第第頁人教版九年級物理上冊《第十四章內能的利用》單元檢測卷(含答案解析)（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）學校:___________班級：___________姓名：___________學號：___________注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。2．測試范圍：人教版九年級全一冊第十四章：內能的利用。第Ⅰ卷一、單項選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。1．（2022·吉林長春·中考真題）內燃機的能量流向圖如圖所示。內燃機的效率為（）第1題圖第2題圖第6題圖A．7% B．28% C．31% D．34%2．（2022·江蘇·灌南縣揚州路實驗學校九年級期中）汽油機的一個工作循環有四個沖程，如圖所示為汽油機的（）A．壓縮沖程 B．吸氣沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程3．（2022·廣西南寧·九年級期中）下列有關能量守恒的說法中正確的是（）A．摩擦生熱創造了熱，不符合能量守恒定律B．能量守恒只適用于機械能與內能的相互轉化C．不可能造出永動機，是因為它違反了能量守恒定律D．熱機的工作過程不遵循能量守恒定律4．（2022·福建·九年級階段練習）下列關于熱機說法正確的是（

）A．熱機是利用熱量做功的機械 B．吊車上使用的滑輪組是一種熱機C．熱機是將內能轉化為機械能的機械 D．隨著技術的進步，熱機的效率能達到100%5．（2022·山東·樂陵市實驗中學九年級階段練習）關于熱值，下列說法正確的是（）A．燃料燃燒放出的熱量越多，熱值越大B．燃料燃燒時，質量越大，熱值越大C．燃料不完全燃燒時比完全燃燒時熱值小D．燃料的熱值與燃料的種類有關，與燃料的質量和燃燒情況無關6．（2022·廣西梧州·中考真題）2022年6月5日，中國載人航天飛船神舟十四號發射成功。如圖所示，飛船在空中加速上升時的能量轉化情況是（）A．飛船的動能轉化為重力勢能，動能減小B．飛船的重力勢能轉化為動能，重力勢能減小C．燃料燃燒產生的內能轉化為飛船的機械能D．沒有發生能量的轉化，飛船的機械能不變7．（2022·湖南·株洲二中二模）如圖所示是一新款跑車，當跑車在水平路面上疾馳時，下列說法正確是（）第7題圖第9題圖第11題圖第12題圖A．給跑車提供動力的是壓縮沖程B．跑車用水作冷卻劑，是因為水的比熱容小C．做功沖程中，內能轉化為機械能D．夏天在戶外的車身較熱，這是通過做功增加車身的內能8．（2022·上海·中考真題）瀑布從高峰傾瀉而下，驅動發動機轉動發電，在此過程中，能量轉化的順序為（）A．動能→重力勢能→電能 B．重力勢能→動能→電能C．電能→重力勢能→動能 D．重力勢能→電能→動能9．（2022·陜西西安·二模）如圖是生活中常用的高壓鍋。當高壓鍋內的氣壓達到一定值時，限氣閥會被高壓蒸汽頂起。這一過程高壓鍋內氣體內能會發生變化，下列說法正確的是（）A．限氣閥被頂起的過程與汽油機的做功沖程發生的能量轉化相同B．高壓鍋噴嘴處的“白氣”是水蒸氣汽化形成的C．用明火加熱高壓鍋，是通過做功改變內能D．高壓鍋是利用大氣壓來工作的10．（2022·廣西崇左·九年級期中）甲、乙兩物體的比熱容之比為2:3，吸收熱量之比為3:1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質量之比為（）A．9:2 B．2:9 C．1:2 D．2:1第Ⅱ卷二、填空題。（每空2分，共28分）11．（2022·黑龍江·大慶市慶新中學八年級期末）如圖所示，小涵從滑梯上自由勻速下滑時，感到臀部灼熱，在此過程中小涵的機械能_____（選填“增大”、減小”或“不變”），因為有部分機械能轉化為______。12．（2022·安徽·馬鞍山市成功學校二模）如圖為麻省理工大學教授課堂演示情景，教授將一個擺球從下巴處放手，結果擺球擺回時并沒有砸到他的下巴，這是因為擺球在擺動過程中部分的機械能因為和空氣摩擦轉化為內能而導致擺球的機械能減少，這一過程___________（選填“符合”或“不符合”）能量的轉化和守恒定律。13．（2022·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）某燃氣熱水器使用天然氣作為燃料，若使用中消耗掉0.02m3的天然氣，則這些天然氣完全燃燒放出的熱量為___________J（q天然氣=3.2×107J/m3）；如果這些熱量完全被水吸收，則水的內能___________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。14．（2022·四川省內江市第六中學二模）甲圖中，氣球內的氣體噴出時，球內氣體的內能將______（選填“增大”“不變”或“減小”）。該過程的能量轉化過程與圖______（選域“乙”或“丙”）所示熱機工作沖程相同。15．（2022·黑龍江·大慶市慶新中學八年級期末）一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是2400r/min，該汽油機每秒內做功______次。燃料內能增加的過程叫______沖程。16．（2022·上海·中考真題）四沖程熱機工作過程中，將內能轉化為機械能的是____________沖程，李白在《望廬山瀑布》中寫道：“日照香爐生紫煙”，這是通過______________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變香爐的內能，加熱1千克水，使其溫度上升2℃，則加熱過程中水吸收的熱量為______________焦。[c水4.2103焦/(千克·℃)]17．（2022·山東臨沂·二模）氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優點。氫氣的熱值為1.4×108J/kg，完全燃燒0.6kg的氫氣可放出___________J的熱量；若用這些氫產生的熱量去加熱1t水，已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)，則可以升高多少___________℃。不計熱量的損失。三、實驗探究題（每空1分，共18分）18．（2022·河北·涿州市雙語學校九年級期末）如圖所示是四個熱學實驗。請根據實驗現象解決相關問題：甲：演示氣體擴散，其中A瓶中裝有無色的空氣、B瓶中裝有紅棕色的二氧化氮氣體；乙：兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物；丙：加熱使水沸騰，水蒸氣沖起軟木塞；丁：用彈簧測力計拉玻璃板，玻璃板的下表面與水面接觸未分開，發現彈簧測力計的示數大于玻璃板的重力；（1）甲實驗中，使兩個瓶口上下相對，之間用一塊玻璃板隔開，然后抽掉玻璃板。上面放置的是______（選填“A”或“B”）瓶；（2）其中______兩個實驗現象的原因相同，這兩個實驗都可以表明：分子間存在______力；（3）丙這個實驗雖然簡單，卻基本展示了______的工作原理。在這個實驗中，燃料燃燒時產生的熱量傳給水和水蒸氣；塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去，水蒸氣的______能轉化為塞子的動能。19．（2022·廣東·佛山市順德區文德學校九年級階段練習）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量和初溫也相同。（1）比較不同燃料的熱值，應選擇___兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過____來反映的（選“溫度計上升示數”或“加熱時間”）；（2）比較不同物質吸熱升溫的特點：①應選擇___兩圖進行實驗；需要的測量器材如圖所示：還需秒表和_____；②不同物質吸熱的多少是通過_____來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）；③若液體B的比熱容是4.0×103J/(kg·℃)，液體A的比熱容是________J/(kg·℃)。20．（2022·廣西·梧州市第十中學九年級期中）為比較不同燃料燃燒放熱能力的差異，小明設計了如圖甲、乙所示的兩組對比實驗，實驗裝置完全相同，實驗中忽略熱量的散失，且兩種燃料燃燒時均勻放熱。（1）組裝實驗裝置時，應該由________往________組裝（前兩空均選填“上”或“下”），用石棉網墊在燒杯下加熱的目的是________；（2）實驗中應該控制燒杯內水的_______、質量相同，還應控制燃料的________相同，燃料燃燒完后，畫出水的溫度隨時間變化的關系圖像如圖丙所示。燃料1燃燒5min放出的熱量________（選填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃燒15min放出的熱量；（3）假設燃料完全燃燒，則燃料1與燃料2的熱值之比為________。四、計算題：本題共3小題，共24分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。21．(8分)（2022·遼寧阜新·中考真題）某旅游大巴進行安全檢測，在一段平直公路上勻速行駛18km，用時15min。已知汽車及駕駛員的總質量是3×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.2m2。此過程消耗燃油4.5kg。假設燃油完全燃燒。（燃油熱值q=4.0×107J/kg，g取10N/kg）。求：（1）汽車勻速行駛時的速度是多少？（2）汽車靜止時對地面的壓強是多少？（3）該汽車燃油完全燃燒產生的熱量是多少？22．(8分)（2022·全國·九年級）圖為汽油機做功沖程的示意圖。若某型號單缸四沖程汽油機的活塞直徑為60mm（面積近似取S＝3.0×10－3m2），活塞沖程長度為L＝0.06m，某種工作狀態下做功沖程燃氣的平均壓強為p＝1.0×106Pa，活塞以n＝1380次/分鐘作往復運動，汽油機往復運動兩次，對外做功一次。（1）汽油機在此工作狀態下的功率是多少？（2）如果此工作狀態下每分鐘消耗20g汽油，那么汽油機把內能轉化為機械能的效率是多少？（q汽＝4.6×107J/kg、不計摩擦）23．(8分)（2022·四川省內江市第二中學模擬預測）小明家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質量為20kg。液化氣的熱值為5×107J/kg。（1）1kg的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少？（2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用，那么散失的熱量是多少？參考答案與解析一、單項選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。1．（2022·吉林長春·中考真題）內燃機的能量流向圖如圖所示。內燃機的效率為（）A．7% B．28% C．31% D．34%【答案】D【解析】內燃機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，所以，結合能量流向圖可知，該內燃機的效率為34%。故選D。2．（2022·江蘇·灌南縣揚州路實驗學校九年級期中）汽油機的一個工作循環有四個沖程，如圖所示為汽油機的（）A．壓縮沖程 B．吸氣沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程【答案】A【解析】圖中進氣門和排氣門都關閉，活塞向上移動，可以判斷這個沖程是壓縮沖程。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．（2022·廣西南寧·九年級期中）下列有關能量守恒的說法中正確的是（）A．摩擦生熱創造了熱，不符合能量守恒定律B．能量守恒只適用于機械能與內能的相互轉化C．不可能造出永動機，是因為它違反了能量守恒定律D．熱機的工作過程不遵循能量守恒定律【答案】C【解析】A．“摩擦生熱”不是創造了熱，而是機械能轉化為內能，符合能量守恒定律，故A錯誤；B．能量守恒定律適用于任何能量的轉化和轉移，故B錯誤；C．永動機違背了能量守恒定律，所以不可以制造出來，故C正確；D．熱機的工作過程跟所有能量轉化轉移過程一樣，都遵循能量守恒定律，故D錯誤。故選C。4．（2022·福建·九年級階段練習）下列關于熱機說法正確的是（

）A．熱機是利用熱量做功的機械 B．吊車上使用的滑輪組是一種熱機C．熱機是將內能轉化為機械能的機械 D．隨著技術的進步，熱機的效率能達到100%【答案】C【解析】AC．熱機是將內能轉化為機械能的機械，故A錯誤，C正確；B．滑輪組是一種為了省力而使用的簡單機械，并不需要使用內能，所以滑輪組不是熱機，故B錯誤；D．使用任何機械都不可避免的產生額外功，所以使用任何機械的效率都不能達到100%，故D錯誤。故選C。5．（2022·山東·樂陵市實驗中學九年級階段練習）關于熱值，下列說法正確的是（）A．燃料燃燒放出的熱量越多，熱值越大B．燃料燃燒時，質量越大，熱值越大C．燃料不完全燃燒時比完全燃燒時熱值小D．燃料的熱值與燃料的種類有關，與燃料的質量和燃燒情況無關【答案】D【解析】熱值在數值上等于1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等均無關，故ABC錯誤，D正確。故選D。6．（2022·廣西梧州·中考真題）2022年6月5日，中國載人航天飛船神舟十四號發射成功。如圖所示，飛船在空中加速上升時的能量轉化情況是（）A．飛船的動能轉化為重力勢能，動能減小B．飛船的重力勢能轉化為動能，重力勢能減小C．燃料燃燒產生的內能轉化為飛船的機械能D．沒有發生能量的轉化，飛船的機械能不變【答案】C【解析】AB．載人飛船加速上升時，質量不變、速度增大、高度增大，所以動能和重力勢能均增大，故AB錯誤；CD．載人飛船加速上升時，因為動能和重力勢能均增大，所以機械能增大，是由燃料燃燒產生的內能轉化而來的，故C正確，D錯誤。故選C。7．（2022·湖南·株洲二中二模）如圖所示是一新款跑車，當跑車在水平路面上疾馳時，下列說法正確是（）A．給跑車提供動力的是壓縮沖程B．跑車用水作冷卻劑，是因為水的比熱容小C．做功沖程中，內能轉化為機械能D．夏天在戶外的車身較熱，這是通過做功增加車身的內能【答案】C【解析】AC．壓縮沖程是將機械能轉化為內能，做功沖程是將內能轉化為機械能，因此給跑車提供動力的是做功沖程，故A錯誤，C正確；B．用水做冷卻劑，是因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質相比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量更多，故B錯誤；D．夏天在戶外的車，從太陽光中吸熱，溫度升高，這是通過熱傳遞的方式增加了車身的內能，故D錯誤。故選C。8．（2022·上海·中考真題）瀑布從高峰傾瀉而下，驅動發動機轉動發電，在此過程中，能量轉化的順序為（）A．動能→重力勢能→電能 B．重力勢能→動能→電能C．電能→重力勢能→動能 D．重力勢能→電能→動能【答案】B【解析】瀑布中的水在高處時具有重力勢能，當水從高處傾瀉而下時，將水的重力勢能轉化為動能，沖動發電機的葉輪旋轉，從而將動能轉化為電能。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9．（2022·陜西西安·二模）如圖是生活中常用的高壓鍋。當高壓鍋內的氣壓達到一定值時，限氣閥會被高壓蒸汽頂起。這一過程高壓鍋內氣體內能會發生變化，下列說法正確的是（）A．限氣閥被頂起的過程與汽油機的做功沖程發生的能量轉化相同B．高壓鍋噴嘴處的“白氣”是水蒸氣汽化形成的C．用明火加熱高壓鍋，是通過做功改變內能D．高壓鍋是利用大氣壓來工作的【答案】A【解析】A．限氣閥會被高壓蒸汽頂起，鍋內氣體膨脹對外做功，氣體的內能轉化為瓶塞的機械能，這一過程與汽油機的做功沖程發生的能量轉化相同，故A正確；B．高壓鍋噴嘴處的“白氣”是高溫水蒸氣遇到外部較冷的空氣液化而成的小水滴，故B錯誤；C．用明火加熱高壓鍋，鍋內食物吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體的內能，故C錯誤；D．高壓鍋可以增大鍋內液面上方氣體的壓強，使鍋內液體的沸點升高，但高壓鍋不是利用大氣壓工作的，故D錯誤。故選A。10．（2022·廣西崇左·九年級期中）甲、乙兩物體的比熱容之比為2:3，吸收熱量之比為3:1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質量之比為（）A．9:2 B．2:9 C．1:2 D．2:1【答案】A【解析】由可得升高溫度相同，因此可求兩質量之比為故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。第Ⅱ卷二、填空題。（每空2分，共28分）11．（2022·黑龍江·大慶市慶新中學八年級期末）如圖所示，小涵從滑梯上自由勻速下滑時，感到臀部灼熱，在此過程中小涵的機械能_____（選填“增大”、減小”或“不變”），因為有部分機械能轉化為______。【答案】

減小

內能【解析】[1][2]小涵從滑梯上滑下，下滑的過程中，克服摩擦做功，使得其臀部的內能增加，通過做功的方式改變了內能，該過程中由部分的機械能轉化為內能，所以機械能會變減小，內能增大。12．（2022·安徽·馬鞍山市成功學校二模）如圖為麻省理工大學教授課堂演示情景，教授將一個擺球從下巴處放手，結果擺球擺回時并沒有砸到他的下巴，這是因為擺球在擺動過程中部分的機械能因為和空氣摩擦轉化為內能而導致擺球的機械能減少，這一過程___________（選填“符合”或“不符合”）能量的轉化和守恒定律。【答案】符合【解析】[1]擺球在擺動過程中部分的機械能因為和空氣摩擦轉化為內能而導致擺球的機械能減少，這一過程同樣符合能量的轉化和守恒定律，即在能量轉化和轉移的過程中，能的總量保持不變。13．（2022·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）某燃氣熱水器使用天然氣作為燃料，若使用中消耗掉0.02m3的天然氣，則這些天然氣完全燃燒放出的熱量為___________J（q天然氣=3.2×107J/m3）；如果這些熱量完全被水吸收，則水的內能___________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。【答案】

增大【解析】[1]這些天然氣完全燃燒放出的熱量為[2]不斷吸收熱量，則水的內能增大，通過熱傳遞的方式增大內能。14．（2022·四川省內江市第六中學二模）甲圖中，氣球內的氣體噴出時，球內氣體的內能將______（選填“增大”“不變”或“減小”）。該過程的能量轉化過程與圖______（選域“乙”或“丙”）所示熱機工作沖程相同。【答案】

減小

丙【解析】[1]氣球內氣體噴出，球內氣體的內能轉化為氣球的機械能，球內氣體的內能減小。[2]熱機的做功沖程是將內能轉化為機械能的，做功沖程中活塞向下運動，由此可知圖丙是做功沖程，與氣球能量轉化過程相同。15．（2022·黑龍江·大慶市慶新中學八年級期末）一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是2400r/min，該汽油機每秒內做功______次。燃料內能增加的過程叫______沖程。【答案】

20

壓縮【解析】[1]該汽油機飛輪的轉速為2400r/min，則飛輪1s轉動40轉，飛輪每轉2轉做功1次，所以該汽油機每秒內做功20次。[2]在汽油機的壓縮沖程中，活塞壓縮燃料混合物做功，機械能轉化為內能，燃料的內能增加。16．（2022·上海·中考真題）四沖程熱機工作過程中，將內能轉化為機械能的是____________沖程，李白在《望廬山瀑布》中寫道：“日照香爐生紫煙”，這是通過______________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變香爐的內能，加熱1千克水，使其溫度上升2℃，則加熱過程中水吸收的熱量為______________焦。[c水4.2103焦/(千克·℃)]【答案】

做功

熱傳遞

8.4×103【解析】[1]熱機是將內能轉化為機械能的機器，它的一個工作循環包括四個沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，其中壓縮沖程是將機械能轉化為內能；做功沖程是將內能轉化為機械能。[2]改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，太陽釋放的熱量通過熱傳遞的方式傳給香爐。[3]水吸收的熱量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×2℃=8.4×103J17．（2022·山東臨沂·二模）氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優點。氫氣的熱值為1.4×108J/kg，完全燃燒0.6kg的氫氣可放出___________J的熱量；若用這些氫產生的熱量去加熱1t水，已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)，則可以升高多少___________℃。不計熱量的損失。【答案】

8.4×107

20【解析】[1]完全燃燒0.6kg的氫氣放出的熱量Q放=qm=1.4×108J/kg×0.6kg=8.4×107J[2]若用這些氫產生的熱量去加熱1t水，不計熱量的損失，水吸收的熱量Q吸=Q放=8.4×107J水升高的溫度三、實驗探究題（每空1分，共18分）18．（2022·河北·涿州市雙語學校九年級期末）如圖所示是四個熱學實驗。請根據實驗現象解決相關問題：甲：演示氣體擴散，其中A瓶中裝有無色的空氣、B瓶中裝有紅棕色的二氧化氮氣體；乙：兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物；丙：加熱使水沸騰，水蒸氣沖起軟木塞；丁：用彈簧測力計拉玻璃板，玻璃板的下表面與水面接觸未分開，發現彈簧測力計的示數大于玻璃板的重力；（1）甲實驗中，使兩個瓶口上下相對，之間用一塊玻璃板隔開，然后抽掉玻璃板。上面放置的是______（選填“A”或“B”）瓶；（2）其中______兩個實驗現象的原因相同，這兩個實驗都可以表明：分子間存在______力；（3）丙這個實驗雖然簡單，卻基本展示了______的工作原理。在這個實驗中，燃料燃燒時產生的熱量傳給水和水蒸氣；塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去，水蒸氣的______能轉化為塞子的動能。【答案】

A

乙丁

引

內燃機

內【解析】（1）[1]由于重力的影響，把密度大的氣體放在密度小的氣體上面時，上面的氣體會自動的向下運動；此時無法判斷氣體的混合是因為重力的影響還是因為氣體分子做永不停息的無規則運動導致的；因此要把密度小的空氣放在上面。（2）[2][3]乙實驗中重物被吊起，說明下面的鉛塊受到了豎直向上的力（接觸面間鉛分子的相互吸引力）；丁實驗中，彈簧測力計的示數大于玻璃板的重力，說明玻璃板還受到了豎直向下的力（接觸面間玻璃分子與水分子的相互吸引力）。（3）[4][5]丙實驗中，高溫高壓的水蒸氣把活塞推飛出去，水蒸氣的內能轉化為活塞的機械能；這一過程與內燃機的做功沖程原理相同，內燃機的做功沖程中，燃料燃燒產生的高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，內能轉化為機械能。19．（2022·廣東·佛山市順德區文德學校九年級階段練習）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量和初溫也相同。（1）比較不同燃料的熱值，應選擇___兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過____來反映的（選“溫度計上升示數”或“加熱時間”）；（2）比較不同物質吸熱升溫的特點：①應選擇___兩圖進行實驗；需要的測量器材如圖所示：還需秒表和_____；②不同物質吸熱的多少是通過_____來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）；③若液體B的比熱容是4.0×103J/(kg·℃)，液體A的比熱容是________J/(kg·℃)。【答案】

甲、乙

溫度計上升示數

甲、丙

天平

加熱時間

2.0×103【解析】（1）[1]比較不同燃料的熱值，應選擇不同的燃料加熱相同的物質，即用甲、乙兩圖進行實驗。[2]質量相同的水，溫度變化越大，說明吸收熱量越多，所以實驗中通過溫度計示數來表示燃料放出熱量的多少。（2）①[3]比較不同物質吸熱升溫的特點，應控制燃料相同而吸熱物質不同，應選擇甲、丙兩圖進行實驗。[4]因要測量溫度的變化和控制不同物質質量相同及控制加熱時間，測量溫度的工具為溫度計，測量質量的工具是天平，測時間的工具為秒表故需要的測量器材：溫度計和天平及秒表。②[5]不同物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的。③[6]如果質量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出，A溫度升高80℃用10分鐘，B溫度液體升高80℃用20分鐘，升高相同的溫度，B吸收熱量是A的2倍，根據在質量和升高溫度相同的情況下，比熱容c與Q成正比，故液體A的比熱容是20．（2022·廣西·梧州市第十中學九年級期中）為比較不同燃料燃燒放熱能力的差異，小明設計了如圖甲、乙所示的兩組對比實驗，實驗裝置完全相同，實驗中忽略熱量的散失，且兩種燃料燃燒時均勻放熱。（1）組裝實驗裝置時，應該由________往________組裝（前兩空均選填“上”或“下”），用石棉網墊在燒杯下加熱的目的是________；（2）實驗中應該控制燒杯內水的_______、質量相同，還應控制燃料的________相同，燃料燃燒完后，畫出水的溫度隨時間變化的關系圖像如圖丙所示。燃料1燃燒5min放出的熱量________（選填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃燒15min放出的熱量；（3）假設燃料完全燃燒，則燃料1與燃料2的熱值之比為________。【答案】

下

上

使燒杯底部受熱均勻

初溫

質量

大于

4∶3【解析】（1）[1][2]實驗室需要用火焰的外焰加熱，首先要確定下面的鐵架臺的位置，所以裝置的安裝順序是由下往上。[3]實驗時需要液體受熱均勻，石棉網的作用是使燒杯底部受熱均勻。（2）[4][5]燃料完全燃燒放出的熱量與燃料種類和燃料的質量有關，根據控制變量法可知，為比較不同燃料燃燒放熱的能力，應控制燃料的質量相同，同時應該控制燒杯內液體的質量和初溫相同，則燃料燃燒相同時間，根據液體溫度的變化可以判斷燃料的放熱能力。[6]由圖丙可知，燃料1燃燒5min使相同質量的水溫度升高了80℃，燃料2燃燒15min使相同質量的水溫度升高了60°C，燃料1燃燒后使水的溫度升高的多，所以燃料1燃燒放熱多，即燃料1放出的熱量大于燃料2放出的熱量。（3）[7]實驗中忽略熱量的散失，兩燒杯中水的質量相同，則由公式Q=cm?t可得，二者放出的熱量之比為由公式Q=qm可得，燃料1與燃料2的熱值之比為四、計算題：本題共3小題，共24分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須