江蘇省徐州市銅山區2024屆四年級數學第二學期期末考試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．把100－62＝38，570÷38＝15，12×15＝180合并為一個綜合算式是（____）．2．用“億”作單位，寫出350037236的近似數是（____），省略647802最高位后面的尾數，寫出的近似數是（____）。3．0.7的計數單位是________，再添上________個這樣的計數單位就得到整數1。4．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。0.45（______）0.55×0.95（______）5×1.265.3×2.8（______）0.28×6535．已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數，用（______）法。6．中國古代名著《孫子算經》中記載有雞兔同籠問題，說：籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有8個頭，從下面數，有26只腳。則雞有（________）只，兔有（_________）只。7．填“>”，“<”或“=”．（1）32億________3億2千萬（2）345000________3540008．一個等腰三角形，三條邊的長度都是整厘米數，若底邊長6厘米，則一條腰的長最短是（____）厘米；若一條腰長是6厘米，則底邊最長是（____）厘米．9．0.08擴大到原來的（_____）倍是80；62縮小到原數的（_____）是0.062.10．等腰三角形有一個角是70°，如果這個角是頂角，那么底角是________°；如果這個角是底角，那么頂角是________°．二、選擇題（每題2分，共10分）11．把一個小數的小數點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數（）。A．擴大到原來的2倍 B．縮小到原來的2倍C．縮小到原來的 D．擴大到原來的100倍12．8.917中的“1”所在數位是（）。A．十分位 B．百分位 C．千分位13．三角形一個內角的度數等于另外兩個內角的度數之和，則這個三角形是（）。A．銳角三角形 B．鈍角三角形 C．直角三角形 D．無法確定14．小強在班級里坐的位置用數對表示是（3,2），那么他的同桌是（）．A．（2,3） B．（4,2） C．（3,3） D．（2，4）15．42×99+42=42×（99+1）是應用了（）A．乘法結合律B．乘法分配律C．乘法交換律三、判斷題（每題2分，共16分）16．一個數乘一個小數，積不一定小于這個數。（________）17．302×23＝300×23＋46。（______）18．“小馬虎”把28×（□+2）錯算成28×□+2,結果相差1．（_______）19．在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這五邊形分成三個三角形，因此五邊形的內角和是180°×3＝540°。（________）20．三根長度分別是3cm、3cm、6cm的小棒能圍成一個等腰三角形。（____）21．4.025保留一位小數是4.0。（______）22．銳角三角形的內角和都比鈍角三角形內角和小。（______）23．一根鐵絲長a米，用去6米，a－6表示剩下的長度。（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．口算(1)258=(2)7209=(3)410-23=(4)0.5100=(5)26-05=(6)5.5-2.2=(7)701000=(8)4.3+0.8=25．豎式計算我最棒．203×87=930×25=3.04-1.87=12.3+8.54=26．豎式計算．打*的要驗算：*23.56＋6.44=*20-7.43=105×46=6.49+13.7=五、解答題（每題6分，共36分）27．一輛汽車從倉庫往山區運物資，每小時行65千米，行了6小時到達．原路返回時用了5小時，返回時平均每小時行多少千米？28．按要求畫一畫，填一填。（1）把圖A補全，使它成為一個軸對稱圖形。（2）如果點B用數對表示，則點D可以用數對________表示。（3）把三角形向左平移6格，畫出平移后的三角形。（4）把原三角形繞點D逆時針旋轉90度，畫出旋轉后的圖形。29．學校新教學樓每層有8間教室，每間教室要配45套課桌椅。學校一共需要購進多少套課桌椅？30．四年級二班參加文藝舞蹈演出，要購買統一的裙子和鞋子，裙子68元/條，鞋子36元/雙，該班有15名學生參加演出，準備服裝和鞋子一共要多少元？31．工程隊修一條長1千米的公路，前16天平均每天修48米。余下的要4天完成，平均每天要修多少米？（4分）32．小麗有30元錢，買了一個文具盒和一支鋼筆，還剩下多少元？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、12×[570÷(100－62)]＝180【解析】略2、4億600000【詳解】略3、0.13【分析】0.7是一位小數，它的計數單位是0.1。1里面有10個0.1，10－7＝3，則再添上3個這樣的計數單位就得到整數1。【詳解】0.7的計數單位是0.1，再添上3個這樣的計數單位就得到整數1。故答案為：0.1；3。【點睛】小數計數單位即分位上的最小量，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001

……4、＜＜＝【分析】（1）根據小數的大小比較方法進行比較即可；（2）一個不為零的數乘一個大于1的數，積就大于這個數；乘一個小于1的數，積就小于這個數.一個因數擴大（或縮小）若干倍（0除外），另一個因數縮小（或擴大）相同的倍數，積不變；除以一個數，等于乘以這個數的倒數.據此分析判斷即可；（3）根據積的小數數位和乘數的小數數位的關系進行解答。【詳解】0.45＜0.55×0.95＜5×1.265.3×2.8＝0.28×653【點睛】本題主要考查小數的大小比較和小數乘法的特點，根據乘法的性質及小數的意義進行判斷即可，解答時也可計算出結果再進行比較。5、除【分析】因數×因數＝積，則因數＝積÷因數。【詳解】已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數，用除法。故答案為；除。【點睛】本題考查的是因數和積的關系。6、35【解析】略7、><【詳解】略8、411【解析】略9、10001【解析】略10、5540【分析】在等腰三角形中，兩個底角相等，用（三角形的內角和-頂角）÷2=底角；用三角形的內角和-底角×2=頂角，據此列式解答。【詳解】（180°-70°）÷2=110°÷2=55°180°-70°×2=180°-140°=40°故答案為：55；40。二、選擇題（每題2分，共10分）11、D【分析】根據小數點的位置移動與小數的大小的變化規律可知；把一個小數的小數點先向左移動一位，就是縮小10倍，再向右移動三位，就是擴大1000倍，小數實際擴大：1000÷10＝100倍，據此解答。【詳解】把一個小數的小數點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數就擴大100倍。故答案為：D【點睛】此題主要考查小數點的位置移動引起數的大小變化規律，熟練掌握規律解題。12、B【分析】小數數位順序表：整數部分數位依次為個位、十位、百位、千位、萬位……小數部分數位依次為十分位、百分位、千分位、萬分位……據此解答即可。【詳解】根據小數數位順序表可知，8.917中的“1”所在數位是百分位。故答案為：B。【點睛】本題考查小數數位順序表的靈活運用，需熟練掌握。13、C【分析】三角形一個內角的度數等于另外兩個內角的度數之和，而三角形的內角和是180°，則該三角形中較大的那個內角的度數是180°÷2＝90°。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形，則這個三角形是直角三角形。【詳解】180°÷2＝90°則三角形中較大的那個內角的度數是90°，這個三角形是直角三角形。故答案為：C。【點睛】明確三角形的內角和為180°是解決本題的關鍵。14、B【解析】略15、B【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【分析】根據小數乘法的計算方法，舉例說明即可。【詳解】假如這個數是1，1×0.5＝0.5，積小于1，1×1.5＝1.5，積大于1，所以一個數乘一個小數，積不一定小于這個數。故答案為：√【點睛】一個數（0除外），乘大于1的數，積比原數大；乘小于1的數，積比原數小。17、√【分析】根據302＝300＋2，再依據乘法分配律意義：兩個數的和與一個數相乘，可以把這兩個數分別與這個數相乘，再把求得的積相加，結果不變即可解答。【詳解】302×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以題干解答正確；故答案為：√【點睛】理解并運用乘法分配律解決問題是解答本題的關鍵。18、正確【解析】題意可知，正確順序計算按照乘法分配律，應該有28×2，而錯誤計算沒有28×2，只有2，因此結果相差了1.【詳解】28×（□+2）=28×□+28×2=28×□+56；56–2=1故答案為正確19、√【分析】五邊形可以通過連線分成三個三角形，根據三角形內角和是180°，那么3個三角形內角和就是3個180°。【詳解】在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這五邊形分成三個三角形，因此五邊形的內角和是180°×3＝540°。題干說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查的是三角形內角和，關鍵是弄清楚多邊形可以分成幾個三角形。20、×【解析】略21、√【分析】保留一位小數也就是小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】4.025保留一位小數是4.0。故答案為：√【點睛】小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字，再靈活應用四舍五入原則解答。22、×【詳解】試題分析：根據三角形的內角和定理進行解答即可．解：任意三角形的內角和都是180°，銳角三角形的內角和、直角三角形的內角和和鈍角三角形的內角和都是180°；所以銳角三角形的內角和等于鈍角三角形的內角和．故答案為×．【點評】考查了三角形的內角和定理：三角形的內角和等于180°．23、√【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、(1)200(2)80(3)387(4)50(5)26(6)3.3(7)0.07(8)5.1【詳解】略251720.84【詳解】略26、30,12.57,4830,20.1．【詳解】略五、解答題（每題6分，共36分）27、78千米【詳解】65×6＝390（千米）390÷5＝78（千米）28、（1）（3）（4）作圖如下：（2）（18，4）。【分析】（1）根據軸對稱圖形的性質，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線，在對稱軸的另一邊畫出關鍵的對稱點，然后首尾連接各對稱點即可；（2）數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示行；由此表示出D點的位置；（3）根據平移的特征，把三角形BCD的各頂點分別向左平移6個單位，依次連結即可得到向左平移6格后的三角形；（4）根據旋轉的特征，三角形繞D點逆時針旋轉90度，點D的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形。【詳解】根據分析：（1）（3）（4）作圖如下：（2）D點可以用數對（18，4）表示。【點睛】作軸對稱圖形、作旋轉一定度數后的圖形、作平移后的圖形關鍵是確定對稱點（對應點）的位置，用數對表示位置時，要熟練掌握數對中數字所表示的意義。29、1440套【分析】由圖可得，教學樓有4層，每層8間教室，用乘法計算出教室的數量。再根據每間教室配45套課桌椅，用乘法計算出總的課桌椅的套數。【詳解】45×8×4＝360×4＝1440（套）答：學校一共需要購進1440套課桌椅。【點睛】本題根據層數×每層的教室數＝教室的總數，教室總數×每間教室的課桌椅套數＝課桌椅的總套數，計算出學校課桌椅的總套數。30、1560元【分析】根據題意可知四年級二班要購買統一的裙子和鞋子，裙子68元/條，鞋子36元/雙，該班有15名學生參加演出。那么每個孩子需要花（68＋36）元，有15名學生，就能求出一共花的錢數。【詳解】（68＋36）×15＝104×15＝1560（元）答：準備服裝和鞋子一共要1560元。【點睛】解決實際問題可以有不同的方法解題，這題還可以把15條裙子的總價錢和15雙鞋子的總價錢求出來，再求和，也能求出準備服裝和鞋子一共花的錢數。31、58米【詳解】本題是工程問題，靈活運用數量關系式是關鍵