9《屈原列傳》課件高中語文選擇性必修中冊_第1頁
9《屈原列傳》課件高中語文選擇性必修中冊_第2頁
9《屈原列傳》課件高中語文選擇性必修中冊_第3頁
9《屈原列傳》課件高中語文選擇性必修中冊_第4頁
9《屈原列傳》課件高中語文選擇性必修中冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

作者簡介《史記》簡介屈原,屈原(公元前340年-公元前278年),戰國時期楚國詩人、政治家。羋姓,屈氏,名平,字原;又自云名正則,字靈均。杰出的政治家和愛國詩人,我國第一位浪漫主義詩人,世界四大文化名人之一。被譽為“中華詩祖”、“辭賦之祖”。他是“楚辭”的創立者和代表作者,開辟了“香草美人”的傳統。屈原的出現,標志著中國詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨創的新時代。他被后人稱為“詩魂"。代表作品有《離騷》《九歌》《天問》等。《離騷》是我國古代最長的抒情詩。

《楚辭》與《詩經》并稱為“風、騷”。“風、騷”是中國詩歌史上現實主義和浪漫主義兩大優良傳統的源頭。背景簡介

屈原是兩千多年前的一位偉大的詩人,同時是一位思想家、政治家。出生楚國貴族,知識淵博,有卓越的政治和外交才能。他曾得到楚懷王信任,參與國家政令的起草和外交等工作,但由于上官大夫的誹謗而被楚懷王疏遠。屈原鑒于在秦國威脅下的楚國的危機,主張改良內政,聯合齊國以求自存。但是,當權者靳(jìn)尚和懷王的寵姬鄭袖受了秦國使者張儀的賄賂,阻止懷王接受屈原的正確意見。懷王甚至被秦國誘去做了三年的俘虜,囚死在秦國。楚懷王死后,頃襄王即位,他比他的父親還要糊涂,在令尹子蘭和上官大夫的挑撥和詆毀下,屈原被流放在外二十多年。六十二歲時,他看到楚國的前途已經絕望,于公元前285農歷五月初五日,跳進汩羅江自殺了。屈原的一生是一個悲劇,他的政治生活雖然失敗了,但作為偉大愛國主義者和偉大詩人卻贏得了人民的同情和尊敬。每年的農歷五月初五日端午節,全中國各地劃龍船,吃粽子,就是用來紀念屈原的。博聞強志()屬草稿()慘怛()怨誹()帝嚳()靡不畢見()舉類邇()濯淖()蟬蛻()滋垢()濁穢()皭()然泥()而不滓()者也從親()既絀()屈匄()既咎()眷顧()相隨屬()唐眜()憔悴()啜()其醨()物之汶汶()者乎罹()難枯槁()溫蠖()汨羅()被發()漁父()

zhìzhǔdáfěikùxiàněrzhuónàotuìgòuhuìjiàonìzǐzòngchùgàijiùjuànzhǔmòqiáocuìchuòlíménlígǎohuòmìpīfǔ正字音復述故事情節一、屈原作《離騷》的原因及評價(1-3)二、屈原被罷黜到自沉的經過(4-10)三、屈原死后的影響及司馬遷的評價(11-12)

屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應對諸侯。王甚任之。判斷句楚國的王族同姓見識廣博,記憶力強明曉國家治亂的道理,治:安定;亂:動蕩擅長外交辭令。嫻:熟悉。辭令:應對的言辭謀劃、計議屈原,名字叫平,是楚王的同姓。做楚懷王的左徒。(他)知識廣博,記憶力很強,明了國家治亂的道理,擅長外交辭令。對內,同楚王謀劃商討國家大事,頒發號令;對外,接待賓客,應酬答對各國諸侯。楚王很信任他。信任待上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令,屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之,屈平不與,因讒之曰:“王使屈平為令,眾莫不知,每一令出,平伐其功,曰,以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。地位相同上官大夫和他地位相同,想爭得楚王對他的寵愛,便心里嫉妒屈原的賢能。楚懷王派屈原草擬國家的法令,屈原撰寫的草稿尚未定稿,上官大夫看見了,就想把草稿強取為己有,屈原不同意。上官大夫就讒毀他說:“君王讓屈原制定法令,大家沒有誰不知道的,每出一道法令,屈原就炫耀自己的功勞,說:‘除了我,沒有人能制定法令了’。”楚王聽了很生氣,因而疏遠了屈原。嫉妒草擬撰寫強取為己有同意于是自夸同義連用沒有誰疏遠說壞話分析課文1.這一部分寫了哪幾件事?它在全文中的作用是什么?2.第1段首先簡介屈原的姓名、官職和杰出才能,說明“王甚任之”。王怎樣“甚任”之?為什么“甚任之”?3.王為什么怒而疏屈原?1.三件事:揭示屈原的政治才能,端方正直的品格,和因讒見疏的緣由,預示楚國的國事將不可為。2.“王甚任之”的表現:“為左徒”,“入則與王圖議國事,以出號令;則接遇賓客,應對諸侯”。“王甚任之”的原因:①楚之同姓:屈原的祖先屈瑕是楚武王的兒子,受封于屈,因以屈為氏,是楚國王族中的一支。②屈原具有杰出的才能:“博聞強志,明于治亂,嫻于辭令”。3.王怒而疏屈原的原因:直接原因是上官大夫“讒之”、“爭寵而心害其能”;根本原因在于懷王不再信任屈原。屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者,猶離憂也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。痛心識別力明察說人壞話、奉承獻媚的小人品行不正的小人端方正直的人離:通“罹”,遭遇處境困窘同“返”疲困憂傷屈平痛心懷王惑于小人之言,不能明辨是非。說人壞話、奉承獻媚的小人遮蔽了君王的眼睛,邪惡的人損害國家,端方正直的人不被朝廷容納,所以憂愁深思,寫了《離騷》。“離騷”也就是遭遇憂愁的意思。天是人的起源;父母是人的根本。人們處境艱難就追念本源,所以人在疲倦困苦時沒有不喊天的;在疾病、疼痛、內心悲痛時沒有不喊父母的。屈平道德端正,品行正直,竭盡忠心和智慧來侍奉他的君主,小人離間他和楚懷王,可以說是處境非常艱難了。來離間處境困窘信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。《國風》好色而不淫,《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者,可謂兼之矣。上稱帝嚳,下道齊桓,中述湯、武,以刺世事。明道德之廣崇,治亂之條貫,靡不畢見。被動句大概從過度,無節制譏刺誠信卻被懷疑,忠貞卻被誹謗,能沒有怨恨嗎?屈平創作《離騷》大概是由怨憤引起的吧。《國風》好色而不淫,《小雅》怨憤發牢騷但不壞亂禮法。像《離騷》,可以說是兼而有之。往遠處說提到帝嚳,往近處說提到齊桓公,中古稱述商湯周武王,用它來諷刺當世的政事。他闡明道德修養的廣大崇高、國家治亂的條理,沒有不完全顯現出來。闡明,形作動條理沒有都通“現”其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠。其志潔,故其稱物芳,其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭光可也。簡約含蓄隱晦同“旨”事物近污濁塵世被辱黑清白同“涅”,染黑污染他的文筆簡約,他的言辭含蓄精深。他的志趣高潔,他的品行正直。他描述的是平常事物,但他的旨趣很大;列舉的是近事,但表達的意思很深遠。他的志趣高潔,所以他稱述的事物是美好的。他的品行端正,所以至死也不被世俗容納。他自動地遠離污泥濁水,像蟬脫殼那樣擺脫污穢環境,來超脫于塵埃之外,不為世俗的污垢所辱,他是一個潔身自好、出污泥而不染的人。我們推斷他的這種志趣,即使同日月爭光也是可以的。推許4、作者從哪些方面介紹了《離騷》?作者是怎樣把屈原的作品和人格結合起來寫的?(1)作者從四個方面介紹《離騷》:

解題:“‘離騷’者,猶離憂也”

成因:“人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也”

主旨:“明道德之廣崇,治亂之條貫。”

風格:“其文約,其辭微,其志潔,其行廉。”4、作者從哪些方面介紹了《離騷》?作者是怎樣把屈原的作品和人格結合起來寫的?(2)作者從文如其人的角度對屈原的高潔品行給予了高度贊美,“其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠。其志潔,故其稱物芳”,指出屈原的“志潔”“行廉”是“文約”“辭微”“其稱文小而其指極大”“舉類邇而見義遠”的人格基礎。5、為什么要用大量筆墨來寫《離騷》?①《離騷》是屈原的代表作品,詩中表達了屈原崇高的理想和忠貞不渝的愛國情懷,也體現出他的高潔品格和不與奸佞之人同流合污的操守。屈原的偉大形象在《離騷》中體現得光彩照人,感天動地。②作者專用一個段落來寫《離騷》,用屈原自己的作品來塑造屈原的形象,這種“現身說法”使屈原的形象更真實,更豐滿感人。正像作者寫的那樣,“推此志也,雖與日月爭光可也”。4屈原既絀,其后秦欲伐齊,齊與楚從親,惠王患之,乃令張儀詳去秦,厚幣委質事楚,曰:“秦甚憎齊,齊與楚從親,楚誠能絕齊,秦愿獻商於之地六百里。”楚懷王貪而信張儀,遂絕齊,使使如秦受地。張儀詐之曰:“儀與王約六里,不聞六百里。”通“黜”,被罷免同“縱”,合縱同“佯”,假裝離開豐厚的禮物呈獻同“贄”,見面禮派遣到如果欺騙屈平已經被免去官職,這之后秦國想攻打齊國,齊國跟楚國合縱相親,秦惠王很擔心,就讓張儀假裝離開秦國,用豐厚的禮物作為見面禮,表示愿意侍奉楚王,說:“秦國很憎恨齊國,齊國卻同楚國聯合抗秦,楚國如果能同齊國斷交交往,秦愿意奉獻商于一帶六百里的地方。”楚懷王貪心而聽信了張儀的話,就同齊國絕交了,派使者到秦國接受商于六百里土地。張儀騙楚使說:“我與楚王約定只割讓六里的地方,沒有聽說有六百里。”楚使怒去,歸告懷王。懷王怒,大興師伐秦。秦發兵擊之,大破楚師于丹、淅,斬首八萬,虜楚將屈匄,遂取楚之漢中地。懷王乃悉發國中兵,以深入擊秦,戰于藍田。魏聞之,襲楚至鄧。楚兵懼,自秦歸。而齊竟怒,不救楚,楚大困。全部終究從楚國的使者憤怒地離開秦國,回國告訴懷王。懷王很氣憤,大規模出動軍隊討伐秦國。秦國出兵迎擊楚軍,在丹水和浙水一帶把楚軍打得大敗,殺八萬人,俘虜楚國大將屈匄,于是奪取了楚國的漢中地區。楚懷王于是發動國家的全部軍隊,深入到秦國境內進攻秦軍,在藍田展開了激戰。魏國聽到了這個消息,乘機偷襲楚國,一直到達鄧縣一帶,楚軍懼怕,從秦國撤退回來。而齊國終究(一直)因為怨恨楚王而不救助楚國,楚國處境極為艱難。軍隊

明年,秦割漢中地與楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得張儀而甘心焉。”張儀聞,乃曰:“以一儀而當漢中地,臣請往如楚。”如楚,又因厚幣用事者臣靳尚,而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟聽鄭袖,復釋去張儀。是時屈平既疏,不復在位,使于齊,顧反,諫懷王曰:“何不殺張儀?”懷王悔,追張儀,不及。第二年來抵得上到趁機送厚禮當權說假話放回來第二年,秦國割還漢中土地來同楚國講和。楚王說:“不愿得到土地,希望得到張儀就心甘情愿了。”張儀聽說了,就說:“用一個張儀可抵當漢中土地,臣請求前往到楚國。”到楚國后,張儀又趁機送厚禮給楚國當權的臣子靳尚,還讓他在懷王的寵妃鄭袖面前說假話。懷王最終聽信了鄭袖的話,又放走了張儀。這時屈原已被疏遠,又不在朝廷做官,出使到齊國,回來后,勸諫懷王說:“為什么不殺張儀?”懷王后悔了,派人追趕張儀,沒有追上。最終6、其后諸侯共擊楚,大破之,殺其將唐眜。在這以后,諸侯聯合進攻楚國,把楚國打得大敗,殺死楚國的大將唐眜。7、時秦昭王與楚婚,欲與懷王會。懷王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之國,不可信,不如毋行。”懷王稚子子蘭勸王行:“奈何絕秦歡!”懷王卒行。入武關,秦伏兵絕其后,因留懷王以求割地。懷王怒,不聽。亡走趙,趙不內。復之秦,竟死于秦而歸葬。通婚判斷句為什么友好最終于是逃跑同“納”到最終這時秦昭王同楚國通婚,想同懷王會晤。懷王想去,屈平說:“秦國是虎狼一樣的國家,不能相信。不如不去。”懷王的小兒子子蘭勸懷王去,說:“為什么要斷絕與秦國的友好關系呢!”懷王終于去了。進入武關,秦國埋伏軍隊斷了他的后路,于是扣留懷王來強求楚國割讓土地。懷王非常氣憤,不答應。逃到趙國,趙國不收留。又回到秦國,終于死在秦國后才弄回來葬在楚國。1、第4—7自然段記敘了哪些事件?分析課文4-7段2、第5-7段,作者用大量筆墨寫楚國的命運時插入了對屈原的描寫其用意是什么?第5-7段涉及屈原的有兩處,一是勸懷王殺張儀,未果;二是勸止懷王赴秦王會,懷王不聽。用意:①作者將屈原的命運置于社會歷史的大背景中表現,通過敘述一系列重大歷史事件,展現出人物的個人遭際與國家命運息息相關,表現出屈原這樣的優秀人物在歷史的滾滾洪流中的無力感,寄寓著濃重的悲劇意味。②楚國的內外交困是懷王的昏聵貪婪以及靳尚、鄭袖、子蘭等人的諂媚奸邪造成的,他們構成了屈原的對立面,從反面烘托了屈原的才能、智慧與愛國精神。③張儀受秦王重用,憑借三寸不爛之舌,勝過百萬雄兵,這也凸顯出屈原這樣的忠臣賢者對國家的重要價值,也為下文的議論張本。8、長子頃襄王立,以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。屈平既嫉之,雖放流,眷顧楚國,系心懷王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君興國,而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然終無可奈何,故不可以反。卒以此見懷王之終不悟也。責怪通“返”希望風氣恨思念回歸再三表達意愿楚懷王的大兒子頃襄王繼位,用他的弟弟子蘭做令尹。那時候楚國人已經責怪子蘭因為勸說懷王到秦國去卻沒有回來。屈平早已痛恨楚國現狀,雖然被流放,仍眷戀楚國,惦記懷王,時刻不忘希望返回朝廷,希望懷王能徹底醒悟,社會風氣能完全改變。他思念國君,想振興楚國并希望國君和社會重走正道的愿望,在《離騷》中多次表達。但是終究沒有辦法,所以不能回到朝廷,最終由此看出懷王終究沒有悔悟。完全人君無愚智賢不肖,莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐,然亡國破家相隨屬,而圣君治國累世而不見者,其所謂忠者不忠,而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之分,故內惑于鄭袖,外欺于張儀,疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑,此不知人之禍也。無論幫助自己選拔輔佐自己接連出現安定太平的國家因為被動句被動句失去被動句了解?國君無論愚昧還是聰明,賢能還是不賢能,沒有誰不想尋求忠臣來幫助自己,任用賢良來輔佐自己的,可是國破家亡的事情一件連著一件,而圣明的君主、清平的國家卻多少世代也不出現的原因是,人君所認為的忠臣并不真正忠誠,所認為的賢臣并不真正賢明啊。懷王因為不懂得忠臣的職分,所以在內被鄭袖迷惑,在外被張儀欺騙,疏遠屈平而信任上官大夫、令尹子蘭。結果,軍隊被打敗,土地被分割了,失掉了六郡,自身客死在秦國,被天下人恥笑。這就是不了解人所招來的禍患啊。判斷句像,賢的原因9、令尹子蘭聞之,大怒。卒使上官大夫短屈原于頃襄王。頃襄王怒而遷之。詆毀,形作動放逐令尹子蘭聽說屈原痛恨他,非常憤怒,終于指使上官大夫在頃襄王的面前詆毀屈原,頃襄王很惱怒,把他放逐了。終于分析課文國家危難之際,屈原的態度和信念是什么?表現了什么精神?態度:信念:精神:嫉之眷顧楚國,系心懷王,不忘欲反,存君興國忠貞不渝的愛國精神表演時間請三位同學上臺表演第十自然段:1、旁白;2、屈原;3、漁父要求:用現代漢語表演旁白及對話。準備:給大家5分鐘時間,疏通文意,并選擇角色。思考:屈原和漁父的形象特點及對話的作用。10、屈原至于江濱,被發行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放。”漁父曰:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世混濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”到了同“披”臉色形體、容貌全因此被聰明通達的人拘泥吃喝薄酒美玉語助詞被屈原到了江濱,披散頭發,在水澤邊一面走,一面吟詠著。臉色憔悴,形體面貌像枯死的樹木一樣毫無生氣。漁父看見他,便問道:“您不是三閭大夫嗎?為什么來到這兒?”屈原說:“整個世界都是混濁的,只有我一人清白;眾人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐。”漁父說:“聰明通達的人,不受外界事物的束縛,而能夠隨世道變化而變化。整個世界都混濁,為什么不隨從世俗,與之同流呢?眾人都沉醉,為什么不吃點酒糟,喝點薄酒?為什么要懷抱美玉一般的品質,卻使自己被放逐呢?”屈原曰:吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以晧晧之白,而蒙世之溫蠖乎?”乃作《懷沙》之賦。……于是懷石,遂自投汨羅以死。洗頭彈去帽子上的灰塵潔凈的樣子定后句渾濁的樣子江水怎么皎潔的樣子塵垢于屈原說:“我聽說,剛洗過頭的一定要彈去帽上的灰塵,剛洗過澡的一定要抖掉衣上的塵土。誰能讓自己清白的身軀,蒙受外物的污染呢?寧可投入長流的大江而葬身于江魚的腹中,又哪能使自己高潔的品質,去蒙受世俗的塵垢呢?”于是他寫了《懷沙》賦。……因此抱著石頭,就自投汨羅江而死。研讀與漁父的對話段文屈原與漁父的兩次對話各有何作用?第一次對話:第二次對話:揭示出屈原的悲劇是時代的悲劇。突出屈原的高貴品質。漁父和屈原的對話,分別代表著怎樣的的人生態度和品格操守?漁父和屈原的對話,分別代表著怎樣的的人生態度和品格操守?漁父屈原認為對人生、對世事都不要太認真、太執著,最好是得過且過,隨遇而安;反對這種態度,認為絕對不能隨波逐流,絕對不能同流合污,寧可葬身魚腹也要保持自己志潔行廉的人格。司馬遷把漁父和屈原的觀點兩相對照,突出了屈原高潔的品格和堅定的操守,表現了他矢志不渝,以死明志的品質。是對屈原的人格的贊揚和景仰,也表現出對黑暗勢力的強烈憤慨和對屈原的同情惋惜。討論:屈原為何一定要選擇“自沉”這種解脫方式?

楚王的屢次疏遠及小人使奸是屈原自沉的客觀原因,他實在幽憤難解,所以自沉以求解脫。其次,屈原自沉也有他主觀上的原因。他太熱愛楚國,他愛國勝于愛“志”,所以他不能像孔子那樣周游列國以實現治國平天下的偉大抱負。另外,在古人的思想意識里,人死魂去,死亡是對肉體的否定和對靈魂的驅逐,靈魂可以離開肉體開始新的漫游和尋找新的存在方式。因此,死亡的可畏性被靈魂的延續性沖淡了,這屬于情感的自慰和精神信仰所帶來的詩化的自我欺騙。屈原也是相信神靈的他的很多作品都通過神游的方式與先圣交流。在虛幻的夢游之境,他可以實現自己人生的價值,所以死后靈魂的存在是解脫死亡可畏的一劑良藥。他留念生命,但當生命之中不可能得到香草美人之時,惟有死亡。死亡是對無意義生命的強烈否定,是對無聊生存的冷漠與藐視,惟有“自沉”才可以實現對人生價值的肯定,達到對生存意義的高揚,才可以在異域實現自己的社會理想,達到生命的另一種輝煌。11、屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辭而以賦見稱。然皆祖屈原之從容辭令,終莫敢直諫。其后楚日以削,數十年竟為秦所滅。已經這類人喜歡被動句效法委婉得體文學被動句名作狀而屈原死了以后,楚國有宋玉、唐勒、景差等人,都愛好文學并憑善于作賦被人稱贊。但他們都只效法屈原說話得體善于應對的一面,始終不敢直言進諫。在這以后,楚國一天天削弱,幾十年后,終于被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論