【部編版】八年級物理上冊期中試卷(A4可編輯)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列物理量數值最接近實際情況的是（

）A.中學生步行的速度約為5m/sB.教室里課桌的高度約為80dmC.中學生脈搏跳動一次的時間約為1minD.人體感到舒適的溫度約為25℃2、以下所給數據最接近實際的是（

）A.一根香蕉的長度約為0.01mB.一個菠蘿制成的水果電池電壓約為220VC.一個蘋果的質量約為0.15kgD.剛從冰箱冷藏室取出的橘子溫度約為-5℃3、下列估算最符合實際的是（

）A.人體正常體溫大約是35oCB.初中生的大拇指甲的寬度大約是50mmC.課桌上的筆落到地上用時約為0.5minD.正常人步行的速度大約是5km/h4、根據你對生活中物理量的認識，下列估測中最接近生活實際的是（

）A.一個蘋果重約50NB.人體的密度約為1kg/m3C.中學生的課桌高度約為1.5mD.一個中學生的質量約為50kg5、下列估測最符合實際的是（

）A.初中生大拇指的寬度一般為10cmB.中學生一百米跑步達標成績約為13minC.炎熱的夏天，摸太陽下的石頭燙手，則石頭的溫度一定高于37℃D.一只雞蛋的質量約為0.5kg6、下列估測數據最符合實際情況的是（

）A.學生上學步行的速度為5m/sB.一個中學生的質量約為100kgC.課桌的高度約為700mmD.張三同學的體溫是47℃7、珠穆朗瑪峰，是喜馬拉雅山脈的主峰，同時是世界海拔最高的山峰，位于中國與尼泊爾邊境線上。2020年12月8日，中國國家主席習近平同尼泊爾總統班達里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程（

）A.8848.86分米B.8848.86厘米C.8848.86米D.8848.86千米8、下列數據中與實際相符的是（

）A.每層教學樓的高度約5mB.一名中學生的重力約50NC.一張物理試卷的質量約60gD.人正常步行的速度約4km/h二、填空題（每小題2分，共計30分）1、如圖是首張黑洞照片，照片中的黑洞距離我們約5500萬（年/光年），它是根據接收到的高能射線經過計算機處理而形成的，研究人員在計算機屏幕上將黑洞邊緣環狀（明亮）部分用紅色顯示，紅光、和這三種色光稱為光的三原色。2、下圖中物體的長度是cm。3、如圖甲所示為溫度計的一部分，該溫度計的示數為℃；如圖乙所示，用刻度尺所測物體的長度為cm。4、（1）圖中木塊的長度是cm，圖中彈簧測力計的示數為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數為Ω，電流表的示數為A，電壓表的示數為V。（3）請你應用所學的物理知識解答下列問題?如圖所示的量筒，其測量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。5、新冠狀病毒COVID-19的直徑約為100nm=m；“全碳氣凝膠”的密度僅為0.16kg/m3

，即為g/cm3；G7772高鐵7:34由銅陵站發車，8:43到達合肥南站，需要的時間為h。6、如圖甲所示，木塊的長度是cm；如圖乙所示體溫計的讀數是℃；如圖丙所示秒表的讀數為s。7、在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是。“光年”是的單位。一定量的酒精和水充分混合，由于分子之間有，總體積會小于混合前的體積之和。8、如圖所示，刻度尺的分度值是，物體的長度為cm，秒表讀數為s。

9、如圖所示，刻度尺的分度值是，量程是，木塊的長度是，即μm。10、填上合適的單位：一個蘋果的質量大約是100，一支2B鉛筆的直徑約8，八年級學生步行5米的時間約為0.1。11、完成單位換算：8nm＝m，20m/s＝km/h12、如圖所示，木塊的長度為cm。13、夏天制成的標準刻度尺，在嚴寒的冬季用它測量物體的長度，其測量結果相對于實際值（選填“偏大”、“偏小”或“大小不變”），（選填“能”或“不能”）通過多次測量求平均值的方法減小這種誤差。14、長度的國際單位是，時間的國際單位是。15、圖甲中刻度尺的分度值為，物體的長度為cm，圖乙中溫度計的示數為℃。三、計算題（每小題3分，共計18分）1、小麗同學使用同一把刻度尺測量一支筆的長度，六次測量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長度是多少？2、地球半徑R＝6.4×103千米，原子核半徑r＝1×10﹣8厘米．地球半徑是原子半徑的多少倍？3、若用毫米刻度尺測量一支鉛筆的長度，五次讀數分別為14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，該鉛筆的長度為多少？4、小明測圓柱體底面周長時，先將圓柱體底部用紙條裹緊，用針在重疊處扎個孔，然后把紙條展開進行測量，如圖所示，問該圓柱體底面的半徑為多少厘米？

5、一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當時看到車內懸掛的時鐘．根據路牌和時鐘提供的信息，你能計算出這輛客車行駛的速度嗎？6、一個同學測量一物體的長度，三次測得的數據為1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米，則測量結果應該是多少？

計算說明：四、解答題（每小題4分，共計16分）1、你知道的測量長度的工具有哪些？（至少4個）2、如圖是一個長方實心體，現在有一個刻度尺，如何測出該長方體兩相對頂點之間的距離？

3、有一卷粗細均勻的細銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測量出細銅絲的直徑？_____4、甲、乙兩卷粗細不同的細銅線，甲銅線標簽上注明直徑是，乙銅線的標簽已經模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫出主要的實驗步驟和乙銅線直徑與的關系式）五、實驗探究（每小題4分，共計12分）1、根據所學知識完成填空：（1）如圖甲所示用刻度尺和直角三角尺聯合測出一枚硬幣的直徑，所用刻度尺的分度值為，硬幣的直徑為cm．（2）溫度計是根據液體的規律制成的；如圖乙所示體溫計的示數是℃．（3）如圖丙用電壓表測電壓，則此時的讀數為V．2、沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：（1）小明用分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚長度，如圖乙所示，則每塊地磚的長度是mm.（2）小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表