2024-2025學年中方縣數學四上期末預測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．經過兩點A、B能畫（______）條直線．2．在括號里填上合適的數48＋（________）＝100（________）萬－140萬＝300萬3．觀察前四個算式的規律，利用發現的規律巧算最后一題．1＝121+3＝221+3+5＝321+3+5+7＝4221+23+25+…+45+47+49＝_____2﹣_____2＝_____．4．100平方千米＝（________）公頃；30000000平方米＝（________）平方千米。5．如圖這塊長方形綠地的寬要增加到24米，長不變．擴大后的綠地面積是_____平方米．6．鐘面上6時整，時針和分針組成的角是_______；12時整，時針和分針組成的角是_______．7．一個六位數的十萬位、千位和個位上的數字都不為0，而且這三個數位上的數字之和是6，其余數位上均是0，這個六位數最大是（________）。8．由12個億、8個千萬、5個萬和6個千組成的數是________。省略億后面的尾數是________億。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．計算器上的“AC”鍵是清除鍵。（____）10．30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．（_______）11．將一張圓形紙片對折兩次后展開，所得到的折痕互相平行。（______）12．560÷70＝8，被除數乘10，除數除以10，商不變。（________）13．兩個銳角可能拼成的角不是直角就是鈍角。（_______）14．幾個數相乘，改變它們原來的運算順序，積不變．（_____）15．角的大小同邊的叉開的大小有關。（______）16．12平方分米+8平方厘米=20平方厘米.（______）17．因為13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……1。（________）18．一本書有398頁，大約400頁，其中400是準確數．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面六位數中，讀數時只讀出一個“零”的是（）。A．666000 B．606600 C．600606 D．60600620．直接寫出得數．60×40＝120×8＝15×80＝300×60＝510×3＝24×30＝201×79≈159×21≈21．a□b是一個三位數，已知a+b＝13且a□b是3的倍數，方框中可填的數有（）個．A．1 B．2 C．3 D．422．4.2×2.5＋2.5×5.8可以運用（）進行簡便運算。A．乘法分配律 B．乘法結合律 C．乘法交換律23．億，其中□可以填（）。A．5 B．5－9 C．0－4 D．4四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。36×4＝420÷70＝120×50＝268＋99＝360÷60＝525－25＝1000÷20＝25×4÷25×4＝25．列豎式計算。26．求下面平行四邊形的面積。（單位：m）五、操作題。（共6分）27．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

六、解決問題（每題6分，共30分）28．陳老師去體育用品店買了12個籃球，每個籃球的價錢是120元，又買了10個排球用去550元。陳老師一共用了多少元錢？29．滬寧高速公路全長274千米，一輛卡車從南京出發開往上海，2時后離上海還有90千米，這輛卡車平均每時行多少千米？30．甲乙兩地相距540千米。大客車平均每小時行駛60千米，小轎車平均每小時行駛90千米。兩輛車同時從甲地開往乙地，小轎車比大客車提前幾小時到達？（1）要求這個問題需要“先……再……？”把你的思路寫下來。（2）列出綜合算式解答。31．已知∠2＝50°，那么∠1、∠3、∠4的度數為多少？32．一個長方形的長8厘米，寬6厘米，把這個長方形拉成一個平行四邊形后，這個平行四邊形的周長是多少厘米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、一【詳解】略2、52440【分析】根據整數加減法運算中各部分的關系：一個加數＝和－另一個加數；被減數＝減數＋差，進行計算即可。【詳解】100－48＝52所以：48＋52＝100300萬＋140萬＝440萬所以：440萬－140萬＝300萬【點睛】本題主要考查整數加減法的應用，關鍵根據整數加減法各部分的關系以及運算法則計算。3、25101【解析】（1+3+5+7+……49）﹣（1+3+5+……+19）＝[（49+1）÷2]2﹣[（1+19）÷2]2＝252﹣102＝625﹣100＝1故答案為25，10，1．4、1000030【分析】1平方千米＝100公頃＝1000000平方米，據此解答即可。【詳解】100平方千米＝10000公頃；30000000平方米＝30平方千米。【點睛】本題考查面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。5、1【解析】根據積的變化規律可得：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小多少倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數24÷8＝3（倍）400×3＝1（平方米）答：擴大后的綠地面積是1平方米．故答案為：1．6、平角周角【詳解】略7、401001【分析】要使組成的這個六位數最大，則千位和個位為最小的一位數1，十萬位上是6－1－1＝4。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，這個六位數最大是401001。【點睛】要使組成的六位數最大，則十萬位上的數應盡量大，而千位和個位上的數應盡量小。8、128005600013【解析】一個數由幾個計數單位組成，就在那個數位上寫幾，其他數位上寫0；省略億后面的尾數，那么就把千萬位上的數按照“四舍五入”的方法計算即可。【詳解】由12個億、8個千萬、5個萬和6個千組成的數是1280056000，省略億后面的尾數是13億。故答案為：1280056000；13。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】在計算器上計算器上的“AC”鍵或“CE”鍵是清除鍵，由此判斷。【詳解】計算器上的“AC”鍵是清除鍵是正確的。故答案為：√【點睛】由計算器按鍵功能知：SE/T是設置鍵；MC是存儲運算鍵；CE/AC是清除鍵，據此選擇即可。10、√【詳解】間隔數：30﹣1＝29（個）30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．原說法正確．故答案為：√．11、×【分析】圓是中心對稱圖形，圓的對稱軸是折痕所在的直線，把一張圓形紙對折兩次后展開，兩條折痕相交成90度，所以這兩條折痕互相垂直。【詳解】將一張圓形紙片對折兩次后展開，所得到的折痕互相垂直。所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查圓的基礎知識和垂直的含義，應靈活運用。12、×【分析】根據題意可知，被除數乘10是5600，除數除以10是7，根據除數是一位數的除法解答即可。【詳解】5600÷7＝800，商發生了變化；故答案為：×。【點睛】本題考查商不變的性質，被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變。13、×【詳解】略14、√【解析】略15、√【詳解】角的大小與邊叉開大小有關。16、錯誤【分析】根據1平方分米=100平方厘米，先將單位化統一，然后再計算，據此解答即可.【詳解】12平方分米+8平方厘米=1200平方厘米+8平方厘米=1208平方厘米原題說法錯誤.故答案為錯誤.17、×【分析】根據商的變化規律可知，被除數和除數同時擴大了100倍，商不變，而余數也要擴大100倍，據此解答即可。【詳解】因為13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……100。故答案為：×。【點睛】熟練掌握商的變化規律：被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變，余數也同時擴大相同倍數。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【分析】整數的讀法：讀數之前先分級，從最高級讀起，一級一級往下讀；每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數位上有一個0或連續幾個0，都只讀一個0。【詳解】A．666000讀作：六十六萬六千；B．606600讀作：六十萬六千六百；C．600606讀作：六十萬零六百零六；D．606006讀作：六十萬六千零六；故答案為：D【點睛】讀數時要從高位到低位，一級一級往下讀，億級和萬級的數都按照個級的讀法讀，只是要在后面添上“億”或“萬”字。20、24009601200180001530720160003200【詳解】略21、C【詳解】根據3的倍數特征，a□b是一個三位數，已知a+b＝13，且a□b是3的倍數，□中可能填的數有2、5、8共3個．故選C．22、A【分析】乘法結合律和乘法交換律只適用只有乘法的公式，只是有乘法分配律可以用于乘加、乘減的公式。【詳解】4.2×2.5＋2.5×5.8＝（4.2＋5.8）×2.5＝10×2.5＝25故選：A【點睛】本題主要考查乘法交換律、乘法分配律和乘法結合律的不同點：乘法分配律含有兩級運算；乘法結合律、乘法交換律只能用于同級運算。23、C【分析】省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字，據此解答。【詳解】億，結果是9億沒有進位，則說明千萬位上的數字符合“四舍”原則，所以□可以填0－4，故答案選：C。【點睛】本題主要考查整數的改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、144；6；6000；367；6；500；50；16；【詳解】略25、4815；37；21……3【分析】根據整數乘除法筆算方法進行計算即可解答。【詳解】321×15＝4815962÷26＝37990÷47＝21……326、7.56m2【分析】根據題意可知，圖中平行四邊形的底是2.1米，高是3.6米，根據平行四邊形的面積＝底×高，代入數據解答即可。【詳解】2.1×3.6＝7.56（m2）五、操作題。（共6分）27、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進行分析、解答。六、解決問題（每題6分，共30分）28、1990元【分析】先求出買12個籃球需要多少錢，再加上10個排球的錢，就是陳老師一共需要花費的金額。【詳解】12×120＋550＝1440＋550＝1990（元）答：陳老師一共用了1990元。【點睛】本題的關鍵是根據“總價＝單價×數量”先求出買籃球需要多少錢，數量“10”在本題的計算中沒有作用。29、92千米【分析】先用274減去90求出2小時走的路程，再用所得差除以2即可求出速度。【詳解】（274－90）÷2＝184÷2＝92（千米）答：這輛卡車平均每時行92千米。【點睛】根據“速度＝路程÷時間”來解答，此題的關鍵是求出走過的路程。30、（1）見詳解（2）3小時【分析】（1）先求兩輛車從甲地開往乙地行駛的時間，再用大客車行駛的時間減去小轎車行駛的時間即可解答。（2）用兩地的距離分別除以兩車的速度，求出兩車行駛的時間，再用大客車行駛的時間減去小轎車行駛的時間即可解答。【詳