第小升初簡歷自薦信

小升初簡歷自薦信1尊敬的中學招生領導：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

我叫，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。

我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在和20年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在20年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎;在20年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20年課余時間參加了學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在20年12月，被評為“校區之星”還被授予了“之星獎”。我還在20年9月和20年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為劍橋少兒英語優秀學員，在20年12月通過了天津(航空公司乘務員自薦書)市初等英語等級考試三級B的考試。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的.體育活動。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

小升初簡歷自薦信2尊敬的XX中學招生領導：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，我對貴校的校園環境和辦學成果仰慕已久，非常想成為貴校學生中的一員。下面是簡單的自我介紹：

我是深圳市福田小學六（3）班的XX，我性格開朗活潑，母校良好的學習氛圍，優秀的師資力量培養了我科學嚴謹的思維方法，積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外的`拓展實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野平臺，使我更感到學習的重要性。我學習刻苦，成績優異，得到了學校領導、老師、同學的一致認可。我德智體美勞全面發展，尤喜讀書，英語也很好，在校內外舉辦的各類賽事中都取得了優異的成績，而且每年都被評為校“三好學生”，并在20xx—20xx年度被評為“福田區三好學生”。從一年級入學至今我一直擔任班長，協助老師做好班級的管理工作并幫助同學們解決學習及班級事務。

我非常熱愛音樂，從5歲開始學習古箏演奏，現已達到古箏7級水平，參加過各類型演出和比賽，有豐富的登臺演奏經驗，演奏的作品頗具感染力和表現力，曾憑一曲“瑤族舞曲”在20xx年全國少兒古箏邀請賽“雅韻杯”中榮獲兒童組“銀獎”！同時，我從三年級開始成為福田小學管樂團的一員，學習演奏單簧管，在20xx年前往香港參與表演了器樂合奏《玫瑰狂歡節序曲》并榮獲小學組金獎。在完成學習任務的基礎上，我每天堅持練習演奏古箏和單簧管，享受那種在音樂的長河中徜徉的感覺......

另外，我從小隨同母親積極參與各種社會活動和演出，4歲—10歲時在“小白鴿藝術團”學習舞蹈，在各大晚會和舞蹈比賽中都有所收獲，如參演《盛世和諧中國年》20xx春節聯歡晚會和20xx年“首屆深圳市義工服務市長獎”頒獎典禮電視晚會；值得一提的是———20xx年在參加“深圳市達人喜樂會小達人專場”的現場錄制中，我同母親聯袂演出的印度舞頗受好評！同年我有幸參加了“深圳第26屆世界大學生夏季運動會家庭火炬手選拔活動”節目現場錄制！這些都讓我受益匪淺。

每年假期我會隨同家人一起出外旅行，游歷祖國的大好河山，感受悠久的中華文明，偶爾也會出國去體驗他國的異域風情。這些都讓我大開眼界，所獲頗豐。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習和生活，我充滿了信心。我將會更加努力，成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋！

此致

敬禮！

XX

20xx年XX月XX日

小升初簡歷自薦信3尊敬的學校：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xx，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的'主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。

在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數培訓，以及參加學校的劍橋英語、新概念英語和培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——20xxIMC六年級組區一等獎、20xx年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年IMC五年級組新加坡決賽銀獎、希望杯五年級組三等獎、走進美妙數學花園五年級組三等獎、中關村一小宇航杯六年級數學競賽一等獎等等；在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得音樂學院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20xx北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、20xx北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、20xx北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、20xx海淀區單片機智能控制比賽二等獎等，在20xx年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋！

此致

敬禮

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

小升初簡歷自薦信4我叫xx，今年11歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的`好朋友。

我長大想當一名律師，從小開始練習口才是我長大當律師打下的基礎。對嗎

這就是我，一個愛說愛笑的女孩。

小升初簡歷自薦信5尊敬的學校老師：

您好，我是小學的，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生于，于20xx年進入學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的`女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，GPS論壇六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對我自薦信。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月xx日

小升初簡歷自薦信6尊敬的XX校領導：

感謝您百忙之中審閱我的自薦書，這將是對我極大的鼓勵。一直夢想著走進自己心中的名校——XX中學。懷著一顆真誠的心和對學習的執著追求，我真誠地向你推薦我自己！

我是XX小學應屆畢業生。母校良好的學習氛圍和優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，培養了我積極樂觀的生活態度和開拓創新的意識。課內課外拓展的實踐，扎實的基礎知識，廣闊的視野，讓我感受到了學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和好評。我努力學習，成績優異，其中六年級上學期期末考試全班第四，全班第十，得到了學校領導、老師和同學的'一致認可。

我喜歡學習數學，經常在數學的.世界里游蕩，收獲成功和喜悅。我在國家、省、市奧林匹克數學競賽中多次獲獎，被我校評為“市一級奧林匹克數學特長生”。本人熱愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，全國中小學師生“北京奧運想象作文比賽”三等獎。我喜歡書法，也喜歡畫畫…

好鳥擇木而活，學者爭自知。XX中學歷史悠久，治學有序，管理良好。它是我夢想的學習目的地，我非常渴望在這里度過我的中學時光。我相信，在XX中學廣闊的天空下，我一定會成為一只搏擊天空的雄鷹！愿你的洞察力為我的學習開啟新的征程。

再次感謝你抽出時間給我看自我推薦。祝你工作順利！期待你的回復！為了這個！

自薦人：

X年X月X日

小升初簡歷自薦信7敬愛的老師們：

您們好！我是xxx，畢業于xxx小學。父母給我起了一個很有意義的名，楷：模范，榜樣；航：行駛，飛行。從小他們就教導我需要確立正確的人生觀，向著遠大的目標揚帆起航。

我平時最大的愛好就是閱讀，課余時除了做功課，大多數時間都沉浸在書的海洋中。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。對于我來說，書本就是知識，書本就是人生百味，書本就是教我汲取精華、拋卻糟粕的人生導師。另外，我也很喜歡運動，特別是籃球和游泳。這兩項運動，前者讓我富于競爭，在揮汗如雨中享受運動的激情；后者讓我身心放松，在自由徜佯中享受休閑的安謐。

小學的班主任這樣評論過我：“上課是精神抖擻的一匹戰馬（我愛舉手發言）；下課是溫文爾雅的'一只綿羊（抱著一本書沉浸在自己的世界里）；放學是頭猛虎（籃球場上你爭我奪）；回家是只懶貓（貪吃貪睡，撒嬌賣萌）。”除此之外，有時靈感來了，還會寫些文章、作些詩歌，天馬行空無拘無束……

我對“文博中學”教學的理解是：以“品行力學”為校訓，培養具有廣博文化知識的學生。在眾多的小升初招生中只有文博學校需要寫自薦信，這說明您們是一個有創新意識，能不拘一格培養人才的學校，而這正是我心之向往的。一所中學。

“hello，xx，我來了，您歡迎嗎？”

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

小升初簡歷自薦信8一、要不要有封面封面的作用是什么

當然需要!封面的作用不但僅是美觀和信息保密，更重要的作用是便利招生老師進行學生分類、便利招生老師找到方式聯系您。那么封面提供兩個信息就好：學籍信息、學生基本信息。學籍信息和就讀小學掛鉤，學生基本信息包羅姓名、聯系方式。

二、自薦信的意義和作用怎么寫自薦信

自薦書的作用：

1、展現孩子語文和英文作文功底;

2、介紹家庭基本情況;

3、表達入學意愿。

接下來我們看如何組織行文。自薦書第一段做自我介紹和家庭基本情況介紹;第二部分可就本身小學學習的體現、經歷等進行介紹，注意表現文采;最后一部分表達一下本身的.入學意愿。那么如何表現因為英文水平呢有兩種形式：

1、在自薦書的自我介紹或者入學意愿部分可選擇用英文表達;

2、單獨在中文自薦書后面附上一段英文自薦書，英文自薦書內容和中文自薦書內容不需要一樣。

三、簡歷是不是越厚越好后面附上的獲獎證書的圖片需要彩打么有人看么

首先告訴大家，后面的圖片基本是不看的，因為看圖太浪費時間。所以大家可以知道了，好的簡歷不需要很厚，因為招生老師沒那么多地方放厚厚的簡歷;獲獎證書的圖片是否彩打各位家長按照本身的經濟實力來定，但圖片存在的意義不是給人看，而是告訴家長您孩子的得獎情況是真實的。

四、如果圖片老師們基本不看，怎么表現孩子獲獎情況

其實很簡單，在你個人信息表后面附一頁獲獎情況表就好啦!不外獲獎信息的填寫也是有門道的。首先，根據時間倒序填寫獲獎信息;其次，學科類獎項優先填寫;最后，如果希望本身的孩子未來走特長生，把文體類獎項信息寫在前面。只要獲獎情況表寫好了，后面圖片展示部分就可以縮印了，因為有圖有本相。

小升初簡歷自薦信9敬愛的xx中學老師：

您好！我是xx小學六年級學生xx，性格活潑開朗，與同學和睦相處，尊師重道，待人禮貌，經常參與公益活動和志愿服務。我對科學和自然充滿熱情，學習態度認真，喜歡動腦筋解決問題，課外時間則熱衷于解數學題和打乒乓球。我認為合理安排學習與運動的時間能使頭腦更為清醒、思維更為敏捷，所以我常利用業余時間投身體育鍛煉。

我懷揣著成為一名xxxxxx的理想。從小我就特別喜歡xxxxxx，并且在六年的學習過程中，加入了xx興趣小組，多次參加了xx競賽并取得過獎項。

如今，我即將踏入更具挑戰性的`中學階段，心中充滿了激動與期待。了解到貴校是一所以活力和朝氣著稱，重視培養學生綜合素質的優秀中學，我內心無比渴望能夠成為貴校的一員，在這里為實現我的理想而奮斗，同時在這里結交更多良師益友，度過一段美好難忘的中學時光。

自薦人：

日期：

小升初簡歷自薦信10尊敬的招生領導和老師：

衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫___，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現在我懷著對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。

在學校里，每個學期我都以認真的態度完成學校規定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得__年度校“三好學生”，20__年度“__狀元”。此外，我在小學階段，還多次獲得過校“__少年”、“__星”、等榮譽稱號。

在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的20__年“__”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的20__年“__”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的20__年“__”杯大賽中獲得六年級組金獎。

學習之余，我還有許多愛好。從小學習了__，目前已通過中華民族管弦樂學會的__考試，拿到證書。從小學二年級起，我開始在專業教練的`指導下進行__訓練，目前已熟練掌握了__的技術，并考取了____合格證書。

我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，20__年、20__年連續兩年獲得學校花燈制作的一等獎。同時，我積極加入學校各種社團，由于表現突出，被學校__社團評為20__年度“社團優秀隊員”。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

自薦人：___

20xx年xx月xx日

小升初簡歷自薦信11尊敬的XX中學老師：

您好!

我叫XX,是XXX小學六年級學生。性格活潑開朗,和同學團結友愛,尊敬師長,禮貌待人,經常參加義務勞動和志愿服務。我熱愛科學和大自然,學習認真,愛動腦筋。課余喜歡鉆研數學題和打乒乓球。我認為學習要勞逸結合,適當的運動可以使腦子更清酲,思維更活躍,所以我經常會在課余時間參加體育運動。

我的理想是做一名XX。從小我就特別喜歡XX,在六年的小學生涯中,我參加過XX興趣小組,多次參加XX競賽,并獲得過XX獎。

如今我即將進入更高層次的.中學階段學習,我的心情充滿興奮和期待。了解到XX中學是一所充滿活力與朝氣,注重發展學生素質的優秀中學,我非常渴望能夠成為一名XX學子,我非常期待我能在XX中學為實現我的理想而努力奮斗,我也非常希望能在XX中學結識更多的良師益友,度過美好的中學時光!

此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

小升初簡歷自薦信12尊敬的老師：

您好!

大家好!我叫xx，今年10歲，已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.48米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。呀!挺好看的嘛!，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的`短發從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀!

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

大家覺得我有趣嗎我喜歡做個有趣的孩子。

此致

敬禮

自薦者：

20xx年xx月xx日

小升初簡歷自薦信13尊敬的學校領導：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。

在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的`渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數培訓，以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——200第五屆IMC六年級組中國區一等獎、2數學解題能力展示高年級組復試三等獎、200年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過200北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、200北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、200海淀區單片機智能控制比賽二等獎等，在里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月xx日

小升初簡歷自薦信14尊敬的學校領導：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫XX，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的`“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。

在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一中學的小學奧數培訓，以及參加X學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲