和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城，克服困難，順利渡過20xx年特色學(xué)校”，并獲得了“四川省第十二屆少百知識競賽優(yōu)秀績。學(xué)校還于20xx年被樂山市教科所確定增強學(xué)科教研小組的造血功能，把教研活動的主動權(quán)“還”來，我校學(xué)生共計459人次在作文、奧數(shù)、科技小發(fā)明、繪校的光榮傳統(tǒng)，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步，教職工體現(xiàn)人生價值的重要保證，是學(xué)生成長的重要條件，是邁向“人文粟小”的關(guān)鍵。在這一文化中的學(xué)校辦學(xué)宗旨、育人宗旨、發(fā)展思路、管理理念、教師精神、工作關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，是實現(xiàn)師生生命價值的共同需求。我將成為這一文化的旗手，我將轉(zhuǎn)變我的工作方法，樹立“教師第一”的思想，成為教職工同志們先進事跡的傳頌者，寶貴經(jīng)驗的挖掘者，工作亮點的發(fā)現(xiàn)者，開展“贊美你，我的同事”文化活動，我將選拔哪些更能尊重教師，理解教師，善于引導(dǎo)教師去感受育人之樂，教學(xué)之美的8益面前不伸手，用“誠、義、禮、智、信、勤、儉、實”8），布置、有檢查、有督促、有指導(dǎo)、有評比、二是確定目標(biāo)和方案，公開公平及時兌現(xiàn)獎懲，落實一安全網(wǎng)絡(luò)體系，做到安全工作無盲點。標(biāo)本兼治，牢固樹立工作、加強建設(shè)、嚴加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針，做到“進校首先查安全，時時處處講安全，各種部位專人管”，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全信訪責(zé)任“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人略和研修方法的“傳、幫、帶”。（2）做好學(xué)校的財務(wù)管理（4）進一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨“多搶挑重擔(dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多,,學(xué)生的主體地位。對學(xué)生，我們提出“自律、自修、自理”我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生?我將兩2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個學(xué)生。所謂關(guān)愛，就是理文字題的解答判斷出這份試卷是誰的?在你布臵作業(yè)的時疑，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一“放心