貴州省銅仁地區(2024年-2025年小學三年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詩句補充完整。

（1）____________，最是橙黃橘綠時。

（2）湖光秋月兩相和，____________。2）.3.我會按課文內容填空。

（1）___________________，碧水東流至此回。

（2）一時強弱在于力，___________________。

（3）意欲捕鳴蟬，_______________________。

（4）___________________,白云生處有人家。

（5）小雨滴___________________,一場________________便開始了。

（6）群兒___________________,____________甕，足跌沒水中。3）.課文內容回顧。

（1）春天是什么？春天是杜甫筆下“遲日江山麗，___________________”的縷縷芳香；春天是蘇軾筆下“蔞蒿滿地蘆芽短，___________________”的欣欣向榮。

（2）兔走觸株，___________________。因___________________，冀復得兔。

（3）本學期，我們從《我不能失信》中認識了做人守信用的___________________；從《紙的發明》中認識了改進造紙術的___________________；從《棗核》中認識了___________________的棗核。

（4）班里的“淘氣包”又在打擾正在看書的麗麗，我會用論語中的“___________________，是謂過矣”來勸他。

（5）父母總告誡我們要親近比自己優秀的人，因為“近朱者赤，___________________”。

（6）___________________，不知轉入此中來。4）.把下面的詩句補充完整。

①________________，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

②________________，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景》）

③人間四月芳菲盡，________________。（白居易《大林寺桃花》）

④忽如一夜春風來，________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）5）.()沒有，沒有()小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答()老屋老屋，我給你講個故事吧()（給句子加標點符號）3、選擇題（每題2分共3題）1）.“怕別人聽到聲音，就捂住自己耳朵”出自哪個寓言故事？（

）A．掩耳盜鈴B．拔苗助長C．狐假虎威D．盲人摸象2）.下列詩句中，與例句中使用的修辭方法相同的一項是（

）

例句：二人齊心，其利斷金。A．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。C．牧童騎黃牛，歌聲振林樾。3）.下面句子中的加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．高樓大廈像雨后春筍般在城里蓋起來。B．人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累。C．花園里的花兒競相開放，真是千姿百態，美麗極了。D．我們搬家后家里有點兒井然有序，等安頓好再請你來玩兒。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.8.你這樣吃零食，能不吃壞身體嗎?（改為陳述句）_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.還記得下面的詩句嗎？把它們連起來吧，你一定做得很好！

烽火連三月

烈火焚燒若等閑

翁卷

春蠶到死絲方盡

子規聲里雨如煙

李商隱

綠遍山原白滿川

蠟炬成灰淚始干

杜甫

千錘萬鑿出深山

家書抵萬金

于謙2）.我會連線

天街小雨潤如酥

仁義值千金

臨行密密縫

草色遙看近卻無

錢財如糞土

意恐遲遲歸6、排序題（每題5分共2題）1）.請你給下面的句子排排序吧！

()小烏龜也馬上爬起來，從大烏龜嘴里奪回了那塊肉。

()有一次，我拿一小塊肉給烏龜吃。

()綠毛烏龜吃起東西來可有趣了。

()大烏龜看見了，馬上爬起來，伸長脖子，叼著肉就跑。

()然后，一仰脖子，把那塊肉飛快地吞下去。2）.我會把下列句子整理成一段通順的話。

(

)我小心地拾起風箏，心里很是失落。

(

)我拉著線又跑起來，啊，風箏終于又飛上藍天啦！

(

)可是一陣風吹過，風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。

(

)哥哥鼓勵我不要泄氣，我們可以再來一次。

(

)星期天，我和哥哥去郊外放風箏。

(

)哥哥舉著風箏，我拉著線跑啊跑啊，風箏慢慢地飛起來啦！7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《夜書所見》—詩題目中的“書”是“書本”的意思。()

(2)“黃黃的葉子像一把把小扇子。”這是一個比喻句。()

(3)“橘子、柿子你擠我碰，睜著要人們去摘呢！”這是一個比喻句。()

(4)《金色的草地》中，草地早晨是綠色的。晚上就變成金色的了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．這首詩描寫的是______（季節）詩人的所見所想。

2．借助注釋，我知道“夜書所見”中的“書”的意思是_________，詩中主要描寫了_________、_________、_________等。

3．品讀前兩句，想象詩句描繪的畫面，然后用生動的語言描繪出來。

______________________________

4．下面對于古詩內容的理解中，說法有誤的一項是（

）A．古詩前兩句中的一“送”一“動”，賦予梧葉、秋風以人的情態意緒，似乎把讀者帶進了一種風送寒涼、情動秋江的意境之中。B．后兩句由深秋夜晚的燈火想到的生活場景，描繪了一幅歡快而有趣的生活圖片，孩子的天真幸福烘托出詩人此時的愉悅之情。C．詩中的“寒”字一語雙關，既有秋風襲來寒涼逼人之感，更有詩人漂泊天涯心神凄涼孤獨的意思。D．動詞“挑”字用得很精妙，它生動地表現出兒童們屏息觀察、精挑細翻，以及發現蟋蟀時的驚喜興奮之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

航天員王亞平在“天宮課堂”中為我們展示了浮力消失實驗、水膜張力實驗和水球光學實驗。同學們，你曾經做過什么實驗？實驗的過程是怎樣的？你當時的心情如何、在實驗中有著怎樣有趣的發現，請你寫一寫，把實驗的過程介紹清楚。

提示與要求：題目自擬，注意語句通順，書寫工整。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。小鎮的早晨①桃源是江南水鄉的一個小鎮，交通工具只有小船。當東方剛剛露出魚肚白時，木船的槳聲把小鎮喚醒。②小鎮的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，猶如一條碧玉帶子，靜靜地和街道并行穿過小鎮。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對，坐落在鎮兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕飄過。船開遠了，但船工哼的小調，還在河上輕輕蕩漾。③小鎮的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了土特產。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產品。④小鎮的早晨更是忙碌的。學生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁不少賣早點的個體戶不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農家姑娘。這兒盛產蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，他們辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮在變化，小鎮在前進。⑤啊，多美的小鎮的早晨！1．在文中找出下列詞語的近義詞。

召喚——(

)

寧靜——(

)

喧鬧——(

)

閃耀——(

)

2．小鎮的早晨的特點是________、________、________。

3．請你用“——”畫出本文的中心句。

4．第4自然段具體列舉了以________、________、________、________等為代表的人的活動，說明了小鎮的早晨是________的。作者還列舉了小鎮人辦起的________、________、________，來說明小鎮在變化和前進。

5．本文表達了作者怎樣的情感？

__________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.巧填同音字。

密

蜜

秘

神()()蜂

甜()

茂()

組

阻

祖

()國()擋

()長

()止2）.用“_____”畫出合適的詞語。

（1）這時候，窗外十分（寧靜

安靜），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。

（2）為了弄（清晰

清楚）道理，就是挨打也值得。

（3）它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更（增添

增加）了水泥道的