四川省內江市2023-2024學年高二上學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、現代文閱讀（36分）論述類文本閱讀①《紅樓夢評論》第三章《紅樓夢之美學上之價值》，集中論述了《紅樓夢》的悲劇性，并探討了中國傳統文學有無“悲劇”的問題。王國維認為，在《紅樓夢》之前，中國文學沒有悲劇，至少沒有“像樣的”悲劇。他認為“吾國之文學中”，僅剩《紅樓夢》一書，為“大背于吾國人之精神”的“徹頭徹尾之悲劇”。王氏論據有二：一是作者“不敢自署其名”；二是代表“吾國人之精神”的戲曲小說皆以大團圓收場。②曹順慶、涂慧在《王國維〈紅樓夢評論〉之得失》一文中指出，王氏立論依據存在問題。針對王氏論據一，曹、涂二人提出一條駁論：小說這種文體是伴隨著市民階層的興起而發展起來的，在儒家傳統文化熏染下成長起來的文人視小說為小道末流而不愿意署名，是十分正常之事，并舉《金瓶梅》作者至今不明作為旁證。③但筆者認為，作者“不敢自署其名”最根本的原因，并非曹、涂二人所指出的文體偏見，而是小說內容的政治敏感性。《紅樓夢》中雖將“真事隱去”，僅留“假語村言”，且一再聲稱“大旨談情”，但其中仍保留不少自傳色彩，“傷時罵世之旨”亦隨處可見。清朝文字獄極盛，曹雪芹有所顧慮，只得將作者之位拱手“讓”于“石兄”“空空道人”，應在情理之中。④針對王氏論據二，曹、涂二人的批駁更切中要害：王國維僅僅將戲曲、小說作為國人精神代表是有失偏頗的，這并不符合中國文學的事實。眾所周知，中華民族是詩歌的國度，西方的悲劇意識主要體現在戲劇、小說等敘事性文類上，而中華民族的悲劇意識則主要體現在詩歌這一抒情性文類上，并逐漸延伸至“詞”及產生較晚的戲曲、小說之中。⑤曹、涂二人充分認識到，導致中西方悲劇表現形式差異的根本原因，是中西方文學的主導文類不同。西方文學以戲劇體詩引領風騷，中國古典文學則以抒情詩見長，代表“吾國人之精神”的文類，非“詩”莫屬。就敘事文學而言，史傳、古小說等敘事散文起源甚早，其中亦不乏富有悲劇色彩的佳作，只是古人往往以“子史”看待，未歸入狹義“文學”范疇的“集部”。實際上，以戲曲和白話小說作為“吾國人之精神”的“代表”，是近代以來受西方文學史觀影響的產物。在此基礎上否定千年中華文學豐富的悲劇性，這必然背離文學史實。⑥另外，中國傳統文學中戲曲、白話小說的“樂天”結局，也與其文類定位有著密不可分的關系。應市民階層消遣需求而興起于勾欄瓦肆的戲曲與白話小說，本質上是一種商業性質的通俗文學，而非寄情托志的嚴肅文學，因而勢必要迎合市民階層消費者的心理需求。晚明戲曲家李漁名劇《風箏誤》中有一首收場詩，詩中“唯我填詞不賣愁，一夫不笑是吾憂”一句直接點明戲曲創作是為觀眾的喜好所決定的，戲曲創作家不得不努力去迎合他們的口味，此詩也道出了戲曲文類定位及其團圓結局的成因。可見戲劇在西方文學史中所扮演的角色，相應在中國歷來是由詩，而絕非戲曲小說來承擔的，不能簡單地兩相比附。顯然，王氏“中國無悲劇”說站不住腳。⑦再看《紅樓夢》的文體淵源。筆者認為，從外形上看，《紅樓夢》確是一部白話章回體小說；但從美學內核看，《紅樓夢》深受詩體影響，實為一部“抒情詩化”的文人小說。換言之，《紅樓夢》創作的根本目的，與當時文藝市場上一般說部迥異，并非供人消遣，而是抒情言志。書中雖然極盡精細地再現了一個逼真的經驗世界，但作者的最終目的是要表現自我，傳達內心理念。因此，《紅樓夢》從根本上是抒情性的，而傳統“小說”文類一般都是敘述性的。這是《紅樓夢》不落俗套，獨以悲劇收場的一大原因。后人不解曹雪芹深意，仍習慣性地按“小說”文類規套予以期待，自然會對悲劇結局感到不滿。于是紛紛續貂，為之補足一個團圓的結局。這一現象，充其量也只能說明“小說文類的精神”，并不足以擴展至所有文類乃至“吾國人之精神”。（摘編自林婧《論王國維〈紅樓夢評論〉之得失》1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．王國維認為《紅樓夢》是一部真正意義上的悲劇，在《紅樓夢》之前，我國沒有“像樣的”悲劇。B．之所以《紅樓夢》作者“不敢自署其名”，本文作者認為這與當時的政治環境密切相關。C．中西方的悲劇意識是借不同的體裁體現出來的，西方偏重小說、戲劇，而我國偏重詩歌。D．本文作者認為《紅樓夢》能夠體現“小說文類的精神”，但不能夠體現“吾國人之精神”。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A．文章采用駁論的方式進行論證，先擺出王國維的觀點，然后有針對性地對其加以批駁。B．文章既闡述了曹順慶、涂慧的觀點，又發表了作者自己的看法，論述嚴謹而深入。C．文章第五段運用類比論證、舉例論證等方法，論證了中西方悲劇的表現形式各有不同。D．文章引用李漁《風箏誤》中的詩句點明戲曲創作與觀眾的關系，增強了文章的說服力。3．根據原文內容，下列說法正確的一項是（）A．本文作者雖與曹順慶、涂慧都不贊同王國維的觀點，但本文作者與曹順慶、涂慧的觀點也是全然不同的。B．曹順慶、涂慧認為《金瓶梅》的作者深受儒家文化的熏染，將小說視為小道末流，因此不愿意自署其名。C．中國的戲曲、白話小說有追求“樂天”結局的文學傳統，這種以大團圓收場的文學沒有悲劇文學的成就高。D．本文作者認為《紅樓夢》方面迎合了市民階層消費者的心理需求，另一方面是其作者在傳達內心理念。實用類文本閱讀材料一：記者（丁怡婷）從國家能源局獲悉：今年前7月，全國新增發電裝機容量8443萬千瓦，比上年同期多投產1618萬千瓦。其中，風電和太陽能發電新增裝機容量同比增加，水電、火電和核電新增裝機同比減少。8443萬千瓦相當于近4個三峽電站的總裝機容量。至7月底，全國發電裝機容量約24.6億千瓦，同比增長8%。其中，風電裝機容量約3.4億千瓦，同比增長17.2%；太陽能發電裝機容量約3.4億千瓦，同比增長26.7%。從電力投資完成情況看，前7月，全國主要發電企業電源工程完成投資2600億元，同比增長16.8%；其中，太陽能發電完成投資773億元，同比增長304%。電網工程完成投資2239億元，同比增長10.4%。（摘自《人民日報》2022年08月21日第01版）材料二：中央氣象臺21日18時繼續發布高溫紅色預警，四川、重慶、湖北等地的部分地區最高氣溫可達40℃以上。針對旱情持續發展，此前，多地已啟動省級自然災害救助應急響應，全力抗旱減災。“還好提前打了這口井，不然后面的收成要大受影響了。”20日上午，湖北省棗陽市據灣鎮勾莊村的稻田旁，村黨支部書記勻豐濤看著清水伴隨水泵的轟鳴聲從機井中涌出，流進水稻田，心里踏實了不少。地處鄂北崗地的棗陽市是湖北重要的糧食產區，今年入夏以來，持續高溫少雨天氣給當地的水稻等農作物生長帶來不利影響。勻豐濤說，早在6月份，村里根據天氣情況分析預見旱情后，就決定打機井，為農田灌溉多加一道保障。記者從湖北省水利廳了解到，截至目前，湖北省參加抗旱的干部群眾達183.7萬人次，累計投入抗旱資金11.3億元，投入抗旱泵站3.65萬座、機動杭旱設備36.98萬臺套。（摘自《持續筑牢安全屏障——部分省份防汛抗旱一線見聞》）材料三：近期，四川節電行動取得一定成效。在8月20日召開的能源保供第二次新聞通氣會上，國網四川省電力公司董事長譚洪恩透露，當前實際已到的電力負荷已由最高峰的5910萬千瓦降至4700多萬千瓦。四川是水電大省，今年，受到大范圍、長時間極端高溫干旱災害天氣的影響，以水電為主的能源結構遭遇危機，省內保供電形勢不容樂觀。面對歷史同期最高極端溫度、最少降水量、最高電力負荷“三最”疊加的局面，全省各級各部門多渠道、多途徑協同發力，千方百計守護民生用電。四川清潔能源資源豐富，水電資源技術可開發量約1.48億千瓦，占全國總量的21.2%。目前，四川水電裝機容量達9100萬千瓦，居全國首位。近期，受高溫干旱災害性天氣影響，四川各流域來水嚴重偏枯，降至冬季枯水期水平，出現“汛期反枯”的罕見現象。其中，渠江偏少7成，稚碧江上游、大渡河、沱江、涪江偏少5成，亭子口、長河壩、猴子巖等多個水電站水庫蓄水幾乎消落至死水位。水力發電需要足夠高的水頭，以形成落差勢能驅動水輪機轉動。受水庫蓄水持續下降的影響，四川水電發電能力斷崖式下降。截至目前，四川全省水電的日發電能力從9億千瓦時銳減至4億千瓦時，降幅超50%。當前，2.5萬余名電力搶修人員24小時待命，突發故障情況下“先復電、后搶修”，940支黨員服務隊、黨員突擊隊，1.8萬余名黨員奮戰保電一線。8月18日至20日，來自江蘇、江西、山西等13個省份的50臺發電車陸續到達四川成都，提高特殊情況下的應急保障能力。守護民生用電，是一場全社會的共同行動。當前，四川廣大工業企業主動承擔社會責任，積極響應“讓電于民”號召，安排車間停產、職工放假。“現在民眾有用電需求，正是我們企業履行社會責任和展現擔當的時候。”對于此次停產讓電于民，相關企業表示理解和支持，“高溫過后，我們將開足馬力，把生產進度趕上，繼續為經濟發展做貢獻。”8月下旬，四川高溫高熱天氣仍持續了一段時間。因此，四川多地主動關閉多處景觀照明、戶外廣告照明、燈光秀。同時呼吁全社會節約用電、科學用電、低碳生活，共同保障能源供應。（摘自《“豐水期”變“枯水季”水電大省四川如何渡難關》）4．下列對材料相關內容的理解，正確的一項是（）A．全國新增發電裝機容量，風電和太陽能發電新增裝機容量比水電、火電和核電新增裝機容量大。B．風電裝機容量占全國發電裝機容量17.2%；太陽能發電裝機容量占全國發電裝機容量26.7%。C．湖北省參加抗旱的干部群眾達184萬人次，共投入抗旱資金11億元，投入抗旱泵站4萬座、機動抗旱設備37萬臺套。D．四川清潔能源資源豐富，水電資源技術可開發量近1.5億千瓦，占全國總量的兩成以上。5．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．全國主要發電企業電源工程完成投資呈增加態勢，其中太陽能發電完成投資大幅增加，說明我國的發電能源結構在調整。B．持續高溫少雨天氣給重要的糧食產區的水稻等農作物生長帶來不利影響，將給全國今年的糧食供應帶來極大的不利影響。C．面對歷史同期最高極端溫度、最少降水量、最高電力負荷“三最”疊加的局面，四川省千方百計優先守護民生用電。D．水力發電需要足夠高的水頭形成落差勢能驅動水輪機轉動。水庫蓄水持續下降，水電發電能力就會下降，以水電為主的能源結構省份易遭遇能源供應危機。6．請結合材料三，概括分析四川省是如何渡過“枯水季”難關，打贏能源保供戰的。____________________________________________________________________________________________文學類文本閱讀水葬蹇先艾“老子算是背了時！偷周德高家沒有偷到，偏偏被你們扭住啦！真把老子氣死！……”這是一種嘶啞粗躁的嗓音，在沉悶的空氣之中震蕩，從駱毛的喉頭里迸出來的。他的搖動軀體支撐著一張和成天在煤窯爬進爬出的苦工一樣的臉孔；瘦筋筋的一身都沒有肉，只剩下幾根骨頭架子披著皮。看他的年紀約有三十歲的光景，他的兩手背剪著，腳下蹬的是一雙爛草鞋，涂滿了涵泥。旁邊有四五個濃眉粗眼的大漢，面部飛舞著得意的顏色，緊緊地寸步不離地將他把持住，匆匆地沿著松林走。這一行人是在奔向小沙河。他們送著駱毛去水葬，因為他在村中不守本分做了賊——去偷周家的東西。哪個敢去惹一臉橫肉的那個大紳糧呢！他是曹營長的舅爺，連區長、保長一向都要看他的臉色行事。文明的桐村向來也沒有什么村長……等等名目，犯罪的人用不著裁判，私下都可以處置。而這種對于小偷處以“水葬”的死刑，在村中差不多是“古已有之”了的。行列并不如此的簡單：前后左右還絡繹地拖著一大群男女，各式各樣的人們都有，紅紅綠綠的服色，高高低低的身材，老老少少的形態……這些也不盡都是村中的閑人，不過他們共同的目的都是為看熱鬧而來的罷了。尤其是小孩子們，薄片小嘴唇都笑得合不攏來，兩只手比著種種滑稽的姿勢，好像覺得比看四川來的“西洋鏡”還有趣的樣子。“呀！你們快看快看，那強盜又開口了！”“了”字的余音還在裊裊不斷，后面較遠的閑雜人等跟著就像海潮一樣拼命地撞擊過來，前排矮小力弱的婦女和小孩卻漸漸向后引退。駱毛的語聲這時因嘶啞的程度減輕而驀地高朗了許多，顫顫的像破鑼般的響成一片：“嘿！瞧你們祖宗的熱鬧！老子把你們的東西偷走了嗎？叫老子吃水？你們也有吃火的一天！燒死你們這一群狗東西！”看看已經快離開這個村落了。后方的人群“跑百碼”般的跑起來，一路還扭嘴使眼嘻嘻地嘲笑。駱毛大概耳鳴得輕了一點，仿佛聽見一長串刺耳的笑聲，他更是一肚子的不高興，用力地將頭扭回來，伸長著脖子狂叫道：“跟著你們的祖宗走哪兒去？你們難道也不要命嗎？……老子背時的日子，你們嘚瑟啦！叫你們這一群人都不得好死，看你們還笑不笑！”這時離開村莊已有半里的光景。路是崎嶇不平的山路，有時也經過田塍或者淺淺的山丘。大家彎彎曲曲的走，似乎有點疲乏，在一座墳臺之下略略休息，駱毛傍著一塊字跡模糊的殘碑坐下了。“老子今年三十一！”他換了一口氣，提高嗓音又開始說，“再過幾十年，不又是一條好漢嗎？……”有個叫王七的農民，拐著腳走到墳前來，用手揉著眼睛，向駱毛低聲說：“駱大哥！你放心去吧！逢年過節我會來給你燒紙錢的。你身后有什么辦不了的事情，我來幫你辦。哪個叫你沒有錢，又沒有勢呢！”高個子家丁跑過來，把王七推了幾尺遠，吼叫著說：“滾你的，哪個稀罕你來討賞賣乖？”“七老弟，各人好好生生地下力去吧！”駱毛冷笑了一聲說，“好漢做事好漢當，我不會拖累旁人的，我的媽來了沒有”駱毛心里忽然難過了起來，他也不再說下去，站起身來就往前走。人群又被他拖著像一根長繩，回環在山道上了。以后的途中，駱毛除了習慣成自然地幾聲哼哼之外，只是緩緩地走，含著一臉的苦笑。他心里暗暗悲酸著，想到他的母親，便覺心里發軟，那熱狂的不怕死的心頓時也就冷了一半。駱毛雖然是個粗人，可是想到死后老母無人養活，他也覺到死的可怕。直至大漢們捉住他的兩臂，搬了一塊大石頭捆在他身上，從橋頭往下一推的時候，他狠心把眼一閉，老母的慈容仿佛在目前一樣。駱毛沉落下去了，大家又喧嚷起來。天空依舊恢復了沉悶的鉛色，桐村顯得格外的冷落。金黃色的稻田被風吹著，掀起了很自然的波浪。約略可以聽見鵓鴣的低唱，從掩映著關帝廟那一派清幽的竹林中傳來。層層疊疊的山嶺逶迤著，遙遙與天海相接。村后遠遠的一間茅草房，孤獨地立在半山坡上。村后遠遠的有一間草房，一個老婦人拄著拐杖走出來。她微微地喘著氣，一手牢牢地把住門邊，摩挲著老眼，不轉睛地向著遠處凝望，好似在等待著什么。她穿著一件補丁重重的衣服，從袖子里伸出來的那只手，顏色青灰，骨頭血管都露在外面。她倚著門枋，身子連動也不動一下，嘴唇卻不住地顫抖。最后，她將拐杖靠在一邊，索性在門檻上坐下來了，深深地蹙著額發愁道：“毛兒，怎么你還不回來？”(選自《蹇先艾短篇小說選》，有刪改)7．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．駱毛是一個清醒的反抗者，他對“水葬”的不合理性發出強烈的咒罵；“祖宗”“好漢做事好漢當”等言語，有種英雄就義的豪邁。B．小說用較多筆墨描寫了各種看客形象，小孩子們笑得合不攏嘴，雙手比劃著種種滑稽姿勢這一細節描寫，歡喜中滲透著悲涼的意味。C．王七作為一個底層階級形象，表達了對駱毛的同情，他的話勾起了駱毛對母親的牽掛，引發了駱毛情緒從激動到悲傷的變化。D．該篇小說充滿了鄉土氣息，作者用細膩的描寫和悲憫的筆墨，將邊遠鄉村野蠻習俗畫卷真切地展示在讀者面前，處處發人深省。8．文中畫橫線部分的環境描寫有何作用？____________________________________________________________________________________________9．魯迅曾評價《水葬》展示了“老遠的貴州”的鄉間習俗，小說中的桐村與魯迅《祝福》中的魯鎮有哪些相似之處？請對此簡要探析。____________________________________________________________________________________________二、古代詩文閱讀（34分）文言文閱讀后晉高祖①寢疾，馮道獨對，帝命幼子（石）重睿出拜之。帝殂，道與景延廣議，乃奉齊王（石）重貴為嗣。延廣以為己功，始用事，禁都下人毋得偶語。大臣議奉表稱臣告哀于契丹，景延廣請稱孫而不稱臣。李崧曰：“他日必躬擐甲胄與契丹戰，于時悔無益矣。”延廣固爭，馮道依違其間，帝卒從延廣議，契丹大怒。延廣復大言曰：“翁怒則來戰，孫有十萬橫磨劍，足以相待！”契丹主大怒，入寇之志始決。桑維翰屢請遜辭以謝契丹，每為延廣所沮。或謂帝曰：“馮道，承平之良相，今艱難之際，譬如使禪僧飛鷹耳。”或謂帝曰：“陛下欲御北狄，安天下，非桑維翰不可。”以維翰為中書令兼樞密使，數月之間，朝廷差治。時軍國多事百司及使者咨請輻湊維翰隨事裁決初若不經思慮人疑其疏略退而熟議之亦終不能易也然為相頗任愛憎，一飯之恩、睚眥之怨必報，人亦以此少之。夏四月辛酉，延廣出為西京留守，郁郁不得志，遂日夜縱酒。開運元年三月癸酉，契丹主自將兵十余萬陳于澶州城北。晉軍與契丹戰，自午至晡，互有勝負。萬弩齊發，飛矢蔽地，苦戰至暮，兩軍死者不可勝數。二年十二月甲子，契丹遙以兵環晉營，杜威②潛遣腹心詣契丹牙帳邀求重賞。契丹引兵而南，杜威將降兵以從。癸酉，張彥澤自封丘門斬關而入。帝于宮中起火，自攜劍驅后宮十余人將赴火，俄而彥澤傳契丹主與太后書慰撫之，帝坐苑中，與后妃相聚而泣，召翰林學士范質草降表，自稱“孫男臣重貴”，太后亦上表，稱“新婦李氏妾”。先是，契丹主遣兵趣河陽捕景延廣，延廣蒼猝無所逃伏，往見契丹主。契丹主詰之曰：“致兩主失歡，皆汝所為也。十萬橫磨劍安在！”（節選自司馬光等著、胡三省注《資治通鑒》，有刪改）【注】①后晉高祖，即石敬瑭，他以割讓“幽云十六州”、稱“兒皇帝”為代價，借契丹兵滅后唐。②杜威，石敬瑭妹婿，原名杜重威，避晉出帝石重貴諱改名杜威。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．時軍國多事／百司及使者咨請／輻湊維翰／隨事裁決／初若不經思慮／人疑其疏／略退而熟／議之亦終不能易也／B．時軍國多事／百司及使者咨請輻湊／維翰隨事裁決／初若不經思慮／人疑其疏／略退而熟／議之亦終不能易也／C．時軍國多事／百司及使者咨請／輻湊維翰／隨事裁決／初若不經思慮／人疑其疏略／退而熟議之／亦終不能易也／D．時軍國多事／百司及使者咨請輻湊／維翰隨事裁決／初若不經思慮／人疑其疏略／退而熟議之／亦終不能易也／11．下列對文中加點詞語內容的解說，不正確的一項是（）A．開運是年號，年號有紀年的作用，多取吉利吉祥、國泰民安的含義。B．元年指第一年，從文中看，開運元年應是石重貴即位后改元的第一年。C．癸酉，文中是以干支紀日，和“壬戌之秋，七月既望”中“壬戌”用法相同。D．晡，指下午三點至五點，與“寂寂人定初”中的“人定”都是天色計時法。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．馮道遇事優柔寡斷，態度曖昧。石敬瑭臨終囑托馮道擁立幼子石重睿，馮道明確拒絕；與景延廣商量后，一同擁立了齊王石重貴。B．桑維翰治政審時度勢，愛憎隨心。面對契丹決定入侵的局勢，他多次提議用謙恭的言辭消泯契丹怒火；對內恩怨必報，不受人尊敬。C．景延廣居功自傲，毀壞邦交。他擁立石重貴后，做主讓石重貴向契丹報喪時稱孫不稱臣，惹怒契丹；后晉投降后，他被契丹追捕。D．杜威迫于形勢，降敵求榮。杜威軍隊被契丹軍隊圍困，他就排遣心腹到契丹主帥營帳投降以求重賞；后又率軍隨契丹軍隊進攻后晉。13．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。①延廣固爭，馮道依違其間，帝卒從延廣議，契丹大怒____________________________________________________________________________________________②契丹主遣兵趣河陽捕景延廣，延廣蒼猝無所遁伏。____________________________________________________________________________________________古代詩歌閱讀送黃補闕①南遷杜荀鶴得罪非天意，分明謫去身。一心貪諫主，開口不防人。自古有遷客，何朝無直臣。喧然公論在，難滯楚南春。【注】①補闕：官名，掌供諷諫。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．本詩為送別詩，抒發了詩人在送別黃補闕南遷之時難舍難分的心情。B．頷聯敘述了黃補闕被貶的原因，全心全意地勸諫皇帝而得罪了他人。C．頸聯運用互文修辭手法，對黃補闕進行了勸慰并稱贊他為朝廷直臣。D．全詩結構嚴謹，起承轉合自然明暢，每聯或呼應標題，或暗扣標題。15．詩人為什么說黃補闕“難滯楚南春”？請結合全詩簡要分析。____________________________________________________________________________________________16．名篇名句默寫（1）白居易《琵琶行》中“，”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當時有名的兩首樂曲。（2）杜甫《登高》中“，”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。（3）李白《蜀道難》中“，”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。三、語言文字運用（20分）語言文字運用Ⅰ孔子尚仁，所謂“仁”①者就是推己及人、由家及國；②孟子重義，所謂“義”者就是能舍小我、成就大我。中國人的家，是的場所，更是安身立命的港灣；中國人的國，是生于斯長于斯的地方，更是精神的家園、心靈的。在中國人的眼里，家是最小國，國是千萬家。家奠定國之基石，國萬家平安。家國同構、家國一體，是中國社會的組織特征，“修身齊家治國平天下”③，是中華民族薪火相傳、戰勝困難的思維方式和文明邏輯。正因為有著強烈的家國擔當，億萬人民用雙手和汗水建設起青春的中國、④壯美的中國。從“把我們的血肉筑起我們新的長城”，到“這是英雄的祖國，是我生長的地方”，再到“我和我的祖國，一刻也不能分割”，中國人民被這些歌聲激蕩著百折不撓向前進的壯麗征程，也被激勵著當代中國強國復興的澎湃動力。歷史的天空里，家國情懷的光芒；時間的長河中，家國情懷的源流綿綿不斷。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）A．繁衍生息歸宿護佑熠熠生輝B．休養生息歸宿保佑交相輝映C．繁衍生息歸程護佑熠熠生輝D．休養生息歸程保佑交相輝映18．下列對文中波浪線處的標點符號使用解釋有誤的一項是（）A．①引號在這里表示對內容的強調。B．②分號在這里表示分句之間的并列。C．③引號在這里表示對古文的引用。D．④頓號在這里表示定語之間的并列。19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A．中國人民被這些歌聲激勵著百折不撓向前進的壯麗征程，也被激蕩著當代中國強國復興的澎湃動力。B．這些歌聲激蕩著當代中國強國復興的澎湃動力，也激勵著中國人民百折不撓向前進的壯麗征程。C．中國人民被這些歌聲激蕩著當代中國強國復興的澎湃動力，也激勵著百折不撓向前進的壯麗征程。D．這些歌聲激勵著中國人民百折不撓向前進的壯麗征程，也激蕩著當代中國強國復興的澎湃動力。語言文字運用Ⅱ有一種說法：故宮的屋頂，看上去特別光潔，鳥兒不會在上面排泄，是因為。琉璃瓦反光且特別光滑，加之屋頂是斜的，鳥在上面站不住，無法在上面排泄。但是，包括故宮在內的古建筑在設計屋頂時，真的有這樣特意的考量嗎？對此，有人進行了一番求證。故宮古建筑包括屋頂的設計，其根本目的是突出皇權。黃色是皇權的象征，采用琉璃瓦屋頂，主要是為了防止瓦的胎體受日照風吹雨淋而開裂。自紫禁城建立以來，歷朝歷代都很重視養護。瓦頂拔草、墻體抹灰和地面修復，是中國古建筑維修保養每年要做的工作。因此，。一段展示了鳥兒們在故宮太和殿屋頂停留的視頻，更是直接否定了“琉璃瓦反光限制了鳥類停留”的說法。中國傳統文化強調“天人合一”，，不可能在前期設計時考慮到防范鳥類等動物在屋頂停留，故宮的屋頂肯定是可以落鳥的，不只是鳥，一些貓科動物也會在屋頂活動。20．在上文橫線處補寫恰當的句子，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。21．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“鳥和一些貓科動物都是可以在故宮的屋頂活動的。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？____________________________________________________________________________________________四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。子夏曰：“大德不逾閑，小德出入可也。”意思是說在大的道德節操上不能逾越界限，在小節上有些出入是可以的。《尚書》中則說：“不矜細行，終累大德。”意為不注意小節方面的修養，到頭來會傷及大的道德節操。以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇議論文，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

答案解析部分【答案】1．D2．C3．B【解析】【點評】（1）本題考查篩選并整合文中的信息、歸納內容要點的能力。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區間，確定對應語句；聯系上下文體會，要死摳字眼，尋找細微的差別。

（2）本題考查分析論點、論據、論證方法，以及文章結構、論證思維的能力。本題考查分析論點、論據和論證方法的能力。答題時注意：第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句，分句與分句之間是什么關系，一般的有因果、條件、假設、目的等關系。第二步，比對每一分句的意義在原文是否有依據，分句與分句之間的邏輯關系在原文中是否有依據。

（3）本題考查整合文本信息、依據文章內容進行推斷的能力。本題考查理解和分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區間，然后認真對讀，尋找不同。1．D“本文作者認為《紅樓夢》能夠體現……”錯誤。曲解文意，原文說的是有人把《紅樓夢》續寫為大團圓式的結局，這最多能夠體現“小說文類的精神”，不能夠體現“吾國人之精神”。

故答案為：D。2．C“文章第五段運用類比論證、舉例論證等方法”錯誤。文章第五段沒有類比論證與舉例論證。

故答案為：C。3．A.“但本文作者與曹順慶、涂慧的觀點也是全然不同的”錯，本文作者是贊同曹順慶、涂慧對王國維第二條論據的批駁的。

C.“這種以大團圓收場的文學沒有悲劇文學的成就高”錯誤。原文的表述是“另外，中國傳統文學中戲曲、白話小說的‘樂天’結局，也與其文類定位有著密不可分的關系”，選項于文無據。

D.“迎合了市民階層消費者的心理需求”錯，本文作者認為《紅樓夢》“并非供人消遣”。

故答案為：B。【答案】4．D5．B6．①國家組織專業人員，發動黨員先鋒，赴川奮戰保電一線，提高特殊情況下的應急保障能力。②四川廣大工業企業主動承擔社會責任，積極響應“讓電于民”號召。③全社會節約用電、科學用電、低碳生活，共同打贏能源保供戰。【解析】【點評】（1）本題考查對文章內容的理解和分析的能力。此類試題解答時，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區位，然后仔細分析。

（2）本題考查學生篩選、概括文中信息能力。解答此類題，要求學生通讀文章，整體把握文章內容大意，在此基礎上回歸文章，劃定答題區域，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。

（3）本題主要考查篩選并整合文中信息及探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。本題答案來源于材料，但高于材料，現有材料是尋找解決實際問題的依據，但現有材料的原句絕不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，這就考查了考生真正讀懂多文本的內涵、聯系社會生活現實而解決實際問題的高層次能力。4．A.“風電和太陽能發電新增裝機容量比水電、火電和核電新增裝機容量大”錯誤，原文是“風電和太陽能發電新增裝機容量同比增加，水電、火電和核電新增裝機同比減少”，是同比的增加減少，沒有橫向比較。B.“占全國發電裝機容量17.2%……占全國發電裝機容量26.7%”錯誤，原文為“風電裝機容量約3.4億千瓦，同比增長17.2%；太陽能發電裝機容量約3.4億千瓦，同比增長26.7%”，不是所占百分比，都是同比增長率。

C.各項數據與原文不符。原文為“湖北省參加抗旱的干部群眾達183.7萬人次，累計投入抗旱資金11.3億元，投入抗旱泵站3.65萬座、機動抗旱設備36.98萬臺套”。

故答案為：D。5．B.“將給全國今年的糧食供應帶來極大的不利影響”錯誤，文中只說“地處鄂北崗地的棗陽市是湖北重要的糧食產區，今年入夏以來，持續高溫少雨天氣給當地的水稻等農作物生長帶來不利影響”，沒有涉及全國糧食供應問題。選項無中生有。故答案為：B。6．措施：結合“2.5萬余名電力搶修人員24小時待命，突發故障情況下‘先復電、后搶修’，940支黨員服務隊、黨員突擊隊，1.8萬余名黨員奮戰保電一線……來自江蘇、江西、山西等13個省份的50臺發電車陸續到達四川成都，提高特殊情況下的應急保障能力”可概括出，國家組織專業人員，發動黨員先鋒，赴川奮戰保電一線，提高特殊情況下的應急保障能力；

結合“四川廣大工業企業主動承擔社會責任，積極響應‘讓電于民’號召，安排車間停產、職工放假”可概括出，四川廣大工業企業主動承擔社會責任，積極響應“讓電于民”號召；

結合“四川多地已主動關閉多處景觀照明、戶外廣告照明、燈光秀。在此，呼吁全社會節約用電、科學用電、低碳生活，共同打贏能源保供戰”可概括出，全社會節約用電、科學用電、低碳生活，共同打贏能源保供戰。【答案】7．A8．①畫線句通過“沉悶的鉛色天空”“冷落的桐村”“孤獨的一間茅草房”等意象，營造了一個凄清、肅殺、冷寂的氛圍。②在情節上，起到過渡的作用，與上文人們的喧鬧形成對比，又引出駱毛母親的出場，情節過渡自然，豐富文本內容。③主題上，以環境映襯主題，渲染出生命被野蠻陋習殘害的哀痛。9．①從自然環境看，都是閉塞落后的小地方：一個是江南小鎮；一個是深山小村子；②從生活的人們看，都冷漠殘忍又愚昧無知：不論是魯鎮上那些找祥林嫂聽故事取樂的人，還是梧桐村跟著看駱毛水葬的人，都漠視旁人的悲慘遭遇，甚至不自知的以此為樂；③從文化心理看，都受到舊習俗舊倫理道德的戕害：魯鎮陳舊的習俗和封建禮教思想造成了祥林嫂的悲劇；駱毛的死源于野蠻殘忍的舊習俗、舊道德。【解析】【點評】（1）本題考查學生對小說的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多，有內容的理解，主旨的概括，人物形象分析，思想情感賞析，表現手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，立足考查“對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。

（2）本題考查學生分析文章重要語段的作用的能力。環境描寫分為自然環境描寫和社會環境描寫。環境描寫的作用可從渲染氣氛、為后文作鋪墊、烘托人物、推動情節、深化主題等方面進行分析。

（3）本題考查學生從不同角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神的能力。解答本題，先讀懂文本，再從自然環境、生活的人們、文化心理的角度，結合文本簡要分析。7．A.“駱毛是一個清醒的反抗者”“有種英雄就義的豪邁”錯，主人公駱毛品行不正，因偷周德高家的東西被逮住了。便在赴刑的途上大罵不停，然而駱毛的喊罵、嚎叫也只是一時的口頭的宣泄和短暫的抗爭，在他內心的深處，死亡已成他今日不可避免的結局。他也早已屈服于“命運”，在面對死亡的恐懼時，只在心中有一絲僥幸。“老子今年三十”“再過幾十年，又不是一條好漢嗎”，自我陶醉和逃避于來世再變好漢的夢中。所以駱毛不是一個清醒的反抗者，也不是英雄就義的豪邁。故答案為：A。8．環境描寫本身的作用：“天空依舊恢復了沉悶的鉛色，桐村顯得格外的冷落”“鵓鴣的低唱，從掩映著關帝廟那一派清幽的竹林中傳來”“村后遠遠的一間茅草房、孤獨地立在半山坡上”營造了一個凄清、肅殺、冷寂的氛圍。情節方面作用：上文“直至大漢們捉住他的兩臂，搬了一塊大石頭捆在他身上，從橋頭往下一推的時候，他狠心把眼一閉，老母的慈容仿佛在目前一樣，駱毛沉落下去了，大家又喧嚷起來”，后文“村后遠遠的有一間草房，一個老婦人拄著拐杖走出來。她微微地喘著氣，一手牢牢地把住門邊，摩挲著老眼，不轉睛地向著遠處凝望，好似在等待著什么”，這是母親等待駱毛回家的場景。此段與上文人們的喧鬧形成對比，又引出下文駱毛母親的出場，情節過渡自然。

主題方面作用：凄清、肅殺、冷寂的環境映襯主題，表達對“大漢們捉住他的兩臂，搬了一塊大石頭捆在他身上，從橋頭往下一推”的野蠻殘害行為的哀痛。9．首先，從自然環境看，二者都屬于閉塞落后的鄉村小鎮。一個是等級森嚴，封建迷信思想嚴重的魯鎮，一個是鄉間舊習俗盛行，愚昧無知的老遠的貴州小地方；其次，從周圍的生活的人們來看，祥林嫂的兒子阿毛的死，以及祥林嫂的死，表現出人們是冷漠的，包括四嬸和柳媽，她們沒有同情心，甚至充當看客。駱毛的死也沒有得到周圍生活的人的同情，反而看的很滿足，所以都屬于麻木的一類；

還有就是社會根源，他們的死都是社會生活的反映，祥林嫂的悲劇源于舊習俗舊倫理道德，是封建禮教殺了祥林嫂，駱毛的死源于閉塞落后的野蠻的舊習俗和舊道德，是當地人們認為的“天經地義”的習俗背后的野蠻殺了駱毛。

可見，二者有很多的相似性，答題時圍繞以上觀點即可。【答案】10．D11．C12．A13．①景延廣堅持爭辯，馮道在他們當中態度模棱兩可，皇帝最終聽從了景延廣的意見，契丹皇帝因此大怒。②契丹主派兵趕往河陽抓捕景延廣，景延廣倉促之間無處逃跑藏匿【解析】【點評】⑴本題考查學生文言斷句能力。解答此類題目，應先把句子代入原文，結合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變化等。

⑵此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意結合語境的含義作答。

⑶本題考查概括歸納文章內容的能力。解答這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。②放回原文，概括信息。特別是在官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析。

⑷本題考查文言文翻譯的能力。文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。

【附參考譯文】后晉高祖臥病不起，馮道單獨受到召見回答問題，皇帝讓小兒子石重睿出來拜見他。皇帝去世后，馮道和景延廣商量，于是擁戴齊王石重貴為繼任者。景延廣認為是自己的功勞，剛開始掌權，就禁止京都的百姓不許聚集在一起私下議論朝政。大臣建議向契丹遞上章表稱臣并通知他們喪事，景延廣請求只稱為“孫”而不稱為“臣”。李崧說：“（這樣做）將來（你）一定會親自穿上甲胄和契丹作戰的，到那時后悔也沒用了。”景延廣堅持爭辯，馮道在他們當中態度模棱兩可，皇帝最終聽從了景延廣的意見，契丹皇帝因此大怒，進兵侵略的念頭這才堅定下來。桑維翰多次請求用謙遜的言辭向契丹道歉，每次都被景延廣所阻攔。有的人對皇帝說：“馮道，是太平年間的好宰相，現在是時局艱難的時候，（讓他做宰相）就像強迫修禪凈的和尚去訓練飛鷹了。”也有人對皇帝說：“陛下想要抵抗契丹，安定天下，除了桑維翰之外沒人可以擔任宰相。”（于是就）任命桑維翰擔任中書令兼任樞密使，幾個月之間，朝廷（政事）勉強得到了整治。當時的軍事國政有很多事情要辦，各個部門以及從契丹回來的使者，都聚集到（桑維翰）這里咨詢請命，桑維翰根據不同的事情加以決斷，一開始（看起來）就像沒有經過好好思考似的，人們都懷疑他處事粗糙簡略，回去后仔細商討這些措施，終究不能加以改換。但是（桑維翰）擔任宰相，（行事）很依憑自己的好惡，對自己有一點恩德的或者有一點小小仇怨的，他一定要加以回報，人們也因此而輕視他。這年夏四月辛酉日，景延廣外放擔任西京留守，因為自己的抱負志向不能施展而憂郁苦悶，于是日日夜夜沒有節制地喝酒。開運元年三月癸酉日，這天是初一，契丹皇帝親自帶領十多萬軍隊駐扎在澶州城北面。晉軍和契丹作戰，從中午一直打到晚飯時分，雙方互有勝負。（兩邊軍隊）萬弩齊發，飛箭射滿了戰場，（雙方）苦戰到日落，兩邊軍隊戰死的人都無法計算。開運二年十二月甲子日，契丹遠遠地用軍隊包圍晉軍大營，杜威暗地里排遣自己的心腹到契丹皇帝大帳中去求取重賞。契丹率領軍隊向南進軍，杜威帶領投降的部隊跟隨前行。癸酉日，張彥澤從封丘門攻破城門進入開封。皇帝在宮中放火，自己拿著劍驅趕十幾個后宮的嬪妃將要投身火中，不久張彥澤傳遞契丹皇帝和契丹太后的書信安撫他。皇帝坐在花園中，和皇后嬪妃聚在一起哭泣，召來翰林學士范質起草投降的章表，自稱“孫兒臣下石重貴”，太后也上章表，自稱“先帝媳婦妾李氏”。這之前，契丹皇帝派軍隊奔赴河陽抓捕景延廣，景延廣倉促之間沒有地方逃跑藏身，就前去面見契丹皇帝。契丹皇帝責問他說：“致使兩國君主失和，都是你干的事啊。你的十萬精兵在哪里！”10．句子大意是：當時，軍務、國事很繁重，百官及各地使者來請示、報告的人車水馬龍，接連不斷，桑維翰隨事裁決，起初好像是沒有經過思慮導致人們懷疑他有粗疏忽略，但退下來后仔細斟酌，終于沒有可改變的。“維翰”是“隨事裁決”的主語，不能斷開，排除AC；

“疏略”意思是“粗疏忽略”，做“疑”的賓語，不能斷開，排除B。

故答案為：D。11．C.“用法相同”錯。癸酉，文中是以干支紀日；而“壬戌之秋，七月既望”中“壬戌”指宋神宗元豐五年，是用來紀年，故用法不同。故答案為：C。12．A.“石敬瑭臨終囑托馮道擁立幼子石重睿”錯，原文“帝命幼子重睿出拜之”是說高祖命令小兒子重睿出來拜見馮道，沒有臨終囑托馮道擁立幼子石重睿之說。故答案為：A。13．得分點：

（1）“固”，堅決；“依違其間”，模棱兩可；“卒”，最終；“議”，意見。（2）“趣”，通“趨”，前往；“蒼猝”，倉促；“遁伏”，逃跑藏匿。【答案】14．A15．①黃補闕南遷“非天意”，不是皇帝的真實旨意(不符合天理，事理)。②黃補闕為人正直，一心諫主，是為直臣。③“喧然公論在”自有他人替黃補闕抱不平。【解析】【點評】（1）本題考查學生對詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩歌意思，答題時注意仔細辨析。

（2）本題考查學生評價詩歌思想內容的能力。解答本題，先讀懂詩歌，再結合對詩歌內容和情感的理解，分析理由。14．A.“難舍難分的心情”理解有誤。本詩主要表達了詩人對黃補闕正直諫言的肯定以及對其被貶的義憤之情。故答案為：A。15．“難滯楚南春”是說黃補闕不會在南方被貶謫、滯留太久，很快就會回到朝廷。詩人這樣這樣說是出于三方面考慮；一是此次被貶并非皇帝本意，詩歌起筆說“得罪非天意”，這里的“天”指的是皇帝，“非天意”是說黃補闕南遷不是皇帝的真實旨意；當然如果把“天”理解為“上天”，則此句意思是黃補闕南遷不符合天理，事理。總之，這就意味著他會很快回朝。

二是黃補闕本人的人品和才華，詩歌頷聯說他“一心貪諫主，開口不防人”，說明他是因為勸諫住上，不防傷了某些人才導致被貶，這恰恰說明了他的忠直敢言；頸聯又說“自古有遷客，何朝無直臣”，“直臣”二字是對黃補闕的高度評價。由此我們得知，黃補闕為人正直，一心諫主，是為直臣。這也是他不可能長期被貶滯留南方的理由。

三是有人替他鳴不平。詩歌尾聯說“喧然公論在”，“公論”“喧然”，說明很多人在議論黃補闕被貶一事，大家都替黃補闕抱不平。這是他“難滯楚南春”的第三個理由。16．【答案】（1）輕攏慢捻抹復挑；初為《霓裳》后《六幺》（2）無邊落木蕭蕭下；不盡長江滾滾來（3）地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連【解析】【分析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：捻、挑、霓裳、幺、摧、棧、鉤。故答案為：（1）輕攏慢捻抹復挑；初為《霓裳》后《六幺》（2）無邊落木蕭蕭下；不盡長江滾滾來（3）地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連【點評】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。考查名篇背誦，分為直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字和漏字添字均不能得分。【答案】17．A18．D19．D【解析】【點評】(1)本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結合語境辨析正誤。

⑵本題考查正確使用標點符號的能力。解答本題，一要積累、熟記常見標點符號的意義和用法，二要結合語句進行判斷。標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號，它的作用有表示停頓，表示語氣，表示詞語的性質和作用。標點符號分兩大類：點號和標號。標號包括破折號、括號、省略號、書名號、引號、連接號、間隔號、著重號、專名號等，主要標明詞語或句子的性質和作用。點號包括頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號及冒號等，主要表示語言中種種停頓。解答本題，需認真判斷每一處標點符號的使用。

⑶本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。17．第一空，繁衍生息：繁殖后代，以延續血脈。休養生息：指在戰爭或其他原因引起的大動蕩之后，所采取的安定社會秩序、恢復生產、增加人口的措施。語境指修飾的是“家”，故應選擇“繁衍生息”。

第二空，歸宿：人或事物最終的著落。歸程：返回的路程。語境修飾“心靈”，故應選擇“歸宿”。

第三空，護佑：保護；保佑。保佑：迷信的人稱神佛保護和幫助。語境指“國家”對“萬家”的保護和保佑，側重保護，故應選擇“護佑”。

第四空，熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。交相輝映：（各種光亮、彩色等）