中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考鞍山市教師真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）。A.分化概念B.激發興趣C.引起注意D.豐富想像力【答案】：A2.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認知策略D.閱讀理解策略【答案】：A3.在發現教學中，教師的角色是學生學習的（）。A.促進者和管理者B.管理者C.領導者和參謀D.示范者【答案】：A4.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）。A.學習遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A5.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創新能和實踐能力C.溝通能力、創新能力和實踐能力D.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力【答案】：B6.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.無意注意B.興趣C.共鳴D.有意注意【答案】：A7.“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句教育名言的提出者是（）。A.晏陽初B.陶行知C.蔡元培D.陳鶴琴【答案】：B8.方老師在某節課上講述了孔子的教育思想，下列最有可能屬于該課的內容的是（）。A.上士聞道，勤而行之B.無先王之語，以吏為師C.學思結合、溫故知新D.兼愛，明辨是非【答案】：C9.物質激勵和精神激勵相結合所依據的重要原則是"各盡所能，（）"A.按需分配B.按利潤分配C.按勞分配D.平均分配【答案】：C10.下列哪項不屬于柏拉圖的教育思想？（）A.將教育劃分為體育、德育、智育三個部分B.教育的最高目標是培養哲學家兼政治家C.認為女子應當和男子受同樣的教育，從事同樣的職業D.重視早期教育，是“寓學習于游戲”的最早提倡者【答案】：A11.在認知結構的背景下研究遷移的人是（）。A.桑代克B.布魯納C.考夫卡D.賈德【答案】：B12.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.生理需要B.自我實現C.安全需要D.愛和歸屬需要【答案】：B13.特別強調發展教育必須發展師范教育的是（）。A.蔡元培B.康有為C.梁啟超D.楊昌濟【答案】：C14.日本“修業一生”的理念是現代教育（）特點的要求。A.全民性B.未來性C.廣泛性D.終身性【答案】：D15.現代教育的核心是（）。A.思想教育B.人文教育C.政治教育D.科學教育【答案】：D16.激發、維持和指引個體學習活動的心理動因或內部動力稱為（）。A.學習動機B.學習期待C.學習態度D.學習需要【答案】：A17.長白山里的礦泉水本不是商品，但恒大集團在長白山建立工廠后，把新鮮的礦泉水裝在瓶子里進行出售，這時礦泉水就成為了商品，其根本原因是（）。①人們不能隨便獲得長白山里的礦泉水②恒大工廠把礦泉水裝進瓶子里消耗了人們的勞動③礦泉水對人們有用④把礦泉水裝進瓶子里是為了交換A.①③B.③④C.①②D.②④【答案】：D18.下列屬于總結特點的是（）。A.法定性B.約束性C.預設性D.理論性【答案】：D19.人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題。這句話說明（）。A.真理是主觀的、抽象的、相對的B.認識的產生和發展依賴于實踐C.實踐是檢驗真理的唯一標準D.主體對客觀的反映是一個能動的創造性過程【答案】：C20.小王在某網站購買了一件衣服，并在線支付了60元，其網購過程中貨幣（）。A.執行價值尺度職能B.執行流通手段職能C.執行貯藏手段職能D.執行交換媒介職能【答案】：B21.“海市蜃樓”是光的折射產生的一種現象，它通常發生在什么時候（）。A.冬天B.夏天C.秋天D.春天【答案】：B22.下列規范性文件中不得設定行政許可的是（）。A.地方性法規B.行政法規C.縣級政府的決定D.法律【答案】：C23.造成煤氣中毒的主要氣體是（）。A.二氧化碳B.一氧化碳C.氧氣D.氦氣【答案】：B24.下列發明按時間先后排序，正確的是（）。A.電報、電話、電視、電腦B.電報、電視、電話、電腦C.電話、電報、電視、電腦D.電話、電視、電報、電腦【答案】：A25.電器：空調：塑料A.電話：電線：電波B.櫥柜：衣柜：木料C.住房：車庫：水泥D.服裝：上衣：皮革【答案】：D26.當我們在談論創意的時候，大多會認為這沒有什么規律可循，或者說，創意應該是（）的。我們會說：如果給創意制定一個框架的話，可能會束縛創意，讓創意變成（）的工匠活。填入括號部分最恰當的一項是：A.自由自在循序漸進B.稍縱即逝循規蹈矩C.天馬行空按部就班D.標新立異熟能生巧【答案】：C27.下列四句話中，容易引起歧義的是（）。A.那是一個大家樂于接受的方案B.我已經和你父親說定，周末我們一起走C.這是一門學生愿意學習的課程D.老師告訴一位同學叫小明到辦公室【答案】：B28.將下列5個句子重新排列，語序正確的是（）。

①“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”吃不僅滿足口腹之欲，更標志著精神層級。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當然會放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內心，還帶壞了整個社會風氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動物區分開來，成為一個真正意義上的人。

⑤嚴禁胡吃海喝，意義不僅在于節約，更能形成一種勵精圖治的精神狀態，激發社會奮進向上的蓬勃朝氣。A.①④③⑤②B.③④⑤②①C.③①②⑤④D.⑤②④③①【答案】：C29.將以下六個句子重新排列組合：①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統江南文化的邊緣地位③來自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經濟地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉”的蘇杭尚有相當距離，在以農耕文明為主體的傳統社會中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經濟、文化三重邊陲的上海，尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優越的地理條件，上海在明清時期已經成為江南重要的商業市鎮之一排列組合最連貫的是（）。A.①⑤④③②⑥B.②④⑤⑥③①C.④②⑤⑥①③D.⑥③②④⑤①【答案】：B30.地震發生時，最基本的現象是地面的連續振動，主要是明顯的晃動。極震區的人感到大的晃動之前，有時首先感到上下跳動。這是因為地震波從地內向地面傳來，縱波首先到達的緣故。橫波接著產生大振幅的水平方向的晃動，是造成地震災害的主要原因。1960年智利大地震時，最大的晃動持續了3分鐘。地震造成的災害首先是破壞房屋和構筑物，如1976年中國河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯距和水平錯距，能反映出震源處的構造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運動相聯系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質泄漏可導致火災和毒物、放射性污染等次生災害。在山區，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

文中提到“唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重”，旨在說明（）。A.地震帶給人類巨大的傷害B.地震的表現即地面的破壞C.地震災害后的主要表現D.地震首先破壞地面建筑物【答案】：D31.宋真宗趙恒御筆做“勸學篇”，有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望，成了書生實現人生價值的“自古華山一條道”。當“黃金屋”成為讀書的唯一價值取向時，很容易將一個民族的思維納入功利和實用的框架，看似加速了現代化的進程，實則開了歷史的倒車。借書籍端正人生要義，“正其誼不謀其利，明其道不計其功”才是書的王道。

這段文字要表達的意思是（）。A.讀書就是讀書，何必附加上那么多的東西B.“書中自有黃金屋”是許多人讀書的目的和追求C.讀書可以啟智明理修身養性，也可以蒙蔽心智唯利是圖D.人們對于讀書的理解，不能讓功利的目的占了上風【答案】：D32.貧困地區由于其自身經濟條件落后，教育的發展必然會受到限制。那么貧困地區少年兒童圖書閱讀的狀況究竟如何呢？是發展有序還是困難重重，是（）還是均衡向前，是（）我們去調查了解的一個問題。A.顧此失彼、必須B.良莠不齊、急待C.錯落有致、急需D.參差不齊、亟待【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.遵守職業道德規范主要靠（）。A.通過法律的手段強制實現B.通過社會輿論監督實現C.通過自我控制、約束實現D.提高自身職業道德修養實現【答案】：BCD34.蔡元培先生重視教師職業道德，他認為教師應當具有的品質包括（）。A.忠黨、愛國、愛生B.知識淵博C.自由、平等、博愛D.謙虛、正直、愛國、愛生【答案】：BCD35.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養B.廣義幸福能力的培養.C.自我幸福能力的培養D.狹義幸福能力的培養【答案】：BD36.現代教育的生活意義的失落表現在（）等方面。A.自我的遺失B.關系的異化C.情感的疏遠D.理解的缺失【答案】：ABD37.毛澤東將陶行知稱之為“偉大的人民教育家”，其三大主張是（）。A.社會即學校B.教學做合一C.生活即教育D.知行合一【答案】：ABC38.中國古典文學藝術異彩紛呈，絢麗多姿，以其獨特的意蘊與風格，成為世界文化寶庫中的瑰寶。下列相關表達正確的有（）。A.蘇軾打破了詩與詞的界限，使詞走向廣闊的社會生活中B.《雅》是《詩經》的精粹，反映社會下層勞動群眾的生活C.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說和英雄傳奇小說的創作樹立了楷模D.《楚辭》奠定了中國浪漫主義文學的基礎【答案】：AD39.關于職業紀律的正確表述是（）。A.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性B.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任C.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律D.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關【答案】：BC40.下列關于奉獻與企業健康發展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻與企業的發展關系不大B.奉獻不能促進企業的發展C.奉獻就是企業發展的道德要求D.奉獻能夠提升企業的道德境界【答案】：CD41.下列人物及其地位對應正確的有（）。A.赫爾巴特現代教育之父B.夸美紐斯實用主義之父C.康德師范教育的奠基人D.裴斯泰洛奇慈愛兒童之父【答案】：AD42.下列屬于《論語》中記述的孔子教育思想的是（）。A.學然后知不足，教然后知困B.性相近也，習相遠也C.舉一隅不以三隅反，則不復也D.人不學，不知道【答案】：BC43.某服裝企業生產的產品全部積壓。下列對這一現象的性質判斷正確的有（）。A.該企業單位產品勞動時間高于社會必要勞動時間B.該企業勞動者付出的私人勞動無法得到社會承認C.該企業產品的使用價值依舊能得到消費者的認可D.該企業產品的使用價值無法讓渡而未實現其價值【答案】：BD44.我國保護華僑適用的方式有（）。A.法律途徑保護B.政治庇護C.外交途徑保護D.經濟手段保護【答案】：AC45.下列詞語中沒有錯別字的是(）。A.渙散煥然冰釋僭越前倨后躬B.顴骨緣木求魚雙鬢恬不知恥C.截流開源截流啟示遺笑大方D.墮落潸然淚下蚊蚋動輒得咎【答案】：BD46.著名書法家趙樸初曾用“光華朗潤魯青瓷，疑有天人捧玉卮。雪沫乳花浮午盞，靜參禪味吃茶時”的詩句來贊美魯青瓷。關于魯青瓷，下列說法正確的是（）。A.始于宋代，70年代在淄博重新研制成功B.獲得新中國成立以來我國陶瓷藝術品在國際上的第一枚金牌C.是中國頂級文化瓷種之一D.名列世界四大青瓷【答案】：ABCD47.以下有關新質生產力的表述正確的有（）A.新質生產力的顯著特點是創新B.之所以提出新質生產力，是因為生產力是人類社會發展的根本動力，也是一切社會變遷和政治變革的終極原因C.發展新質生產力是貫徹新發展理念的內在要求和重要著力點D.新質生產力是創新起主導作用【答案】：ABD48.關于社區照顧模式特點的說法，正確的有（）。A.社區照顧模式通過強化專業服務來確立政府在社區中的重要地位B.社區照顧模式通過協助服務對象重新融入社區來獲得正常生活C.社區照顧模式通過改變由政府完全提供資源與服務的方法來強調社區作用D.社區照顧模式通過鼓勵社區居民互相幫助來建立相互關懷的社區【答案】：BCD49.下列有關勞動合同法律特征的論述中，正確的有（）。A