第八章《運動和力》單元測試卷（基礎卷）（解析版）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．測試范圍：人教版八年級下冊第8章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（2023?開福區(qū)校級開學）下列物體中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是（）A．在平直公路上勻速行駛的汽車 B．剎車后減速進站的火車 C．射門后撞在門柱上的足球 D．地球同步衛(wèi)星【答案】A【解答】解：A、在平直公路上勻速行駛的汽車，其運動狀態(tài)不發(fā)生改變，故A符合題意；B、剎車后減速進站火車，其運動的快慢改變，即其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C、射門后撞在門柱上的足球，其運動的快慢和運動的方向改變，即其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D、地球同步衛(wèi)星做圓周運動，速度方向改變，運動狀態(tài)改變，故D不符合題意。故選：A。2．（2023春?高要區(qū)期末）如圖，起重機的鋼絲繩吊著一個重物，比較重物在靜止、勻速上升、勻速下降時鋼絲的拉力，正確的是（）A．勻速上升時拉力最大 B．靜止時拉力最大 C．勻速下降時拉力最小 D．拉力一樣大【答案】D【解答】解：物體無論是靜止還是勻速上升、勻速下降，我們都稱之為處于平衡狀態(tài)；物體受重力及鋼絲繩的拉力，故由二力平衡可知，鋼絲繩對重物的拉力一定等于物體的重力。故選：D。3．（2023春?江夏區(qū)期中）如圖所示作用在一個物體上的兩個力F1和F2，則這兩個力的合力（）A．大小為8N，方向是水平向右 B．大小為8N，方向是水平向左 C．大小為2N，方向是水平向右 D．大小為2N，方向是水平向左【答案】C【解答】解：由圖可知，作用在一個物體上的兩個力F1和F2，方向相反，F(xiàn)＝F2﹣F1＝5N﹣3N＝2N，方向是水平向右。故選：C。4．（2023春?江津區(qū)期中）下列實例中屬于有害摩擦的是（）A．自行車輪與地面間的摩擦 B．自行車軸與軸承之間的摩擦 C．自行車腳踏板與鞋間的摩擦 D．自行車剎車時，閘皮與車輪間的摩擦【答案】B【解答】解：A、自行車輪與地面間的摩擦提供了自行車前進的動力，屬有益摩擦，不合題意；B、自行車軸與軸承之間的摩擦消耗了能量、磨損了部件，屬有害摩擦，符合題意；C、自行車腳踏板與鞋間的摩擦，防止腳在腳踏板上打滑，屬有益摩擦，不合題意；D、自行車剎車時，閘皮與車輪間的摩擦，可以使車快速停下來，屬有益摩擦，不合題意；故選：B。5．（2023?浦東新區(qū)二模）鞋底上刻有花紋，其目的是為了（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小摩擦 D．增大摩擦【答案】D【解答】解：鞋底上刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確。故選：D。6．（2023春?薊州區(qū)校級月考）用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運動，若繩子突然斷裂，小球將（）A．保持原來的圓周運動狀態(tài) B．保持繩斷時的速度做勻速直線運動 C．小球運動速率減小，但保持直線運動狀態(tài) D．以上三種都有可能【答案】B【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律可知：當物體不受力時，將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)；光滑的水平面沒有摩擦，當繩子突然斷裂，在水平方向上，不受拉力和摩擦力；在豎直方向上，受到的重力和支持力是一對平衡力，大小相互抵消；故小球相當于不受力，將保持繩子斷裂時的速度做勻速直線運動。A、做圓周運動說明小球的運動狀態(tài)在改變；說明小球受非平衡力作用；故A錯誤；B、當繩子突然斷裂，在水平方向上，不受拉力和摩擦力；在豎直方向上，受到的重力和支持力是一對平衡力，大小相互抵消；故小球相當于不受力，將保持繩子斷裂時的速度做勻速直線運動。故B正確；C、小球運動速度減小，標志著小球受到摩擦阻力作用，而平面光滑無摩擦；故C錯誤；D、小球只能做勻速直線運動；故D錯誤；故選：B。7．（2023?天山區(qū)校級模擬）小明同學坐在勻速直線行駛的動車上，此時他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在（）A．小明的身上 B．小明前排乘客身上 C．小明后排乘客身上 D．小明左側乘客身上【答案】A【解答】解：動車勻速直線運動時，如果餐巾紙掉落，由于慣性餐巾紙仍然保持與動車相同的運動速度和運動方向向前運動，由于餐巾紙?zhí)幱谛∶髡戏叫欣罴艿臅铮詴偤寐湓谛∶鞯纳砩稀９蔬x：A。8．（2023春?建陽區(qū)期中）下列事例中，利用慣性的是（）A．蘋果從樹上落下 B．緊固錘頭 C．火車軌道鋪在枕木上 D．用吸管喝飲料【答案】B【解答】解：A、地球附近的物體都會受到重力的作用，且重力的方向始終是豎直向下。蘋果從樹上落下是受到重力的作用，故A錯誤；B、當錘柄撞到凳子上時，錘頭由于慣性，還會保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，從而套緊在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性，故B正確；C、枕木可以增大受力面積。火車軌道鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大面積的方式減小壓強的，故C錯誤；D、用吸管喝飲料時，吸管內的空氣被吸出，壓強減小，飲料在大氣壓的作用下進入口中，故D錯誤。故選：B。9．（2023春?鄂州期末）關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A．物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用 B．物體受到了力的作用，運動狀態(tài)一定改變 C．沒有力的作用，運動的物體會慢慢停下來 D．物體在平衡力作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)【答案】A【解答】解：A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動方向的改變，則一定受到力的作用，故A正確；B、物體若受到平衡力的作用，運動狀態(tài)不會改變，故B錯誤；C、若沒有力的作用，則運動的物體會永遠不停地做勻速直線運動，故C錯誤；D、若物體受平衡力，可能靜止，可能做勻速直線運動，故D錯誤。故選：A。10．（2022秋?港北區(qū)期末）下列運動的物體中，受平衡力的是（）A．拋出去的蘋果 B．沿斜面加速下滑的木塊 C．勻速上升的火箭 D．減速下降的飛機【答案】C【解答】解：A、拋出去的蘋果，做的是變速運動，因此受到的力不是平衡力，故A錯誤；B、沿斜面加速下滑的木塊，做的是加速運動，因此受到的力不是平衡力，故B錯誤；C、勻速上升的火箭，做勻速直線運動，受到的力是平衡力，故C正確；D、減速下降的飛機，做的是減速運動，受到的力不是平衡力，故D錯誤。故選：C。11．（2023?長沙模擬）“一盔一帶”是要求人們騎電動車時需要佩戴頭盔，開汽車或者是坐汽車的時候要系好安全帶。下列有關說法正確的是（）A．碰撞時，頭盔可以減小頭部慣性，從而減小撞擊力 B．系安全帶可防止汽車后方受撞時慣性帶來的危害 C．汽車水平行駛時的重力和汽車對地面的壓力是一對相互作用力 D．勻速直線騎行的電動車所受的牽引力和阻力是一對平衡力【答案】D【解答】解：A、慣性大小只與質量有關，質量不變，慣性不變，所以頭盔只能減少人受到的傷害，不能減小慣性，也不能減小撞擊力，故A錯誤；B、當汽車突然受到后方的撞擊時，汽車向前移動，人的身體由于慣性會向后仰，安全帶不會起到保護作用，當汽車突然受到前方的撞擊時，汽車減速，人的身體由于慣性會向前傾，安全帶會起到保護作用，乘車時系安全帶可以減輕或防止汽車前方受撞時由于慣性造成的傷害，故B錯誤；C、汽車的重力和汽車對地面的壓力分別作用在汽車和地面上，大小相等、方向相同，不符合相互作用力的條件，不是一對相互作用力，故C錯誤；D、勻速直線騎行的電動車處于平衡狀態(tài)，水平方向上所受的牽引力和阻力是一對平衡力，故D正確。故選：D。12．（2023春?宿城區(qū)期中）如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個物塊，在水平方向力F的作用下，相對靜止，一起向左做勻速直線運動。已知F＝5N，下列說法正確的是（）A．B物塊受到的摩擦力為0N B．A物塊對B物塊的的摩擦力為5N C．B物塊對A物塊的的摩擦力為5N D．地面對B物塊的的摩擦力為5N【答案】D【解答】解：兩物體一起向左做勻速直線運動，兩者之間沒有相對運動的趨勢，因此，A物塊受到的摩擦力為零，根據(jù)力的作用是相互的可知，A物塊對B物塊的的摩擦力為0N；將兩物塊看成一個整體，由于其做勻速直線運動，所以受平衡力；又因為拉力F＝5N，故B物塊與地面間的摩擦力為5N；故D正確，ABC錯誤。故選：D。13．（2023春?深圳校級期中）下列關于摩擦力的說法正確的是（）A．相互接觸擠壓的粗糙物體之間一定有摩擦力 B．運動的物體也可以受到靜摩擦力 C．滑動摩擦力阻礙的是物體的相對運動，所以滑動摩擦力一定與物體的運動方向相反D．兩個物體的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大【答案】B【解答】解：A、相互壓緊的粗糙物體之間，不一定有摩擦力，要看它們有無相對運動或相對運動的趨勢，故A錯誤，B、當物體一起隨著斜向上運動的皮帶運動時，物體受到靜摩擦力，故B正確；C、滑動摩擦力可能與物體的運動方向相反，也可能與物體的運動的方向相同，故C錯誤；D、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，與接觸面積無關，故D錯誤。故選：B。14．（2023春?張灣區(qū)期中）下列現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)沒有改變的是（）A．汽車由靜止變?yōu)檫\動 B．汽車勻速向右轉彎 C．降落傘和運動員從空中勻速下降 D．蘋果在空中越落越快【答案】C【解答】解：A．汽車從靜止變?yōu)檫\動，速度的大小發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不正確；B．汽車勻速向右轉彎，運動的方向發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B不正確；C．降落傘從空中勻速下降，速度的大小和運動的方向都不變化，所以運動狀態(tài)不改變，故C正確；D．蘋果在空中越落越快，速度的大小發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不正確。故選：C。15．（2023春?周村區(qū)期末）跑步可以促進身體的新陳代謝，預防疾病。下列關于跑步所涉及的物理知識說法正確的是（）A．跑鞋的鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦力 B．站在跑道上時，人受到的重力與人對地面的壓力是一對平衡力 C．勻速跑過彎道時，人的運動狀態(tài)沒有改變 D．跑步時，腳受到向后的摩擦力【答案】A【解答】解：A、跑鞋的鞋底刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，為了增大摩擦力，故A正確；B、站在跑道上時，人受到的重力與人對地面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C、勻速跑過彎道時，人的運動方向發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)改變了，故C錯誤；D、跑步時，腳用力向后蹬地時，腳有向后運動的趨勢，因此，腳受到向前的摩擦力，故D錯誤。故選：A。16．（2023?雁塔區(qū)校級模擬）如圖所示是“鯤龍”AG600水陸兩棲飛機成功試飛的情景。下列關于飛機的說法中錯誤的是（）A．試飛過程中飛機相對于地面的觀測臺是運動的 B．飛機加速起飛過程中慣性變大 C．在水平地面上靜止的飛機所受的重力和地面對它的支持力是一對平衡力 D．飛機減速滑行時受到非平衡力的作用【答案】B【解答】解：A、試飛過程中，以地面的觀測臺為參照物飛機向上運動，故A正確；B、飛機加速起飛過程中，質量不變，則慣性不變，故B錯誤；C、在水平地面上靜止的飛機所受的重力和地面對它的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；D、飛機減速滑行時，處于非平衡狀態(tài)，受到非平衡力的作用，故D正確。故選：B。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分）17．（2023春?二七區(qū)期中）你一定有過這樣的體驗：當你坐在汽車上靠在座椅椅背上時，會有椅背推后背的感覺，這是由于物體間力的作用是相互的，人給椅背壓力的同時，椅背會給人的后背一個反作用力。當汽車發(fā)生“追尾”時，頭枕（選填“頭枕”或“安全帶”）能防止汽車被追尾時對人造成的傷害。【答案】力的作用是相互的；頭枕【解答】解：汽車加速時，人向后傾倒，人給椅背壓力，由于物體間力的作用是相互的，椅背會給人的后背一個反作用力，所以會有“推背感”；當汽車后方追尾時，汽車突然加速時，車的速度變大，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，人的頭部向后仰，“頭枕”對人有保護作用。故答案為：力的作用是相互的；頭枕。18．（2023秋?香坊區(qū)校級期中）物體受到同一直線上兩個力的作用，其中一個力的大小是20N，方向向東，另一個力的大小為15N，方向向西，該物體受到合力的大小是5N，方向向向東。【答案】5；向東【解答】解：其中一個力的大小是20N，方向向東，另一個力的大小為15N，方向向西，這兩個力的方向相反，所以合力為F＝F1﹣F2＝20N﹣15N＝5N，方向與大的力的方向相同，即合力方向向東。故答案為：5；向東。19．（2023春?岳麓區(qū)校級期末）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊A受地面的摩擦力方向是水平向左；若將A、B緊靠著放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使他們一起做勻速直線運動（如圖乙所示），則推力F2＝5N。【答案】水平向左；＝。【解答】解：在5N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊A相對于受地面向右運動，所以木塊A受地面的摩擦力方向為水平向左；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸面的粗糙程度不變，整體對桌面的壓力也不變，因此整體受到的摩擦力也不變，仍為5N，要使它們一起勻速運動，由二力平衡條件可知，此時的推力F2＝f＝5N。故答案為：水平向左；＝。20．（2023春?通河縣期末）把卡片放在瓶口上面，再把扣子放在瓶口上面的卡片上，用手指使勁彈一下卡片，卡片飛出去了，扣子不會隨卡片飛出，這是因為扣子具有慣性；最后扣子會落入瓶中是因為受到重力作用。【答案】扣子具有慣性；受到重力作用。【解答】解：小卡片和扣子原來都處于靜止狀態(tài)，當用手指突然彈擊小卡片時，小卡片由于受到彈力的作用而向前飛出，由靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，而扣子由于具有慣性保持原來的靜止狀態(tài)，于是扣子在重力的作用下落入瓶中。故答案為：扣子具有慣性；受到重力作用。21．（2022秋?望都縣期末）水平桌面上放著的花瓶對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對相互作用（選填“相互作用”或”平衡”）力，桌面對花瓶的支持力大小等于（選填“大于”“小于”或“等于”）花瓶的重力。【答案】相互作用；等于。【解答】解：水平桌面上放著的花瓶對桌面的壓力和桌面對它的支持力同時作用在桌面和花瓶上，符合相互作用力的特點，因此是一對相互作用力；此時花瓶處于平衡狀態(tài)，桌面對花瓶的支持力與花瓶的重力符合二力平衡條件，是一對平衡力，因此二者大小相等。故答案為：相互作用；等于。22．（2023春?沈陽月考）如圖甲所示，將一塊質地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示。在推動木板使其右端逐漸伸出桌面邊緣未掉落之前，長木板受到的摩擦力不變，桌面對模板的支持力不變。（選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】不變；不變。【解答】解：水平面上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力不變，因為接觸面的粗糙程度不變，壓力不變，故滑動摩擦力不變。故答案為：不變；不變。三．作圖題（共2小題，共6分）23．（2023春?南關區(qū)校級期中）如圖所示，金屬塊在粗糙的水平面上向右滑行，請在圖中畫出金屬塊所受摩擦力的示意圖。【答案】。【解答】解：金屬塊在粗糙的水平面上向右滑行，即摩擦力方向向左。示意圖如下：。24．（2023春?中山市期中）圖中重5N的物體被壓在豎直墻壁上處于靜止狀態(tài)，請畫出物體受到的摩擦力示意圖。【答案】【解答】解：物體靜止，受平衡力作用，在豎直方向受重力和摩擦力，這兩個力是一對平衡力，則f＝G＝5N，摩擦力的作用點在物體與墻壁的接觸面的中點位置上，過摩擦力的作用點，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用f表示，大小為5N，如下圖：四．實驗題（本題共3小題，共21分）25．（2023春?海拉爾區(qū)期末）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小李設計了如圖所示的實驗。（1）實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，通過比較彈簧測力計的示數(shù)大小來比較滑動摩擦力的大小。（2）比較乙、丙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系。（3）比較甲、丁兩次實驗中彈簧測力計的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)甲的示數(shù)大于丁的示數(shù)，小李由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積有關。你認為他的結論是錯誤的（填“正確”或“錯誤”），理由是沒有控制壓力大小相等。（4）實驗中小李發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，改用圖戊所示的方式測量滑動摩擦力，效果更好，在圖戊實驗中不需要（填“需要”或“不需要”）勻速拉動長木板。當水平向右拉動長木板時，木塊受到的摩擦力的方向為向右。【答案】（1）勻速直線；（2）乙、丙；（3）錯誤；沒有控制壓力大小相等；（4）不需要；向右。【解答】解：（1）實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應使彈簧測力計拉著物體A在水平面上做勻速直線運動，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知此時滑動摩擦力與拉力的大小相等；（2）乙、丙兩圖，壓力相同，丙比乙接觸面粗糙，是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關；實驗中影響滑動摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，在探究時用到了控制變量法；（3）由圖甲、丁所示實驗，發(fā)現(xiàn)實驗丁彈簧測力計的示數(shù)小于實驗甲中彈簧測力計的示數(shù)，不能得出滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，因為接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，所以他的結論是錯誤的；（4）實驗改進后，物體A相對于地面是靜止的，物體A受到測力計的拉力和木板對物體A的滑動摩擦力是一對平衡力，其大小始終相等，當水平向右拉動長木板時，長木板受到木塊水平向左的摩擦力，根據(jù)相互作用力，木塊受到的摩擦力方向沿水平向右，滑動摩擦力與木板運動的速度無關，所以實驗時不一定控制木板做勻速直線運動，便于操作，且實驗時測力計的示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。故答案為：（1）勻速直線；（2）乙、丙；（3）錯誤；沒有控制壓力大小相等；（4）不需要；向右。26．（2022秋?硯山縣校級期末）小明利用圖所示的裝置探究“二力平衡條件“的實驗。（1）實驗中應該讓研究對象處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。并通過調整鉤碼的個數(shù)來改變拉力大小。（2）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入個相同的鉤碼時，木塊處于靜止狀態(tài)，此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這兩個力是平衡的；小明再在左盤中增加一個較輕的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)。仔細分析后他認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是桌面太粗糙（選填“光滑”或“粗糙”），會（選填“會”或“不會”）影響實驗結果。（3）于是小明改用乙裝置進行實驗，他在卡片的兩端掛上數(shù)量相同的鉤碼后，小卡片才能處于靜止狀態(tài)，這說明二力平衡時兩個力的大小相等，然后他把小卡片扭轉一個角度，松手后小卡片回到原來的位置，這是因為二力平衡時，兩個力必須在同一條直線上。當小卡片靜止后，他用剪刀把小卡片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)兩側鉤碼落下，說明互相平衡的二力必須作用在同一個物體上。（4）通過得出的實驗結論分析：在天空中勻速直線飛行的飛機受到的是平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用。【答案】（1）靜止；鉤碼的個數(shù)；（2）粗糙；會；（3）相等；同一條直線上；同一個物體上；（4）平衡力。【解答】解：（1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，我們認為它受到的力是相互平衡的；在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調整鉤碼的個數(shù)來改變F1和F2的大小；（2）小明再在左盤中增加一個很輕的砝碼時，木塊有向左運動的趨勢，木塊和桌面之間產生了向右的摩擦力的作用；發(fā)現(xiàn)木塊仍然靜止，仍處于平衡狀態(tài)，木塊還受平衡力的作用，向右的拉力、摩擦力與向左的拉力平衡，也說明桌面太粗糙，會影響實驗結果；（3）數(shù)量相同的鉤碼說明平衡力的大小相等；把小卡片扭轉一個角度，松手后小卡片回到原來的位置，說明平衡力作用在同一直線上；把小卡片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)兩側鉤碼落下，平衡力須作用在同一物體上；（4）在天空中勻速直線飛行的飛機受到的是平衡力作用。故答案為：（1）靜止；鉤碼的個數(shù)；（2）粗糙；會；（3）相等；同一條直線上；同一個物體上；（4）平衡力。27．（2023春?南山區(qū)校級期中）在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，小剛同學做了如下實驗。如圖所示，讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下，分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上運動的距離，同時用小旗子標記每次小車在相應平面上停止后所處的位置。（1）實驗中每次均讓小車從斜面固定位置由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等（選填“相等”或“不相等”）。（2）實驗中改變小車所受摩擦阻力大小，是通過改變接觸面的粗糙程度來實現(xiàn)的。（3）在大量經驗事實的基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，牛頓第一定律告訴了我們物體的運動不需要（選填“需要”或“不需要”）力來維持。（4）甲、乙、丙三次實驗中，小車在水平面上運動到靜止的過程中，速度變化量的大小排序為B。A.Δv甲＞Δv乙＞Δv丙B.Δv甲＝Δv乙＝Δv丙C.Δv甲＜Δv乙＜Δv丙【答案】（1）相等；（2）接觸面的粗糙程度；（3）不需要；（4）B。【解答】解：（1）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度。（2）摩擦力的大小受壓力的大小跟接觸面的粗糙程度兩個因素的影響，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，是通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車所受阻力的大小。（3）牛頓第一定律告訴了我們力不是物體維持運動的原因（4）三個物體到達斜面底部的初速度一樣，最終都靜止末速度為零，故三個物體的速度變化量相等。故答案為：（1）相等；（2）接觸面的粗糙程度；（3）不需要；（4）B。五．解答題（本題共3小題，共29分）28．（2023春?古田縣期中）隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開，“共享汽車”也隨之悄然進入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車”，其總質量1t，該車在水平公路上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.01倍，g＝10N/kg。求：（1）汽車受到的重力。（2）汽車勻速行駛時受到的阻力。（3）汽車勻速行駛時受到的牽引力。【答案】（1）汽車受到的重力為1×104N；（2）汽車勻速行駛時受到的阻力為100N；（3）汽車勻速行駛時受到的牽引力為100N。【解答】解：（1）由G＝mg知道，汽車的重力：G＝mg＝1×103kg×10N/kg＝1×104N，（2）汽車受到的阻力：f＝0.01G＝0.01×1×104N＝100N，（3）汽車勻速行駛時受到的牽引力等于阻力，為100N。答：（1）汽車受到的重力為1×104N；（2）汽車勻速行駛時受到的阻力為100N；（3）汽車勻速行駛時受到的牽引力為100N。29．（2022秋?南安市期末）如圖是泉州體育中考實心球項目的指定用球，總質量為2kg，直徑為14cm，體積為1436cm3。已知實心球內石英砂的密度為1.6g/cm3。（1）求實心球的重力；（2）若實心球內填充的石英砂的質量為1760g，求橡膠及其空心部分的體積；（3）觀察實心球可以發(fā)現(xiàn)，橡膠的表面有凸起的膠粒，其目的是什么？【答案】（1）實心球的重力為20N；（2）若實心球內填充的石英砂的質量為1760g，橡膠及其空心部分的體