第第頁山西省晉中市八年級上冊語文名著導讀《紅星照耀中國》同步練習姓名:________班級:________成績:________一、名著導讀練習(共25題；共190分)1.（7分）(2019七上·蘭溪月考)閱讀下面《朝花夕拾》中的兩段文字，回答問題。【甲】有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大櫥的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出點珠子這類東西……”【乙】“哥兒，你牢牢記住！”她極其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘。”她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。”（1）【甲】文中的“她”指的是________（人名），【乙】文中的她指的是________（人名）。（2）魯迅對【甲】【乙】兩文中的人物持怎么樣的態度？任選一個，結合具體內容說明理由。2.（6分）(2019七下·秀洲期中)文學常識與名著閱讀。（1）下列表述正確的一項是（）A.蕭紅是“民國四大才女”之一，原名張迺瑩，黑龍江人，代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。B.聞一多是湖北浠水人，詩人、學者、民主戰士，代表詩集有《紅燭》《烙印》《死水》。C.《木蘭詩》是北宋郭茂倩所著的一首樂府民歌，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1632年間的史事。（2）根據你對相關名著的閱讀積累填空。祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……A這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？……”他躺了十天。剛顧過命來，他就問A：“車呢？”選段出自________寫的《駱駝祥子》，其中人物A是________。祥子昏昏沉沉大病一場的原因是________，他問起的那輛車后來的命運是：________。3.（5分）(2019七下·嘉興期中)批注《駱駝祥子》精彩文段。回到車廠，他懊睡①了兩天。決不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天他把車拉出去，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅逐到野獸里去。祥子還在那文化之域，可是變成了走獸②。一點也不是他自己的過錯。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負什么責任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預備著到亂死崗子去。（《駱駝祥子》）①祥子為何“懊睡”？②請從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個人物中選取其一，談談他（她）在樣子從“人”到“走獸”這過程中產生了怎樣的影響。4.（10分）閱讀《巴黎圣母院》中的一段文字，完成1-2題目。“渴！”他快喘不過氣來，第三次高喊。……她一言不發，走近犯人。他為躲開她，徒然扭動身軀。她從腰帶上解下一個水壺，溫柔地送到他枯焦的唇邊。于是，一顆碩大的淚珠在這只完全干枯的獨眼里滾動，順著這張因絕望而久久抽搐的鬼臉緩緩淌落。此時他竟忘了喝水。而她淺淺一笑，噘一下嘴，把壺嘴貼緊他那張齜牙的大嘴。（1）上文中的“他”是因為什么事而成為“犯人”被綁在恥辱柱上的？（2）結合上文內容，說說“她”具有什么樣的品質。5.（13分）(2019·三門模擬)文學作品的命名往往體現了作者的匠心。請根據要求完成下列各題。（1）人名和綽號。《俗世奇人》中的

A

，是個只認七塊銀元的行醫規矩奇特的人物；《儒林外史》中的

B

的名字，意為“渴望得到進士身份的模范”；《水滸傳》中宋江的綽號

C

，是說他總在人們最需要的時候出現，并給予及時的幫助。A．________

B．________

C．________（2）作品名。請參考示例，選擇下列一部作品，結合具體內容簡析書名的內涵。（示例）《朝花夕拾》，“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期；書名的意思是早晨盛開的鮮花，傍晚的時候摘掉或撿起。這里指魯迅先生在晚年回憶童年、少年和青年時期的人和事，既有對過去美好人事的溫馨回憶，也有對現實的理性批判。A．《鋼鐵是怎樣煉成的》

B．《紅星照耀中國》（3）魯迅先生曾說：“中國人歷來是排著吃人的筵席，有的吃，有的被吃，桉吃的也曾吃人，正吃的人也曾被吃。”請從下面的作品中選擇一個人物形象，說說對這句話的理解。A．《駱駝祥子》

B．《呼蘭河傳》6.（5分）(2019七上·余杭月考)名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中任選一個，結合相關情節進行分析。A．豬八戒

B．虎妞

C．尼德·蘭7.（9分）(2019八下·金華期中)名著閱讀。（1）喬斯坦·賈德是________（國）的作家，他創作了一本關于西方哲學史的長篇小說——《蘇菲的世界》，小說中寫道：14歲的女孩蘇菲有一天放學回家，收到一封神秘的來信，信上只有一句話——“________？”（2）傅雷教導兒子“感之不深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣”時，是以什么為例子？（3）________（人名）在《給青年的十二封信》中談到讀書的時候說到：你能否在課外讀書，不是你有沒有時間的問題，是你有沒有________的問題。8.（12分）(2016·韶關模擬)閱讀下列名著選段，完成下列各題。【甲】在如此緊要的關頭，面對如此有權勢的敵人，我是不敢依賴這樣危險的一個決定。我一度也極力想反抗，因為我眼下還有自由，這個帝國就是全部力量都用上也很難將我制伏，我可以用些石塊輕而易舉地把整個京城砸碎。可是，一想起我曾對皇帝發過誓，想起他對我的恩典以及親自授予我的“那達克”稱號，我立刻就惶恐地打消了這樣的念頭。我也永遠學不會朝臣們恩將仇報的品德，我勸慰自己說：既然如今皇帝對我這么嚴酷，那么我就可以取消以前那一切應盡的義務。【乙】國王對我描述的那些可怕的機器以及我提出的建議大為震驚。他很驚異，像我這么一只無能而卑賤的昆蟲（這是他的說法），竟懷有如此非人道的念頭，說起來還這么隨隨便便，似乎我對自己所描繪的那些毀滅性的機器所造成的流血和破毀這樣普通的結果絲毫都無動于衷。他說，最先發明這種機器的人一定是惡魔天才，人類公敵。關于他本人，他堅決表示，雖然很少有什么東西能比藝術或自然界的新發現更使他感到愉快，但他還是寧可失去半壁河山，也不愿聽到這樣一件秘密。他命令我，如果我還想保住一命，就不要再提這事了。死板的教條和短淺的目光就產生了這么奇怪的結果！一位君王，具有種種令人崇敬、愛戴和敬仰的品質，他有卓越的才能，偉大的智慧，高深的學問，統治國家的雄才，臣民們對他都很愛戴；就是這么一位君王，出于一種完全沒有必要的顧慮，竟將到手的機會輕輕放過了，這真是我們歐洲人意想不到的，要不然，他很可能成為他領導下的人民的生命、自由和財產的絕對主宰。（1）選文【甲】【乙】均出自小說《________》，作者________。（2）【甲】文中“朝臣們恩將仇報的品德”及【乙】文中“那些可怕的機器以及我提出的建議”分別指在小說里的哪個國家，發生的什么事？（3）試結合小說內容，任選選段劃線的“皇帝、國王、我”的其中一個人物，分析作者塑造這個人物形象的目的。9.（3分）(2020·南充模擬)閱讀名著選段，按要求回答問題。在每一個紅軍駐地里都有一個少年先鋒隊“模范連”，他們都是十二歲至十七歲（照外國算法實際是十一歲至十六歲）之間的少年，他們都來自中國各地，他們當中有許多人像這個小號手一樣，熬過了從南方出發的長征的艱苦摘自《紅星照耀中國》第十篇“戰爭與和平”）（1）選段中的“他們”被美國記者埃德加·斯諾親切地稱為“________”，題目“紅星照耀中國”中的“紅星”象征________。（2）孔子云：“勇者無懼。”請結合你對書中“他們”事跡的閱讀體會，談談對“勇者”的理解。________10.（9分）(2016·金平模擬)閱讀下列名著選段，完成下列各題。（A）不多時，只聽得街上鑼鼓喧天價來。石秀在樓窗外看時，十字路口，周回圍住法場，十數對刀棒劊子，前排后擁，把盧俊義綁押到樓前跪下。鐵臂蔡福拿著法刀；一枝花蔡慶扶著枷梢說道：“盧員外，你自精細著。不是我兄弟兩個救你不得，事做拙了。前面五圣堂里，我己安排上你的坐位了，你可以一塊去那里領受。”說罷，人叢里一聲叫道：“午時三刻到了。”一邊開枷。蔡慶早拏住了頭，蔡福早掣出法刀在手。當案孔目高聲讀罷犯由牌。眾人齊和一聲。樓上石秀只就一聲和里，掣出腰刀在手，應聲大叫：“梁山泊好漢全伙在此！”蔡福蔡慶撇了盧員外，扯了繩索先走。石秀樓上跳將下來，手舉鋼刀，殺人似砍瓜切菜，走不迭的，殺翻十數個；一只手拖住盧俊義，投南便走。（B）當黃胡子押送兵走到保爾跟前的時候，保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓。刺刀啪嗒一聲碰在石頭路面上。佩特留拉匪兵沒有想到會有人襲擊，愣了一下。他立刻盡全力往回奪槍。保爾把整個身子的重量都壓在槍上，死也不松手。突然一聲槍響，子彈打在石頭上，蹦起來，落到路旁的壕溝里去了。朱赫來聽到槍聲，往旁邊一閃，回過頭來，看見押送兵正狂怒地從保爾手里往回奪槍。那家伙轉著槍身，扭絞著少年的雙手。但是保爾還是緊緊抓住不放。押送兵簡直氣瘋了，猛一使勁，把保爾摔倒在地。就是這樣，槍還是沒有奪走。保爾摔倒的時候，就勢把那個押送兵也拖倒了。在這樣的關頭，簡直沒有什么力量能叫保爾撒開手里的武器。朱赫來兩個箭步，躥到他們跟前，他掄起拳頭，朝押送兵的頭上打去。緊接著，那個家伙的臉上又挨了兩下鉛一樣沉重的打擊。他松手放開躺在地上的保爾，像一只裝滿糧食的口袋，滾進了壕溝。（1）聯系原著，選文（B）保爾動手救朱赫來之前做了兩項準備：①________，②________。（2）聯系原著，分別說說選文（A）（B）故事的結局與相關的后續情節。①選文（A）：________②選文（B）：________（3）結合選文（A）（B），分析石秀、朱赫來的共同特點。11.（15分）(2017九上·長春期中)名句積累與運用

（1）參差荇菜，左右流之。________，________。（《詩經·關雎》）（2）蒹葭凄凄，白露未晞。________，________。（《詩經·蒹葭》）（3）布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。________，________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（4）________，________。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（《白雪歌送武判官歸京》）（5）紛紛暮雪下轅門，________。（《白雪歌送武判官歸京》）（6）《詩經·關雎》中，統攝全詩的中心句是：________，________。（7）《白雪歌送武判官歸京》詩中，以春花喻冬雪（或以春景寫冬景）的千古名句是：________，________。（8）《茅屋為秋風所破歌》一詩中表現杜甫舍己為人的精神，博大的胸襟，至死不悔的決心的詩句是：________，________。12.（4分）(2019七上·寧波期中)名著閱讀（1）下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的插圖，根據你的閱讀和畫意，請為三幅圖畫分別選擇對應的篇目，在括號中填入相應的選項。圖1

圖2

圖3①（________）捕鳥

②（________）舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟”

③（________）活無常A．《無常》

B．《父親的病》

C．《從百草園到三味書屋》

D．《五猖會》

E.《瑣記》（2）簡要介紹《五猖會》的內容和主題思想：________。（80字左右）13.（15分）(2020·桐鄉模擬)欣賞名著《艾青詩選》雪落在中國的土地上(節選)雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……風，像一個太悲哀了的老婦，緊緊地跟隨著伸出寒冷的指爪拉扯著行人的衣襟，用著像土地一樣古老的話一刻也不停地絮聒著……那從林間出現的，趕著馬車的你中國的農夫戴著皮帽冒著大雪你要到哪兒去呢？告訴你我也是農人的后裔——由于你們的刻滿了痛苦的皺紋的臉我能如此深深地知道了生活在草原上的人們的歲月的艱辛。……——啊，你蓬發垢面的少婦，是不是你的家——那幸福與溫暖的巢穴——已被暴戾的敵人燒毀了么？是不是也像這樣的夜間，失去了男人的保護，在死亡的恐怖里你已經受盡敵人刺刀的戲弄？咳，就在如此寒冷的今夜，無數的我們的年老的母親，都蜷伏在不是自己的家里，就像異邦人不知明天的車輪要滾上怎樣的路程…——而且中國的路是如此的崎嶇是如此的泥濘呀。雪落在中國的土地上，等寒冷在封鎖著中國呀……一九三七年十二月二十八日夜間（1）“土地”是艾青詩歌的重要意象，請你分析上文“土地”這一意象的表達作用。（2）小桐將代表小組參加班級“艾青詩歌朗誦會”，在挑選作品時，他發現詩人將日常化的語言進行了“陌生化”處理，他不太理解。請你仿照示例，從A、B兩項中任選一項為小桐釋疑。[示例]摘錄：云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠山之中。——選自《飛鳥集》微點評：這首短詩運用修辭手法陌生化，把“河”比喻為“水杯”，賦予云以主觀意愿，新穎靈動，富有情趣。A．摘錄：大堰河，今天，你的乳兒是在獄里寫著一首呈給你的贊美詩呈給你黃土下紫色的靈魂——選自《大堰河——我的保姆》微點評：B．摘錄：它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……——《礁石》微點評：（3）下列三部名著，你是運用了怎樣的閱讀方法進行閱讀的。請你選擇其中一部，結合名著特點和具體內容進行闡述。A．詩歌集《艾青詩選》B．紀實作品《紅星照耀中國》C．長篇小說《駱駝祥子》14.（13分）(2020九上·宣城期末)請運用所積累的知識，完成下列小題。話說當日智真長老道：“智深，你此間決不可住了。我有一個師弟，現在東京大相國寺住持，喚做智清禪師。我與你這封書，去投他那里，討個職事僧做。我夜來看了，贈汝四句偈言，你可終身受用，記取今日之言。”智深跪下道：“灑家愿聽偈言。”長老道：“遇林而起，遇山而富，遇水而興，遇江而止。”魯智深聽了四句偈言，拜了長老九拜，背了包裹、腰包、肚包，藏了書信，辭了長老并眾僧人，離了五臺山，徑到鐵匠間壁客店里歇了，等候打了禪杖、戒刀完備就行。寺內眾僧得魯智深去了，無一個不歡喜。長老教火工道人自來收拾打壞了的金剛、亭子。過不得數日，趙員外自將若干錢物來五臺山，再塑起金剛，重修起半山亭子，不在話下。（1）以上文段選自________，作者是________。（2）“徑到”在文中的意思是________。（3）請把文中畫線的句子改為肯定句：（4）請結合原著回答：①智真長老為什么對魯智深說“你此間決不可住了”？②“偈言”（jì），佛教中僧人唱的詞句，往往預言著人物的一生。文中畫波浪線的句子是智真長老的四句偈言，與魯智深后來的人生際遇相關，請選擇其中兩句偈言，簡要概說魯智深與之相關的故事。15.（15分）(2016·臺山模擬)閱讀下面名著選段，回答問題。①祥子想找個地方坐下，把前前后后細想一遍，哪怕想完只能哭一場呢，也好知道哭的是什么；事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。沒有地方給他坐，到處是雪。小茶館們已都上了門，十點多了；就是開著，他也不肯進去，他愿意找個清靜地方，他知道自己眼眶中轉著的淚隨時可以落下來。既沒地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？這個銀白的世界，沒有他坐下的地方，也沒有他的去處；白茫茫的一片，只有餓著肚子的小鳥，與走投無路的人，知道什么叫作哀嘆。②上哪兒去呢？這就成個問題，先不用想到別的了！下小店？不行！憑他這一身衣服，就能半夜里丟失點什么，先不說店里的虱子有多么可怕。上大一點的店？去不起，他手里只有五塊錢，而且是他的整部財產。上澡堂子？十二點上門，不能過夜。沒地方去。③因為沒地方去，才越覺得自己的窘迫。在城里混了這幾年了，只落得一身衣服，和五塊錢；連被褥都混沒了！由這個，他想到了明天，明天怎辦呢？拉車，還去拉車，哼，拉車的結果只是找不到個住處，只是剩下點錢被人家搶了去！作小買賣，只有五塊錢的本錢，而連挑子扁擔都得現買，況且哪個買賣準能掙出嚼谷呢？拉車可以平地弄個三毛四毛的，作小買賣既要本錢，而且沒有準能賺出三餐的希望。等把本錢都吃進去，再去拉車，還不是脫了褲子放屁，白白賠上五塊錢？這五塊錢不能輕易放手一角一分，這是最后的指望！當仆人去，不在行：伺候人，不會；洗衣裳作飯，不會！什么也不行，什么也不會，自己只是個傻大黑粗的廢物！④不知不覺的，他來到了中海。到橋上，左右空曠，一眼望去，全是雪花。他這才似乎知道了雪還沒住，摸一摸頭上，毛線織的帽子上已經很濕。橋上沒人，連崗警也不知躲在哪里去了，有幾盞電燈被雪花打的仿佛不住的眨眼。祥子看看四外的雪，心中茫然。⑤他在橋上立了許久，世界象是已經死去，沒一點聲音，沒一點動靜，灰白的雪花似乎得了機會，慌亂的，輕快的，一勁兒往下落，要人不知鬼不覺的把世界埋上。在這種靜寂中，祥子聽見自己的良心的微語。先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽，沒一個男人！難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。（1）選文之前發生了什么事讓祥子想“哭一場”呢？請你根據作品內容簡要概括一下。（2）選文在人物描寫上有一個非常突出的藝術特色，這個特色是什么？請你結合文段具體舉例分析。（3）有人說：假如曹先生能及時回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不會走向墮落。你同意嗎？請結合小說談談自己的理解。16.（9分）(2019七上·天臺月考)名著閱讀（1）下列說法錯誤的一項是（）A.《紀念白求恩》，作者毛澤東,偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家。這篇文章歌頌了白求恩國際主義精神。B.《走一步，再走一步》作者美國作家莫頓·亨特，“走一步”是起點，“再走一步”是發展和深入。告訴我們人生路上遇到困難，應分解困難，解決困難，最終戰勝困難。C.《鏡花緣》作者清代李汝珍，此書講了不同風俗的國家，各式各樣的人物，想象奇特，構思新穎，在我國古典小說中獨樹一幟。D.明代小說家蒲松齡寫的《聊齋志異》，通過談狐說鬼，諷刺當時社會的黑暗，官場腐敗，魯迅先生贊他的著作“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。（2）《獵人筆記》中綽號“跳蚤”，身體矮小瘦弱，愛大自然中的一切生靈，認為射獵是罪過的是誰？①________。請寫出有關他的一件事②________

。（3）請結合具體的故事情節，說說孫悟空的性格特點。17.（4分）(2015·孝感)名著閱讀皇帝和全朝官員都站在岸上，等待著這一次偉大冒險的結果。他們只看到船只排成一個大半月形向前推進，卻看不到我，因為這時水已經沒過了我的胸脯。當我走到海峽中間時，他們更加愁悶，因為這時只有我的頭是露在水面上的。皇帝斷定我是溺死了，而敵人的艦隊又來勢洶洶地從對面開來。可是不久他就放心了。我越往前走，海峽也就越淺。不多一會我已經走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。上述文段選自18世紀英國著名作家斯威夫特的小說《________》．“這一次偉大冒險”是指________。“我”還機智地撲滅了利里浦特國皇宮的大火。“我”這么一個勇敢、聰明并且正直的人，利里浦特國君臣卻________，導致“我”被迫逃離該國。“我”在利里浦特國的經歷，體現了這部小說最鮮明的特征，那就是：奇異的想象，________。18.（4分）名著閱讀考查（1）下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（）A.楊志精心安排，扮作普通商人，悄悄連夜押送生辰綱去往東京，但在黃泥岡還是被吳用等人用混有蒙汗藥的酒麻倒，眼睜睜看著生辰綱被劫走。B.孫悟空本來就是一個來歷不凡的石猴，本領高強，機智勇敢，率先發現了在瀑布的后面別有洞天，于是大家推舉他作為領袖，并尊之為“千歲大王”。C.孫悟空第三次去借芭蕉扇，正當三藏憂慮時，忽看見祥云滿空，瑞光滿地，豬八戒說：“師父啊，那是四大金剛、金頭揭諦、六甲六丁、護教伽藍與過往眾神。牽牛的是哪吒三太子，拿鏡的是如來佛主，沙僧執著芭蕉扇，二師兄并土地隨后，其余的都是護衛神兵。”D.魯達三拳打死鎮關西，潛逃到了代州雁門縣，恰巧遇上救助的金家父女，現與當地財主趙員外聯姻。因官府行文通緝，魯達只有在趙員外莊園處暫避。（2）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。①當時A扳將過來，卻認得是本管高衙內，先自軟了。高衙內說道：“A，干你甚事，你來多管！”原來高衙內不曉得他是A的娘子；若還曉得時，也沒這場事。見A不動手，他發這話。眾多閑漢見斗，一齊攏來勸道：“A休怪。衙內不認得，多有沖撞。”A怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內。眾閑漢勸了A，和哄高衙內出廟上馬去了。②A大怒道：“量你是個落第窮儒，胸中又沒文學，怎做得山寨之主！”……A拿住王倫罵道：“你是一個村野窮儒……今日眾豪杰特來相聚，又要發付他下山去。這梁山泊便是你的？你這嫉賢妒能的賊，不殺了，要你何用！你也無大量大才，也做不得山寨主！”……A罵了頓，去心窩里只一刀，察地搠倒在亭上。文中的A是《水滸傳》中的________（人名）。從上面兩段文字可以看出他的性格發生了怎樣的變化？________19.（3分）(2011·鎮江)下列名著內容表述錯誤的兩項是（）A.《八十天環游地球》中，路路通（又譯作“萬事通”）因在印度玷污了神廟，他和主人被判監禁和罰款，最終交了一大筆錢兩人才獲得保釋。B.《八十天環游地球》中，福格主仆倆途經了印度、中國大陸、日本、美國等地，成功環游地球一周，提前兩天回到倫敦，福格還收獲了愛情。C.《二十四孝圖》中，魯迅覺得子路負米、陸績懷橘等做法還能效仿，但對老萊娛親、郭巨埋兒等故事不但不明白，甚至心生反感。D.《阿長與＜山海經＞》中，長媽媽有不少事情讓少年魯迅對她心和敬意：除夕教他吃福橘，講吉利話；被長毛擄去如何勇敢殺敵；給他買來他最心愛的《山海經》。20.（4分）(2019八上·莆田月考)名著閱讀。（1）《紅星照耀中國》又名《________》，是________國著名記者________的不朽名著，是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。（2）《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指________。21.（4分）補寫出下列文學常識和名著閱讀的空缺部分。（1）他是一個小莊園主的兒子，從小就喜歡旅游。他旅游過“小人國”和“大人國”，經歷一番歷險，最后終于回到了英國。他的名字是________，這部作品是《________》。（2）《簡·愛》是一本充滿了詩情畫意的小說，作者是英國作家________。《簡·愛》這一故事主要發生在勞沃德學校、________、圣·約翰家三個地方。22.（5分）《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范，它先后被翻譯成50多種文字影響著全世界的讀者。結合對《昆蟲記》的閱讀，說一說它能成為世界名著的原因主要有哪些。23.（5分）(2017七下·西安月考)閱讀下文，回答問題“……康塞爾和我，彼此緊挨著……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了……所有這些物體，在水中失去了一部分重量……因此我進一步了解了阿基米德發現的這條物理學原理……”“……在我們頭上是成群結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須……．還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍的框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，為我們發出磷光，照亮了我們前進的道路！”（1）上面的文字選自________（作者）的小說________。（2）書中的主人公是________（人名）船長，他的潛水艇叫“________”號，他是一個________（性格特點）的人。24.（2分）(2011·陜西)閱讀下面的文字，按要求完成題目。朱赫來一邊想事情，一邊把短煙斗從嘴里抽出來，小心地用手指按一按里面的煙灰。煙斗滅了。……省黨委的會議已經開了將近兩個鐘頭。那禿頭的家伙是鐵路林木委員會的主席。他用敏捷的手指頭翻弄著一疊文件，高談闊論地說：“……大家看，就是這些客觀原因使得省委和鐵路管理局的決議不可能實現。我再說一遍，甚至再過一個月，我們也還是不能供應比四百立方米更多的木材……”本段文字節選自長篇小說《____