第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)國(guó)旗下的講話模版尊貴的教師們，同學(xué)們：大家早安！我在此向大家介紹今日在國(guó)旗下的主題——《塑造良好習(xí)慣，成為文明使者》。我期望每位同學(xué)能遵守以下幾點(diǎn)原則：1、尊重國(guó)旗。在每日的升旗儀式中，我們要面向國(guó)旗，行以莊嚴(yán)的敬禮。2、正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽及校牌。這些是少先隊(duì)員的象征，應(yīng)時(shí)刻保持其應(yīng)有的尊嚴(yán)。3、積極表達(dá)敬意與感謝。我們應(yīng)該養(yǎng)成微笑待人，真誠(chéng)致意的習(xí)慣，讓文明的禮儀在校園的每個(gè)角落生根發(fā)芽。4、保持走廊樓梯的寧?kù)o與安全。課間休息時(shí)，避免追逐嬉戲，以免干擾他人休息，更應(yīng)避免因此引發(fā)的安全隱患。5、倡導(dǎo)節(jié)儉。避免在小店鋪或攤販處隨意消費(fèi)。6、維護(hù)教室的整潔與和諧。我們的教室如同小家，應(yīng)保持物品有序，環(huán)境整潔，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。7、避免疏忽大意。無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，都應(yīng)確保攜帶好所有所需的學(xué)習(xí)用品和個(gè)人物品，避免因遺忘而帶來(lái)的不便。8、虛心接受教導(dǎo)。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)勇于承認(rèn)并接受老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，避免重蹈覆轍。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的基石，而培養(yǎng)這些習(xí)慣需要我們持之以恒的努力。我相信，在教師們的悉心教誨，家長(zhǎng)們的引導(dǎo)以及同學(xué)們自身的不懈努力下，你們一定能建立起文明的行為規(guī)范，健康的生活方式，以及高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們共同期待這個(gè)美好的轉(zhuǎn)變，謝謝大家。2024年小學(xué)國(guó)旗下的講話模版（二）尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我今天要分享的主題是《文明禮儀，珍愛(ài)生命》。我國(guó)素以“禮儀之邦”的美譽(yù)聞名于世界，我們的民族歷來(lái)高度重視文明禮儀。歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的先賢名士以禮待人的佳話，至今仍被人們廣泛傳頌，如“孔融讓梨”的故事，早已深入人心。在日常生活中，你們扮演著各種角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。對(duì)教師而言，你們是學(xué)生；對(duì)父母來(lái)說(shuō)，你們是子女；對(duì)國(guó)家而言，你們是小公民，承載著父母、教師和祖國(guó)的期望。作為光榮的小公民，我們應(yīng)如何培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣呢？首要的是提升自身的道德修養(yǎng)，禮貌與道德相輔相成，禮貌是道德的外在表現(xiàn)，道德則是禮貌的內(nèi)在實(shí)質(zhì)。因此，我們要明辨是非，以此規(guī)范自身的行為。其次，我們要遵守紀(jì)律，做到文明有禮。一句名言提醒我們：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！绷己玫牧?xí)慣能為我們鋪設(shè)成功的道路。讓我們從自身做起，增強(qiáng)自我保護(hù)和自律意識(shí)，爭(zhēng)做文明的小公民。例如，向家中的長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)為他們提供幫助，這是孝順的體現(xiàn)；向值日生和老師、客人致意，這是尊重的體現(xiàn)；在公共場(chǎng)合保持文明舉止，主動(dòng)為需要的人讓座，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)；誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，這些都是文明的體現(xiàn)...學(xué)校始終高度重視校園安全，采取了一系列措施以確保校園安全。對(duì)于安全，我們不能有絲毫的麻痹大意和僥幸心理，因?yàn)橐蝗税踩?，意味著全家幸福；生命安全是天大的事，安全第一，預(yù)防為主。我們必須時(shí)刻保持警惕，思考要深，行為要規(guī)范，行事要謹(jǐn)慎，要樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，讓每個(gè)人都講安全，時(shí)時(shí)刻刻講安全，事事處處講安全，共同構(gòu)建起思想、行為和生命的堅(jiān)實(shí)安全屏障。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1.在校園內(nèi)避免追逐嬉戲，尤其是在樓道和教室，應(yīng)遵守右行禮讓的原則，上下樓梯時(shí)保持秩序，防止發(fā)生踩踏事故。2.注意體育課和課間活動(dòng)的安全，服從教師指導(dǎo)，做好熱身活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。3.注意飲食安全，不食用無(wú)生產(chǎn)信息的食品，避免購(gòu)買無(wú)證攤販的食品，預(yù)防食物中毒。4.注意交通安全，上下學(xué)時(shí)要特別留意周圍環(huán)境，尤其是在學(xué)校門口人多車多的地方，要謹(jǐn)慎行事，防止意外事故的發(fā)生。生命是寶貴的，相信你們會(huì)珍視人生中最美好的時(shí)光，用智慧、勤奮和美好的心靈，從生活的沃土中汲取豐富的養(yǎng)分，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓生命的源泉，永不停息。謝謝大家。2024年小學(xué)國(guó)旗下的講話模版（三）尊敬的教師，各位同學(xué)，大家早上好！我今日的演講主題是“勤奮，鑄就人生輝煌”。中國(guó)有一句廣為流傳的諺語(yǔ)，那便是“勤奮方能無(wú)往不勝”。唐代的杰出文人韓愈曾言：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！边@句話揭示了，只有通過(guò)不懈的勤奮和專注，我們才能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域達(dá)到卓越，不斷拓寬知識(shí)的疆界，獲取真知灼見(jiàn)，以此充實(shí)我們的思想。曾國(guó)藩，作為中國(guó)歷史上極具影響力的人物之一，有這樣一個(gè)故事流傳于世。據(jù)說(shuō)，他有一次反復(fù)閱讀一篇文章卻無(wú)法背誦，讓一個(gè)潛伏的賊人等得不耐煩。賊人憤而背誦了文章，然后離去。不論故事真假，其寓意在于，天賦并非決定一切的因素，人們通過(guò)勤奮可以將天賦轉(zhuǎn)化為非凡的才能。就像哲人所言：“金字塔頂?shù)纳镉袃煞N，鷹和蝸牛?！睙o(wú)論是天賦異稟的鷹，還是資質(zhì)平平的蝸牛，它們的成功都源于一個(gè)詞——勤奮。勤奮能催生智慧，懶惰之人甚至連伸手的力氣都會(huì)喪失。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有不勞而獲的事情。平庸者只能羨慕