山東省德州市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版小升初模擬（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據拼音寫詞語

華南通常生活在密的森林或山地，無定巢，多黃昏活動，白天喜歡的地方靜休息。它尋食物的里有時比長，可到十里。由于人類的獵殺和野外棲息地碎片化，該物種面生存威脅，《世界自然保護盟紅色名錄》稱其處于極度瀕危狀態。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境，看拼音寫詞語。

（1）春天到了，天氣zhújiàn(

)暖和起來。山間，溪水潺潺，流到zhuāngjia(

)地里，guàngài(

)田地。果園里，架上的pútáo(

)藤抽出了nènhóng(

)的芽兒。

（2）為了yǎnhù(

)群眾轉移，戰士們wéikàng(

)了班長的命令，xuǎnzé(

)了與敵人同歸于盡。2）.根據課文內容填空。

（1）在詩詞中，我們可以領略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，______________”；在《清平樂·村居》中，作者通過描寫大兒“__________”，中兒“_________”，小兒“___________”等活動，給我們勾勒了一幅生動的農家生活畫面。

（2）胤________，_________。家貧_________，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。

（3）《塞下曲》是一首邊塞詩，作者是_______，描寫的是邊塞冬季夜晚的事情，從“______”、“_______”這兩個詞語能看出來。

（4）當你想要表達獨善其身、不求功名的愿望時可以借用《墨梅》中的詩句“____，______”；當你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時，會想起《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，_________________”。3）.補充詞語，完成練習。

山()地裂

鑼()喧天

()耳欲聾風()浪吼

半明半()齊頭并()

水天相()()()私語

（1）上面的詞語中，表示私下里小聲交談的詞語是：______________，表示這種意思的詞語還有：______________，________________。

（2）選擇合適的詞語填空。

①這個瀑布氣勢雄壯，水聲_______________。

②臺風過后，江面上依舊______________，令人膽戰心驚。4）.根據所學知識填空。

（1）細細的溪水，流著_____________，流著_______。

（2）哪怕你很聰明，要想成功，也得重視學與問_________，_________，_________。”

（3）《鹿柴》一詩中，“__________，__________”兩句寫出了落日余暉返照進深林，照在青苔上的宜人景色。5）.根據提示填寫詩句。

（1）__________，孤云獨去閑。

（2）已是懸崖百丈冰，__________。

（3）兒童是詩人筆下永恒的主題，在古詩《宿新市徐公店》中表現兒童天真活潑的詩句是：____________，____________。《芙蓉樓送辛漸》中表達了詩人愿意繼續做一個清正廉潔、高風亮節的人的詩句是____________，____________。

（4）《墨梅》中借墨梅自喻，表達詩人鄙薄流俗。獨善其身，不求功勛的品格的詩句是：____________，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.講解詞不能太長，下面這句話該怎樣在不改變意思的情況下長話短說呢？（

）

例：扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，說，“據我看來，您皮膚上有點兒小病。要是不治，恐怕會向體內發展。”A．扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，對他說了一句話。B．扁鵲告訴蔡桓侯，他的皮膚上有病，需要及時醫治。C．扁鵲告訴蔡桓侯，他皮膚上的病已經發展到體內了。D．扁鵲認為蔡桓侯的皮膚上可能有病，想要給他治療。2）.下列句子中加點詞語使用不恰當的是（

）A．在戰斗的緊要關頭，團長斬釘截鐵的下達了沖鋒的命令。B．為摧毀敵人的火力點，黃繼光舍生忘死，用自己的胸膛抵住了敵人的槍口。C．這匪徒英勇無畏，拒不束手就擒。D．將士們站在戰場上，一個個全副武裝，威風凜凜。3）.“富春江小學的東山書院里要掛一塊匾額，以此勉勵全校師生。”你認為最適合的是（）A．大義凜然B．秉公執法C．志存高遠4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀一讀下面的句子，照樣子寫一個畫面。

例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構成了迷人的海濱景觀。

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

日長籬落無人過

春光懶困倚微風

黃師塔前江水東

惟有蜻蜓蛺蝶飛

少年不知勤學苦

無限風光盡被占

不論平地與山尖

老來方知讀書遲2）.將下面的“門”與它所比喻的對象用線連起來。

1．冷門

a．不被注意或不是時興的事物

2．閉門

b．比喻一些不正之風

3．登門

e．上門虛心求教

4．拜門

d．不會見客人，有謝客之意

5．后門

e．有事求上門來6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。

()我的家鄉,有一棵活了500多年的銀杏樹。2）.(

)仔細瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍天相接。

(

)我們說走就走，向青草塘前進。

(

)這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身于海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。

(

)小麗挎著個籃子，蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《一個豆莢里的五粒豆》作者是丹麥的安徒生。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。題西林壁

，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．將古詩填寫完整。

2．這首詩的作者是______代詩人______。詩人從_________、________的不同角度，從遠近高低不同的位置看______，見到了不同的景象，讓我明白了一個道理：________________________。

3．俗話說：“當局者迷，旁觀者清。”哪句詩說明了這個道理？請寫下來。

__________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

波濤洶涌的大海、巍峨起伏的群山、書聲瑯瑯的校園、驚險刺激的游樂園、風光秀美的江南古鎮……我們的身邊處處是風景，處處充滿了詩情畫意。同學們，你最喜歡哪里的風景？喜歡的理由是什么？請你拿起筆來，把你欣賞到的風光美景介紹給大家吧。要求：題目自擬，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀［文段三］果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．作者抓住太陽“出現小半邊臉”→“_____→“___”

→“____”等詞語表現太陽的位置變化。

2．隨著太陽位置的變化，太陽光也隨之發生著變化。起先，紅是真紅，___，漸漸地，_______，最后_______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

既

即

順

須

曾

獸

輸

愉

(

)使

(

)序

(

)經

運(

)

(

)然

必(

)

猛(

)

(

)悅2）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

嫩莖（jīnɡ

jìnɡ）

按照（ān

àn）

搖搖欲墜（zhuì

zuì）

孔雀（què

qiǎo）

隆隆聲（lónɡ

lōnɡ）