2023年教師資格證湖北省《小學綜合素質》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題拔高卷3月份B卷一、【單選題】1.雨果晚年描寫法國資產階級大革命的最重要的長篇小說是（A、《悲慘世界》B、《海上勞工》C、《九三年》D、《笑面人》2.在Word文檔的一個數據表格中，為了要對一列數據進行求和運算，在【表格】菜單中選擇命令，通過【公式】對話框進行相應的設置，但首先應該()。A、將光標插入該列數據下方的空白單元格B、首先選定一個空白單元格(使其反白顯示)C、將光標插入該列數據最上一個單元格內D、將光標插入表格中任意空白單元格內3.人類認識史上對自然規律的第一次理論性的概括和總結是（A、太陽中心說B、能量守恒定律C、生物進化論D、牛頓力學體系4.學校不得使未成年學生在（A、危及人身安全、健康B、簡陋陳舊C、臨時搭建D、不符合環保要求5.一次只有五座的圓桌會議上，已知出席會議的五人的座位情況是：①王局長與趙科長、李秘書不相鄰；②如果李秘書與張副局長相鄰，則趙科長與郭書記不相鄰。根據以上陳述，可以得出（）。A、郭書記與王局長、李秘書相鄰B、張副局長與王局長相鄰，與趙科長不相鄰C、郭書記與王局長不相鄰，與趙科長不相鄰D、張副局長與王局長不相鄰，與趙科長相鄰6.在備戰小考時，某小學老師一起分析考點，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔心你的身體吃不消。大家互相學習，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到（）A、誠以待人，嚴于律己B、學習先進，自我提高C、謙虛為懷，貴有自知D、通力合作，共同進步7.《中小學教師職業道德規范》(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規律，實施素質教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展”，這些要求比較明顯地體現了教師（）的職業道德。A、教書育人B、愛崗敬業C、關愛學生D、為人師表8.與個體的認知能力發展相對應的，對自己和他人的觀點、情緒、思想、動機的認知，以及對社會關系和對集體組織間關系的認知是（）A、社會認知B、社會體驗C、社會性交往D、人際認知9.在Windows系統中，某些菜單項顯示為灰色。下列關于這些菜單項的表述，正確的是()A、該菜單項當前不能選用B、該菜單項當前正被使用C、該菜單項已從注冊表刪除D、該菜單項含有下一級菜單10.教師資格考試科目、標準和考試大綱由()審定。A、國務院B、國務院教育行政部門C、全國人民代表大會D、各省、自治區、直轄市人民政府正確答案:B11.笛子，古代稱為“篷”，是我國傳統的民族樂器，多用于獨奏，也可參與合奏。下列選項中，對笛子的歸類正確的一項是()。A、吹管樂器B、彈撥樂器C、打擊樂器D、拉弦樂器12.中國刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術，我國的刺繡馳名世界，被譽為“東方藝術明珠”，四大名繡不包括（??）。A、蘇繡B、顧繡C、蜀繡D、湘繡正確答案:B13.（??）主管全國教育工作，統籌規劃、協調管理全國的教育事業。A、國務院教育行政部門B、國務院C、全國人民代表大會D、全國人民代表大會常務委員會14.四大文明古國，是國際上認可度較高的關于世界四大古代文明的簡稱。下列選項中．發源于尼羅河流域的文明古國是（）。A、古中國B、古埃及C、古印度D、古巴比倫15.某機關違反國家規定向學校收取費用，依據《中華人民共和國教育法》由政府責令該機關退還所收費用并對直接負責人和其他負責人員()A、依法給予處罰B、依法給予訴訟C、依法給予處分D、依法提出復議正確答案:C16.數學課上，小麗回答錯了問題，引起了同學們的哄堂大笑，她頓時滿臉通紅。杜老師連忙說：“小麗這是在幫大家排除錯誤選項，大家應該感謝她，不應該嘲笑她。”接著，杜老師讓小麗在排除了錯誤選項的情況下又回答了一遍。關于杜老師的做法，下列說法正確的是()。A、尊重學生，善于引導學生B、溺愛學生，不利于學生發現錯誤C、偏愛小麗，只讓小麗回答問題D、方法不當，拖延了教學進度17.家長王某對教師李某批評其兒子心懷不滿，認為李某對其兒子有偏見。一天，王某在路上截住下班回家的李某，對其進行毆打，造成李某肋骨多處骨折。對此傷害事件，下列說法不正確的是()。A、可以依法追究王某的刑事責任B、可以依法追究王某的民事責任C、依法給予王某行政處罰D、李某所在學校應給予王某行政處罰正確答案:D18.兵兵很想改掉上課愛說閑話的毛病，但上課時只要老師一不注意，他又忍不住說起閑話來。針對兵兵的情況，對他的教育應著重培養（）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為正確答案:C19.某數學老師李某按學習成績將全班學生分為三組，對每個組提出不同的學習要求。為學習成績前幾名的學生親自批改，并給出輔導意見，其他學生的作業則由幾名學習好的學生代批。李老師的做法（）。A、恰當，鍛煉了優秀學生的能力B、恰當，促進了學生的主動發展C、不恰當，沒有做到公平公正D、不恰當，按成績分組損害了學生的自尊心20.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統規劃及其教學方法的設計。這是（）。A、教學原則B、教學設計C、教學計劃D、教學大綱正確答案:B21.我國現行法律上對教師職業的規定認為，教師職業是一種()A、私人職業B、從屬職業C、專門職業D、附加職業正確答案:C22.手表：懷表A、抹布：臺布B、鋼筆：毛筆C、屏風：窗簾D、門廊：門柱23.我國現行的小學《道德與法治》課程屬于（）。A、分科課程B、綜合課程C、邊緣課程D、隱性課程正確答案:B24.下列不屬于21世紀重點研究開發的高新技術領域的是()。

①新材料技術②新能源技術③海洋技術④生物技術⑤信息技術⑥航天技術⑦太陽能技術A、①②⑦B、③④⑦C、①⑤⑥D、⑦正確答案:D25.教師職業道德規范要求教師循循善誘，誨人不倦，因材施教。在教育教學中，教師應如何做到因材施教?()A、對學生一視同仁，一樣要求B、辯證地看待學生的優缺點，不絕對化C、在學生之間進行橫向的比較與學習D、不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理正確答案:B26.從歷史上各民族的圖騰崇拜來看，圖騰是某種社會組織或個人的象征物。在此基礎上形成的圖騰制度，是規范人行為層次的社會組織系統。正如英國學者里弗斯所說，圖騰制度是一種社會組織制度。拉德克利夫也認為圖騰制度為有關社會提供了一種基本的組織原則。圖騰制度是圖騰文化的一個方面，它不僅是一種社會組織制度，而且是最早的社會組織制度。A、nanB、nanC、nanD、nan27.下列不屬于心理疏導法的常用方式的是（）。A、宣泄疏導法B、心理換位法C、認知疏導法D、情感疏導法正確答案:D28.六年級某班的班主任李老師私自翻看了小明的日記，發現其有早戀的苗頭，于是告訴了小明的家長，并且勒令其暫時不能到校上課，在家反省。這一案例中的教師侵犯了學生的()A、受教育權和人身自由權B、隱私權和受教育權C、隱私權和人格尊嚴權D、人格尊嚴權和知識產權正確答案:B29.（）在辨析民國教育與君主時代教育區別的基礎上，以培養“健全之人格”為主旨出發，提出了“五育并舉”的重要思想，從而推動著我國教育理論的不斷發展。A、蔡元培B、黃炎培C、陳鶴琴D、陶行知30.個體發展的差異性要求教師在教學過程中要（A、一視同仁B、身教重于言教C、重視班集體的建設D、各因其材31.三省六部制是西漢以后長期發展形成的封建管理制度。六部是指吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部，不同朝代各部履行的基本職能大體一致。其中，管理全國學校事務及科舉考試的是()A、吏部B、戶部C、禮部D、兵部正確答案:C32.李老師盡管從教多年，但每次備課已然一絲不茍，同一節課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當的是（??）。A、因材施教B、嚴謹治學C、嚴慈相濟D、潛心鉆研正確答案:C33.梓軒的畫多次在市兒童畫展上獲獎，前段期間，某出版社因修訂地方教材的需要，在未聯系他的情況下，就用了他的一幅作品作為插圖，該出版社的做法()。A、合法，教材的編輯和出版屬于社會公益事業B、合法，出版社使用的是已公開發表的作品C、不合法，出版社應該事先取得梓軒的授權D、不合法，不應該選擇未成年作品作為插圖正確答案:C34.吳老師是個比較有個性的老師，他上的課非常受孩子們喜歡，但是他不注重衣著，常常邋里邋遢地出現在課堂上。如果你是吳老師的同事，你會（）A、不跟吳老師說，上好課就可以了B、委婉地跟吳老師說既要上好課，也要注意自己的形象C、跟吳老師說邋里邋遢的遭人厭，以后要改正D、不跟吳老師說，這是吳老師自己的事35.教師帶領學生進行實地參觀，如讓學生參觀博物館，觀看前人的發明成果，碑刻書畫，這對理解我國古代文化有很好的促進作用，這種教學形式是（）。A、演示法B、練習法C、參觀法D、言語直觀正確答案:C36.為了迎接期末考試，五年級班主任趙老師要求同學們周末集體到學校補課，并對大家說：“只有抓緊時間學習，我們才能取得好成績”趙老師的做法()。A、體現了教書育人的職業行為規范B、體現了愛崗敬業的職業行為規范C、違背了關愛學生的職業行為規范D、違背了教書育人的職業行為規范正確答案:D37.素質教育理念的核心是()A、創新B、發展C、創造D、合作38.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關的商業慶典活動等。這些行為主要侵害的是學生的()A、健康權B、名譽權C、受教育權D、隱私權正確答案:C39.在上地理課時，教師在課堂上利用PPT給學生直觀地展示地球的形狀和位置，幫助學生透徹地理解教材。這屬于教學過程的（）階段。A、激發學習動機B、運用知識C、領會知識D、鞏固知識正確答案:C40.在學生眼里，老師是“吐辭為經，舉足為法”的象征。這反映的是教師勞動的（）A、長期性B、連續性C、創造性D、示范性正確答案:D41.教師職業道德規范要求教師循循善誘，誨人不倦，因材施教。在教育教學中，教師應如何做到因材施教（）A、對學生一視同仁，一樣要求B、辯證地看待學生的優缺點，不絕對化C、在學生之間進行橫向的比較與學習D、不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理42.教師在課堂上一邊講授一邊板書，同時留意學生反應，這種品質屬于（）。A、注意廣度B、注意轉移C、注意分配D、注意穩定性正確答案:C43.下列選項中，與“愛不釋手：棄若敝屣”的邏輯關系相同的是(??)A、急功近利：急于求成B、東倒西歪：東扶西倒C、眾說紛紜：眾口一詞D、百發百中：百步穿楊正確答案:C44.王老師經常反問自己:怎樣科學設計教學目標?怎樣有效改善教學效果?怎樣提高學生成績?這表明王老師所處的專業發展階段是()。A、任教前關注階段B、早期求生存階段C、關注教學情境階段D、關注學生階段正確答案:C45.(??)是指教育行政相對人的合法權益受到侵害并造成損害時，通過裁決糾紛，糾正、制止或矯正侵權行為，使受害者的權利得以恢復，利益得到補救的法律制度。A、教育法律援助B、教育法律補償C、教育法律救濟D、教育法律補救正確答案:C46.教育心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是（）。A、觀察法B、談話法C、問卷法D、實驗法正確答案:D47.下列哪種角色是教師職業最顯著的標志（）A、“家長代理人”角色B、“學生楷模”角色C、“知識傳播者”角色D、“嚴格管理者”角色48.某次會議討論期間，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一張圓桌前進行討論，圓桌邊放著標有1～5號的五張座椅(未必按序排列)。實際討論時，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按順序坐在1～5號的座椅上，

已知：

(1)甲坐在1號座椅右邊第二張座椅上。

(2)乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上。

(3)丙坐在3號座椅左邊第一張座椅上。

(4)丁坐在2號座椅左邊第一張座椅上。

如果丙坐在1號座椅上，則可知甲坐的是哪個座椅?(??)A、2號B、3號C、4號D、5號正確答案:C49.瓶畫(器皿上的彩繪)《狄俄尼索斯航海》是古希臘（A、幾何形風格B、東方風格C、黑色人像D、紅色人像50.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）A、老舍是現代杰出的小說家、戲劇家，代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等B、郭沫若是我國現代著名作家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》《孔雀膽》等C、《阿Q正傳》《祝福》《包身工》《暴風驟雨》等小說都反映了半殖民地舊中國勞動人民遭受壓迫剝削的生活D、20世紀50年代出現了以孫犁為代表的河北作家群，其作品將淡雅疏朗的詩情畫意與清新的泥土氣息完美統一，對當代文壇產生極大影響，被譽為“荷花淀派”51.有甲、乙、丙三個學生，一個出生在北京，一個出生在上海，一個出生在武漢；他們中一個學國際金融專業，一個學工商管理專業，一個學外語。

其中：

①甲不是學國際金融的，乙不是學外語的；②學國際金融的不出生在上海；③學外語的出生在北京；④乙不出生在武漢。請根據上述條件，判斷甲的專業是()。A、國際金融B、工商管理C、外語D、3種專業都可能正確答案:C52.季羨林先生活到老、學到老，96歲高齡仍任教北大，身居病榻之時，每天還堅持讀書寫作，為世人敬仰。這體現的教師職業道德是()A、為人師表B、教書育人C、終身學習D、愛國守法正確答案:C53.下列關于作家的作品表述正確的一項是()。A、賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時候》、《太陽照在桑干河上》屬于解放區文學B、張天翼的《華威先生》、路翎的《財主的兒女們》、胡風的《大堰河——我的保姆》是國統區文學C、孫犁的《荷花淀》是反映土地改革的長篇小說D、《一代風流》、《紅旗譜》、《閃閃的紅星》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品54.有的學生在初學英語單詞時，常常在單詞旁邊標注漢字，如把“best”標注成“百斯特”來記憶。這樣的記憶方法屬于（）。A、形象聯想法B、諧音聯想法C、首字連詞法D、位置記憶法正確答案:B55.學生的（）體現在學生入學后，自然地把老師作為親近、信賴、尊敬甚至崇拜的對象，作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。A、主體性B、創造性C、依賴性D、向師性56.教師作為專業人員的特定要求不包括（）A、以謀生為主要目的B、必須專門從事教育教學工作C、需要具備相應的專業知識D、要達到符合規定的學歷57.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。A、大名鼎鼎溫文而雅未雨綢謬鎮定自若和風細雨B、妙手偶得舉指泰然頂禮膜拜恬不知恥萍水相逢C、孤陋寡聞聲嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其實D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才濟濟正確答案:D58.某小學張老師應朋友要求，在所教班級推銷教學輔導資料，其做法(??)A、侵犯了學生的受教育權B、符合按勞分配、多勞多得原則C、體現了教師愛崗敬業、關愛學生D、違反了《中華人民共和國義務教育法》有關規定正確答案:D59.若需計算Excel某工作表中1、B1、C1單元格的數據之和，需使用的計算公式是()。A、=COUNT(1：C1)B、=SUM(1：C1)C、=SUM(1，1)D、=MX(1：C1)正確答案:B60.教師借助“微課”“翻轉課堂”等新技術、新方法進行教學，體現了教師勞動的（）特點。A、復雜性B、長期性C、創造性D、示范性正確答案:C61.波波由于貪玩沒有完成作業，班主任張老師很生氣，放學后把他單獨留在教室里補作業。這時，張老師突然想起家里有事要辦。看見波波還沒有補完作業，張老師把教室的門上了鎖，留波波一個人在里面。張老師的這種做法（）。A、違法，侵犯了波波的受教育權B、違法，侵犯了波波的人身自由權C、違法，剝奪了波波的身體健康權D、不違法，能夠很好地督促波波完成作業62.下列關于常見醫學檢測技術的表達，不正確的是()。A、B超檢查利用了超聲波能產生回聲的原理B、CT檢查利用了γ射線所具有的超強穿透性C、核磁共振檢查利用了原子核在一定條件下能產生共振的原理D、X光檢查利用了X射線穿過不同組織后衰減程度不同的特性正確答案:B63.某學生總是一遍遍地數課本或其他圖書上的人物數目或自己走過的臺階。這個學生的心理問題可能是（）A、學習困難綜合征B、焦慮癥C、厭學癥D、強迫癥正確答案:D64.在哲學思想上提出“性善說”的是（）。A、孔子B、孟子C、莊子D、荀子65.（）強調應培養“身心既美且善”的公民。A、雅典教育B、斯巴達教育C、古埃及教育D、古印度教育66.根據反思的時間，教學反思可以分為（）。A、個體反思和群體反思B、教學前反思和教學后反思C、縱向反思和橫向反思D、教學前反思、教學中反思和教學后反思正確答案:D67.小學教師經常采用貼小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生為班級做好事，這種德育方法是（）。A、獎懲評價B、榜樣示范C、情感陶冶D、實際鍛煉68.下列關于小學生的多動癥說法錯誤的是（）。A、多動癥一般在10歲以后會有異常表現B、患有多動癥的兒童，學習成績一般比較差C、多動癥可能有先天體質上的原因，也可能是不安環境引起精神高度緊張的結果D、多動癥也稱“兒童多動綜合癥”，表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動69.心智技能的培養，第一步是（）。A、原型操作B、原型定向C、原型反思D、原型內化正確答案:B70.馬老師每次都會根據學生不同的學習基礎設計課堂提問和練習。這說明馬老師()A、注重循序漸進，實現師生教學相長B、注重分層教學，促進學生均衡發展C、關注學生差異，促進全體學生發展D、遵循教學規律，實現學生全面發展正確答案:C71.綜合實踐課主要包括（）幾部分。A、信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育B、信息技術教育、合作性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育C、信息技術教育、合作性學習、社會實踐、勞動與技術教育D、勞動與技術教育、社區服務實踐、研究性學習、合作性學習72.集體備課時，教師在教學目標設置和內容選擇上如存在意見分歧，應首先遵從（）。A、教材編排B、課程標準C、名師經驗D、教學指導正確答案:B73.小明性格活潑，上課坐不住，不但成績落后還影響其他同學。但是小明的口頭表達能力很強，李老師抓住這個特點，讓小明參加演講比賽，并取得了一些成績，同時也讓他意識到上課認真聽講有助于豐富他的演講素材。李老師的行為遵循了人身心發展的（）。A、差異性B、不均衡性C、階段性D、順序性74.書法作品《蘭亭序》是（A、王羲之B、顏真卿C、柳公權D、顧愷之75.李老師把作業從難倒易分成了BC三類，他在班上特意交代:學優生只能做類作業，中等生只能做B類，學困生只做C類,李老師的做法()。A、遵循因材施教原則B、減輕了學生的學習負擔C、違背了教學相長的原則D、忽視了學生的學習潛力正確答案:D76.方銘是老師眼里的“問題生”。班主任王老師經常與他的家長聯系，每次方銘家長的態度都很誠懇，希望得到王老師的幫助，但王老師總是訓斥家長沒有教育監督好孩子。王老師的這一做法違背了教師職業道德的(??)要求。A、為人師表B、關愛學生C、終身學習D、愛崗敬業77.第一次工業革命中蒸汽機出現，帶動了一系列的發明，人們利用蒸汽機在各領域改進生產，提高效率，下列()設計設計并制造了世界上第一臺蒸汽機車。A、瓦特B、富爾頓C、惠特尼D、斯蒂芬森正確答案:D78.下列導電導熱性最好的金屬是()。A、銅B、鋁C、銀D、鉛正確答案:C79.關于教育目的，不持有社會本位論的人的是（）。A、荀子B、赫爾巴特C、孟子D、涂爾干正確答案:C80.下列主張屬于儒家教育思想的是A、有教無類B、道法自然C、絕圣棄智D、以吏為師81.在Word打印設置窗口中，下列敘述不正確的是()。A、默認頁面范圍為當前頁B、默認打印數為一份C、默認為逐份打印D、可設置打印文檔中連續的若干頁82.下列選項中哪—項不是小學教育的基本特征?（）A、全民性B、特色性C、義務性D、全面性正確答案:B83.在下列各種學習動機中，屬于內在動機的是（）A、班級排名B、老師表揚C、家長鼓勵D、學習興趣正確答案:D84.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列說法不正確的是()A、我國實行九年義務教育B、適齡兒童、少年免試入學C、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除D、學校應當把素質教育放在首位正確答案:D85.下圖是一幅著名的繪畫作品，有人看了這幅畫，“恍然如入汴京，置身流水游龍間，但少塵土撲面耳”。這幅名畫的作者是()A、閻立本B、張擇端C、顧愷之D、展子虔正確答案:B86.有人說，17世紀末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指(??)A、《人權宣言》B、《權利法案》C、《拿破侖法典》D、《獨立宣言》正確答案:B87.以查明學生已有的知識水平、能力發展情況以及學習上的特點、優點與不足之處，從而更好地組織教學內容、選擇教學方法，以便對癥下藥、因材施教的評價是（）。A、形成性評價B、診斷性評價C、絕對性評價D、總結性評價正確答案:B88.夏天自來水管管壁大量“出汗”，這說明（）。A、自來水管管內的水滲漏了B、空氣中水蒸氣含量較低C、這一天將會晴空萬里D、空氣的濕度較大89.孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中華文化具有的（??）特點。A、階級性B、民族性C、妥協性D、包容性正確答案:D90.下列朝代中，“義和團”事件發生在()A、清代B、元代C、宋代D、明代91.小明學習習慣不好，汪老師安排小明獨自坐到教室最后面，還不讓其他同學跟小明做朋友，汪老師的做法有違()。A、教育公正的可互換性B、教師關懷的連續性C、教師關懷的傳遞性D、教育公正的對等性正確答案:D92.注重培養學生的探究態度與能力的課程是（）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、技能型課程正確答案:C93.北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫，有很高的藝術價值和史料價值的作品是()。A、《人物龍鳳帛畫》B、《洛神賦圖卷》C、《步輦圖》D、《清明上河圖》正確答案:D94.夏老師工作很努力，教學能力強，業余時間經常自學教育教學理論和專業知識。但他對教學能力差的同事不屑一顧，致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應該(??)A、置之不理，繼續提高自己的教學水平B、反思自己，想辦法改善與同事的關系C、團結同事，降低自身專業發展的要求D、減少往來，避免與同事發生正面沖突正確答案:B95.下列屬于孔子思想觀點的是（）。①提出“仁”的學說．主張統治者愛惜民力②具有辯證觀點。認為對立雙方會互相轉化③提出“禮”治，要求人們嚴格遵守等級秩序④主張社會回到“小國寡民”的原始狀態A、①②B、②③C、①③D、③④96.古希臘著名哲學家柏拉圖在《理想國》中借助“洞穴中的囚徒”闡釋了（）的概念。A、教育B、教學C、學生D、教師97.個體早期發展階段存在著關鍵期，表明兒童的身心發展具有（）。A、差異性B、不平衡性C、穩定性D、順序性正確答案:B98.關于新課改的幾大“改變”，下列說法不正確的是（）。A、改變“難、偏、舊”的教學內容，讓學生更多地學習與生活、科技相關聯的知識B、變“要學生學”為“學生要學”，要激發學生的興趣，讓學生主動參與、樂于探索、勤于動手、學會合作C、不同功能與價值的課程要有一個比較均衡、合理的結構，符合未來社會要求和學生身心發展D、課程評價方面在改進教學、促進發展的基礎上，加強甄別與選拔的功能正確答案:D99.為促進教師終身學習,某縣教育行政部門為所有在崗教師提供了每年不低于72學時培訓機會，該縣的做法()。A、正確，保障了教師參加進修培訓的權利B、正確,促進了義務教育經費的均衡分配C、錯誤，侵犯了學校自主管理的權利D、錯誤，侵犯了教師帶薪休假的權利100.教育主體確定，教育對象穩定，有相對穩定的活動場所和設施等教育實體出現，教育初步定型，這些特征的出現標志著學校教育制度進入（）。A、前制度化教育階段B、制度化教育階段C、非制度化教育階段D、學校萌芽階段101.與高級神經活動過程中的強、平衡而不靈活相對應的高級神經活動類型是（）。A、安靜型B、不可遏制型C、活潑型D、弱型102.各省、自治區、直轄市的人民代表大會和它們的常務委員會制定的《義務教育實施條例》屬于（??）。A、自主性的地方教育法規B、執行性、補充性的地方性教育法規C、教育行政法規D、教育(行政)規章正確答案:B103.從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，其內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及（）。A、手工勞動B、勞動與技術教育C、基地活動與家務勞動D、課外實踐活動正確答案:B104.某偏遠山區交通不便，兒童居住較為分散，為保障當地適齡兒童接受義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，縣級人民政府可以采取的措施是()A、設置走讀學校B、設置寄宿制學校C、設置家庭學校D、設置半日制學校正確答案:B105.素質教育是面向全體學生的教育，下列對素質教育的認識中，正確的有()個。

(1)素質教育就是不要“尖子生”

(2)素質教育是教育自身改革發展的需要

(3)素質教育要求學校多開展課外活動，多上體育課A、0B、1C、2D、3正確答案:B106.悅耳美妙的輕音樂能使人產生春風拂面之感。這種心理現象屬于（）A、直覺B、錯覺C、幻覺D、聯覺正確答案:D107.為了提高學生的科學素養，顧老師計劃帶他們去參觀當地的科技館，科技館以學生年齡小，人數多，管理不便為由，婉拒了請求，它的行為()。A、應當改進，科技館應為師生參觀提供便利B、可以理解，科技館并不是專門的教育機構C、值得肯定，科技館應當確保學生的人身安全D、有待商榷,科技館所有的設施應向師生免費開放108.教師的()決定教育教學改革創新的成效。A、知識B、技能C、視野D、創新素質正確答案:D109.被稱為“中國科學史上的里程碑”的著作是（）。A、北宋李誡編寫的《營造法式》B、北宋沈括所著的《夢溪筆談》C、元朝郭守敬編寫的《授時歷》D、明朝宋應星所著的《天工開物》110.為適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為（A、終身教育B、普通教育C、職業教育D、義務教育111.下列可以在學校周圍設置的場所有（）。A、營業性歌廳B、網吧C、綜合性超市D、營業性舞廳112.楊某六周歲的女兒小琳，因身體狀況無法按時入學，楊某向當地鄉鎮人民政府提出申請讓小琳延緩入學一年，當地鄉鎮人民政府應當（??）。A、拒絕，小琳已經六周歲，必須立刻接受義務教育B、批準，可以延緩到七周歲入學C、拒絕，必須延緩兩年入學D、批準，但必須多繳納一年學費正確答案:B113.根據《中華人民共和國教師法》規定，下列情況屬于“不能取得教師資格，已經取得教師資格的，喪失教師資格”的是()。A、故意犯罪受到刑事處罰的B、過失犯罪受到刑事處罰的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D、過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的正確答案:C114.小學開始，我們學“北京一天安門一我愛北京天安門”，其中包含了詞匯、語法、句子、思想感情等方面的學習。這使關鍵信息得以重復出現，逐步擴展。這種課程內容的組織形式屬于（）目標。A、直線式B、螺旋式C、按活動要求組織D、按學生心理規律組織正確答案:B115.李明因與同桌吵架，回家向家長哭訴。第二天李明家長帶領五六個高大威猛的社會人員來學校，揚言不交出讓李明受委屈的學生不讓學校正常上課。根據有關法律，對李明家長及其他相關人員應該依法給予（A、刑事責任B、治安管理處罰C、行政處分D、民事責任116.王老師在講余光中的《鄉愁》時，先高聲朗誦這首膾炙人口的詩：“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……”話音未落，一位學生站起來說：“老師，一枚小小的郵票，哪能容得下那么多人?”面對這種情況，以下哪種處理方式最為合適（）A、不耐煩地說：“某某同學，你總喜歡這樣鉆牛角尖，學習成績怎么好得了!”B、把這位同學的發言當成鮮活的課程資源，鼓勵學生思考，結合教材，發表意見C、強調教材的權威性，告誡學生要尊重事實D、批評學生不遵守課堂紀律，回避該問題，繼續教學正確答案:B117.宋老師從來不參加學校組織的業務培訓，認為“有那個時間還不如給學生補補課呢”。這表明宋老師()A、缺乏終身學習的理念B、具有愛崗敬業的精神C、缺乏與時俱進的理念D、堅守教書育人的職責118.14世紀，一場被稱為“黑死病”的大瘟疫席卷整個歐洲，奪走了約2500萬人的生命死亡人數接近當時歐洲總人口的三分之一。導致這場瘟疫的傳染病是()。A、鼠疫B、天花C、艾滋病D、狂犬病119.下列情形中，應該承擔刑事責任的是()A、故意不完成教育教學任務為教育教學工作造成損失的B、體罰學生C、侮辱、毆打教師造成其重大傷害的D、侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的正確答案:C120.2020年12月17日，我國單獨申報及我國與馬來西亞聯合申報的兩個項目，經評審通過，列入聯合國教科文組織《人類非物質文化遺產代表作名錄》。至此，我國共有42個項目被列入非物質文化遺產名錄，居世界第一。本次我國單獨申報成功的項目是(??)A、端午節B、太極拳C、媽祖D、二十四節氣正確答案:B121.“焚書坑儒”是發生在（）朝。A、周B、秦C、漢D、商122.中國歷代異常發達的政治哲學和歷史哲學早就無數次地告誡世人：權力的私有及其日益專橫，只能導致萬民涂炭、王朝崩潰的慘禍，但是所有這些深痛剖析永遠難以進入法律層面而成為制約統治權力的剛性力量，所以它們只能轉而定型為一種“代償”方式，即思辨，文學和倫理等領域中的深深涵詠和喟嘆，因此，在中晚唐開端的中國皇權社會后期文化中，以李商隱等人的作品為代表，不僅“詠史”之作數量日益龐大，而且諸多經典之作極其繁榮，具有空前沉郁的歷史悲劇感。對這段文字的主旨概括最準確的是（）A、告誡世人吸取歷史興亡的深刻教訓B、說明詠史詩作誕生的社會政治背景C、評價李商隱等唐代詩人的創作成就D、剖析權力私有必然造成的社會危機123.某教師因學生未正確解答出自己講解過的題目，讓六七個學生站成一排，用木棍輪流在每人手上抽打數十下。該教師的做法()A、正確，教師擁有適當的懲戒權利B、正確，教師的出發點是為了改進學生學習C、錯誤，教師應當私下打學生D、錯誤，違背了我國《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定正確答案:D124.孩子開始學會“說謊”“察言觀色”，根據皮亞杰的理論，在思維上處于（）。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段正確答案:C125.根據教育目的和不同類型學校的培養目標，由國家教育主管部門制定的有關學校教學和教育工作的指導性文件是（）。A、課程計劃B、課程標準C、教科書D、參考資料126.王老師是一名新教師，沒有豐富的教學經驗和嫻熟的教學技術。但是王老師在教學后及時對課堂教學的教學感受、教學情景、教學反饋信息等進行記錄、總結、反思，找出存在的問題和不足，并有針對性地修改和完善教學方案。他任職三年間取得了很高的教學成績。由此可以判斷王老師屬于（A、批判型教師B、反思型教師C、經驗型教師D、研究型教師127.從整體看，小學生身體發育處于（）發展階段。A、失衡B、平穩C、第一高峰期D、第二高峰期正確答案:B128.反對君主專制制度，反對重農抑商政策，提出“工商皆本”思想的是（）。A、王陽明B、黃宗羲C、顧炎武D、李贄129.根據古德萊德的觀點，由教育行政部門規定的課程計劃、課程標準和教材屬于（）。A、理想的課程B、正式的課程C、運作的課程D、經驗的課程正確答案:B130.下列關于素質教育的說法中，錯誤的是()。A、素質教育以促進知識深刻內化為目標B、素質教育以全面傳授更有價值的知識為基礎C、素質教育以激活每一位受教育者的個性潛能發展為核心D、素質教育以提高學生的綜合素質為目的131.一個民族是否具有競爭能力、是否能夠立于不敗之地的關鍵是（??）。A、創新能力B、拼搏精神C、學習能力D、團結精神132.在PowerPoint中，為所有幻燈片設置統一的特有的外觀風格，應運用(??)。A、母版B、自動版式C、配色方案D、聯機協作133.某教育輔導機構未經過其學生小麗的許可，私下將小麗的照片印在宣傳手冊上，并以此來吸引更多的學生報班。該輔導機構侵犯了小麗的()。A、生命權B、受教育權C、休息權D、肖像權正確答案:D134.《中華人民共和國義務教育法》頒布的時間是（）A、1983年B、1986年C、1993年D、2006年正確答案:B135.教師王某向學校提出辭職，當天便離開學校，所任課程教學受到影響。王某的做法()。A、正確，教師有辭職的權利B、正確，教師有教學的自由C、不正確，教師在聘期內不能辭職D、不正確，辭職應提前向學校申請正確答案:D136.標準差是一組數據分散程度的一種度量，是表示精確度的重要指標。在一次考試后，甲組同學的成績分別為83、82、81、79、78、77,則該組同學成績的平均分和標準差是(??)。A、80和2B、80和4C、81和2D、81和4137.學生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收。之后，趙某多次索要未果。對此，趙某可以采取的法律救濟途徑是()A、復議和訴訟B、申訴和訴訟C、申訴和仲裁D、復議和仲裁正確答案:B138.由專門的教育人員、機構及其運行制度所構成的教育形態是（）A、制度化教育B、非制度化教育C、家庭教育D、社會教育139.實施素質教育，就是要堅持以“教育要（）、面向世界、面向未來”的思想為指導。A、面向家長B、面向現代化C、面向學校D、面向學生140.小明性格活潑，上課坐不住，不但成績落后還影響其他同學。但是小明的口頭表達能力很強，李老師抓住這個特點，讓小明參加演講比賽，并取得了一些成績，同時也讓他意識到上課認真聽講有助于豐富他的演講素材。李老師的行為遵循了人身心發展的（??）。A、差異性B、不均衡性C、階段性D、順序性141.氣象標識是現代生活的一部分。圖標識所代表的天氣狀況是（）。A、浮沉B、暴雪C、霧D、揚沙142.下列作品和故事對應不正確的是（）。A、《三國演義》一桃園三結義B、《水滸傳》一連環計C、《西游記》一三打白骨精D、《紅樓夢》一湘云醉臥143.“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”出自()A、范仲淹《岳陽樓記》B、王勃《滕王閣序》C、庾信《哀江南賦》D、陶淵明《歸去來兮辭》正確答案:B144.未成年學生小楊的媽媽是一名商人，經常有一些生意上的應酬活動，她總讓小楊也隨她一起參與應酬活動，出入娛樂場所，并稱這是為了培養小楊的社交能力。小楊媽媽的行為()A、符合法律規定的家庭保護B、為小楊成長打好社交基礎C、侵犯了小楊的人身自由權D、沒有正確履行監護人職責正確答案:D145.大禹治水的故事家喻戶曉，大禹治理的是()的洪水。A、長江流域B、黃河流域C、淮河流域D、汾河流域正確答案:B146.以往，學生認為“60分”就是及格線，考試成績只要超過這個分數線，這門考試就及格了。上述表述的這種考試評價屬于（）A、形成性評價B、相對性評價C、個體內差異評價D、絕對性評價正確答案:D147.我國現行憲法規定，依法被剝奪政治權利的人()。A、喪失選舉權和被選舉權B、享有選舉權，喪失被選舉權C、選舉權和被選舉權仍可有條件地保留D、是否喪失選舉權和被選舉權，可由居住地的權力機關決定148.教材是教師和學生據以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。其中教材的主體是（）A、教學指導用書和參考書B、教科書和講義C、參考書和講義D、輔導資料和參考書正確答案:B149.有利于學生在較短時間內獲得系統的學科知識的教學方法是（）。A、討論法B、講授法C、演示法D、練習法正確答案:B150.班級管理常見的幾種模式是（）A、常規管理、平行管理、民主管理、目標管理B、教師管理、平行管理、民主管理、目標管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目標管理D、制度管理、交叉管理、教師管理、目標管理151.人的外部感覺主要包括（）種。A、四B、五C、六D、七正確答案:B152.下列選項中，與"取件一寄件"的邏輯關系相同的是()。A、"跑步"和“健身”B、"“出席“和“缺席”C、"投籃"和"灌籃"D、"打針"和"輸液”正確答案:B153.新課程倡導教師專業發展的主要途徑是()。A、學習—再學習B、實踐—反思C、實踐—再實踐D、學習—實踐正確答案:B154.學完《雷鋒叔叔,你在哪里》一課后,為了更好地達成“通過朗讀感悟，懂得奉獻愛心”的教學目標，老師布置學生有感情地朗讀課文。這種教學方法屬于（）.A、練習法B、實驗法C、讀書指導法D、實習作業法正確答案:C155.一般來講，容易、簡單、枯燥的學習對動機水平的要求，比復雜、思維卷入過多、需要一定的創造性的學習對動機水平的要求（）A、高B、低C、一樣D、因個體的差異而不同156.某班主任在填寫期末成績單時，為了節約時間，僅憑自己的主觀喜惡快速填寫成績單。該教師的做法()A、正確，教師有評定學生成績的權利B、正確，體現了教師的教育教學管理權C、錯誤，侵犯了學生的人格權D、錯誤，侵犯了學生在學業成績上獲得公正評價的權利正確答案:D157.法國學者馬扎里海說：“漢人于1661年從那里驅逐了荷蘭人，1885年驅逐了法國人，1874年和1944年驅逐了日本人。”“那里”是指我國的()A、山東B、遼寧C、臺灣D、廣西正確答案:C158.導出分數是在原始分數的基礎上，按一定的規則推導出來的。最常用的是百分等級和標準分數。如果某學生在一次全區數學統考中卷面分數為70分。而全區有60%的學生卷面成績低于70分，則該生在此次考試的百分等級為()。A、60B、65C、70D、75159.課外活動區別于課堂教學的顯著特征是（）A、自愿性B、計劃性C、同步性D、組織性160.小玲讀二年級時，小玲的父母認為她無法融入班集體，不適合學校教育，于是就為小玲辦理了退學手續，讓她在家學習。這種做法()A、正確，有利于因材施教B、正確，有利于開展“一對一”教育，培養拔尖生C、錯誤，其父母未按法律規定保障子女入學接受義務教育D、錯誤，應由專業人員評估小玲是否適合學校教育，并由專業人員為其進行家教正確答案:C161.我國《義務教育法》《未成年人保護法》《國旗法》等特別寫明“以憲法為根據制定本法”或“根據憲法，

制定本法”，這表明()A、憲法包含了其他法律、法規B、憲法是普通法律的立法依據C、憲法是我國公民權利的保障書D、一切法律、法規都不得與憲法相抵觸正確答案:B162.“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了教學的（）。A、因材施教原則B、循序漸進原則C、鞏固性原則D、尊重學生與嚴格要求相結合163.“道之所存，師之所存。”這句話反映了教師職業角色中的()角色。A、“傳道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授業、解惑者”164.（??）制造出世界上第一臺工業機器人，使得機器人的歷史真正開始。A、德蘭德B、德沃爾C、瓦特D、沃德森正確答案:B165.下列對人物及其貢獻的表述不正確的是（）。A、凱恩斯撰寫了《國富論》，使經濟學成為一門獨立學科B、孟德爾發現遺傳學定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎C、馮·諾依曼開創了現代計算機理論，其體系結構沿用至今D、法拉第發現電磁感應定律，并據此發明了早期的發電機166.某小學校長號召全校教師多讀書，多學習，積極踐行“終身學習”。一位老師說道：“我之前已經參加過多次學校組織的培訓活動，也參加過校內同學科教師組織的討論會，學到的內容已經完全夠用了，根本沒必要再投時間和精力去學其他知識。”該教師的說法()A、正確，各種培訓講授的東西已經足夠教師使用B、不正確，終身學習應該從校外獲得C、正確，終身教育應該重視學校教育D、不正確，終身學習是為了教師綜合能力的提高正確答案:D167.與教師在教育教學過程中的主導地位相適應的一項基本權利是(??)A、民主管理權B、教育教學權C、管理學生權D、科學研究權正確答案:C168.公元前138年，()出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為”鑿空之旅”。A、班超B、班固C、張謇D、張騫正確答案:D169.儲存容量大，但是時間較短的記憶屬于（）。A、短時記憶B、工作記憶C、瞬時記憶D、長時記憶正確答案:C170.在良好的環境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環境所要求的相反的道路；在惡劣的環境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現象說明（）。A、人的發展不受環境的影響B、人是環境的奴隸，個人發展是好是壞，完全由環境來決定C、好的環境不利于人的發展，壞的環境對人的發展有利D、人們接受環境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程正確答案:D171.張某為了謀利，在一所小學外開了一家網吧，并允許未成年人進入。針對張某所開的網吧，相關主管部門應予以關閉，依法給予張某()A、罰款B、記過處分C、拘留D、刑事制裁172.有的場所，任何時候都不應該允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下不屬于不適宜未成年人活動的場所的是（）。A、營業性歌廳B、正在營業的影劇院C、營業性的酒吧D、營業性舞廳173.第二次世界大戰是人類歷史上發生的規模最大的世界戰爭。第二次世界大戰結束的時間是()A、1945年9月2日B、1945年8月15日C、1945年9月3日D、1945年5月9日174.因開拓了原子核反應而被稱為“近代原子核物理學之父”的科學家是()A、李比希B、波爾C、張青蓮D、盧瑟福正確答案:D175.上好課最根本的要求是（）。A、教學結構合理B、充分發揮學生的主體性C、板書有序D、教學方法適當正確答案:B176.教師對學校或者機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的（A、十日B、二十日C、三十日D、四十日177.根據《中華人民共和國教育法》中華人民共和國公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰，依法享有()。A、公平的受教育機會B、平等的受教育機會C、公平的受教育條件D、平等的受教育條件正確答案:B178.下列選項中，不屬于老舍作品人物形象的是（）。A、祥子B、秦二爺C、祥林嫂D、祁老人179.教育者運用模范人物的優秀品德，對學生進行思想品德教育的德育方法是（）A、說服教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法正確答案:B180.下列作家與他們的號、字、謚號、別稱對應有誤的一項是（）。A、李白——青蓮居士歐陽修——六一居士白居易——香山居士B、杜甫——子美柳宗元——子厚蘇軾——子瞻C、范仲淹——文正陸游——放翁柳宗元——柳泉居士D、陶淵明——五柳先生韓愈——昌黎先生李清照——易安居士181.研究發現，人類利用嬰兒和成人之間形態上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養成寵物。這一結論最適宜用來解釋的現象是()A、某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現出明顯幼稚化的傾向B、子女長大成人離開家庭后，老人們喜歡養寵物，寄托撫愛之情，打發寂寞時光C、長期以來，迪斯尼的藝術家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D、在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現得比較脆弱正確答案:B182.“文不甚深，言不甚俗”講的是中國古典文學中的(??)A、《聊齋志異》B、《西游記》C、《儒林外史》D、《三國演義》正確答案:D183.班主任工作計劃中比較完整的計劃是（）。A、月計劃B、學期計劃C、具體的活動計劃D、周計劃正確答案:B184.教師專業成熟的標志不包括（）。A、了解學生身心發展的規律B、具備教育教學的知識技能C、掌握評價學生的科學手段D、有較高的知名度185.由特定團體的相對標準決定最終成績的測驗是（）。A、標準參照測驗B、常模參照測驗C、描述性測驗D、團體測驗正確答案:B186.下列不屬于學生過錯行為的是（）。A、考試作弊B、調皮搗蛋C、惡作劇D、未經允許拿他人東西正確答案:D187.下列不屬于Internet功能的是（）A、實時監測B、遠程登錄C、電子郵件D、文件傳輸188.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A、嚴謹治學B、實事求是C、與時俱進D、理論聯系實際189.按照《中華人民共和國教育法》的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（??）來處罰。A、學校B、教育主管部門C、家長D、公安機關給予治安管理處罰正確答案:D190.省級人民政府應當結合本地的實際情況，至少確定（）所專門學校按照分校區、分班級等方式設置專門場所，對未成年人進行專門的矯治教育。A、1B、2C、3D、5191.小剛為某校五年級的學生，很調皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋。班主任就“要不要小剛繼續在校讀書”問題在全班進行無記名投票表決，給小剛帶來很大的精神壓力，使他不肯再到學校讀書。班主任的做法（）。A、正確，有助于班集體的和諧健康發展B、不正確，侵犯了小剛的合法權利C、正確，符合全班大多數學生的發展需求D、不正確，給學生家長造成了負擔192.拍一段新年祝福微視頻、和家人一起撣塵、學做一道年夜菜、和爸爸媽媽一起拜年、到社區參加公益服務……中小學生的寒假作業已經不再是枯燥的“幾大本作業題”，而是進入了多元化時代。針對這一現象，下列說法不正確的是(??)A、學生具有巨大的發展潛能B、學生的發展是全面的發展C、學生是發展的主體D、學生的各方面是平均發展的正確答案:D193.為了督促學生完成作業，班主任將下午最后一節課延長了半小時來寫作業，寫完作業的學生才可以回家，沒有做完的還要繼續留下來。班主任的做法()。A、侵犯了學生的人身自由權B、侵犯了學生的受教育權C、侵犯了學生的隱私權D、侵犯了學生的人格尊嚴194.“再生產科學所需要的勞動時間，同最初生產科學所需要的勞動時間是無法相比的，例如學生在一小時內就能學會二項式定理。”這表明教學活動具有（）A、引導性B、簡捷性C、直接性D、實踐性正確答案:B195.現場教學是班級授課制的（）。A、主要組織形式B、基本組織形式C、特殊組織形式D、輔助組織形式正確答案:D196.在Word中，如果不用文件的【打開】對話框就能直接打開最近使用過的Word文件的方法是()。A、使用常用工具欄按鈕B、選擇【文件】—【打開】命令C、文件菜單中的文件列表D、快捷鍵正確答案:C197.小吳和小李選了相同的5門課，但是他們只在歷史這門課上得到一樣的分數。每門課的分數范圍從60分到100分。那么根據以下哪個陳述，可以判斷出小吳這5門課的平均分比小李高（A、小吳的最低分在歷史課，小李的最低分在數學課B、小吳的最低分和小李的最高分的分數一樣C、小吳在3門課中的分數都比小李高D、小吳的最高分比小李的最高分要高198.陶行知說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這說明學生是()A、具有生存權利的人B、具有發展潛能的人C、具有獨特個性的人D、具有獨立人格的人正確答案:B199.多數汽車的前窗都是傾斜的，最主要是為了（）。A、避免因反光而影響駕駛員視線B、減少空氣阻力C、結構合理，視野開闊，承受沖擊力強D、便于雨水流走200.馬克思主義關于人的全面發展的內涵是指()。A、個人在腦力上的自由發展B、德、智、體和諧發展C、個人知識和智力充分、自由地發展D、人的全面發展是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發展，還包括人的道德的發展和人的個性的充分發展正確答案:D二、【材料分析題】1.有一次上課時，劉強不好好聽課，而是把旁邊的同學推來推去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發現后先是高聲呵斥，說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”，又將劉強推出教室，在樓道走廊罰站。（1）小李老師的做法違背了《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂）的哪些要求？

（2）小李老師侵犯了學生的哪些合法權益？

（3）你認為在這種情況下應該怎樣做才對？2.某縣小學五年級學生錢剛平時特別貪玩，人很聰明但卻沒有將心思用在學業上，還動輒與同學尋釁滋事，學習成績在班上名列最后。有一次錢剛瞞著父母逃學，在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學校將錢剛開除，主要理由是錢剛這樣的后進生很可能會對其他同學產生不好的連鎖反應。學校采納了這位班主任的建議，一紙布告開除了錢剛。錢剛的父母認為學校不能隨意開除學生，多次找學校領導要討個說法，并向當地法院提起了訴訟。問題：試分析學校侵犯了學生的哪些權利?這個案例給了我們哪些啟示?3.張同學從小酷愛天文，每次向家長和教師提出的問題都與天文有關，家長認為孩子滿腦子奇思異想，對主科下功夫太少，會影響他將來的學習、升學與就業，多次橫加阻攔。班主任則認為張同學有學習天文的潛質，便建議張同學自己做一個人生規劃，并聯合家長、自然學科教師共同指導，使張同學正確處理好學科學習與業余愛好的關系。后來，張同學考上了北京師范大學，幾年后碩士畢業，被分配在北京天文館工作。結合材料內容，從職業理念的角度評析一下班主任的做法。4.材料一位教師在布置課堂上書面作業后，發現有位男生伏在桌上遲遲未動筆。坐在旁邊的女生忍不住說：“老師，×××趴在桌子上，他什么也沒有做。”這時，老師委婉地說：“做作業之前是要進行認真思考的，可能他正在想問題呢!相信他考慮成熟以后是會提筆做作業的。”那位男生慢慢抬起頭來，向老師報以感激的目光，拿起筆開始做作業。問題：請從教師觀的角度評析這位教師的做法。5.美術課上，教師引導學生們畫熊貓。突然，小華問："我能不能畫彩色的熊貓？""哈哈！你見過彩色的熊貓嗎？"邊上的樂樂反問道。李老師對他們說道："熊貓只有黑色和白色，不過，你可以幫它穿上一件彩色的衣服。"小華一聽，高興地說：“好的，我這就幫它穿一件漂亮的彩色衣服。”學生們的作品完成了，幫能貓穿上彩色衣服的還不止小華一個呢。請結合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。6.建筑之始，本無所謂一定形式，更無所謂派別。所謂某系或某派建筑，其先蓋完全由于當時彼地的人情風俗、政治情況之情形，氣候及物產材料之供給，和匠人對于力學知識、技術巧拙之了解等復雜情況總影響所產生：一系建筑之個性，猶如一個人格，莫不是同時受父母先天的遺傳和朋友師長的教益而形成的。中國的建筑，在中國整個環境總影響之下，雖各個時代各有其特征，其基本的方法及原則，卻始終一貫。數千年來的匠師們，在他們自己的潮流內順流而下，如同歐洲中世紀的匠師們一樣，對于他們自己及他們的作品都沒有一種自覺。

19世紀末葉及20世紀初年，中國文化屢次屈辱于西方堅船利炮之下以后，中國卻忽然到了"凡是西方的都是好的"的段落，又因其先已有帝王驕奢好奇的游戲，如郎t寧輩在圓明園建造西洋樓等事為先驅，于是"洋式樓房""洋式門面"，如雨后春筍，醞釀出光宣以來建筑界的大混亂，正在這個時期，有少數真正或略受過建筑訓練的外國建筑家，在香港、上海、天津乃至許多內地都邑里，將他們的希臘羅馬哥特等式樣，似是而非地移植過來，同時還有早期的留學生，敬佩西洋城市間的高樓秀漢，幫助他們移植這種藝術；這可說是中國建筑術由匠人手中升到"士大夫"手中之始；但是這幾位先輩留學建筑師，多數卻對于中國式建筑根本鄙視，近來雖然有人對于中國建筑有相當興趣，但也不過取一種神秘態度，或含糊地驕傲地用些抽象字句來對外人頌揚它；至于其結構上的美德及真正的藝術上的成功，則仍非常缺乏了解。現在中國各處“洋化"過的舊房子，竟有許多將洋式的短處，來替代中國式的長處，成了兼二者之短的"低能兒"，這些亦正可表示出他們對于中國建筑的不了解態度了。

歐洲大戰以后，藝潮洶涌，近來風行歐美的"國際式"新建筑，承認機械及新材料在我們生活中已占據了主要地位。這些"國際式"建筑，名目雖然籠統，其精神觀念，卻是極誠實的。這種建筑現在已傳至中國各通商口岸，許多建筑師又全在抄襲或模仿那種形式，但是對于新建筑有真正認識的人，都應知道現代最新的構架法，與中國固有建筑的構架法，所用材料不同，基本原則卻一樣--都是先立骨架，次加墻壁的；這并不是他們故意抄襲我們的形式，乃因結構使然，我們若是回顧到我們古代遺物，它們的每個部分莫不是內部結構坦率的表現，正合乎今日建筑設計人所崇尚的途徑。這樣兩種不同時代不同文化的藝術，竟融洽相類似，在文化史中確是有趣的現象。

我們這個時期，正該是中國建筑因新科學、材料、結構而又強旺更生的時期，也是中國新建筑師產生的時期：他們自己在文化上的地位是他們自己所知道的；他們對于他們的工作是依其意向而設計的；他們并不像古代的匠師，言目地在海中漂泊，他們自己把定了舵，向著一定的目標走。我認為，他們是最有希望的。己

（選自梁思成《中國建筑的希望》，有刪改）請結合文本，簡要概括"兼二者之短的"低能兒，"出現的原因。

中國建筑的希望體現在哪些方面？請結合文本，簡要分析。7.春風吹綠了大地，春雨帶來了萬紫千紅。你看，地上的小草發芽了，路邊的楊樹掛滿了毛毛蟲，，風中的柳樹長了嫩綠的葉子，公園里粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、金黃的迎春花盛開了。"這是一個10歲的小女孩寫的日記，從她稚嫩的文筆中可以看出她對大自然的熱愛，她也曾天真地想過讓“賣火柴的小女孩"來到這既光明又美麗的世界。然而，就是這樣一個小女孩，卻因為幾次考試成績不理想，受到老師的批評，父母的責備，最終選擇以自殺的方式結束了年輕的生命。請你結合學生觀的相關知識，分析上述案例。8.鏡頭一：早上，某小學的幾位教師駕私家車上班，汽車進入校門，值周學生紛紛向車內教師問好或行隊禮致敬。然而，令人遺憾的是，值周學生所得到的回應全部是冷若冰霜或漠然的臉色。

鏡頭二：3月5日，某學校發動學生參加"學雷鋒、做好事"活動，學生積極響應，一些學生想到了平時辛苦工作的老師，就主動把一些老師的自行車、電動車擦得干干凈凈。可令人遺憾的是，沒有老師向學生表示真誠的謝意。

鏡頭三：某年輕教師在本學科教學中還算“出類拔萃"，然而，每每有學生從其身邊走過或向他打招呼時，這位教師幾乎從不“還禮”，甚至連一絲笑容都不曾露出。請結合師生關系的內容分析上述材料。9.下面是兩位年輕教師關于教學的對話，請根據材料回答問題。小李、小張都是剛工作一年的小學五年級語文老師，兩人工作很努力，但也存在很多困惑。小李對小張說：“為了上好課，我學習了很多關于新課改的知識。意識到教學中要關注學生，要把課堂還給學生。我特別注意調動課堂氣氛，我的課以學生發言、表演為主，上得很熱鬧。上周公開課學生個個都很開心，可聽課的老教師們都說我的課沒有語文味，缺乏深度，只注重形式。難道一堂課熱熱鬧鬧的不好嗎?”小張說：“為了上好課。我也沒少花工夫。我專門買了特級教師教學錄像，悉心模仿教學中的每個環節，上課時幾乎就是把錄像中教師的教學復制到我的課堂上的。可為什么同樣的上課方式，我的課效果就不好呢?”問題：(1)你是否贊成小李的教學觀，結合教育理論相關知識分析。(2)小張上課的問題出在哪里?請從選擇教學方法的角度進行分析。(3)案例中兩位新教師在專業成長中碰到了一些問題，請為他們提供教師成長與發展的基本途徑。10.材料：張老師是一名語文老師，為了更好地提升學生的語文專業素養，她獨創了語文課前演講一分鐘、誦讀一分鐘教學法，要求學生每天練一頁書法。張老師對做得不好的學生總是耐心指導，并鼓勵他們只要堅持下來就會有收獲。這既培養了學生良好的學習習慣，也奠定了學生堅實的人生基礎。她還要求講讀課文之前必須預習并至少提出一個問題，給學生提問時不給唯一答案，學生可以向老師發問，等等。她說讓學生手里始終握著筆便于寫批注、做記號。義務教育階段新課程改革所倡導的自主、探究、合作理念，在張老師的語文課上都得到了生動的詮釋。學生們說：上張老師的語文課，是一種享受，如果把學校比作一座大花園，那我們就會感到這座大花園一年四季春色滿園!幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，張老師勤于收集各種與教育科研有關的資料，積極開展各種形式的教育科研實踐，給教育科研帶來源頭活水。一沓沓資料，浸透著她執著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發表，一堂堂好課的開設、展示，一項項課題的開題、結題，她也逐步完成了從教學能手到科研能手的轉化。除了鉆研文學和現代漢語，張老師還注意學科間的橫向聯系，鉆研哲學和歷史，學習化學和地理知識。為了上好一節課，她甚至翻閱所有能接觸到的資料。為了讓課堂充滿激情，她認真琢磨每一句課堂語言。為了弄清楚當前的熱點問題，她閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業有關的書籍。學生都很喜歡她的語文課。問題：請結合材料，從教師職業道德的角度，評析張老師的教育行為。11.閱讀以下材料，按要求回答問題。五四運動出現了一批狂飆突進的猛將，如陳獨秀、胡適、錢玄同、蔡元培、李大釗、魯迅和周作人等。這些人站在時代的前列，高舉文化批判的旗幟，面對中國系統而頑固的舊文化和舊禮教，指出它阻礙前進的保守性，以驚電迅雷的氣勢進行掃蕩，從而開辟出一條通往光明的新路。他們的勇氣和激情，產生于中國內憂外患的現實，產生于現實中的污垢和血腥。他們是登高一呼從者如云的英雄式的人物。他們的膽略和氣魄。至今尚使我們為之氣壯!這些先行者，他們給中國社會送來一劑療救病癥的“藥”，這藥是治“心”的，是“醒魂藥”。他們繼承了前人奮斗的遺產，這里有戊戌變法和辛亥革命的遺產。但他們推出的新文化和新文學，卻是他們的前人所未曾造出的成功。冰心不是這類英雄式的人物，她更“平常”。但她響應了和參與了這種英雄業績的創造和建設。她和五四那一代人有一種共同的性格，那就是反抗和批判。他們同樣是新時代和新潮流的推動者。他們共同完成了中國二十世紀偉大的精神革命。偉大的五四精神其實質在對舊文化和舊禮教的抗爭。但五四并非一味地“破壞”，它有鮮明的建設精神；五四也并非一味地“激烈”，它的本質是溫情的和人性的。這些本質在那些猛將身上，是隱藏著的潛伏著的，而在另一類“非猛將”如冰心這樣的人身上，則成為一種非常明顯確定的品質。這是充滿幻想和想象力的一代人。他們從中國悠久的傳統中走來，而又不滿并質疑那一切。但在他們的創造中卻又融進了、并更新了其中有益的養分。他們未曾因批判和反抗而造成文化的“斷裂”。相反，他們更生了中國文化，他們使自己成為中國最豐富和最有創造力的一代人。這個讓人景仰的隊伍中，走著我們的冰心先生。她是最先覺悟的那些女性中的一位。她接受中國傳統的熏陶，她又接受了教會的和美國式的教育。中西、古今文化的交匯和融合，在她那里造出了奇跡。她起步于“問題小說”的寫作，成為“文學研究會”的中堅，她的創作服膺于“為人生”的理想：她受泰戈爾的啟發，首創“隨感式”的無題小詩，發起和倡導了中國新詩史的“小詩運動”；她用通訊的方式寫散文，她的《寄小讀者》開辟了散文的新天地，一種嶄新的抒情文體在她的筆下誕生：冰心還是新文學中的兒童文學的元老式的人物，也是兒童文學的熱情的支持者和實踐者。冰心畢生都在這樣地辛勤地創造著，直到生命的晚年，她都沒有放下她所鐘情的手中的筆。而且愈到晚年，她性格中潛藏的剛烈之氣愈為顯揚。身居郊野，不忘天下，正氣凜然，疾惡如仇。所作短文如《萬般皆上品》《無士則如何》等，竟有匕首般的犀利!讓人不敢相信這些文章竟出自年近百歲的老人之手!斗換星移，歲月不居，冰心走完她的百年人生長途，離我們去了。但她在我們的心目中始終是一顆不倦地燃燒著的星，這顆星已燃燒了一百年!她留給我們的是一種我們永遠無法企及的高雅、文采、凜然不可侵犯的尊嚴的精神財富。——(選自謝冕《這顆心燃燒了一百年》)問題：(1)第3自然段中說