2024-2025學年五指山市數學四年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學年五指山市數學四年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1.一只平底鍋上一次只能煎兩條魚,用它煎一條魚需要4分鐘(正反兩面各2分鐘),那么煎5條魚至少需(____)分鐘.2.1009210米用“四舍五入法”得到的近似數是________萬米.3.在中,可以把除數19看作______來試商,商的最高位是______,商是_____位數。4.與最小的八位數相鄰的兩個數是________和________.5.已知A÷B=78,那么(A×10)÷B=(________),(A÷100)÷(B÷100)=(________)。6.農民叔叔去化肥廠購買化肥時,經常見到如下標簽:凈重100±5斤,那么這袋化肥應該是不少于________斤,不多于________斤。7.一個數的千萬位、千位和十位上的數都是“5”,其它數位上的數都是“0”.這個數寫作(_______________),用“去尾法”湊整到萬位是(____________)。8.某地區遭受風雹災害,造成2737000人次受災,直接經濟損失2000000000元,橫線上的數讀作(______),省略“萬”后面的尾數約是(_____)萬,波浪線上的數改寫成用“億”做單位的數是(_____)億。9.每10升海水中,大約可以提煉出4克鉀.照這樣計算,100升這樣的海水中大約可以提煉出(____)克鉀,要提煉100克鉀大約需要這樣的海水(____)升.10.把和,這兩道算式合成一道綜合算式是________。11.一個三角尺有(______)個角,其中有(______)個直角。二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12.兩位數乘兩位數積一定是三位數.(________)13.660000左邊的6和右邊的6相差54萬。(________)14.下圖中,這個角的度數是80°。(______)15.比較下面每組中兩個小數的大小0.09________0.13.6________3.064.5________4.40.098________0.216.維維有300元,每個羽毛球拍16元,估計他最多可以買20個羽毛球拍。(_____)17.計量學校的占地面積,用公頃作單位最合適。(_____)18.兩個完全相同的梯形一定能拼成一個長方形。(________)三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19.下面四個數中,一個0也不讀出來的是()。A.90000900 B.90090000 C.90009000 D.90000000920.的運算順序是()。A.加→除→乘 B.乘→除→加 C.除→乘→加21.如果A×40=8000,那么A×4=()。A.800B.80C.822.仔細讀下面四句話,一共有句是錯誤的.①正方形相鄰的兩條邊互相垂直.②兩條線段互相平行,那么這兩條線段同樣長.③同一平面內,兩條直線不是互相平行就是互相垂直.④同一平面內,兩條直線不平行,那么一定相交.A.1 B.2 C.3 D.423.億,□里可以填的數有()個。A.9 B.5 C.4四、我是神算手。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數。20×58=700÷50=759+141=94×3=91÷7=365-171=243÷59≈637÷83≈25.用豎式計算(帶*的要驗算)425×36109×40*562÷28五、動手實踐。(每題4分,共12分)26.從下面盒子中任意摸出一個球.可能摸到什么球?連一連.27.從前面、側面和上面分別拍一張左邊的物體的照片,連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。28.看一看,連一連六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29.20個少先隊員收了160千克蘋果,如果每筐裝20千克,還差2個筐。原來準備了多少個筐?30.某化肥廠生產化肥1600噸,每次運出64噸,需要運多少次?31.一本故事書有60頁,每頁排23行,每行26個字。這本故事書有多少個字?32.合唱比賽中,評委老師給四(2)班打的分如下:90分、72分、89分、96分、93分、88分。去掉一個最高分,再去掉一個最低分,四(2)班的平均分是多少?33.林林騎車去上課,去時的速度是120米/分,8分鐘到達。按原路返回時他用了15分鐘,求原路返回時的速度。

參考答案一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1、10【詳解】略2、101【分析】由四舍五入千位上的9要進1,得到1009210米1010000,寫成萬作單位,去掉末尾4個0,加個“萬”字。【詳解】1009210米1010000米=101萬米3、20十位兩【分析】三位數除以兩位數的計算方法:利用“四舍五入”法把除數看做與它接近的整十數進行試商,先用被除數的前兩位數除以除數,如果被除數前兩位數比除數小,就用前三位數除以除數,除得的余數必須比除數小。【詳解】在計算時,可以把除數19看做20來試商;因為,所以商的最高位在十位,是一個兩位數。【點睛】本題考查的是除法的計算方法,需要從高位開始除,所以只要從最高位開始判斷與除數的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位。4、99999992【分析】最小的八們數是10000000,根據自然數的性質,與其相鄰的兩個數一個比它大1,一個比它小1.【詳解】最小的八位數是10000000,10000000﹣1=9999999,10000000+=2.即與最小的八位數相鄰的兩個數是9999999和2.故答案為9999999,2.5、78078【分析】被除數乘10,除數不變,商也乘10,;被除數和除數同時除以100,商不變,據此解答。【詳解】已知A÷B=78,那么(A×10)÷B=78×10=(780),(A÷100)÷(B÷100)=(78)。【點睛】本題考查商的變化規律,需要學靈活運用。6、95105【解析】略7、500050505000萬【詳解】略8、二百七十三萬七千27420【詳解】略9、401【詳解】4÷10×100=0.4×100=40(克);100÷(4÷10)=100÷0.4=1(升);答:100升這樣的海水中大約可以提煉出40克鉀,要提煉100克鉀大約需要這樣的海水1升.故答案為:40、1.10、【分析】這個題目要求將兩個算式合并成一個算式,通過觀察我們可以知道第二個算式中的72可以用來表示,所以列得的綜合算式是。【詳解】把和,這兩道算式合成一道綜合算式是。【點睛】此題主要考查了分步列綜合算式的知識,關鍵是根據運算順序確定怎樣列綜合算式。11、31【詳解】略二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12、×【詳解】兩位數乘兩位數積可能是三位數.也可能是四位數.13、√【分析】在數位順序表中,從個位起向左數,依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位……計數單位依次是個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬……據此可知,660000中,左邊的6在十萬位,表示6個十萬,即60萬。右邊的6在萬位,表示6個萬,即6萬。將兩個數相減求差即可。【詳解】660000中,左邊的6表示60萬,右邊的6表示6萬。60萬-6萬=54萬則左邊的6和右邊的6相差54萬。故答案為:√。【點睛】要求整數中的數字所表示的意義,就是看此數字在哪一個數位上和計數單位是什么,就有幾個計數單位。14、×【分析】用量角器量角時,量角器的中心點和角的頂點重合,0刻度線和角的一條邊重合,則另一條邊所指的刻度就是角的大小;量角器上有兩條0刻度線,0刻度線在內圈,度數就讀內圈,0刻度線在外圈,度數就讀外圈,由此可解。【詳解】由圖可知,0刻度線在內圈,度數為100°,所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了量角器的使用方法,關鍵是區分內外圈的刻度。15、<>><【詳解】略16、×【詳解】略17、√【詳解】略18、×【分析】長方形是對邊平行且相等,有4條邊,有4個直角,所以只有兩個完全相同的直角梯形才能拼成一個長方形,據此解答。【詳解】只能說兩個完全相同的梯形可能拼成一個長方形,只有兩個完全相同的直角梯形才能拼成一個長方形,原題說法錯誤,故答案為:×。【點睛】本題考查平面圖形的拼組,掌握梯形和長方形的特征是解題的關鍵。三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19、C【分析】根據整數的讀法:從最高位開始讀起,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀,其余數位有一個或連續幾個0只讀一個零,據此解答。【詳解】A.90000900讀作:九千萬零九百,只讀一個0;B.90090000讀作:九千零九萬,只讀一個0;C.90009000讀作:九千萬九千,一個也不讀;D.900000009讀作:九億零九,只讀一個0;故答案為:C。【點睛】本題考查億以內數的讀寫,可以借助數位順序表避免漏讀。20、C【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時,從左到右依次計算;兩級運算時,先算乘除,后算加減。有括號時,先算括號里面的。據此解答即可。【詳解】的運算順序是先算除法,再算乘法,最后算加法。故答案為:C。【點睛】熟練掌握整數四則混合運算的運算順序是解決本題的關鍵。21、A【解析】略22、B【詳解】略23、B【分析】省略億后面的尾數,要看千萬位上的數,根據四舍五入法的原則,若千萬位上的數字大于等于5,就向億位進1;若千萬位上的數字小于5,就舍去千萬位及其后面數位上的數。據此可知,要使億,□里的數應大于等于5。據此解答即可。【詳解】億,□里可以填5、6、7、8、9,共5個數。故答案為:B。【點睛】省略億后面的尾數,要看千萬位上的數,根據四舍五入法的原則解答即可。四、我是神算手。(每題6分,共12分)24、1160;14;900;28213;194;4;8【詳解】略25、15300;4360;20……2【分析】三位數乘兩位數時,用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數,然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時,先看被除數的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數的除法驗算時,用商乘除數再加上余數,看是不是等于被除數。【詳解】425×36=15300109×40=4360*562÷28=20……2驗算:28×20+2=562五、動手實踐。(每題4分,共12分)26、【解析】略27、見詳解【分析】根據圖形,從正面拍,有2列,左右各有一個小正方形,中間有一定距離;從側面拍,2個正方形排成一行;從上面拍,有2列,左邊一列2個正方形,右邊一列1個正方形,兩列中間有一定距離。【詳解】【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29、6筐【詳解】160÷20=8(筐)8-2=6(筐)30、25次【詳解】160

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