2024-2025學年上饒市鄱陽縣數學四年級第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．在估算72×30時，可以將72看做_____進行估算．2．如圖，由一大一小的兩個正方形組成，陰影部分的形狀是____。3．盒子里有紅、黃、藍、白、黑球各一個，從中任意摸出一個，有（_____）種可能結果；從中任意摸出兩個，有（_____）種可能結果．4．①（________）的積；②（________）的積。

5．算式，余數最大是（________），這時被除數是（________）。6．如圖，以電影院為觀測點，學校在___偏___的方向上；火車站在___偏___的方向上．7．小明對班上男生的體育愛好進行了調查，得到下圖的數據，根據下圖給出的信息回答下面的問題：（1）一共調查了（________）人。（2）只喜歡足球的有（________）人，只喜歡籃球的有（________）人，兩種球都喜歡的有（________）人。8．如圖，平行四邊形中，線段a和b互相（________），圖中一共有（________）個梯形。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．在直線上，若所有的負數都在0的左邊，則在0的左邊離0越遠，數值越小．（______）10．計量學校的占地面積，用公頃作單位最合適。（_____）11．一個盒子中裝有大小相同的5個紅球、2個黃球、1個白球，摸出一個球是紅的可能性最大．（_____）12．垂直于同一條直線的兩條直線相互平行．（____）13．3□6000≈40萬，則□里可以填的數有5、6、7、8、1．（____）14．兩個非零自然數的積是600，如果這兩個因數同時乘5，積還是600。（______）15．當盒里只有紅球時，任意摸出一個，一定摸到紅球。（________）16．個位、十位、百位、千位……都是數位。（______）17．小馬虎用量角器量角時，由于誤把外圈當成內圈刻度，讀出刻度數為150°，正確的度數應該是30°_____18．生活中的伸縮門是利用平行四邊形容易變形的特點制成的。（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．兩個數相除商5余7，被除數、除數同時乘10，余數是（

）A．7 B．50 C．7020．把一個平行四邊形框架拉成一個長方形后，它的周長()．A．變大 B．變小 C．不變21．一個生產小組原來4天做1600個零件，現在要求在同樣多的時間里多做400個，這樣平均每天要比原來多做（）個才能按期完成任務.A．1700 B．200 C．300 D．10022．在計算134×21時，用第二個乘數十位上的2去乘134，積是（）A．2680 B．268 C．2680023．下面可以用乘法分配律進行簡便計算的算式是（）。A．125×10+125×6 B．125×10×6 C．125×8×2四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫結果。120×7＝4500÷15＝430＋80＝416÷70≈645÷79≈43×12≈25．列豎式計算。（帶※號的要驗算）128×25＝508×36＝960÷32＝686÷34＝240×57＝※990÷48＝26．求下組合圖形的面積。（單位：m）五、操作題。（共6分）27．小動物回家．（連一連）六、解決問題（每題6分，共30分）28．學校開展節約用水活動，前3個月共節約用水351噸。照這樣計算，學校一年能節約用水多少噸？29．一塊長方形玉米地，長是500米，寬是600米，如果每公頃平均產玉米12噸，這塊地一共可以產多少噸玉米？30．電影院甲廳座位90個，乙廳座位100個，甲票：80元一張，乙票：50元一張，一場電影票房收入為6840元。本場觀眾最多多少人？觀眾最少多少人？31．小英期末考試語文、數學、英語三門功課的平均成績是94分，語文和數學分別是96分和95分，她的英語考了多少分?32．學校各班開展“我愛讀書”活動．每班捐書26本，每個年級有5個班，6個年級共捐書多少本？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、1【詳解】72×30≈1×30＝2100在估算72×30時，可以將72看做1進行估算．故答案為：1．【點晴】此題考查了整數乘法的意義，乘法估算中，一般要根據“四舍五入”法，把數看作是接近整十、整百的數來進行估算．2、梯形【分析】正方形的兩組對邊平行且相等。據此可知，陰影部分的一組對邊分別是兩個正方形的邊，則這組對邊平行，但不相等。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。據此可知，這個陰影部分的形狀應是梯形。【詳解】根據分析可知，陰影部分的形狀是梯形。【點睛】只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形，而平行四邊形的兩組對邊平行且相等。3、51【詳解】盒子里有紅、黃、藍、白、黑球各一個，從中任意摸出一個，可能是可能是紅球，也可能是黃球，還可能是藍球或白球或黑球，有5種可能結果從中任意摸出兩個，可能是紅黃、紅藍、紅白、紅黑、黃藍、黃白、黃黑、藍白、藍黑、白黑，用1種可能結果．故答案為：5，1．4、【分析】根據三位數乘兩位數的計算方法可知，228是由兩位數個位上的2乘三位數114得到的。342是由兩位數十位上的3乘三位數114得到的。據此解答即可。【詳解】①的積；②的積。【點睛】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。5、22689【分析】余數比除數小，所以余數最大是22，再根據被除數＝除數×商＋余數，即可解答。【詳解】余數最大是23－1＝2223×29＋22＝667＋22＝689，即被除數是689。【點睛】此題重點考查除數和余數的關系。6、東北30°西南60°【詳解】略7、311768【分析】（1）用喜歡足球和籃球的人數和減去兩種球都喜歡的人數即可解答。（2）喜歡足球的人數減去兩種球都喜歡的人數等于只喜歡足球人數，喜歡籃球人數減去兩種球都喜歡的人數等于只喜歡籃球人數，根據上圖可知兩種球都喜歡的人數就是它們重疊部分的人數。【詳解】（1）25＋14－8＝31（人）（2）只喜歡足球人數：25－8＝17（人）只喜歡籃球人數：14－8＝6（人）兩種球都喜歡人數：8人。【點睛】本題主要考查學生對集合知識的掌握和靈活運用。8、平行3【分析】根據平行四邊形的特性可知：平行四邊形對邊平行且相等，從平行四邊形的一條邊上的任意一點都可以向對邊作垂直線段，即是平行四邊形的高，有無數條高，同底的高都互相平行；梯形就是一組對邊平行，一組對邊不平行的四邊形，即可解答。【詳解】平行四邊形中，線段a和b互相平行，圖中有直角梯形ABFD、直角梯形CBFG、直角梯形ACGE共3個梯形。【點睛】本題考查平行四邊形與梯形的認識，關鍵掌握平行四邊形同底的高平行。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【詳解】此題考查了數軸的認識，數軸上的點和數一一對應，原點記作0，負數在原點左邊，正數在原點右邊，從左向右數字越來越大．由此得解．10、√【詳解】略11、√【分析】哪種顏色的球的個數最多，那么摸出這種顏色球的可能性就最大．【詳解】5＞2＞1，紅球個數最多，所以摸出紅球的可能性最大．原題說法正確．故答案為正確．12、×【詳解】略13、×【詳解】3□6000≈40萬，千位上是6，顯然是用“五入”法求出的近似數，所以□里只能填1；14、×【分析】根據積的變化規律：如果兩個因數都同時擴大，那么積也擴大為兩個倍數的乘積倍；如：3×2＝6，當兩個因數同時乘2時，積為：（3×2）×（2×2），積擴大了2×2＝4倍；據此解答。【詳解】根據分析可知，兩個因數同時乘5時，積會擴大5×5＝25倍；所以最后的積為：600×25＝15000；故此說法不正確。【點睛】本題考查的是對積的變化規律的理解掌握。15、√【分析】只要總情況數目相同，誰包含的情況數目多，誰的可能性就大；反之也成立；若包含的情況相當，那么它們的可能性就相等，如果沒有包含該情況就不可能發生，如果包含的全部是該情況就一定能發生。【詳解】因為盒里只有紅球，摸到一定是紅球，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對可能性大小比較知識的掌握和靈活運用。16、√【分析】根據題意可知數位順序表中已知個位、十位、百位、千位都是數位。【詳解】個位、十位、百位、千位……都是數位。這句話是對的。【點睛】此題考查數位和計數單位的不同。17、√【分析】根據量角器的構造即可求解，注意外圈刻度與內圈刻度的和是180°【詳解】180°﹣150°＝30°．答：正確的度數應該是30°．故答案為：√．【點睛】考查了量角器的認識，是基礎題型．18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】根據在有余數的除法中，被除數和除數同時擴大相同的倍數（0除外），商不變，但余數也擴大相同的倍數；進行解答即可．【詳解】余數是7×10=70；故選C．20、C【詳解】略21、D【詳解】略22、A【詳解】第二個乘數21中的十位上的2，表示2個十；2個十乘134得到268個十，即2680；故選A．23、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、840；300；5106；8；400【詳解】略25、3200；18288；30；20……6；13680；20……30【分析】整數乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；（2）然后把幾次乘得的數加起來。（整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）整數除法的法則：（1）從被除數的最高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數必須比除數小。除法可以用乘法驗算，有余數的除法驗算，讓商×除數＋余數，看是否等于被除數，等于即正確。【詳解】128×25＝3200508×36＝18288960÷32＝30686÷34＝20……6240×57＝13680※990÷48＝20……30驗算：26、80m2【分析】組合圖形的面積＝直角梯形的面積＋三角形的面積；直角三角形除了一個直角外，另一個內角是45度，根據內角和180度可求出另外一個內角也是45度，這是一個等腰直角三角形，可知另外一個直角邊是8米，也就是梯形的下底是8米。直角梯形的面積＝（4＋8）×8÷2，三角形是等腰直角三角形，其面積＝8×8÷2。【詳解】（4＋8）×8÷2＋8×8÷2＝12×8÷2＋8×8÷2＝96÷2＋64÷2＝48＋32＝80（m2）五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、1404噸【解析】351÷3×12=1404（噸）答：學校一年能節約用水1404噸.29、360噸【分析】根據長方形的面積＝長×寬，求出這塊玉米地的面積，再將平方米數換算為公頃數，再乘12噸，就是這塊地一共可以產的玉米噸數，據此列式解答即可。【詳解】500×600＝300000（平方米）300000平方米＝30公頃30×12＝360（噸）答：這塊地一共可以產360噸玉米。【點睛】此題主要考查長方形的面積公式的計算應用，注意單位的換算。30、123人，87人【