易錯點11文言文斷句目錄01易錯陷阱（4大陷阱）02舉一反三【易錯點提醒一】不明句意【易錯點提醒二】不顧語法【易錯點提醒三】不抓標志【易錯點提醒四】不顧句式【易錯點提醒五】不察修辭03易錯題通關（真題+模擬）易錯陷阱1：不明句意【分析】文言文斷句，不明句意最容易斷錯。不明句意，原因可能有三點:一是脫離前后語境，二是關鍵實詞、虛詞含義不清，三是人物事件的前后因果關系沒有理順。【避坑技巧】1、找名(代)詞，和現代漢語一樣，名詞或代詞一般也常常作句子的主語和賓語。1.斷句時可以先找出名詞，如人名、地名、國名、朝代名、官職名等。2.也可以先找出代詞，如吾、予、余、爾、汝、公、卿、君、若、其、彼、此等。需要注意的是:①文言文中，人名第一次出現時往往用全稱，以后再出現就只提名不提姓了。②這些名詞和代詞作主語，那么它的前面就可能斷開;如果作賓語，那么它的后面也可能要斷開。2、找虛詞，古人寫文章，不用標點符號，他們明辨句讀，虛詞就成了重要的標志。尤其是一些語氣詞和連詞的前后，往往是應該斷句的地方。①句首的語氣詞:其、蓋、凡、唯、盍、夫、且夫、若夫等前面可斷句;常用于句首的相對獨立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句。②句末語氣詞:也、矣、焉、耳、哉、而已(陳述句末尾)與(歟)、耶(邪)、乎(疑問句末尾)，哉、夫、兮(感嘆句末尾)，上述這些句末語氣詞后可斷句。易錯陷阱2：不顧語法【分析】依靠語法斷句，是最重要的方法之一。古代雖沒有現代漢語語法規則，但名詞代詞作主語、動詞形容詞作謂語、介詞短語作狀語等，這些規則是一致的。借助語法知識，能提高斷句的準確性。【避坑技巧】1、分析謂語與它前后詞語之間的關系：謂語前是主語，謂語后是賓語；主、賓一般由名詞或代詞充當，謂語由動詞或形容詞充當。2、理清句子的表述結構。有些句子，表述時常常有一些明顯的形式結構，如總分、分總等，由此切入，可以有效斷句。易錯陷阱3：不抓標志【分析】古人文章的停頓，常常依靠文言虛詞或對話的曰、云等標志性詞語，有些考生沒有“抓標志”的意識，出現錯誤;當然，也不能唯標志是從，不顧文意。【避坑技巧】找對話，文言文中對話、引文常常用“曰”“云”“問”“言”等為標志，兩人對話，一般在第一次問答出現人名，以后就只“曰”，而把主語省略。2、找虛詞。（見易錯陷阱1）易錯陷阱4：不看句式【分析】文言文斷句時，要關注句式特點，不要把句子斷破。句中的固定結構以及判斷句、被動句、倒裝句等都可以作為斷句的切入點。【避坑技巧】找句式，文言文中有很多特殊句式。如“.…...者……也”是典型的判斷句式，“為....…所...….”是典型的被動句式。還有一些固定句式，如:“何….….有”(宋何罪之有?);“如……何”(如太行、王屋何?)等。易錯陷阱5：不察修辭【分析】文言文中經常運用對偶、排比、頂真、反復等修辭手法，這些修辭手法不可忽視，有時可以作為斷句的標志。【避坑技巧】找修辭，頂真、排比、對偶、反復是文言文中最常見的修辭方法。這一特點，又為斷句提供了方便。例:故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。(對偶)【易錯點提醒一】不明句意【例1】（2023·江蘇鹽城·中考真題）班級開展“走近詩人劉禹錫”主題學習活動，請你參與。劉禹錫，字夢得。貞元九年擢①進士第，登博學宏辭科，入為監察御史。工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時，與之交，叔文每稱有宰相器，太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。叔文敗，坐貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風僻陋舉目殊俗無可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年，自武陵召還，宰相復欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執政不悅，被貶為播州刺史，后易連州。去京師又十余年，連次數郡，又徙夔州刺史。禹錫晚年與少傅白居易友善，詩筆文章，時無在其右者。常唱和往來，夢得嘗為《西塞山懷古》等詩，江南文士稱為佳作，雖名位不達，公卿大僚多與之交，會昌二年七月卒，贈戶部尚書。（選自《新唐書》《舊唐書》，有刪改）用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。土風僻陋舉目殊俗無可與言者【答案】1．土風僻陋/舉目殊俗/無可與言者。【解析】本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據句子的意思可以準確斷句。該句意為：地方偏僻民風粗陋，滿眼都是不同于文明地區的風俗，沒有可以交談的人。句中“土風僻陋”寫的是當地的狀況，“舉目殊俗”與“無可與言者”是劉禹錫的感受。據此可斷句為：土風僻陋/舉目殊俗/無可與言者。【易錯點提醒二】不顧語法【例2】（2023·江蘇宿遷·中考真題）錢塘湖石記錢塘湖事，刺史要知者四條，具列如下：錢塘湖北有石函①，南有筧②。凡放水溉田，每減一寸，可溉十五余頃；每一復時③，可溉五十余頃。先須別選軍吏二人，與本所由④田戶，據頃畝，定日時，量尺寸，節限而放之。若歲旱，百姓請水，須令經州陳狀，刺史自便押帖⑤，即日與水。若待狀入司，符下縣，縣帖鄉，鄉差所由，動經旬日，雖得水，而旱田苗無所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及時，即瀕湖千余頃田無兇年矣。自錢塘至鹽官界，應溉夾官河⑥田，須放湖入河，從河入田。準鹽鐵使舊法又須先量河水淺深待溉田畢卻還本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加數尺，水亦隨加，即不啻足矣。脫或水不足，即更決臨平湖，添注官河，又有余矣。予在郡三年，仍①歲逢早，湖之利害，盡究其由。恐來者要知，故書于石。長慶四年三月十日，杭州刺史白居易記。（選自《白氏長慶集》，上海古籍出版社，有刪節）【注】①石函：石函橋、石函閘。②筧：筧決湖。③復時：一晝夜，即二十四小時。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：書面說明。⑥官河：文中指運河。⑦仍：連續。請用“/”為乙文中畫波浪線句子斷句。（限三處）準鹽鐵使舊法又須先量河水淺深待溉田畢卻還本水尺寸【答案】準鹽鐵使舊法/又須先量河水淺深/待溉田畢/卻還本水尺寸【解析】本題考查文言文斷句。解答時，應根據句子意思來劃分句子節奏。一般來說，主謂之間應該有停頓，領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。本句的意思是：按照鹽鐵轉運使的老規矩，又必須首先量好河水的深淺，等農田灌溉完后，使運河水位還原。故斷句為：準鹽鐵使舊法/又須先量河水淺深/待溉田畢/卻還本水尺寸。【易錯點提醒三】不抓標志【例3】（2023·江蘇南通·中考真題）閱讀下面這篇文言文，完成下面小題。獨游狼山記［宋］劉弇①白狼五山②，距通州城南十里。五山者，有以仙蛻其上者曰女仙山，有以闔廬曩軍其傍者曰軍山，有以形銳且中罅者，曰劍脊，曰馬鞍。至臨以廟宇，則號寶塔山，有好事者，謂狼嘗擾而居也。元豐四年冬，弇巡田于山旁，至則求觀所謂五山者。至狼山，自堂折而少北，道左閣曰棲云，庵曰海桐，亭曰半山，曰望江，皆森然谽③豁，可蔭以休。方是時，朝日初上，瞳昽④如躍金。排天決云，吞嚼淮吳。稻畦葭澤，潮汐上下，疏篁茂木……皆得于轉瞬之頃。于是忽疑從樊籠⑤出，而思古人之所謂登泰山而小天下者，亦宜有是。劍脊、馬鞍二山，游者罕至。軍山宜山茶花，號多蕨薇。女仙山最外峙，有穴通中。或曰嫗有自龍舒來者，年七十余，獨食息其中，似得道者。山有拇指、鞭痕，皆著石。或云秦始皇履是山，且鞭之以投海中。有僧語余曰：“今之山跗⑥，雖皆平陸，然前五十載，海也。其深蓋碇⑦絲千尋莫能測。”余聞而異焉。然五山當潮波撼一方，臨高而覺宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化。故攬其勝，作《獨游狼山記》。（選自《名山勝概記》，有刪改）［注釋］①劉弇：宋代元豐年間進士。1081年途經狼山，寫下我國歷史上第一篇記狼五山之勝的游記。②白狼五山：即女仙山、軍山、劍脊山、馬鞍山和寶塔山。③谽（hān）：指山谷空而大。④瞳昽：形容太陽初升由暗而明。⑤樊籠：比喻受束縛而不自由的境地。⑥山跗（fū）：山腳。⑦碇（dìng）：船停泊時沉在水中以固定船身的石墩。用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）或云秦始皇履是山【答案】或云/秦始皇/履是山【解析】此題考查文言文語句的朗讀停頓。作答時，應在把握語句大意的基礎上進行劃分，句意為：有人說秦始皇走到這座山上。“或云”是主謂成分，“秦始皇履是山”為賓語，“秦始皇”為其中的主語，故斷為：或云/秦始皇/履是山。【易錯點提醒四】不看句式【例4】（2023·江蘇淮安·中考真題）閱讀文字完成下面小題。優孟，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，湊以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺樟①大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死。”優孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄！請以人君禮葬之。”王曰：“何如？”對曰：“臣請以雕玉為棺，文梓②為，發甲卒為穿壙③，老弱負土，齊趙陪位于前，韓魏翼衛其后，廟食太牢④，奉以萬戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也。”王曰：“寡人之過一至此乎？為之奈何？”優孟曰：“請為大王六畜葬之。以垅灶為槨，銅歷⑤為棺，赍⑥以姜棗，薦以木蘭，祭以糧稻，衣以火光，葬之于人腹腸。”于是王乃使以馬屬⑦太官，無令天下久聞也。（節選自《史記·滑稽列傳》，有改動）請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（標一處）馬者王之所愛也【答案】馬者/王之所愛也【解析】本題考查文言文斷句。根據文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結合語法，然后斷句。句意：馬是大王所喜愛的。“馬者王之所愛也”是一個判斷句式，故“馬者”與“王之所愛也”要斷開，正確的斷句為：馬者/王之所愛也。【易錯點提醒五】不察修辭【例5】（2023·新疆·中考真題）烏魯木齊泉甘土沃，雖花草亦皆繁盛。江西蠟五色畢備，朵若巨杯，瓣葳蕤如洋菊。虞美人花大如芍藥。大學士溫公以倉場侍郎出鎮時，階前虞美人一叢，忽變異色，瓣深紅如丹砂心則濃綠如鸚鵡映日灼灼有光；似金星隱耀，雖畫設色不能及。（選自《閱微草堂筆記》，有刪改）1．對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（

）A．瓣深紅如丹砂心/則濃綠如鸚鵡/映日灼灼有光B．瓣深紅如丹砂/心則濃綠如鸚鵡/映日灼灼有光C．瓣深紅如丹/砂心則濃綠/如鸚鵡映日灼灼有光D．瓣深紅如丹砂/心則濃綠/如鸚鵡映日灼灼有光【答案】B【解析】考查文言文斷句。在整體感知文章內容的基礎上，根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時也考慮修辭來輔助。語句“瓣深紅如丹砂心則濃綠如鸚鵡映日灼灼有光”的意思是：花瓣深紅如丹砂一樣，花心則是濃綠得像是鸚鵡的綠色，映著太陽鮮亮有光澤。根據句意，判斷為對偶。正確的句讀是：瓣深紅如丹砂/心則濃綠如鸚鵡/映日灼灼有光。故選B。A組中考真題（2023·湖北宜昌·中考真題）氣象萬千◆黃圖珌【甲】云霞霧露者，山川河岳熏蒸之氣也。氣結成云，云散為□；氣凝成霧，霧滯為□。春氣溫煦，云如絮而霞如綺，自必晴明；霧若煙而露若膏，定然陰雨。夏氣炎烈，云有奇峰，霞饒文錦，霧蒸溽暑①，露拂南風。秋氣高爽云弄巧而霞吐彩霧含風而露生涼。冬氣寒肅，云輕霞薄，風日并美，霧凝露結，霜雪交榮。故謂云霞霧露之明晦相應______春夏秋冬之令節。【乙】夫風者，天地之呼吸氣也，無聲無形。興波濤而得形，依林木以為聲。雨者，天地之熏蒸氣也。夏天當熱，涼則不晴；冬天應寒，暖則必雨。霜者，天地之清涼氣也；雪者，天地之嚴肅氣也。露凝而為□，雨結而成□。霜降于秋杪②，能驅煩暑而豁新涼；雪驟于臘中，可殺諸毒而獲豐兆。【注釋】①溽（rù）暑：潮濕悶熱之氣。②杪（miǎo）：末尾。1．請解釋文中加點詞的意思。并()

晦()

雨()

驟()2．請用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，斷兩處。秋氣高爽云弄巧而霞吐彩霧含風而露生涼3．請將恰當的選項填在【甲】文中畫橫線處（

）A．之 B．乎 C．而 D．也4．請翻譯【乙】文中畫橫線的句子。興波濤而得形，依林木以為聲。5．請結合語境，在文中選擇恰當的單音節詞填入方框內。6．你的朋友想在節日出門拍攝風光明媚的照片。請從文中摘取相關詞句，為他的出行整理天氣觀測指南。時間氣象氣溫清明A溫煦元旦云輕霞薄B7．積累鏈接：請默寫許渾《咸陽城東樓》的第二聯。（2023·浙江金華·中考真題）[甲]答黃魯直①蘇軾軾頓首再拜魯直教授長官足下。軾始見足下詩文于孫莘老②之坐上，聳然異之，以為非今世之人也。莘老言：“此人人知之者尚少子可為稱揚其名。”軾笑曰：“此人，如精金美玉，不即③人而人即之，將逃名而不可得，何以我稱揚為？”然觀其文以求其為人，必輕外物而自重者，今之君子④莫能用也。其后過李公擇于濟南，則見足下之詩文愈多，而得其為人益詳，意其超逸絕塵，獨立萬物之表，馭風騎氣，以與造物者游，非獨今世之君子所不能用，雖如軾之放浪自棄，與世闊疏⑤者，亦莫得而友也。今者辱⑥書詞累幅，執禮恭甚，如見所畏者，何哉？軾方以此求交于足下，而懼其不可得，豈意得此于足下乎？喜愧之懷，殆不可勝。然自入夏以來，家人輩更臥病，忽忽至今，裁答甚緩，想未深訝也。《古風》二首，托物引類，真得古詩人之風，而軾非其人也。聊復次韻，以為一笑。秋暑，不審⑦起居何如？未由會見，萬萬以時自重。（選自《蘇軾文集》）【注釋】①元豐元年初，北京國子監教授黃魯直致信被貶徐州的蘇軾，并附《古風》二首。蘇軾次韻奉和，并回了這封信。黃魯直，即黃庭堅。②〔孫莘老〕蘇軾的朋友。下文的李公擇，也是。③〔即〕靠近，這里是結交的意思。④〔君子〕指當時的權貴。⑤〔闊疏〕疏遠。⑥〔辱〕謙辭，意思是使對方受屈辱了。⑦〔審〕詳知。[乙]古風二首上蘇子瞻（其一）①黃魯直江梅有佳實，托根桃李②場。桃李終不言，朝露借恩光。孤芳忌皎潔③，冰雪空自香。古來和鼎實，此物升廟廊④。歲月坐成晚，煙雨青已黃。得升桃李盤，以遠初見嘗。終然不可口，擲置官道旁。但使本根在，棄捐果何傷。（選自《黃庭堅詩集注》）【注釋】①這是甲文所述《古風》二首之一。②〔桃李〕喻指當時的權貴。下文“桃李終不言”，意思是蘇軾受到當時權貴的嫉恨、排斥。③〔孤芳忌皎潔〕孤芳因皎潔而受到妒忌。④〔古來和鼎實，此物升廟廊〕梅子自古為有用之材，用以喻人，指人才應該成為國之棟梁。8．下列各組句子中，加點詞意義相同的一項是（

）A．聳然異之

使內外異法也B．其后過李公擇于濟南

以其境過清C．而得其為人益詳

香遠益清D．萬萬以時自重

自非亭午夜分9．用“/”給文中畫波浪線部分斷句。（限斷2處）此人人知之者尚少子可為稱揚其名10．甲文中說“然觀其文以求其為人，必輕外物而自重者”，乙詩中哪兩句最能體現黃魯直“輕外物而自重”？11．請根據甲、乙兩文完成下表。選文角度內容情感甲以“足下”稱魯直乙以物喻人以“江梅”喻蘇軾12．蘇軾在甲文中說“喜愧之懷，殆不可勝”，請說說他“喜愧”的原因。13．請從A、B兩項中任選一項，根據拼音寫出一個能用來評價蘇軾的字，并結合甲、乙兩文或蘇軾的其它詩文加以解說。A．zhēn()

B．chún()14．蘇軾在《自評文》中講到他的文章“行于所當行”，其實做事也是如此，要行在“當行”。下列名著中人物的“獲取”行為是否“當行”？請任選一項，做出你的分析。A．孫悟空從龍宮取走如意金箍棒（《西游記》）B．祥子從軍營牽走駱駝（《駱駝祥子》）（2023·四川宜賓·中考真題）讀下面的文言文，完成下面小題。《游岳陽樓記》節選【明】袁中道洞庭為沅湘等九水之委，當其涸時，如匹練耳；及春夏間，九水發而后有湖……而岳陽樓峙于江湖交會之間，朝朝暮暮，以窮其吞吐之變態，此其所以奇也。樓之前，為君山，如一雀尾壚，排當水面，林木可數。蓋從君山酒香朗吟亭上望，洞庭得水最多，故直以千里一壑，粘天沃日為奇。此樓得水稍訕，前見北岸，政須君山妖蒨，以文其陋。況江湖于此會，而無一山以屯蓄之，莽莽洪流，亦復何致。故樓之觀，得水而壯，得山而妍也。游之日風日清和湖平于熨時有小舫往來如蠅頭細字著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風漸勁、湖水汩汩有聲。千帆結陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山洶涌，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀[注]然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”范公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國議其后。朝廷用人如此，誠不能無慨于心。第以束發登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知己，不久報政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國家一亭一障之用。玄鬢已皤，壯心日灰。近來又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也！【注】愀，音qiǎo15．下列關于文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．游之日/風日清和/湖平于熨/時有小舫/往來如繩頭細字/著鵝溪練上。B．游之日/風日清和/湖平于熨/時有小舫往來/如蠅頭細字/著鵝溪練上。C．游之/日風日清/和湖平于熨/時有小舫往來/如蠅頭細字/著鵝溪練上。D．游之/日風日清/和湖平于熨/時有小舫/往來如蠅頭細字/著鵝溪練上。16．下列關于加點文言詞語的理解，不正確的一項是（

）A．湖水汩汩有聲

汩汩：水流聲B．震撼城郭

郭：外城C．直須憑欄大哭一番乃快

快：快速D．第以束發登朝

束發：年輕時17．把文中兩個畫橫線的文言句子翻譯成白話文。（1）故樓之觀，得水而壯，得山而妍也。（2）予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。B組最新模擬題（2024·吉林松原·一模）閱讀下文，回答問題。閻沒叔寬①諫受賄梗陽人有獄，將不勝，請納賂于魏獻之，獻子將許之。閻沒謂叔寬曰：“與子諫乎！吾主以不賄聞于諸侯，今以梗陽之賄殃之，不可。”二人朝，而不退。獻子將食，問誰于庭，曰：“閻明、叔褒在。”召之，使佐食。比已食，三嘆。既飽，獻子問焉，曰：“人有言曰：‘唯食可以忘憂。’吾子一食之間而三嘆，何也？”同辭對曰：“吾小人也，貪。饋之始至懼其不足故嘆。中食而自咎也，曰：豈主之食而有不足？是以再嘆。主之既已食，愿以小人之腹，為君子之心，屬饜而已，是以三嘆。”獻子曰：“善。”乃辭梗陽人。【注釋】①閻沒叔寬：閻沒，閻明。叔寬，叔褒。兩人都是晉國大夫。②饜（yàn）：吃飽，滿足。1．“梗陽人有獄”中“獄”的意思是：。2．請用“/”給文中畫線的句子斷句。（限兩處）饋之始至懼其不足故嘆3．請簡要分析閻沒、叔寬二人的勸諫藝術。4．（2024·山東濟南·一模）閱讀下面文段，完成問題。徐禎卿，字昌谷，吳縣人。資穎特，家不蓄一書，而無所不通。自為諸生，已工詩歌。與里人唐寅善，寅言之沈周①、楊循吉②，由是知名。舉弘治十八年進士。孝宗遣中使問禎卿與華亭陸深名，深逐得館選③，而禎卿以貌寢不與。授大理左寺副坐失囚貶國子博士。禎卿少與祝允明、唐寅、文征明齊名，號“吳中四才子”。其為讀，喜白居易、劉禹錫。既登第，與李夢陽、何景明游，悔其少作，改而趨漢、魏、盛唐，然故習猶在，夢陽譏其守而未化。禎卿體癯④神清，詩熔煉精警，為吳中詩人之冠，年雖不永，名滿士林。（節選自《明史》）【注釋】①沈周：明代繪畫大師，吳門畫派的創始人。②楊循言：與下文中的李夢陽、何景明、陸深同為明代文學家。③館選：被選任館職，即入職翰林院。④癯（qú）：瘦。(1)用“/”給下面的文字斷句。（畫兩處）授大理左寺副坐失囚貶國子博士(2)請用現代漢語翻譯下面的句子。與里人唐寅善，寅言之沈周、楊循吉，由是知名。徐禎卿“詩熔煉精警，為吳中詩人之冠，年雖不永，名滿士林”，結合選文內容說說他是如何達到這一成就的。（2023·浙江衢州·模擬預測）三人一行要通過對資料的查閱，完成老師布置的“探究西湖孤山”的任務。“錢塘之勝在西湖，西湖之奇在孤山”，三人收集了有關孤山的古詩文資料，請你閱讀這些資料，跟著他們到孤山一探究竟吧！（甲）山園小梅[北宋]林逋眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎①，不須檀板②共金尊。（乙）《水經注》曰：水黑曰盧，不流曰奴，山不連陵曰孤。梅花嶼介于兩湖之間，四面巖巒，一無所麗，故曰孤也。是地水望澄明，皦③焉沖照，亭觀繡峙，兩湖反