根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考天水市武山縣教師筆試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.授權性規范B.義務性規范C.制裁性規范D.獎勘性規范【答案】：A2.某老師未經學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學生的著作權B.該老師的做法侵害了學生的財產權C.該老師的做法侵害了學生的人身權利D.該老師的做法沒有侵害學生的著作權，因為作文不算“作品”，不受《中華人民兵共和國著作權法》的保護【答案】：A3.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B.教育法規的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C4.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.思考C.學習D.交往【答案】：A5.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重學生家長B.給學生權利C.尊重和信任學生D.教給學生知識【答案】：C6.數學教師在教應用題時，一再強調要學習看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.很好地完成對心理問題的表征B.牢記住題目內容C.熟練地使用計算技能D.有效地監控解題過程【答案】：A7.百科全書式的課程教育家（）。A.韓愈B.盧梭C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D8.道德品質的基礎是（）。A.道德認識B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】：A9.“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”這句話出自（）之口。A.孔子B.韓非子C.孟子D.老子【答案】：C10.（）主要講述了教育的性質以及教育和社會政治經濟的關系，是我國第一部以馬克思主義為指導的教育學著作。A.《實驗教育學》B.《我的教育信條》C.《新教育大綱》D.《論共產主義教育》【答案】：C11.有關技能和習慣下列說法不正確的是（）。A.技能和習慣都和一定的情境相聯系B.習慣是個體在一定情境下自動化地進行某種動作的需要或特殊傾向C.技能和習慣都有好壞之分D.習慣是保守的，技能是不斷向一個標準趨近的【答案】：C12.說服教育是一門藝術，也是一個動態流程，需要教師有效把握說服的各個環節，不包括（）。A.把握說服的內容B.評價說服結果C.確立說服的目標D.分析說服的對象【答案】：A13.四書五經是中國封建社會（漢武帝以后）正統的教育內容，下列著作不屬于“四書”范圍的是（）。A.《大學》B.《周易》C.《孟子》D.《中庸》【答案】：B14.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.果斷性B.自制性C.獨立性D.堅持性【答案】：C15.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.想象B.體操C.書寫D.舞蹈【答案】：A16.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.調整閱讀速度B.產生待解答的問題C.設置學習目標D.瀏覽閱讀材料【答案】：A17.我國測量海拔是以（）的平均海拔平面作為零點的。A.渤海B.黃海C.南海D.東?！敬鸢浮浚築18.和諧文化融思想觀念、理想信仰、社會風尚、行為規范、價值取向為一體，是對和諧社會的總體認識和評價，它對人們的行為起著潛移默化的作用，這說明（）。

①事物的整體與部分不可分割②正確的意識對事物發展起積極作用

③意識可以改造客觀事物④事物之間是相互聯系的A.②④B.①②C.①④D.②③【答案】：A19.XX省人民政府辦公廳向該省財政廳申請撥款修建一座體育公園，應使用的文種是（）。A.報告B.意見C.函D.請示【答案】：C20.XX局擬就新組建某部門問題向市政府提出建議，應選用（）。A.情況報告B.意見C.請示D.請示函【答案】：B21.小張在商店里購買了一件打折商品，原標價為人民幣50元，實際支付40元。在這次購買活動中，貨幣執行的職能是（）。A.流通手段B.價值尺度C.支付手段D.貯藏手段【答案】：A22.資料顯示某城市商品房銷售價格出現穩中有降的趨勢，商品房的市場價格。（）A.由價值決定并受供求關系影響B.是由商品的質量決定的C.取決于居民的收入水平D.是買賣雙方討價還價的結果【答案】：A23.大夫行醫又稱“坐堂”，這里的堂起源于：（）A.古代學堂B.皇宮C.關押大堂D.飯館【答案】：C24.“君子當敏于行而訥于言”，這句話說一個人在平常的工作中應該（）。A.既要行動敏捷，又要圓滑處世B.在行動時要身手敏捷，在言語上則要盡量笨拙C.積極行動，多做少說，用行動和成績來說話D.在工作時行動敏捷，只做不說，體現大智若愚【答案】：C25.好的開始是成功的一半，對于安全生產也___。安全生產是一個動態、連續的過程，必須抓好每一個環節，尤其是起始環節。《詩經》中有一句名言靡不有初，鮮克有終?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到善始者實繁，克終者蓋寡?！鼻罢咧v不注意開始，很少有好結果；后者講即使注意開始的人很多，但能堅持到最后的___。綜合起來都是一個主旨、一個內涵，做任何事情都要___。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.無一例外鳳毛麟角善始善終B.毫無例外九牛一毛有始有終C.不能例外屈指可數以終為始D.概莫能外寥寥無幾善始敬終【答案】：D26.在世界經濟全球化的背景下，國內和國際的價值沖突空前地普遍和復雜。如何科學合理地認識“價值沖突”現象，用正確的方法有效地發揮“價值沖突”的正面社會效應，化解“價值沖突”的負面效應，是關系到我國能否堅持社會團結穩定的大局，關系到我國能否順利進行社會主義現代化建設，全面實現小康社會目標的重大問題。這段話旨在論述：（）A.“價值沖突”的效應是雙重性的B.“價值沖突”是伴隨著世界經濟的全球化而來的C.國內和國際的價值沖突空前地普遍和復雜D.合理地認識和處理“價值沖突”的重要性【答案】：D27.從表面上看，旅行是一次______的戶外冒險，但在整個旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運動著的、有時是飛翔著的小房間里，長途跋涉--密封窗____掉大部分外景，到晚上，如果你乘坐華北到華南的夜行列車，只能當鏡子用的車窗已足夠讓你煩的了。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.充分消融B.艱難屏蔽C.實足擋住D.十足稀釋【答案】：D28.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經發生過，我曾經到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經意間穿越了時空，超越光速去未來轉了一圈。法國醫生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現象，同時他認為，這種現象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現。

②對于這一現象的產生人們有許多不同的解釋，一般認為，“似曾相識”感的出現可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當身處在與曾經看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫生們則認為，我們的大腦有一個記憶緩存區，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區內，而“似曾相識”感覺的產生，是記憶存儲的時候發生了錯誤，把當前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產生好像在以前就發生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現，而是當陌生環境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復。

⑤此時，俄羅斯科學家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學家認為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經有過類似的境況一般。

⑦根據問卷調查顯示，一般健康的大腦都會產生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經歷的感受越奇特。經常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經歷這種感覺。調查還顯示，記憶錯覺的發生率在青年時期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們過上日復一日的單調生活時，它的發生率最低。

以下對文中有關“記憶錯覺”觀點的理解，不正確的二項是（）。A.記憶錯覺不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現B.記憶錯覺是一種讓人產生快樂的新奇體驗，它向人們展示了大腦世界的復雜和迷人C.記憶錯覺是指記憶好像在不經意間穿越了時空，超越光速去未來轉了一圈的現象D.記憶錯覺很可能是大腦在存儲信息過程中發生了“全息攝影錯覺”而造成的【答案】：B29.醫生指出，由于大部分老年人對藥物的性能、藥理常識__________基本的了解，對老年人的生理特點也缺乏足夠的認識，盲目吃藥往往會__________。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.缺乏適得其反B.沒有事與愿違C.缺少因人而異D.毫無無疾而終【答案】：A30.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉，人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。這段話的主要目的是告訴我們（）。A.人的視野不該只有室內這一種視角B.需要有向窗外看的勇氣C.為了更好地工作，必須適時地放松自己D.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治【答案】：A31.“_______”是新聞寫作的大忌，是必須予以職業道德方面的譴責和反對的。真實才是社會對正派的媒體的起碼要求。但是，其對于文學創作體裁，卻不應被視為一個____的詞，它的沖動是產生想象力的初級思維活動，高層面的想象力的展開必須以其為基礎。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.偽造貶稱B.捏造批判C.編造貶義D.假設否定【答案】：C32.潑水節對于（）相當于（）對于彝族A.侗族--開齋節B.回族--淋浴節C.瑤族--走婚D.傣族--火把節【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現了（）。A.學習方式的變化B.師生關系的變化C.學習觀的變化D.學習內容的變化【答案】：ABC34.教師道德人格的升華，包含（）環節。A.道德意志的升華B.道德知識的升華C.道德情感的升華D.道德信念的升華【答案】：ABCD35.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的權利B.沒有認真履行教師的職責C.沒有認真履行教師的義務D.沒有落實教育教學任務【答案】：BCD36.赫爾巴特是19世紀德國哲學家、心理學家、科學教育學的奠基人。他提出的“三中心”，包括（）。A.課堂中心B.學生中心C.教師中心D.教材中心【答案】：ACD37.以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（）。A.兒童中心B.書本中心C.教師中心D.課堂中心【答案】：BCD38.杜威的教育思想有（）。A.兒童為中心B.教育即生活C.學校即社會D.從做中學【答案】：ABCD39.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.家庭美德建設B.社會公德建設C.黨風廉政建設D.職業道德建設【答案】：ABD40.下列屬于夸美紐斯對教育學發展作出的突出貢獻的有（）。A.強調普及義務教育，論證了普及義務教育的合理性B.構建了教育學的學科基本框架，確定了教育學的基本研究內容C.首次提出了“學年制”D.在教育史上首次提出并論證了一系列教學原則”的思想【答案】：ABCD41.教育是一個復雜的社會現象，教育活動的主要因素有（）。A.受教者B.施教者C.教育制度D.教育影響【答案】：ABD42.學習的內部條件包括（）。A.學習目標B.學習材料C.非智力因素D.智力因素【答案】：CD43.供求法則指的是價格在一定的條件下，如果需求量大于供給量，市場出現供不應求；如果供給量大于需求量，市場則出現供大于求；如果供給量等于需求量，市場則處于均衡狀態，供求法則是自由競爭市場的經濟法則，其成立應具備的條件是（）。A.交易雙方數量眾多B.交易雙方充分了解供求信息C.產品之間存在差別D.交易雙方自由進出市場，競爭不受限制【答案】：ABD44.下列各項中對債券特點認識錯誤的是（）。A.債券因交易而有市場價格，或高于面值或低于面值B.債券期限已經約定，只有到期才可清償C.債券雖未到期，但可在市場上交易轉讓D.一般來說，債券風險高于股票【答案】：BD45.“漢賦四大家”指的是司馬相如、（）、（）、（）。A.班固B.揚雄C.班超D.張衡【答案】：ABD46.資本有機構成提高的結果是（）。A.機器排擠工人造成工人失業B.對勞動力的需求相對減少C.不變資本比重增大，可變資本相對減小D.相對過剩人口的形成【答案】：ABCD47.加強農民工職業技能培訓，推廣（）培訓模式。A.訂單B.定期C.定向D.定崗【答案】：ACD48.以下關于城鄉醫療救助說法恰當的是（）。A.我國于2000年提出了《關于實施農村醫療救助的意見》B.城鄉醫療救助是我國專項救助的重要內容之一C.所謂醫療救助是指政府和社會對城市低保戶或農村五保戶患病而無經濟能力進行治療的人實