽能調節城市局部氣候，緩解城市熱島效應，C對；地下水水位大幅下降主要與人口增多對水資源的需求增加有關，植生滯留槽雖能增加地表水下滲，但不會根治城市地下水水位下降，D錯。題點3水循環原理的應用3．讀青海湖流域圖，回答下列問題。(1)指出青海湖參與的水循環類型，并分析布哈河的水文特征。(2)運用水循環原理，分析青海湖湖水鹽度高的原因。解析：第(1)題，青海湖地處內流區，參與陸地內循環。布哈河為內流河，主要靠高山冰雪融水補給，流量隨氣溫的變化而變化。第(2)題，可從降水、蒸發、徑流三個環節分析青海湖湖水鹽度高的原因。答案：(1)陸地內循環。以高山冰雪融水補給為主，流量較小；流量的季節變化大；有結冰期。(2)青海湖流域地處內陸，氣候干旱少雨，湖水補給量小，但蒸發旺盛；青海湖為內流湖，鹽分隨徑流匯入而不斷積累。eq\a\vs4\al([知能全握])1．影響水循環各環節的自然因素(1)影響蒸發的因素(2)影響水汽輸送的因素(3)影響降水的因素(4)影響地表徑流的因素影響因素對地表徑流的影響年降水量決定地表徑流流量大小的最主要因素流域面積(支流數量)同地表徑流流量呈正相關植被涵養水源，起到“削峰補枯”的作用地質條件(土壤質地)河流流經喀斯特地貌區、沙質土壤區，河水易下滲，減少地表徑流的流量蒸發主要在干旱、半干旱地區對地表徑流影響大(5)影響下滲的因素(6)影響地下徑流的因素影響地下徑流的因素可參考影響地表徑流、下滲的因素，并重點考慮喀斯特地貌(巖溶地貌)，因為喀斯特地貌區地下溶洞、地下河流眾多，能儲存眾多的地下水。2．人類活動對水循環的影響有利影響修建水庫：能改變地表徑流的季節分配，減少洪水期徑流量，增加枯水期徑流量；同時由于水面面積的擴大和下滲增大使地下水位提高，可加大蒸發量和降水量跨流域調水：能改變地表徑流的空間分布，也可以使蒸發量增加，大氣中水汽增多，從而增加降水量植樹造林、保護濕地：能起到涵養水源的作用，使下滲增多，地表徑流減少不利影響濫伐森林，破壞地表植被：平時會減少蒸騰，空氣中水汽減少，使降水量減少；降雨時，下滲減少，地表徑流匯聚加快，容易發生洪澇災害圍湖造田：能減少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能減弱湖泊水體對周圍地區氣候的調節作用城市路面硬化：能增加地表徑流，減少下滲，減小地下徑流，使地面蒸發量減少，易造成城市內澇用水不當：河流上游地區過度引水灌溉，會導致下游水量減少，甚至出現斷流；對地下水過量開采和使用，地下水位下降，會使有泉水出露的地方出現斷流，綠洲地區出現生態惡化和土地荒漠化考點(二)陸地水體的相互關系[學法：通知識·提能力·融會貫通]eq\a\vs4\al([貫通知識])1．河流的補給類型河流因其流經地區的氣候、地形等條件存在差異，其補給類型和特點亦存在差異，具體比較如下表所示：補給類型補給季節主要影響因素我國主要分布地區徑流量的季節變化示意圖雨水補給一般以夏秋兩季為主①降水量的多少；②降水量的季節分配；③降水量的年際變化普遍，尤其以東部季風區最為典型季節性積雪融水補給春季①氣溫高低；②積雪多少；③地形狀況東北地區永久性積雪和冰川融水補給主要在夏季①太陽輻射；②氣溫變化；③積雪和冰川儲量西北和青藏高原地區湖泊水補給全年①取決于湖泊與河流的相對位置；②湖泊水量的大小普遍地下水補給全年①地下水補給區的降水量；②地下水位與河流水位的相互位置關系普遍2．河流補給類型的判讀方法(1)依據河流流經的氣候和地形條件判斷補給類型世界分布(氣候區)我國分布地區降水熱帶雨林氣候區；熱帶草原氣候區；季風氣候區；地中海氣候區；溫帶海洋性氣候區東部季風區季節性積雪溫帶大陸性氣候區溫帶、亞寒帶等冬季有降雪的地區(俄羅斯、加拿大等)東北地區的河流有季節性降雪，也有雨水補給永久性冰川河流發源于高大山體，山體海拔高于當地雪線西北干旱、半干旱地區(2)依據徑流季節變化過程判斷雨水補給的河流，徑流季節變化大，與降水期一致；冰川融水補給取決于氣溫，徑流高峰在夏季；地下水補給的河流，徑流平穩；湖泊對徑流具有調節作用，使徑流變化小；春季有明顯汛期的河流有季節性積雪融水補給。如圖1，河流徑流量與降水一致，應該為降水補給為主；圖2河流徑流量較小，徑流的季節變化與氣溫大體吻合，應該屬于冰雪融水補給。(3)陸地水體之間的轉換①地下水與河流水的相互補給關系：有些河流水與地下水之間并不一定存在互補關系，如黃河下游、長江荊江段因其為“地上河”，只存在河流水補給地下水的情況。②湖泊水與河流水的相互補給關系：③湖泊水與地下水的相互補給關系：eq\a\vs4\al([典題領悟])(2014·四川高考·節選)降雨量指一定時間內的降雨平鋪在地面的水層深度；一定時間內的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。如圖是我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統計圖。該流域河流夏季補給來源主要是雨水和()A．湖泊水B．地下水C．冰雪融水 D．沼澤水[學審題析題](在“____”上填關鍵點)題干解讀限制詞“夏季”知識遷移河流補給方式的判讀信息獲取文字信息信息1：降雨量與徑流深度的含義和區別。信息2：該流域位于我國境內圖中信息信息1：該流域氣溫、降雨量與徑流深度基本呈eq\a\vs4\al(正)相關，且徑流深度大于降水量。信息2：三者最大值均出現在6、7、8三個月綜合分析該河流流量除與夏季降水有關外，還與氣溫影響的冰雪融水有關[答案]Ceq\a\vs4\al([題組沖關])1．(2018·廣州模擬)如圖是北德維納河流域示意圖，該流域的地形是寬闊的、多丘陵的平原，據此完成(1)～(2)題。(1)影響該流域冬季降水的海洋氣流最主要來自()A．南方 B．北方C．東方 D．西方(2)該河流主要的補給水源是()①雨水②季節性積雪融水③冰川融水④湖泊水A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：(1)D(2)A第(1)題，從經緯度看，該地位于俄羅斯西北部，冬季受西風影響較大，故海洋氣流主要來自西方海洋。第(2)題，從河流水系圖可判斷，該河流由東南流向西北，最后注入白海，故無湖泊水補給。又知該地“地形是寬闊的、多丘陵的平原”，故無冰川融水補給；冬季氣溫較低，而有季節性積雪融水補給，故A正確。2．讀兩種水體相互補給關系示意圖，回答(1)～(2)題。eq\x(長江)eq\o(,\s\up7(a),\s\do5(b))eq\x(洞庭湖)(1)箭頭a代表的現象一般發生在()A．1～2月 B．3～4月C．6～7月 D．10～11月(2)下列活動中，有利于箭頭b發生的是()A．植樹種草 B．圍湖造田C．大力發展城市建設 D．大量開采地下水解析：(1)C(2)A第(1)題，a表示長江水補給洞庭湖水，反映長江水位高于洞庭湖水位，為洪水期，即6～7月。第(2)題，從圖中可以看出，箭頭b表示洞庭湖水補給長江水，圍湖造田、大力發展城市建設、大量開采地下水都使洞庭湖調蓄能力下降，不利于湖水補給長江水；植樹種草增大洞庭湖豐水期蓄水能力，枯水期才能更多的補給長江水，A項正確。3．基流是地下水補給進入河水中的部分，其徑流量較為穩定，為河川的基本流量；它在維持河道生態、提供枯水季節供水中作用顯著。基流指數是基流占河流徑流的比重。下表為40年間黃河源區(位于青藏高原)的相關數據。據表信息完成(1)～(2)題。時間降水量/mm平均氣溫/℃基流/10基流指數1961～1970年638－0.981360.641971～1980年649－0.611380.661981～1990年681－0.401500.631991～2000年6420.111160.67(1)根據表中數據的相關性判斷，黃河源區河流徑流量大小主要取決于()A．氣溫變化 B．降水量變化C．基流指數變化 D．植被變化(2)40年間，氣溫升高對黃河源區基流和基流指數的影響明顯，因氣溫升高()A．蒸發量增大，地下水補給增大，基流減小B．凍土融化多，地表水下滲增多，基流減小C．凍土融化多，補給河水增多，基流指數增大D．冰川融化多，補給河水增多，基流指數增大解析：(1)B(2)C第(1)題，從表中可看出，平均氣溫一直在升高，但基流沒有一直增多，A項錯誤；當降水量多時，基流相對增多，降水量減少，基流也減少，所以黃河的徑流量大小取決于降水量的多少，B項正確；基流指數變化與基流變化不一致，C項錯誤；表格中沒有給出植被的變化，無法判斷與基流的關系，D項錯誤。第(2)題，地下水補給量與地下水位有關，受氣溫影響小，A項錯誤；氣溫升高，凍土融化多，凍土融化的部分即為地下水(并非地表水)，B項錯誤；地下水補給河水增多，基流指數增大，C項正確；冰川融化形成的是地表水，D項錯誤。考點(三)水資源的合理利用[學法：練全悟透·快速通關]eq\a\vs4\al([題點全練])題點1水資源的分布及問題1．下表為我國某區域水資源、人口、耕地的組合狀況與全國平均水平的比較。據此完成(1)～(3)題。區域水資源總量/10人均水資源量/(m3/人)耕地水資源量/(m3/hm2)某區域1035.0409.14859.2全國27460.32408.828701.9(1)由表中數據可以計算出該地的()A．人口數量 B．人口密度C．糧食產量 D．年徑流量(2)該區域位于()A．西北地區 B．東北地區C．華北地區 D．華南地區(3)該區域水資源供應緊張的主要自然原因是()A．深居內陸，降水稀少B．植被稀少，涵養水源能力差C．地勢低平，儲水條件差D．降水少且季節分配不均，徑流量小解析：(1)A(2)C(3)D第(1)題，人口密度等于區域人口總量除以土地面積，表格中無法體現土地面積；糧食產量與單位面積產量、耕地總面積有關，表格中無法體現；年徑流量＝年內各月徑流量之和，表格中無法計算各月徑流量；利用區域內水資源總量與人均水資源量之比，可以計算出人口數量。第(2)題，根據上題分析可以計算出該區域人口數量為1035×108÷409≈2.5億人，可見該區域人口眾多；對比該區域和全國的水資源總量、人均水資源量可知，該區域水資源總量較少、人均水資源更少，華北地區水資源總量少，人口密度大，人均水資源少。第(3)題，該區域位于華北地區，屬于東部沿海，溫帶季風氣候，植被以溫帶落葉闊葉林為主；儲水條件與當地的水庫建設、湖泊多少、河川徑流量多少等有關，表中無法顯示；溫帶季風氣候降水集中于夏季，而且降水總量較少(大部分地區介于400～800mm)，因而河流徑流量較小。題點2水資源的合理利用2．水資源開發利用率是指流域或區域用水量占水資源可利用量的比重。國際上一般認為，一條河流的合理開發限度為40%。而當開發利用率超過40%時，即表明嚴重缺水，可能制約經濟發展，并引發社會和環境問題。據此并結合下表，回答(1)～(2)題。世界平均中國平均河西走廊塔里木河準噶爾盆地海河流域水資源開發利用率30%20%92%79%80%95%(1)下列關于我國水資源開發的敘述，正確的是()A．水資源開發利用率高于世界平均值B．水資源最緊缺的地區是準噶爾盆地C．解決水資源問題的核心是提高利用率D．解決水資源問題的根本措施是調水(2)現階段，河西走廊水資源利用的措施中較合理的是()A．農業全都實現計算機控制的滴灌方式B．上、中、下游合理分配利用水資源C．修建水庫，儲存夏季降水D．大水漫灌，提高農業灌溉面積解析：(1)C(2)B第(1)題，表中數據顯示，我國平均水資源開發利用率低于世界平均值；水資源最緊缺的地區是海河流域；要解決水資源問題，就要提高水資源利用率；調水只能緩解水資源空間分布不均的狀況，不能從根本上解決水資源問題。第(2)題，農業全部都實現計算機控制的滴灌方式不現實；該地水庫主要是攔截上游冰雪融水，大水漫灌會導致土壤次生鹽堿化和水資源浪費；河西走廊水資源利用要上、中、下游合理分配利用水資源。eq\a\vs4\al([知能全握])1．水資源短缺的兩種類型資源型缺水是指當地水資源總量少，不能適應經濟發展的需要，形成供水緊張，如京津(華北)地區、西北地區、遼河流域、遼東半島、膠東半島等地區水質型缺水是大量排放的廢污水造成淡水資源受污染而短缺的現象。水質型缺水往往發生在豐水區，是沿海經濟發達地區共同面臨的難題2.水資源短缺的原因及其解決措施水資源短缺問題的產生既有自然原因，也有人為原因，應針對各種原因采取相應措施，具體分析如下表所示：產生原因對策自然原因空間分布不均跨流域調水時間分布不均修建水庫氣候干旱，水資源總量少節約用水人為原因人口劇增，工農業生產規模擴大，水資源需求量增大控制人口增長，節約用水，提高水資源利用率水資源浪費嚴重節約、合理用水；水資源市場化，加強管理水資源污染嚴重保護水源、防治污染、凈化污水、立法保護3水資源相關問題分析思路(1)水資源豐富程度的分析(2)水資源短缺的分析[鎖定命題熱點——備考超人一步][熱點關注]1．以我國西部某一閉合流域或某一小流域為載體，借助相關文字或圖表資料，考查水循環、水資源的開發與保護等主干知識，激發考生關心環境、增強環境保護的意識和環境觀。2．以某項人類活動為命題背景，結合相關圖文材料，考查人類活動對水循環的影響和水資源的開發與可持續利用，培養學生的可持續發展理念。[熱點押題]1．如圖示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干，年均降水量僅為210mm。但湖面年蒸發量可達2000mm。湖水淺，鹽度飽和，水下已形成較厚鹽層。據此完成(1)～(3)題。(1)鹽湖面積多年穩定，表明該流域的多年平均實際蒸發量()A．遠大于2000mm B．約為2000mmC．約為210mm D．遠小于210mm(2)流域不同部位實際蒸發量差異顯著，實際蒸發量最小的是()A．坡面 B．洪積扇C．河谷 D．湖盆(3)如果該流域大量種植耐旱植物，可能會導致()A．湖盆蒸發量增多 B．鹽湖面積縮小C．湖水富營養化加重 D．湖水鹽度增大解析：(1)C(2)A(3)B第(1)題，鹽湖面積多年穩定，說明多年平均實際蒸發量與年均降水量相當。該地年均降水量僅為210mm，因此多年平均實際蒸發量約為210mm。第(2)題，由圖可知，坡面坡度大，巖性硬，地表水與地下水儲存條件差，由于水分儲存量小，實際蒸發量最小。第(3)題，雖然是耐旱植物，但注意是“大量種植”，依然會消耗大量的地表水和地下水，導致入湖水量減少，鹽湖面積縮小。2．有專家提出水循環可分為自然循環和社會循環兩大類，如圖為某城市水循環示意圖。讀圖完成(1)～(2)題。(1)圖中①②③⑦分別表示()A．地表徑流、地下徑流、蒸發、人工降水B．地下徑流、地表徑流、管道輸水、跨流域調水C．地表徑流、跨流域調水、蒸發、人工降水D．跨流域調水、地表徑流、管道輸水、人工降水(2)關于人類對城市水循環影響的敘述，正確的是()A．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤B．大量開采地下水，可以增加④C．污水回收利用，可以增加②D．城市綠地建設，可以減少⑥解析：(1)D(2)A第(1)題，結合水循環的自然循環過程和社會循環過程，并結合各個環節所連水體特點即可判斷出來。第(2)題，⑤為下滲，用透水材料改造水泥路面可增加下滲量。④為蒸發，大量開采地下水會減少蒸發。②為地表徑流，污水回收利用后排放量會減小，地表徑流減少。⑥為水汽輸送，城市綠地建設使植被蒸騰作用增強，水汽輸送量增大。[解讀熱點素材——認知多人一點]1．可能蒸發量與實際蒸發量可能蒸發量指在下墊面足夠濕潤條件下，水分保持充分供應的蒸發量，也就是理論蒸發量，是表示一個地方自然條件下的潛在的蒸發能力。但是在沙漠地區，由于水分缺乏，本身水源就不足，實際蒸發量很小，但因氣候干燥，蒸發力是很大的。2．影響蒸發的因素影響蒸發的因素有氣溫、風力、濕度等。蒸發能力與氣溫、風力呈正相關，與濕度呈負相關；而實際蒸發量還與當地可被蒸發的水量呈正相關。3．社會水循環隨著人類社會對水的需求量日益擴大，促使人類大規模地蓄水、引水，極大地改變了水的自然運動狀況，這種水在人類社會經濟系統中的運動過程即為社會水循環。社會水循環是研究在開發利用過程中水的循環、平衡和變化。常考圖表專攻eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,))河流流量過程曲線圖的判讀河流流量過程曲線圖表述了河流徑流的特征和運動的基本規律，也就是河水的空間來源和時間變化的總體反映，它是由縱、橫坐標組成的坐標圖。[常見圖示]圖1某河段兩測點年流量變化圖圖2某次長江洪水過程洞庭湖入、出湖徑流變化圖圖3某河流氣溫、降水量、徑流量分配狀況圖[判讀技巧]1．識別圖中縱、橫坐標代表的地理事物名稱、單位及數值，特別是縱坐標。一般橫坐標表示時間變化，縱坐標反映數值特征(高低、變化幅度以及極值出現的時間)。下面甲、乙兩圖中橫坐標均表示時間，甲圖中縱坐標為河流流量與降水量，乙圖中縱坐標為河流流量與氣溫。2．以橫坐標的時間變化為主線，結合流量過程曲線的數值變化，分析其水文特征。(1)閱讀圖中流量過程曲線，依據縱坐標中的流量數值(絕對值或相對值)推斷河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析圖中流量過程曲線的變化幅度，確定河流流量的枯水期、豐水期(或枯水年、豐水年)的時間段、豐水期和枯水期流量的差值大小；是否有斷流，斷流出現在哪幾個月份等，說明河流流量年內季節變化規律(或流量年際變化規律)。如上圖，甲河流量較大，汛期出現在4～7月份，冬季是枯水期。乙河流量較小，氣溫越高，流量越大，冬季出現斷流。3．結合河流的徑流量，并對照河流汛期確定河流的補給形式。(1)汛期出現在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多為雨水補給，但地中海氣候區河流剛好相反。(2)汛期出現在夏季的河流，除雨水補給外，也可能是冰雪融水補給。(3)春季和夏季出現兩個汛期的河流，除雨水補給外，還可能有季節性積雪融水補給。(4)河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故，內流河往往是由于氣溫低，冰川不融化，沒有冰川融水補給所致。(5)曲線變化和緩，多是地下水補給，也可能是熱帶雨林氣候區或溫帶海洋性氣候區的河流。如上圖，甲河流量與降水量的對應關系明顯，說明以雨水補給為主；乙河流量與氣溫的對應關系明顯，說明以冰雪融水補給為主。4．確定河流所在區域的氣候特征：甲河水量豐富，主要分布于我國東南沿海的季風氣候區；乙河水量較小，主要分布于我國西北內流區，以溫帶大陸性氣候為主。[應用體驗][典例]如圖示意某流域水系分布(a)和該流域內一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b)。讀圖完成(1)～(2)題。(1)此次局地暴雨可能出現在圖a中的()A．①地 B．②地C．③地 D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因為甲、乙水文站之間()A．河道淤積 B．河谷變寬C．湖泊分流 D．湖水補給量減小[學審題析題](在“____”上填關鍵點)1．從文字材料中獲取信息(1)由圖名“該流域內一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線”，可知該圖為“河流流量過程曲線圖”。(2)由圖中甲、乙兩水文站測到的河流流量曲線特征，可確定兩水文站在湖泊的上、下游位置及湖泊的調節作用。2．從圖表中獲取信息[答案](1)D(2)Ceq\a\vs4\al([對點訓練])1．(2016·江蘇高考)如圖為某流域森林火災后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過程線圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)關于兩次徑流過程，說法正確的是()A．第6年的流量峰值大B．第1年的流速峰值小C．第6年的河流含沙量大D．第1年的河流徑流量大(2)導致圖示徑流差異的關鍵環節是()A．蒸發 B．下滲C．蒸騰 D．地下徑流解析：(1)D(2)B第(1)題，森林火災后，植被減少，第1年的森林覆蓋率較低，經過幾年的恢復，到第6年植被覆蓋率應提高。相同降雨條件下，植被覆蓋率低的時期(第1年)，植被涵養水源的能力差，河流的徑流量大，流量峰值大；植被覆蓋率高的時期(第6年)，植被涵養水源的能力強，河流的徑流量小，流量峰值小。故選D項。第(2)題，根據上題的分析可知，森林涵養水源能力的大小影響徑流量的大小，即下滲的多少是導致徑流差異的關鍵環節。故選B項。2．如圖為我國新疆沙拉依滅勒河某年河流流量過程線，該年洪峰比正常年份高得多。回答(1)～(2)題。(1)該年河流汛期最主要的補給水源是()A．湖泊水 B．冰川融水C．季節性積雪融水 D．地下水(2)該年洪峰比正常年份高得多，其主要原因可能是()A．冬季降雪量過大 B．春夏季氣溫過低C．夏季降水異常偏多 D．夏季冰川融水量過大解析：(1)C(2)A第(1)題，沙拉依滅勒河在3～5月份水位最高為汛期，其他月份流量少；由于湖泊水、地下水補給水量穩定，季節變化小，故排除選項A、D；夏季氣溫高，冰川融水補給形成的汛期應該在夏季，故排除選項B；3～5月份屬于春季，氣溫回升快，地表季節性積雪融化，可以形成汛期，故選項C正確。第(2)題，此圖反映該河的汛期為春汛，與夏季的氣溫、降水無關，故排除選項B、C、D；沙拉依滅勒河位于我國新疆境內，所處緯度較高，冬季氣溫低，此季節的降雪不易融化，形成季節性積雪；該年洪峰比正常年份高得多，說明該地區冬季降雪量過大，故選項A正確。主觀大題專攻eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,))河流特征類題目增分指導[明題型——警惕易失分點]設題類型常見失分點描述某條河流的水文特征或水系特征①概念性錯誤：對水文特征或水系特征范疇理解不到位，描述方法和角度出現混淆或遺漏；②信息性錯誤：對河流區域特征歸納失誤，導致描述特征錯誤分析某條河流水文特征的成因(側重于氣候因素)或水系特征與地形的關系基礎知識掌握不牢固，分析問題不全面、針對性不強，水文特征與相應自然環境特征之間的邏輯關系理解不到位比較兩條河流水文或水系特征的差異①對水文特征或水系特征的描述要點掌握不全面；②差異比較類的語言描述缺乏嚴謹性[悟典題——掌握審答規范][典例](2016·全國卷Ⅲ·節選)閱讀圖文材料，完成下列要求。一位被熱帶雨林風光吸引的游客從馬瑙斯出發，乘船沿內格羅河(下圖)溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內格羅河與布朗庫河交匯處，發現兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界線，景色令人震撼。船繼續前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內格羅河河水因富含腐殖質，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。分析內格羅河河水富含腐殖質但泥沙含量少的原因。[解析]主要從氣候濕熱、植被覆蓋率高等角度分析內格羅河河水富含腐殖質的原因；從植被覆蓋率、地勢、河流水文特征分析河流含沙量少的原因。[答案]氣溫高，濕度大(降水多)，生物量大，在沼澤形成大量腐殖質。地處平原，地勢低平，河流流速慢，多沼澤，泥沙大量沉積。一、循思維流程答“快”答“全”類型一河流水文或水系特征的描述，其思維流程為：類型二河流水文或水系特征的成因分析，其思維流程為：類型三兩河流水文或水系特征的差異比較，其思維流程為：二、用答題術語答“準”答“范”思考方向滿分術語水文特征流量流量大(小)；流量季節變化大(小)水位水位高(低)；水位季節變化大(小)汛期汛期長(短)，早(晚)；汛期出現夏季(或其他季節)含沙量含沙量大(小)結冰期有(無)結冰期，結冰期長(短)；有(無)凌汛現象流速(水力)流速快(慢)；水力(能)資源豐富水系特征長度多大江大河；河流短小等流域面積流域面積大(小)支流支流多(少)彎曲度河道彎曲(平直)水系形狀扇形水系，向心狀水系，放射狀水系，樹枝狀水系[練類題——穩取滿分沖關]1．(2017·北京高考·節選)讀圖，回答問題。與甲河段相比，說明乙河段的水文特征及形成原因。解析：甲河段位于山地，乙河段地勢低平，所以甲河段流速快、乙河段流速慢；甲河段所在緯度稍高，乙河段所在緯度稍低，所以乙河段結冰期短；乙河段位于河流下游，有較多支流匯入，所以乙河段水量更大。答案：流經平原地區，落差小，流速慢；有較多支流匯入，流量大；緯度較低，結冰期短。2．(2017·天津高考·節選)讀圖文材料，回答問題。2016年吉林省內水運交通逐月累計旅客發送量統計表月份123456789101112發送量/萬人0.00.00.00.015.642.572.8110.8135.1156.3156.3156.3(1)據表中數據推測，該省境內河流結冰期約為______個月。(2)說明圖中a點上游河段的水文特征。請回答兩項(結冰期長除外)。解析：第(1)題，1～4月，水運交通累計旅客發送量一直為0，說明不能開展水運，應為河流結冰期；11月和12月，累計旅客發送量并未增加，說明當月的旅客發送量為0，亦為河流結冰期。綜上可知，該省境內河流的結冰期約為6個月。第(2)題，河流的水文特征一般從徑流總量、徑流量的季節變化(水位的季節變化)、汛期、含沙量、結冰期、流速等方面進行描述。答案：(1)6(2)流量較大；含沙量較小；流速較快；流量和水位的季節變化較大。[課時跟蹤檢測]一、選擇題亞歐大陸36°N到46°N之間的阿爾卑斯山、大高加索山、昆侖山等眾多名山，都盛產優質礦泉水，被譽為“世界黃金水源帶”。昆侖山脈玉珠峰北麓海拔6000m的雪線之上，冰雪慢慢融化，滲入巖層，形成優質的雪山礦泉水。據此回答1～2題。1．“世界黃金水源帶”的形成原因有()①緯度高，全年氣溫低②有高大山脈分布③降水豐富，年積雪量大④森林覆蓋率高，利于水體凈化⑤山地冰川廣布，逐漸消融A．①② B．③④C．②⑤ D．④⑤2．昆侖山的雪山礦泉水()A．水源主要來自太平洋B．水源地將隨全球變暖海拔降低C．補給依靠江河、湖泊D．由冰雪下滲經過濾和礦化形成解析：1.C2.D第1題，根據材料提示，這個地帶多高大山脈，形成冰川較多，冰川融化提供較多的優質水源。第2題，由材料中信息“冰雪慢慢融化，滲入巖層”，可判斷答案D項正確。某野外求生訓練營進行荒島求生訓練時，在沙灘上利用水循環原理獲取淡水，如圖1所示。圖2為當日塑料薄膜上下氣溫變化示意圖。據此完成3～4題。3．圖1獲取淡水過程中，取水管模仿的水循環的環節是()A．蒸發 B．降水C．水汽輸送 D．徑流4．讀圖1和圖2，關于該取水裝置說法正確的是()A．當日，最容易獲取淡水的時段是6點后B．當日，最容易獲取淡水的時段是15點后C．膜下氣溫比膜上氣溫高，是因為塑料薄膜增強裝置內部的太陽輻射D．膜下氣溫比膜上氣溫高，是因為塑料薄膜增強裝置內部的大氣逆輻射解析：3.D4.D第3題，圖示取水管作用是把集水器收集的淡水取出，類似于水循環的徑流環節。第4題，圖示膜下氣溫高于膜上氣溫，主要是塑料薄膜增強了裝置內部的大氣逆輻射，故D正確。該裝置主要是利用膜內熱量來蒸發水汽，再利用膜外溫度低于膜內，使蒸發的水汽遇冷凝結，故最容易獲取淡水的時段為膜內高溫且膜內外溫差最大的時段，即10～18時之間。國家地理頻道“探尋歐洲河流”攝制組到歐洲采訪，歷時一年，繪制出歐洲四條河流年相對流量變化示意圖。讀圖完成5～6題。5．圖中河流流量變化受氣溫影響明顯的是()A．①② B．②③C．②④ D．③④6．①②③④四條河流依次位于()A．歐洲北部、歐洲東部、歐洲南部、歐洲西部B．歐洲西部、斯堪的納維亞半島北部、歐洲南部、歐洲東部C．歐洲南部、阿爾卑斯山區、歐洲東部、歐洲西部D．歐洲東部、歐洲北部、歐洲西部、阿爾卑斯山區解析：5.B6.C歐洲西部為溫帶海洋性氣候，全年降水均勻，因此河流徑流量變化小且穩定，圖④河流符合要求。歐洲南部為地中海氣候，冬雨型，本區域河流冬季徑流量豐富，應為圖①。歐洲東部為溫帶大陸性氣候，年降水量相對較小，但冬季氣溫低，積雪量豐富，春季積雪融化，河流以春汛為主，圖③符合要求。阿爾卑斯山體海拔高，冰川豐富，河流補給形式主要為高山冰雪融水補給，汛期在夏季，圖②符合要求。季節性積雪融水補給和高山冰雪融水補給，河流徑流量變化受氣溫影響明顯。故5題選B,6題選C。虹吸雨水收集系統是在缺水地區利用一些技術手段將屋頂的大氣降水進行回收、處理后再利用的一種良性系統。讀虹吸雨水收集系統示意圖，回答7～9題。7．該系統改造的水循環環節是()A．蒸發 B．降水C．下滲 D．地表徑流8．該系統建設的主要目的是()A．調節城市局地氣候 B．緩解城市用水緊張狀況C．縮短徑流匯聚時間 D．減少土壤水分蒸發9．最適合使用該系統的地區是()A．東北地區 B．東南地區C．華北地區 D．青藏高原地區解析：7.D8.B9.C第7題，該系統收集和利用雨水，使雨水被收集和利用后難以在地表匯集成徑流。故選D。第8題，該系統收集和利用雨水，可緩解水資源短缺問題。故B選項正確。第9題，該系統適合在缺水的地區使用，選項所列的四個地區中，缺水最嚴重的是華北地區。故選C。(2018·南寧聯考)WaterSeer是2016年由美國加州大學伯克利分校開發的一個收集水資源的項目，該項目的目的是從空氣中收集水資源，從而為缺乏飲水的地區提供清潔的飲用水。同年4月開始，WaterSeer在校內農場進行測試，并成功從空氣中收集到了水資源，最多的一天收集到41升水。據此回答10～11題。10．如WaterSeer項目在我國進行測試，下列城市收集水資源最少的最可能是()A．烏魯木齊 B．成都C．杭州 D．海口11．若WaterSeer項目大規模應用于干旱半干旱地區，對當地水循環的影響可能有()①大氣降水減少②活躍自然水循環③阻礙自然水循環④地表徑流增強A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：10.A11.B第10題，烏魯木齊深居內陸，氣候干旱，大氣中水汽少，故選A。第11題，WaterSeer項目“從大氣中收集水資源”使得大氣中水汽減少，大氣降水減少，地表徑流減弱，阻礙自然水循環，故選B。二、非選擇題12．閱讀圖文材料，完成下列要求。“西海固”是寧夏南部西吉、海原、固原等7個國家級貧困縣市的統稱。1972年聯合國糧食開發署將“西海固”確定為“不適宜人類生存的地區之一”。清水河是“西海固”地區的主要河流，該河河水苦澀，礦化度高，一般不能直接飲用。如圖示意清水河水系分布，下表是清水河主要水利工程統計資料。中型水庫小型水庫塘壩機井水窖數量7643873183748蓄水量/萬m3411430174171858265(1)概括“西海固”地區的水資源特點。(2)推測該地區水資源利用不當可能導致的生態環境問題。(3)該地區家家戶戶在院落里建有水窖，用來蓄積各種淡水，供人畜飲用。分析夏冬季節水窖淡水的補給來源。解析：第(1)題，在答題過程中需從先總體概括再具體描述的角度展開，同時還要注意結合材料指出水質的特點。第(2)題，本題主要考查常見的生態問題及其成因。考生結合材料與圖表展開分析即可。第(3)題，本題主要考查河流的補給類型。夏季“西海固”降水較多，可蓄積雨水；冬季溫度低，可蓄積冰塊與積雪。注意此處為“水窖”，而非“水井”，主要用來儲藏從別處運來的淡水，地下水較少。答案：(1)水資源總量(和人均)少(貧乏)；地區分布不均(南多北少)；時間分配不均勻，季節(和年際)變化大；礦化度高，水質差。(2)干旱地區盲目擴大耕地灌溉面積，易造成土地荒漠化；引用河水灌溉和只灌不排，易造成土地鹽堿化；大量開采地下水，會造成地下水位下降。(3)夏季受東南季風影響，降水較多，可以蓄積雨水(地表徑流)；冬季河流結冰，可開鑿河冰，放入水窖，冰融化后使用；也可蓄積少量的積雪。13．(2018·合肥模擬)閱讀圖文材料，完成下列要求。烏倫古湖為咸水湖，自上世紀60年代起，烏倫古河流域人口、耕地猛增，烏倫古湖水位下降，湖水水質惡化，而后從額爾齊斯河調水改善烏倫古湖水質。(1)比較圖示兩個氣象站最大積雪深度的差異并分析其原因。(2)阿勒泰水文站5～7月降水量增多，但徑流量減少，請分析其自然原因。(3)從水循環的角度分析烏倫古湖成為咸水湖的自然原因。(4)請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。問題①：分析從額爾齊斯河調水改善烏倫古湖水質的可行性。問題②：從轉變烏倫古湖流域農業生產方式的角度提出改善烏倫古湖水質的措施。解析：第(1)題，讀圖可知，森塔斯氣象站海拔較高(1900m)而阿勒泰氣象站海拔較低(735m)。而該地降雪主要由西風從大西洋帶來，海拔高地區抬升作用明顯，降雪量大，且海拔越高，氣溫越低，降雪早，融雪遲，積雪時間長，出現時間晚。第(2)題，阿勒泰水文站5～7月降水量增多，但徑流量減少的自然原因主要從河流補給類型及蒸發量較高考慮。該地區河流補給類型主要為積雪融水，隨著氣溫升高，5月份融化量大，而6～7月份基本融化完畢，積雪融化量小，對于河流補給量減小。同時，6～7月份氣溫高，蒸發量大，導致河流徑流量小。第(3)題，烏倫古湖成為咸水湖的自然原因主要從降水、蒸發、水循環角度考慮。從降水量來看，烏倫古湖位于內陸地區，距海遙遠，降水稀少。從蒸發來看，夏季氣溫高，蒸發量大，鹽分長期積累，使得該湖成為咸水湖。第(4)題，改善烏倫古湖水質的方法從調水及農業生產方式角度分析。從調水來看，額爾齊斯河徑流量較大，且額爾齊斯河距離烏倫古湖近，(海拔差異小)工程量小，調水可以增加烏倫古湖水量，稀釋并凈化湖水，從而改善水質。從農業生產方式來看，可從采取節約用水，改變農業生產結構角度考慮。控制種植業規模，發展節水灌溉技術，增加入湖水量；減少化肥農藥的使用，改善河水水質；發展林業，擴大水源涵養林；控制牧區載畜量；減少利用飼料喂養漁業的規模，從而改善水質。答案：(1)與阿勒泰氣象站相比，森塔斯氣象站最大積雪深度較大，出現的時間較遲。森塔斯氣象站海拔較高，對西風氣流的抬升作用更明顯，降水(雪)量較大；森塔斯氣象站海拔較高，氣溫較低，降雪開始較早，融雪較遲，積雪時間較長，最大積雪深度大，出現時間較遲。(或從阿勒泰氣象站的角度答亦可)(2)冬季氣溫在0℃(3)深居內陸，降水稀少；氣候干燥，蒸發旺盛；烏倫古湖為內流湖，烏倫古河帶來鹽分在湖中不斷積累，形成咸水湖。(4)問題①：(5～6月)額爾齊斯河徑流量較大；額爾齊斯河距離烏倫古湖近，(海拔差異小)工程量小；增加烏倫古湖水量，稀釋并凈化湖水。問題②：控制種植業規模，發展節水灌溉技術，增加入湖水量；減少化肥農藥的使用，改善河水水質；發展林業，擴大水源涵養林；控制牧區載畜量；減少利用飼料喂養漁業的規模。第二講大規模的海水運動一、洋流的分類及成因1．洋流分類(1)暖流：從水溫高的海區流向水溫低的海區。(2)寒流：從水溫低的海區流向水溫高的海區。2．影響因素盛行風是主要的動力因素，其次還受地轉偏向力、陸地形狀等因素影響。[溫馨提示](1)暖流的水溫不一定比寒流高。同一緯度的海區，暖流水溫高，寒流水溫低；但在不同緯度的海區，暖流的水溫不一定比寒流高，低緯的寒流水溫可能比高緯的暖流水溫高。(2)從低緯流向高緯的洋流不一定都是暖流。例如，索馬里寒流(夏季)由于受上升流的影響，雖然從低緯流向高緯，但屬于寒流。二、洋流分布1．分布規律(1)以副熱帶為中心的大洋環流。(2)以副極地為中心的大洋環流(只在北半球存在)。(3)南緯40°附近海域形成環球性西風漂流。(4)北印度洋上的季風洋流，冬季呈逆時針流動，夏季呈順時針流動。2．主要洋流及其分布海域主要洋流名稱共有洋流太平洋D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亞寒流、G東澳大利亞暖流、H秘魯寒流、I千島寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西風漂流大西洋J墨西哥灣暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、O本格拉寒流印度洋P厄加勒斯暖流、Q西澳大利亞寒流三、洋流的地理意義1．影響氣候(1)全球影響：促進高低緯度間熱量和水分的輸送和交換，維持全球熱量和水分平衡。(2)沿岸影響eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(暖流：增溫增濕,寒流：降溫減濕))2．影響海洋生物分布(1)寒暖流交匯海區形成漁場：如日本的北海道漁場。(2)上升流形成漁場：如秘魯漁場。3．影響海洋航行(1)順洋流航行可節約燃料，加快航速。(2)寒暖流相遇，往往形成霧，對海上航行不利。(3)洋流從北極地區帶來的冰山對航行構成威脅。4．影響近海污染有利于污染物的擴散，加快凈化速度；擴大污染范圍。一、知識聯系串一串二、核心問題想一想1．世界洋流分布呈現怎樣的規律？2．洋流對地理環境有什么重要影響？3．如何進行洋流的判讀？以考綱為綱eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))1.世界洋流分布規律；2.洋流對地理環境的影響。以真題為范eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))eq\a\vs4\al(深挖考題內涵·把握命題精髓)[考題精妙][典例](2013·全國卷Ⅱ·節選)霧是近地面大氣層中出現大量微小水滴而形成的一種天氣現象。當暖濕空氣經過寒冷的下墊面時，就易形成霧。下圖中S市附近海域夏季多霧，并影響S市。S市附近海域夏季多霧的主要原因是()A.沿岸暖流提供了充足的暖濕空氣B．半島東側海灣海水溫度較低C.海陸間氣溫差異較大 D．沿岸寒流的降溫作用較強[解析]S市位于中緯度地區，附近海域夏季水溫較高，因此水汽含量較大；結合世界洋流的分布規律可知，S市附近海域有向南流的加利福尼亞寒流，該寒流的降溫作用較強，易使空氣中的水汽凝結成霧。[答案]D[命題出發點]沿海地區多霧的原因。[命題落腳點]考查洋流分布規律及其對氣溫的影響。[試題評價](1)設置“迷霧”：本題以“霧”的概念和形成條件的材料切入，以“多霧”的S市區域圖為背景，讓學生感到好像是在考查“霧”的內容，有意干擾學生的審題、答題思路，彰顯了題目設置的技巧性。(2)突破“迷霧”：解題關鍵在于突破迷霧，抓住命題立意—本題考查重點在于“洋流”，而非“霧”。考生只要抓住文字材料中形成霧的兩個關鍵信息“暖濕空氣”和“寒冷的下墊面”，并結合經緯網和洋流分布規律確定沿岸有寒流，問題便迎刃而解。考點(一)世界洋流的分布及影響[學法：練全悟透·快速通關]eq\a\vs4\al([題點全練])題點1世界洋流的分布規律1．如圖為某大洋局部環流示意圖。讀圖完成(1)～(2)題。(1)圖示大洋環流是()A．北半球中低緯度的大洋環流B．南半球中高緯度的大洋環流C．南太平洋的大洋環流D．北印度洋夏季的大洋環流(2)該大洋環流的驅動力是()A．夏季風和冬季風 B．水平補償流C．東北信風和盛行西風 D．地轉偏向力解析：(1)A(2)C第(1)題，圖上洋流方向為順時針，根據其盛行風為東北風(南部)和西南風(北部)，綜合分析應為北半球中低緯度的大洋環流。第(2)題，北半球中低緯度大洋環流的驅動力是東北信風(南部)和盛行西風(北部)。2.讀某沿海地區洋流示意圖，回答(1)～(2)題。(1)若甲洋流所處的緯度是30°，下列洋流中能與甲洋流構成完整洋流系統的是()①本格拉寒流②千島寒流③秘魯寒流④西風漂流⑤南赤道暖流⑥東澳大利亞暖流⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流⑨北太平洋暖流A．甲→②→⑨→① B．⑧→①→⑤→甲C．③→甲→⑦→② D．⑥→④→甲→⑤(2)若甲洋流屬于暖流，則甲洋流的地理位置可能是()A．(61°N,10°W) B．(4°S,150°W)C．(28°S,157°E) D．(32°N,143°E)解析：(1)D(2)A第(1)題，讀圖可知，甲洋流位于大陸西岸，且緯度是30°，據此可判斷該洋流位于南半球，根據洋流的流向判斷，甲洋流為寒流，能夠與甲洋流形成完整洋流系統的是⑥→④→甲→⑤，D項正確。第(2)題，若甲洋流為暖流，該洋流一定位于北半球中高緯度海區，即北太平洋或北大西洋中高緯度海區；又因該洋流位于大陸西岸，故A項正確。3．(2014·安徽高考·節選)歐洲鰻孵化于馬尾藻海，幼體隨著洋流到達歐洲西部沿海，然后進入河流生活，成年后回到馬尾藻海，產卵后死亡。歐洲鰻從馬尾藻海西南部遷往歐洲，首先借助的洋流屬于()①以副熱帶為中心的大洋環流②以副極地為中心的大洋環流③寒流④暖流A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選B該圖所示為北大西洋海區及其周邊地區。歐洲鰻從馬尾藻海西南部遷往歐洲所經過的海區位于大西洋中低緯度海區，首先借助的洋流主要為墨西哥灣暖流，屬于以副熱帶為中心的大洋環流，故B項正確。題點2洋流對地理環境的影響4．讀世界某區域圖，完成(1)～(2)題。(1)圖中M市西部海域漁業資源極為豐富，其主要原因是()A．寒暖流交匯，海水受到擾動，餌料豐富B．有寒流經過，海水上泛，餌料豐富C．入海河流眾多，帶來豐富的營養物質D．港灣寬闊，風浪較小，適于漁業捕撈(2)圖中洋流()A．能使自南向北航行的海輪航速加快B．導致沿岸地區氣溫升高，降水增多C．造成附近海域夏季多海霧，影響航運D．促進熱量不斷向高緯度海區輸送解析：(1)B(2)C第(1)題，根據圖中經緯網信息可知，該海域位于非洲西北部地區，結合洋流分布規律可知，該洋流為加那利寒流，海水上泛，餌料豐富，故該海域漁業資源極為豐富。第(2)題，圖中洋流自北向南流動，所以能使自南向北航行的海輪航速變慢，A錯；該洋流為寒流，降溫減濕，B錯；該洋流為寒流，洋面溫度較低，所以造成附近海域夏季多海霧，影響航運，C正確；該洋流為寒流，所以不可能促進熱量不斷向高緯度海區輸送，D錯。5．下圖中甲、乙為北半球某大洋西側表層水溫等值線示意圖。讀圖完成(1)～(2)題。(1)下列選項中對甲、乙兩處洋流性質及其分布的緯度的判斷，正確的是()A．甲—寒流—55° B．乙—暖流—55°C．甲—暖流—25° D．乙—寒流—25°(2)乙洋流對流經地區地理環境的影響可能有()①歐洲西部冬季氣溫較同緯度地區高②撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸③紐芬蘭漁場的形成④海參崴港冰封期較長⑤美國加利福尼亞地區森林火險等級高A．①③ B．③④C．①④ D．②⑤解析：(1)C(2)B第(1)題，北半球大洋西側在中低緯度(30°附近)是暖流，等溫線凸向高緯(向北凸)，中高緯度(60°附近)是寒流，等溫線凸向低緯(向南凸)；據此判斷，甲是暖流，分布在中低緯度，乙是寒流，分布在中高緯度。第(2)題，乙是寒流，歐洲西部受暖流影響，冬季氣溫較同緯度地區高，與乙無關，①錯。撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸，是受大洋東岸寒流影響，乙位于大洋西岸，②錯。紐芬蘭漁場的形成是受大洋西岸寒、暖流交匯影響，③對。海參崴港冰封期較長與大洋西岸寒流有關，④對。美國加利福尼亞地區森林火險等級高，可能受大洋東岸寒流影響，⑤錯。eq\a\vs4\al([知能全握])1．世界表層洋流分布的一般模式名稱副熱帶大洋環流副極地大洋環流分布海區中低緯度副熱帶海區北半球中高緯度海區環流方向北半球：順時針南半球：逆時針北半球：逆時針洋流性質大陸東岸或大洋西岸：暖流大陸西岸或大洋東岸：寒流大陸東岸或大洋西岸：寒流大陸西岸或大洋東岸：暖流洋流模式2.特殊的環流模式(1)北印度洋的季風洋流(2)南半球西風漂流南半球中緯度40°～60°海域，形成以南極為中心，呈順時針方向環繞南極大陸的西風漂流，性質為寒流。[溫馨提示]根據洋流的分布特點判斷其他地理事象的分布(1)依據中低緯海區洋流的環流方向確定南北半球。(2)依據西風漂流的性質確定南北半球：北半球的西風漂流為暖流，南半球的西風漂流為寒流。(3)根據北印度洋海區的洋流流向確定季節：洋流流向為順時針時為北半球夏季，逆時針時為北半球冬季。(4)依據洋流分布特點確定漁場：寒暖流交匯處及沿岸寒流(上升流)流經處多形成漁場。3．洋流對地理環境的影響影響方面具體表現實例氣候全球影響促進高低緯間熱量和水分的輸送與交換，調節全球熱量和水分平衡低緯度海區溫度不會持續升高，高緯度海區溫度不會持續降低大陸沿岸暖流增溫增濕北大西洋暖流對西歐溫帶海洋性氣候形成的影響寒流降溫減濕副熱帶大陸西岸寒流對荒漠形成的影響海洋生物寒暖流交匯處，餌料豐富，形成大漁場紐芬蘭漁場、北海道漁場、北海漁場上升流將深層營養物質帶到表層形成著名漁場秘魯漁場海洋航行順洋流航行速度加快，逆洋流航行速度減慢；寒暖流交匯處易形成海霧；洋流帶來的冰山影響航行安全最佳航行線路的選擇海洋污染加快凈化速度；擴大污染范圍油輪泄漏、陸地近海污染[方法技巧]分析漁場的形成和分布規律的一般思路(1)結合成因分析，由果及因推理成因。漁場即漁業資源豐富、魚類匯集、漁業活動頻繁的場所。據此推理魚類匯集的成因，思維過程是：魚類匯集←餌料(浮游生物)豐富←營養鹽類、有機物質豐富←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括溫帶海區、大陸架海區、寒暖流交匯海區、上升流海區、河流入海口附近。(2)聯系洋流分布推導漁場分布。如溫帶沿海海域是漁場分布的主要海域，這里的漁場大多是寒暖流交匯形成的。熱帶和副熱帶的漁場主要分布于離岸風盛行、上升流勢力強大的海域，多位于副熱帶大陸的西岸海域，如南北美大陸和非洲大陸西岸等海域。考點(二)世界洋流的判讀[學法：研一題·悟一法·通一類]eq\a\vs4\al([典題領悟])(2015·江蘇高考)2011年日本大地震導致的核泄漏已經影響到多個國家。據此回答(1)～(2)題。(雙選)(1)核泄漏物質隨洋流擴散，下列國家受其影響較大的可能是()A．加拿大 B．馬來西亞C．墨西哥 D．阿根廷(2)上述國家受影響海域，夏季表層海水等溫線與下列示意圖相符的是()[學審題析題](在“____”上填關鍵點)題號(1)(2)題干解讀信息關鍵詞：“隨洋流擴散”設問指向詞：“受其影響”考查等溫線彎曲與洋流流向的關系知識遷移世界洋流的分布規律①世界洋流的分布規律；②洋流流向與等溫線彎曲的關系信息獲取文字信息日本東臨北太平洋，地震造成的核泄漏，會依次經日本暖流、北太平洋暖流到達北美大陸西岸，分別向北和向南運動，影響加拿大和墨西哥的西部海域根據“洋流流向與等溫線凸出方向一致”和等溫線數值變化特征判斷洋流性質：A為北半球自南向北流的暖流B為南半球自北向南流的暖流C為北半球自南向北流的暖流D為北半球自北向南流的寒流圖中信息[答案](1)AC(2)CDeq\a\vs4\al([備考方略])世界洋流分布圖的判讀1．確定南北半球北半球南半球緯度緯度值北大南小(圖示海域位于北半球)緯度值北小南大等溫線溫度北低南高溫度北高南低中低緯大洋環流順時針逆時針大洲、大洋分布北美洲、歐洲、亞洲、北冰洋南美洲大部、大洋洲大部、南極洲西風漂流性質暖流寒流2．確定海陸位置(1)確定大洋。①依據四大洋周圍的大洲。②依據特殊經線：如0°～20°W經線大致穿過大西洋，90°E經線大致穿過印度洋，160°E、180°經線大致穿過太平洋(圖示海域為太平洋)。(2)確定大陸東西岸(或大洋東西岸)。①根據海陸分布來確定(圖示海域位于大陸東岸)。②根據洋流性質來確定：如中低緯大洋環流中，暖流分布在大陸東岸(大洋西岸)，寒流分布在大陸西岸(大洋東岸)。3．確定具體洋流流向與性質圖示海域甲處洋流自南向北流，為(日本)暖流；丁處洋流自北向南流，為(千島)寒流。4．分析洋流對地理環境的影響圖示海域甲洋流對沿岸氣候有增溫增濕的作用，丁洋流具有降溫減濕的作用；甲、丁兩洋流交匯處形成了世界著名的漁場(北海道漁場)；P處的污染物，在甲、乙洋流的影響下，會被帶至丙處。eq\a\vs4\al([題組沖關])題點1以等溫線圖為背景考查洋流的性質和流向1．讀甲、乙兩海域的海水表層水溫等值線分布圖，回答(1)～(2)題。(1)關于上圖的說法，正確的是()A．厄爾尼諾現象的出現可能與乙海域水溫異常有關B．甲、乙兩海域漁場的成因有所不同C．甲、乙兩海域都位于大洋東岸D．甲位于大洋西岸，乙位于大洋東岸(2)上圖中甲、乙兩海域有風海流流過，關于該風海流流經的位置及其方向的說法，正確的是()①途經a處，流向為自東向西②途經b處，流向為自西向東③途經c處，流向為自東向西④途經d處，流向為自西向東A．①②B．②③C．③④D．①④解析：(1)B(2)D第(1)題，根據等溫線凸出方向可判斷，甲海域中為兩條流向相對的寒流，根據世界洋流分布及等溫線數值可知，甲海域位于太平洋或大西洋中低緯度的大洋東岸。同理可判斷乙海域位于北半球的大洋西岸。厄爾尼諾發生在熱帶太平洋海域，可能與甲海域有關。甲海域的漁場成因為上升流，乙海域漁場成因為寒暖流交匯。第(2)題，甲海域位于中低緯度大陸西岸，受東北信風和東南信風影響，南、北赤道暖流自東向西流，途經a處；乙海域位于北半球大陸東岸，受北半球中緯盛行西風影響，北大西洋暖流或北太平洋暖流自西向東流，途經d處。2.如圖為某海域等溫線分布圖。讀圖完成(1)～(2)題。(1)甲洋流可能是()A．日本暖流B．千島寒流C．北大西洋暖流D．秘魯寒流(2)該洋流對自然環境的影響表現在()A．對流經地區的海洋生物沒有影響B．減小污染范圍，加重污染程度C．導致沿岸地區沙漠廣布D．增大沿岸地區的降水量解析：(1)A(2)D第(1)題，圖示流域等溫線數值為北部低，南部高，應位于北半球；洋流由南向北流動，應為暖流；圖示海域位于大陸東側，即在大洋的西部，應為中低緯度海區的暖流，因此，可能是日本暖流。第(2)題，暖流對沿岸的氣候起增溫增濕的作用。題點2在區域圖中考查洋流的分布和性質3．讀圖，完成(1)～(2)題。(1)根據左圖中等溫線分布特點可知，該海區()A．在北半球，M處有暖流經過B．在北半球，M處有寒流經過C．在南半球，M處有暖流經過D．在南半球，M處有寒流經過(2)M洋流可能出現在右圖中()A．丁處 B．丙處C．乙處 D．甲處解析：(1)C(2)A第(1)題，根據緯度越低溫度越高判斷，左圖為南半球，A、B錯誤；等溫線的凸向即洋流的流向，所以M處的洋流向南流，據寒、暖流的定義，從水溫高的海區流向水溫低的海區為暖流，故C正確，D錯誤。第(2)題，根據上題判斷出該海區為南半球，可排除B、D項；中低緯度大洋環流圈里大洋的西岸為暖流，故A正確。乙位于中低緯度的大洋東岸，為西澳大利亞寒流，C錯誤。4．(2015·四川高考·節選)2013年4月5日，我國帆船手駕駛“青島號”帆船榮歸青島港，實現了中國人首次單人不間斷環球航海的壯舉。如圖為此次航行的航線圖。此次航行中，最能利用盛行風和洋流的航程是()A．南美洲以南→非洲以南 B．非洲以南→南海C．南海→臺灣海峽 D．臺灣海峽→青島解析：選A南美洲以南→非洲以南，帆船一直順西風和西風漂流，說明此段航程充分利用了盛行風和洋流，故選A。[鎖定命題熱點——備考超人一步][熱點關注]以某一沿海區域或島嶼周圍流域為背景，聯系天氣或氣候、漁業資源或旅游資源等背景知識，考查世界洋流的分布及對地理環境的影響。[熱點押題]讀我國東南沿海侵蝕海岸分布圖，回答(1)～(2)題。(1)臺灣島東岸受海水侵蝕較西岸嚴重，主要原因是東岸()A．海平面上升 B．風浪大C．降水量大 D．河流輸沙量大(2)圖中所示的沿岸寒流受盛行風影響，其最強盛的時段是()A．3～5月 B．6～8月C．9～11月 D．12～次年2月解析：(1)B(2)D第(1)題，臺灣島東岸面向太平洋，遭受風浪較大，因此東岸受海水侵蝕較西岸嚴重。第(2)題，圖中所示沿岸寒流自北向南流，受冬季西北季風的影響，其最強盛的時段出現在冬季。[解讀熱點素材——認知多人一點]沿岸流沿著局部淺海海岸流動的洋流叫沿岸流。包括由于風力作用或河流入海作用，形成沿著局部海岸流動的洋流，以及在海岸帶由于波浪作用形成的近岸流系。另外，沿著海岸運動的水流也稱為沿岸流。中國沿海有冬季向南為主的黃海沿岸流、東海沿岸流、南海東北季風漂流；夏季向北為主的南海西南季